我的同學(xué)-初中人物作文700字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的同學(xué)-初中人物作文700字，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)-初中人物作文700字1
“嘿!今天誰(shuí)又活到頭了?把`天`給捅了�！蔽倚÷暤叵蛲涝儐�(wèn)。
我問(wèn)這樣的問(wèn)題并非沒(méi)有原由，只見(jiàn)老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺(tái)上，瞪著大大的圓圓的球般的眼睛，睫毛向前伸長(zhǎng)了n倍，面部肌肉隱隱地抽搐著，嘴都撇到了后腦勺。如有人不認(rèn)得她，必會(huì)認(rèn)為她就是傳說(shuō)中的“兇神惡煞”。
“大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛(ài)徒`，學(xué)習(xí)也好，怎么可能惹老師生氣呢?”
做個(gè)簡(jiǎn)介吧!林羽：同班同學(xué)，現(xiàn)年14歲。男。一直是我班的模范學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)未出過(guò)前三名。深受老師信賴。
“他如何惹著老師了?”“我聽(tīng)說(shuō)，昨天下午，老師去開(kāi)會(huì)，留他當(dāng)值日生。結(jié)果他卻與同學(xué)們?cè)诮淌依雉[了起來(lái)，正巧，校長(zhǎng)和主任經(jīng)過(guò)咱班，把他們逮個(gè)正著。這不，昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么，也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽，還與老師頂了幾句嘴，今天可把老師氣壞了�！�
“周峰，你和韓賀舟嘟囔什么呢?”
我倆立即“正襟危坐”。心想：可不是么，老師說(shuō)話都帶顫音了。但又轉(zhuǎn)念一想，林羽是我班的班長(zhǎng)，他的名字好象涂了膠，粘住老師的嘴終日不離，什么“都要向林羽學(xué)習(xí)，他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢，我們也比較信服他，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在是好，我們也沒(méi)資格向他“挑釁”。不過(guò)，最近一段時(shí)間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里：林羽總愛(ài)與同學(xué)打鬧，林羽總趁老師不注意做壞事，表里不如一，裝摸作樣……”我開(kāi)始還不信，但是漸漸的，他的好處似乎被那些傳言磨滅，并不是我的意志不堅(jiān)定，而是一人說(shuō)你不對(duì)，那也許是他的錯(cuò)。那五個(gè)，十個(gè)，乃至全班的的人都說(shuō)你不對(duì)，還能是他們都錯(cuò)了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來(lái)了。咳!真是“畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會(huì)干出這種事。
看來(lái)，日后交友要先交心啊!
我的同學(xué)-初中人物作文700字2
每個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些學(xué)生有些聰明，有些聰明，有些可愛(ài)，有些活潑。他們的個(gè)性和習(xí)慣不同。然而，在這些學(xué)生中，給我印象最深的是這個(gè)。
她今年12歲。她是一個(gè)小女孩，黑色短發(fā)，大眼睛，彎彎的眉毛。在我們班，她是學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的。不僅如此，我們可以在幾乎所有比賽的獲獎(jiǎng)名單上找到她的名字。她也是老師的好幫手！我記得有一次，我們?cè)谏纤囆g(shù)課。她非常喜歡藝術(shù)。每次她上藝術(shù)課，她都非常興奮。每次她做的作品都比我們好一千倍，一萬(wàn)倍。就在這時(shí)，教室的前門(mén)被敲響了。原來(lái)是陸老師，班主任，“學(xué)習(xí)委員會(huì)的學(xué)生們，來(lái)到老師的辦公室，幫助老師做一些工作！”然而，她正專注于她的工作，好像她沒(méi)有聽(tīng)到，我對(duì)她說(shuō):你好，陸小姐給你打電話了！”直到那時(shí)她才聽(tīng)到，所以她放棄了她最喜歡的藝術(shù)課，去幫助老師。
事實(shí)上，她仍然是一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)。有一次，我們向貧困山區(qū)的兒童捐款。其他學(xué)生都拿了一毛錢(qián)二十美分。他們最多只能捐一個(gè)，從10元到5元不等。然而，她實(shí)際上給貧困山區(qū)的孩子捐了100元錢(qián)！我們都問(wèn)她:你為什么捐這么多？什么意思?他們不是你的親戚�。俊背龊跻饬系氖�，她含著眼淚對(duì)我們說(shuō):是的，是的，他們不是我的親戚。雖然他們和我沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們都是和我們一樣的孩子！他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要有一個(gè)像我們這樣的庇護(hù)所！”我們都低下頭，悄悄地臉紅了。
然而，她也有她自己的缺點(diǎn)，如馬虎。說(shuō)到粗心，那次她遭受了巨大的損失。
在這節(jié)課中，我們將進(jìn)行一次全面的漢語(yǔ)測(cè)試。試卷上有一個(gè)題目:“請(qǐng)找出文章中的模擬句和隱喻句。模擬句子使用。拿出來(lái)用。畫(huà)出來(lái)。”這個(gè)話題已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，但她還是畫(huà)了一個(gè)有曲線的比喻句和一個(gè)有直線的虛擬句。
每個(gè)人都想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。事實(shí)上，她是小新莊小學(xué)五年級(jí)三班的桐雨。
我的同學(xué)-初中人物作文700字3
我的班級(jí)是一個(gè)不同尋常的班，在年級(jí)排名不高，可你要是想當(dāng)全班第一，那你只能是全校第一名才行。也就在這樣不尋常的班級(jí)中，孕育出了一朵美麗的奇葩。他是我們班的淘氣之最，只要他稱第二，沒(méi)有人敢稱第一。同時(shí)也是一個(gè)愛(ài)好體育鍛煉的人，十分熱愛(ài)于單杠，他還十分為班級(jí)著想，每一次“苦力”都有他的身影。
他有著人所共知的稱號(hào)——“皮神”�！捌ぁ痹谀睦锬兀科湟槐闶撬臉用�，他的身形完全可以用歷史書(shū)中形容原始人的話語(yǔ)來(lái)形容：前額低平，歡骨突出，鼻骨扁平，最為重要的是他的“上肢”力量極大。在一次體育課中，老師讓達(dá)標(biāo)引體向上，單杠分為高、中、低三個(gè)，只要在中等高度做四個(gè)就為及格，可他倒好，直接挑戰(zhàn)最高的。進(jìn)行了一番熱身之后，走到比他的一半高的單杠前，雙腿一屈，蓄足了勁兒，一個(gè)跳躍，雙手一抓，抓住單杠后一個(gè)屈伸便做了一個(gè)，就這樣最后一口氣做了十個(gè)引體向上，做完之后的第一句話就是：“看我皮不皮�！�
除此之外，他還是一個(gè)大膽、積極、為集體著想的人。每次在老師布下艱難的任務(wù)，無(wú)人應(yīng)答時(shí)，總是他站出來(lái)打個(gè)樣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一千五百米跑，無(wú)人敢跑，而這時(shí)他就毫不猶豫地去參加，不論成敗如何，他都想闖一闖。他在每一次義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，也會(huì)積極參加。有一次，在開(kāi)學(xué)時(shí)，在參觀完校園之后，大家發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，人們都以為他走丟了，可在我們回到教室一會(huì)兒，他滿頭大汗的回來(lái)了，說(shuō)道：“拖布和抹布都洗過(guò)了，垃圾也都倒完了�！彼倪@一個(gè)優(yōu)良品德一直到了現(xiàn)在，一直沒(méi)有忘，似乎這就是他自己一個(gè)人的事。
他是我們班的開(kāi)心果，也是我們班一個(gè)無(wú)私的“苦工，”他從我最開(kāi)始認(rèn)識(shí)他，直到現(xiàn)在，都給我留下了深刻的印象，我相信他一定會(huì)給這個(gè)不尋常的班帶來(lái)不尋常的變化，和我一起期待吧。
我的同學(xué)-初中人物作文700字4
一題起我的同桌，我就火冒三丈。一般同桌都是很友好的，而我的同桌卻是像和我有仇是的，而我并不討厭他，卻有點(diǎn)“喜歡他”。因?yàn)槲以谒莾簩W(xué)到了許多東西！
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一雙有神的眼睛，靈巧的鼻子，小嘴，微微一笑，露出兩排雪白的牙齒。
他這個(gè)人，不管三七二十一，只要一發(fā)火，就要其余的同學(xué)也遭殃。不過(guò)，遭殃最多的當(dāng)數(shù)我了。有一次，我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，而我的眼皮一直在跳動(dòng)，我想：難道有不好的事即將在我身邊發(fā)生？吾！一定是了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊等待這“上帝的處罰！”時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，我的作業(yè)實(shí)在寫(xiě)不下去了，現(xiàn)在是下課時(shí)間，先出去玩玩吧！我剛從椅子上起來(lái)，有一個(gè)人正朝我這邊過(guò)來(lái)呢！對(duì)！又是他這個(gè)家伙，我想：難道這個(gè)處罰就是他給的？我見(jiàn)大事不妙，先溜為快。他一見(jiàn)我溜，并沒(méi)有過(guò)來(lái)追我。我看了他一眼，覺(jué)得沒(méi)什么事發(fā)生，便溜出去玩了�！岸×愣×恪鄙险n鈴聲響了，我大搖大擺地往課室里走，回到座位，我驚訝了！我的作業(yè)本被一個(gè)同學(xué)畫(huà)得亂七八糟，此時(shí)，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，不過(guò)，我并沒(méi)有號(hào)啕大哭。我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑他了，我望望了望他一眼，他得意洋洋地坐在座位上，此時(shí)，我可以斷定：這件事事他干的�？涩F(xiàn)在是上課時(shí)間，有什么事總得等到下課再說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間下課了，我大聲沖著他喊到：你有問(wèn)題啊，我又沒(méi)有得罪你，你干嘛畫(huà)我本子？……”一時(shí)間他竟啞口無(wú)言，我還聽(tīng)說(shuō)，不僅我一個(gè)人遭殃，其他人很多也要忍受他的遭殃。哎！他怎么會(huì)養(yǎng)成一個(gè)這樣不好的習(xí)慣��！
不過(guò)，他寫(xiě)的作文卻寫(xiě)得很好，使我佩服得五體投地，一句話可以出現(xiàn)兩三個(gè)成語(yǔ)，誰(shuí)能一時(shí)間想得出那么多��！不論寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景還是想象，他都是我們班寫(xiě)得最好的！我從他那兒學(xué)到了許多了許多寫(xiě)作文的好詞好句！
愿他改正自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，那我堅(jiān)信，他是我間到的最出色的男孩！
我的同學(xué)-初中人物作文700字5
黃俊浩長(zhǎng)得俊俏，胖胖的身體，白皙的皮膚，紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時(shí)候，露出兩排雪白的貝齒，他的眼睛烏黑明亮，又大又圓，映照出心靈的美好，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像扇子一樣撲閃撲閃，很漂亮。黃俊浩的手是小巧的，腳是寬大的，行動(dòng)靈活輕快，做事利索干脆。
黃俊浩是一個(gè)好學(xué)生，他很聽(tīng)老師的話。上課的時(shí)候，黃俊浩聽(tīng)課聽(tīng)得很仔細(xì)，他聽(tīng)課的時(shí)候如果跟他說(shuō)話，他會(huì)不理不睬的，只專注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽(tīng)課很仔細(xì)，但他的成績(jī)一直不好不壞，學(xué)得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題，所有的同學(xué)都不知道怎么解答出來(lái)，黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出，彈起了手臂，欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺(tái)，黃俊浩一個(gè)人很快把題解了出來(lái)。多難的一道題，在大家的掌聲中，黃俊浩走下了講臺(tái)。他還在那里對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“這道題不難，更難一點(diǎn)才能顯出我的水平�！边@就是黃俊浩。
下課的時(shí)候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次，朱偉想讓黃俊浩當(dāng)一次貓貓，黃俊浩答應(yīng)了，就在他快被找到的時(shí)候，我和朱偉逃跑了，我們藏得很好，黃俊浩就一直找不到我們，不過(guò)這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥告訴了他我們的藏身之所，他很快就找到了我們。三個(gè)人一齊大笑。
平時(shí)，黃俊浩喜歡請(qǐng)我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個(gè)學(xué)生一天只能帶3塊錢(qián)以內(nèi)的零花錢(qián)在身上，所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢(qián)來(lái)上學(xué)，不過(guò)也足夠買(mǎi)些零食了。零食有豆腐干，巧克力豆，可樂(lè)，薯片，餅干，蛋糕，山楂片，果汁等。他有一次帶了三塊錢(qián)在身上，買(mǎi)了一大袋辣條，分給朱偉和我。辣條又麻又辣，吃得我們直掉眼淚。
有一天，媽媽來(lái)接我們，她看到黃俊浩，很遠(yuǎn)就喊：“黃俊浩，看到我兒子沒(méi)有？”黃俊浩轉(zhuǎn)頭就往教學(xué)樓跑去，他先看了教室沒(méi)有，又去操場(chǎng)找，連廁所都沒(méi)有放過(guò)，最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學(xué)校門(mén)口，把我的所在告知了鐵門(mén)外等待的媽媽，我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖，請(qǐng)黃俊浩吃了幾顆，黃俊浩也不客氣，他一邊吃一邊說(shuō)“謝謝阿姨�！闭媸呛芏Y貌的樣子。
這就是我的同學(xué)黃俊浩。
我的同學(xué)-初中人物作文700字6
在我的眼中，徐正樹(shù)同學(xué)就是一個(gè)平易近人的好學(xué)生，他很懂得寬容。在校門(mén)口被人撞了，他還很和氣地問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有受傷；在被別的同學(xué)取外號(hào)時(shí)，他也不生氣，笑一笑就過(guò)去了；在被朋友誤解時(shí)，他還是耐心地做解釋，賠笑臉。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，這樣一個(gè)善解人意的同學(xué)也會(huì)有大發(fā)雷霆的時(shí)候。
午休的時(shí)候，我們正在寫(xiě)作業(yè)，小宇風(fēng)一樣飛快地跑過(guò)，撞到他的課桌，一根尺子被彈到空中，“啪嗒”一聲摔在地上成了3段。滿以為徐正樹(shù)會(huì)像往常一樣一笑而過(guò)。誰(shuí)知道，他重重地一拍桌子站起來(lái)，指著小宇大聲說(shuō)：“你為什么要摔斷我的尺子？”他的臉通紅通紅的，眼睛瞪得很大，如同銅鈴一般，似乎快要冒出火來(lái)了。小宇囁嚅著嘴唇，兩只手緊緊抓住衣角，緊張得紅了臉，額頭冒汗�？吹叫∮蠲婕t耳赤，害怕得不知所措，徐正樹(shù)并沒(méi)有要原諒的意思，又是一聲大叫：“你一定要給我修好！”這一下，我也愣住了，修好尺子？這尺子都已經(jīng)這樣了，還能修的好？
我低頭看著斷成3截的尺子，上面有一張徐正樹(shù)和以前同桌的合照，旁邊還寫(xiě)著一句話“友誼天長(zhǎng)地久”。那是二年級(jí)時(shí)，他的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，送給徐正樹(shù)的紀(jì)念品�；蛟S是他很懷念那段友情，所以他也一直很珍惜這份特殊禮物。
小宇也被他的要求嚇“傻”了，低下頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我……我買(mǎi)一把新的給你�！毙煺龢�(shù)也知道尺子是修不好了，可他胸中的怒火依舊難以平息。
教室里的吵鬧聲引來(lái)了班主任老師，她把徐正樹(shù)喊過(guò)去安慰幾句，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”才慢慢平息下來(lái)。幾分鐘后，他回來(lái)了，臉上平靜了很多，但是還能看到一絲絲委屈和不平。
這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了徐正樹(shù)同學(xué)，他雖然平時(shí)寬宏大量不計(jì)較，可是誰(shuí)都還不能有自己的小脾氣呢？看到自己心愛(ài)的東西被破壞了，他也是會(huì)生氣的。
我的同學(xué)-初中人物作文700字7
生的旅途中，總會(huì)有人在你困難的時(shí)候，幫你一把；在校園生活，總會(huì)有人在你被眼前的事物所迷惑的時(shí)候，點(diǎn)醒你；在你身邊，總會(huì)有人在你陷入困境的時(shí)候，陪你度過(guò)難關(guān)。請(qǐng)問(wèn)哪一類人是誰(shuí)？同學(xué)。
我曾經(jīng)有一位同學(xué)，他成績(jī)優(yōu)異。總是默默地幫助我。
當(dāng)時(shí)，我和他的成績(jī)不相上下。有一次，英語(yǔ)老師競(jìng)選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單，為了讓全班人信服，同時(shí)也為了公平、公正、公開(kāi)。候選人統(tǒng)統(tǒng)要進(jìn)行測(cè)試，分為初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說(shuō)話，即使路上偶然遇見(jiàn)了也不理睬。
初賽時(shí)，卷子一發(fā)下來(lái)，大家都急匆匆地寫(xiě)�？墒�，其中有一道十分難的題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭，拍頭的拍頭，再回頭看看他，只見(jiàn)他的筆在卷題上來(lái)回奔馳。不一會(huì)兒，他也做到了那道題，扶了扶金色邊框的眼鏡，閉上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，靈機(jī)一動(dòng)，便用他那像脫韁的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想：“他可真厲害�。〔贿^(guò)，我也要加油！”最后，在將要交卷之際，想到了答案。我長(zhǎng)吁了一口氣，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“李芙蓉，加油��！”
意料之中，我和他都進(jìn)了決賽。我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下，完成了試卷，我一心認(rèn)為他那么厲害我百分百輸定了，所以，天天不開(kāi)心。一遇見(jiàn)他，就喃喃自語(yǔ)：“你就好啦！馬上就可以當(dāng)上英語(yǔ)科代表了�！彼宦�(tīng)見(jiàn)“當(dāng)上英語(yǔ)科代表”就略帶一點(diǎn)沮喪，但勉強(qiáng)微笑這對(duì)我說(shuō)：“那可不一定哦！”終于，老師公布成績(jī)了：“李芙蓉同學(xué)——99分；XXX同學(xué)——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了。“98.5分，恭喜李芙蓉同學(xué)擔(dān)任本班的英語(yǔ)科代表！”全班歡呼一片，其中，我好像看到他笑得最開(kāi)心！最燦爛！
或許是他故意讓我的；或許是他覺(jué)得這份“工作”更適合我；或許他。
我的同學(xué)-初中人物作文700字8
我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位“麻辣”同學(xué)，她身上的辣分四重。
一重辣：長(zhǎng)相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話都源源不斷地來(lái)自于她那張櫻桃小嘴兒�？匆�(jiàn)她的第一印象，你就會(huì)感覺(jué)她是個(gè)“微辣”女孩兒呢。
二重辣：說(shuō)話辣。說(shuō)起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風(fēng)的。有一次數(shù)學(xué)課上，只見(jiàn)她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出了一個(gè)極難辨別的觀點(diǎn)，可是這絲毫沒(méi)有難倒她，只見(jiàn)她嘴皮子開(kāi)開(kāi)合合，分分鐘就把問(wèn)題干凈利落地解決了。那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)也被她說(shuō)得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時(shí)再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣：作文辣。在我們五年級(jí)組里，她可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)牟排�，若是穿越到古代，她肯定也�?huì)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大文豪，這個(gè)文豪的作品和別人真是不一樣呢。
第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見(jiàn)她的筆頭飛快地移動(dòng)著，就像小雞啄米一樣，不一會(huì)兒功夫，一篇語(yǔ)言優(yōu)美、構(gòu)思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫(xiě)作風(fēng)格也不一樣。別人寫(xiě)的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼�，而她的想法就別出心裁，每一次她的作品都會(huì)給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺(jué)像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時(shí)讓人舌頭麻酥酥的。
四重辣：性格辣。說(shuō)起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無(wú)人能敵！如果誰(shuí)惹毛了她，那發(fā)起火來(lái)，就像被泡在辣椒水里，死無(wú)葬身之地，那絕對(duì)是身心俱焚�。�
這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。
我的同學(xué)-初中人物作文700字9
開(kāi)學(xué)第一天，老媽就告訴我：“曾經(jīng)的幼兒園同學(xué)小月跟你同班了哦！”可我絞盡腦汁也想不起她的模樣。
高高瘦瘦的小月已經(jīng)出落的亭亭玉立。鵝蛋臉上嵌著一雙細(xì)長(zhǎng)的小眼睛，眼角閃爍著智慧的光芒。規(guī)規(guī)矩矩地坐在那兒，一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
不過(guò)，你可別被她斯斯文文的表象騙了。實(shí)際上她可活潑好動(dòng)了。而且才藝多多，真是一個(gè)寶藏女孩，不僅鋼琴九級(jí)，國(guó)際象棋高手，小月還是個(gè)故事達(dá)人。常常手舞足蹈地講述她與媽媽之間發(fā)生的日常趣事，可她總愛(ài)在高潮時(shí)狡黠一笑，賣(mài)弄關(guān)子，惹得我們心里癢癢，非逼她講完不可。
在我心目中，她唯一的缺點(diǎn)是投籃技術(shù)太遜。但她卻熱衷于投籃。與她一起練習(xí)，只見(jiàn)她笨拙地一躍，盡力將籃球送出去，可那球兒偏偏不偏不倚地撞在藍(lán)框上，彈了幾下，掉在地上。不服輸?shù)男≡鲁冻兑陆�，轉(zhuǎn)身迅速一躍，再次練習(xí)。每每投中，她總拍拍手中的球，還不忘得意地來(lái)一句：“真不愧是XXX！”
就是這么一個(gè)可愛(ài)的朋友，而她的成績(jī)也好得“令人發(fā)指”，我于是常常請(qǐng)教于她，而她總是犧牲難得的休息時(shí)間，不厭其煩地為我講題。
“小月，這題我不理解，幫我找找思緒唄！”剛下課，我就撲到她桌邊，請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。
“嗯，我看看，”她飛快地掠過(guò)題目，沉思半晌后，她卻不急于告訴我答案，而是像老師一樣慢慢地指導(dǎo)我，讓我先找出線索，再認(rèn)真地聽(tīng)取我的想法。當(dāng)我卡殼時(shí)，她總是指著題目，耐心地幫我分析錯(cuò)因，并給予我啟發(fā)。當(dāng)我理清思路時(shí)，她會(huì)點(diǎn)頭一笑，興奮地一拍桌子，給我一個(gè)肯定的眼神：“不錯(cuò)嘛！”每當(dāng)這時(shí)，我都有一股擁抱她的沖動(dòng)，小月，有你，真好！
就說(shuō)前不久，我測(cè)驗(yàn)失利了，當(dāng)時(shí)失落的我快要自閉了。小月發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課便主動(dòng)來(lái)找我�？次页蠲伎嗄樀臉觾�，拉我去了室外，陪我談心�！翱荚囀Ю贿^(guò)是人生坎坷中的小小風(fēng)浪，只有振作起來(lái)，以平和的心態(tài)去面對(duì)，才能彌補(bǔ)過(guò)去。”接著，她還拿自己以前的'事例來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，逗我笑。
有時(shí)放學(xué)后，為了幫助我，小月還考考我今天學(xué)得如何，為此還幾次晚回家。我心中有著無(wú)數(shù)的抱歉，她卻總是毫不在乎。
就是這樣一個(gè)可愛(ài)又熱心的小月同學(xué)，她像溫暖的小太陽(yáng)一樣，在我難過(guò)時(shí)給我溫暖，在我脆弱的時(shí)候教我堅(jiān)強(qiáng)！
我的同學(xué)-初中人物作文700字10
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”，每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔的時(shí)候，我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——?jiǎng)P麗。
凱麗是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級(jí)時(shí)，她來(lái)到了我們班。初見(jiàn)她時(shí)，她有些害羞，又濃又密的長(zhǎng)睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時(shí)不時(shí)地忽閃著，像會(huì)說(shuō)話似的，里面好像隱藏了許多的故事。微微一笑時(shí)，她那圓圓的蘋(píng)果臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)十分討人喜歡的小酒窩。
五年級(jí)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師為了鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，要求全班每位同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)表演講�？燧喌絼P麗的時(shí)候，這下子可愁壞了她。漢語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦呢？如果就這樣上臺(tái)，同學(xué)們肯定會(huì)捧腹大笑，如果再緊張一下，那豈不是更完了嗎？正在她苦惱時(shí)，善良有愛(ài)的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語(yǔ)發(fā)音，嚴(yán)謹(jǐn)又認(rèn)真。有時(shí)一個(gè)字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下，凱麗用字正腔圓的漢語(yǔ)完美地完成了她的演講，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒(méi)有想到一個(gè)少數(shù)民族同學(xué)的漢語(yǔ)能夠說(shuō)得這么溜，這么標(biāo)準(zhǔn)！而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的友誼，成了“鐵姐們兒”。
在我們幫助凱麗的同時(shí)，凱麗也無(wú)私地回饋著大家。凱麗演講后不久，學(xué)校要舉行一次文藝匯演，各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細(xì)胞匱乏，唱歌跑調(diào)，跳舞像做廣播體操，班主任很為難。這時(shí)凱麗自告奮勇地舉起手，對(duì)班主任說(shuō)：“大家都在熱心地幫助我，這次該我為六班分憂了，正好我會(huì)跳舞，讓我去參加吧�！痹陔S后的文藝匯演中，凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂(lè)，優(yōu)美舒展的舞姿，輕快靈巧的步伐，活潑靈動(dòng)的眼神，毫無(wú)懸念獲得了文藝匯演的第一名，在大家祝賀聲中，凱麗既羞澀又自豪地笑了。
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，一個(gè)班級(jí)是這樣，一個(gè)學(xué)校也是這樣，一個(gè)國(guó)家更是這樣。讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心，共同創(chuàng)造我們美麗的家園，邁向更美好的明天。
我的同學(xué)-初中人物作文700字11
我有一個(gè)同學(xué)，名叫李金剛，今年11歲了。他中等個(gè)子，一雙大大的眼睛閃閃發(fā)光，一雙小嘴能說(shuō)會(huì)道，身子瘦瘦的，可愛(ài)極了!
記得有一次，學(xué)校組織我們到杭州宋城春游。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去了。因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn)，我們班有幾個(gè)同學(xué)都要暈車(chē)。其中最厲害的就是李晨曦。他在車(chē)上就吐了好幾次，本來(lái)就瘦弱的他顯得更加沒(méi)力氣了。當(dāng)我們要下車(chē)的時(shí)候，我們的班主任徐老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫助李晨曦拿一下他的書(shū)包?”
“我來(lái)背吧!”李金剛拍著胸脯說(shuō)。接著他就一個(gè)健步上前，拿起李晨曦身旁的書(shū)包。他把李晨曦的書(shū)包背在胸前，自己的書(shū)包背在身后，就這樣，李金剛成了一個(gè)可愛(ài)的“漢堡包”。
我們排隊(duì)進(jìn)入了宋城，剛進(jìn)大門(mén)口，排在李晨曦后面的顏凱迪同學(xué)就捂著鼻子對(duì)徐老師說(shuō)：“老師，我不要跟他排在一起!”
確實(shí)，李晨曦在車(chē)上吐得厲害，身上還有一股很濃的酸臭味。徐老師說(shuō)：“李晨曦暈車(chē)，大家應(yīng)該多幫助他……”
“老師，能不能讓李晨曦到我們組來(lái)?”還沒(méi)等老師說(shuō)完，李金剛就搶著問(wèn)老師。徐老師微笑著點(diǎn)頭同意了。李金剛很高興地把李晨曦拉了過(guò)去，排在自己的前面。
在宋城里邊，我們邊走邊看。過(guò)了一會(huì)兒，李金剛自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“好累啊!”
徐老師聽(tīng)到了，馬上對(duì)李金剛說(shuō)：“要不，你把書(shū)包給倪磊背會(huì)兒吧?”
“不用了”，李金剛笑著說(shuō)，“再怎么累也要幫助李晨曦背書(shū)包的!只要李晨曦走得動(dòng)就行了!”李晨曦聽(tīng)到了臉上綻開(kāi)了笑容，精神比剛才好多了。
春游快結(jié)束時(shí)，徐老師問(wèn)李晨曦：“晨曦，下次學(xué)校再組織這樣的活動(dòng)，你參不參加?”
李晨曦?fù)u搖頭說(shuō)：“不參加了。”
李金剛聽(tīng)到了，連忙說(shuō)：“只要下次李晨曦還參加，我就還要幫助他�！倍嗝礈嘏诵牡脑挵�!
這就是我們班的李金剛!這就是我的好同學(xué)!我為我有這么好的同學(xué)和班級(jí)感到驕傲，自豪!
我的同學(xué)-初中人物作文700字12
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的地方。有“足球明星”張周品旋，有“知識(shí)達(dá)人”袁浩寧，還有“書(shū)法家”曹孜涵……，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“好學(xué)生”胡菲然。
她的眼睛炯炯有神，扎著干凈利落的馬尾辮兒，個(gè)子有點(diǎn)嬌小，一笑起來(lái)，那櫻桃小嘴匯成一彎月牙，可愛(ài)極了！
她是第2組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，和每個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)一樣，對(duì)沒(méi)交來(lái)作業(yè)的同學(xué)，她總要親自去收取，并把不能交出作業(yè)的同學(xué)姓名，用她那漂亮的字體認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好后貼在第一本作業(yè)上，向老師匯報(bào)情況，從來(lái)不馬虎。
胡菲然不但當(dāng)老師的“小幫手”認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且她還實(shí)實(shí)在在能寫(xiě)一手好字呢！
有一次，輪到我當(dāng)“小老師”，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，想：“嘿，今天我走馬上任啦！”改了幾本字跡平平常常的作業(yè)之后，突然，呀，不得了，是我們班的“好學(xué)生”胡菲然！那紅白相間的姓名貼上，又漂亮又醒目寫(xiě)著“四（5）班胡菲然”幾個(gè)既精巧又“苗條”好看的字形。一直自認(rèn)為字寫(xiě)得還算不錯(cuò)的我，被眼前如此美妙的書(shū)寫(xiě)深深的震驚了……不過(guò)很快就恢復(fù)了平靜：“沒(méi)事，可能是她的家長(zhǎng)寫(xiě)的�！薄以缏�(tīng)說(shuō)胡菲然的字寫(xiě)的漂亮，可不相信漂亮到如此程度！我往后翻--了--又--翻，天哪，每一頁(yè)的字跡都是如此的整齊美觀，橫平、豎直、起筆、收筆……“今日一見(jiàn)，果然不凡哪！”。一看就是出自同一人之手，任何人看到，都會(huì)發(fā)出不已的贊嘆聲。我頓時(shí)從內(nèi)心深處涌起了真正的佩服之情，我立志要向胡菲然的認(rèn)真用功“進(jìn)擊！”
別看胡菲然的個(gè)子小，她的優(yōu)點(diǎn)可真不少呢！她能彈一手漂亮的鋼琴，為我們班爭(zhēng)得了好多榮譽(yù)；她還看了好多書(shū)，作文也寫(xiě)得特棒……。如果全要說(shuō)出來(lái)，那非得說(shuō)三天三夜不可！我為我有這樣一個(gè)同學(xué)而驕傲，我為我有這樣一個(gè)朋友而自豪！我喜歡和她交朋友，我喜歡和她一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的同學(xué)-初中人物作文700字13
“肥兄”者，本班一男生也。其實(shí)肥兄并不很肥，只因?yàn)橥奚岬耐瑢W(xué)都是“竹竿”，唯有“肥兄”的體形稍微出眾，加上他是初三的降級(jí)生，故“肥兄”著昵稱，在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。
“肥兄”除了體形稍微胖一點(diǎn)，還有就是他的頭是我們班中最大的，故“肥兄“有名”大頭兒子”。我看他大頭大腦、傻呼呼的，一開(kāi)始降級(jí)到我們班上，還認(rèn)為他成績(jī)不怎么好。后來(lái)經(jīng)過(guò)第一次月考，他的物理成績(jī)是我班最高的，數(shù)學(xué)也很好。他的記憶力超群，不過(guò)英語(yǔ)嘛，就差得不能再差了。
和別的男生一樣，“肥兄”也會(huì)打打鬧鬧，間或惡作劇一下。但“肥兄”打架又有與眾不同之處：動(dòng)作雖然是慢的，倒也并不吃虧。他有時(shí)讓我十分苦惱，甚至哀求他別�；^捉弄我。一次，我還在做練習(xí)，做得十分認(rèn)真，可他閑著沒(méi)事，一會(huì)兒走過(guò)來(lái)，一會(huì)兒走過(guò)去，總是纏著和我聊天，搞得我怒火沖天，可他還是笑瞇瞇地望著我。唉!只有哀求了，沒(méi)辦法!
“肥兄”還有一個(gè)特點(diǎn)：嗓門(mén)大，經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛(ài)》。真的說(shuō)白了，那就是大恐龍?jiān)谔?hào)叫，不過(guò)也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我相信，憑著他那大嗓門(mén)完全就可以勝任體委一職。我也對(duì)他說(shuō)過(guò)這件事，可興許大家都是讀書(shū)人，懂得“露相非真人”之道理，故他最后也只是付之一笑，并未有所行動(dòng)。畢竟他在班上是不會(huì)使用那大嗓門(mén)號(hào)叫的——怕下死我班的一大半女生，中華民族“自謙”的美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。
但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓大家佩服，就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了，老師問(wèn)是誰(shuí)做的自己承認(rèn)，沒(méi)人知道是誰(shuí)干的，我也不知道�！胺市坌帧背姓J(rèn)是他做的，并且主動(dòng)向老師認(rèn)了錯(cuò)。雖然為了這件事受到批評(píng)，但大家心里還是佩服他的。
其實(shí)，“肥兄”也不壞，有時(shí)甚至可以說(shuō)是可愛(ài)極了!
我的同學(xué)-初中人物作文700字14
校園是我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的航船，在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，在這大海中總會(huì)有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人，我們班就有三大天王，想知道的話，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
睡覺(jué)大王
第一位閃亮登場(chǎng)的是睡覺(jué)大王劉奕奧，說(shuō)到睡覺(jué)，他肯定是第一，有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里，其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了，這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來(lái)說(shuō)吧，我們大家都在認(rèn)真做操，劉奕奧居然做著做著就睡著了，這時(shí)張文杰把事情告訴了大家，大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺(jué)大王，異口同聲地說(shuō)了一句:老師來(lái)了！劉奕奧嚇醒了，茫然地望了望四周，嘴角上還掛著口水，大家都笑了起來(lái)，他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。
幽默大王
榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午，我們班有一節(jié)說(shuō)話課，就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享�？炜矗铘噙~著六親不認(rèn)的步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)笑著說(shuō)：大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的李奕，坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，連平日不說(shuō)話，不愛(ài)說(shuō)笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開(kāi)講了：一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上，蜘蛛本來(lái)有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！趙景聰?shù)谝粋�(gè)脫口而出：因?yàn)槟侵煌人さ袅�。同學(xué)們的回答五花八門(mén)，李羿搖搖頭說(shuō)：那是因?yàn)樗哪侵皇衷谂闹约旱男馗f(shuō)媽呀，嚇?biāo)牢伊�！同學(xué)們聽(tīng)后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來(lái)，有的笑得眼淚都出來(lái)了。
搗蛋大王
最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了，在我們班說(shuō)到搗蛋，他要稱第一就沒(méi)人敢稱第二。一天下午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，張文杰過(guò)來(lái)把我的作業(yè)本拿走了，嬉皮笑臉地說(shuō):你的作業(yè)送給我吧！我撅著嘴，生氣地說(shuō):不給，不給！張文杰拿著我作文本就往外跑，我大聲地說(shuō)：還給我，張文杰！然而張文杰卻一直不給我，但是我心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有生氣，因?yàn)樗皇窍攵喝碎_(kāi)心而已。有了他，我們班里多了很多的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們班的三大天王，雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯，但是我依然非常喜歡他們，因?yàn)榱昀镉辛怂麄儯畈哦嘧硕嗖省?/p>
我的同學(xué)-初中人物作文700字15
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來(lái)一個(gè)人肆無(wú)忌憚的笑聲，“金......金王禎，你竟......竟然夠不到，哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”，看誰(shuí)能摸到那個(gè)最高的假花，本來(lái)她就高出我半個(gè)頭左右，這么一比，明顯就是把自己往火坑里推！我這下可郁悶的不得了，她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲，她笑的眼睛都瞇成了一條縫，還捂著肚子，好像這事有多搞笑似的，不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)�！至于笑成這樣？小心等會(huì)臉抽筋！我在心里暗自吐槽，卻又有些羨慕和責(zé)問(wèn)，她怎么長(zhǎng)的這么高，我怎么這么矮。
話說(shuō)，她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算，她現(xiàn)在也快又一米七了吧，你們說(shuō)說(shuō)，一個(gè)五年級(jí)女生！一米七不高？最邪惡的是她還很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來(lái)了？就在前不久，她告訴我們她腿快一米一了，這個(gè)消息，噢買(mǎi)尬的！真是不可相信，世界紀(jì)錄才一米一五，她現(xiàn)在就一米一了，豈不很快就要成下一屆腿長(zhǎng)達(dá)人了？？有時(shí)還真別說(shuō)，我都有想把她腳割去一半移到我腿上來(lái)的沖動(dòng)��！
聽(tīng)到這兒，你知道她是誰(shuí)了？？還不知道嗎？那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。
她最獨(dú)特的必然就是“損友”咯，這不，又在損我了。
“這是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)？這么難看�！彼叩轿易肋吙吹竭@幅畫(huà)又開(kāi)始大笑，看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了，幽幽的回了一句：“笑個(gè)頭，我的，怎著！”起初她有些不信，睜開(kāi)剛剛那笑的睜不開(kāi)的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過(guò)了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩，“金王禎...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈�！彼Φ酶潘�，更沒(méi)心沒(méi)肺了。我可沒(méi)好氣，惡狠狠的瞪了她一眼，可她，絲毫不怕，繼續(xù)笑著。
可恨人必有可敬之處嘛，她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn)，但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，比起成�?jī)，不是前三就是前五，也算個(gè)學(xué)霸啦。
現(xiàn)在聰明的你知道她是誰(shuí)了嗎？噢，對(duì)了，她媽媽可是學(xué)校老師呢。