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    1. 描寫一位特別的同學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-21 10:54:31 同學(xué) 我要投稿

      描寫一位特別的同學(xué)作文

        我們班上有一個(gè)“大活寶”——陳喆,為什么這么說(shuō)?請(qǐng)聽我講一講吧!

      描寫一位特別的同學(xué)作文

        一次,我們班上音樂(lè)課,課上大家都在唱歌,可他卻與眾不同。他 把屁股翹得高高的,還在那左搖右晃,像一條蛇,臉上露出一臉笑容,還挺得意的,搞得我們一直想笑卻不敢笑出來(lái)。突然,“咚”的一聲,怎么回事?原來(lái),他的 屁股把椅子給弄翻了,大家終于忍不住了,大笑了起來(lái)。就在這時(shí),他的臉“唰”地一下,紅了,看著慍怒的老師,他滿臉無(wú)辜地說(shuō):“我不是故意的……”老師聽 了后,不忍責(zé)怪他,嘴也笑成月芽?jī)骸?/p>

        音樂(lè)課下了是語(yǔ)文課,老師讓我們做作業(yè),說(shuō)完后,大家開始動(dòng)筆寫了。五分鐘過(guò)去了,他有些堅(jiān)持不住了,他心里仿佛在暗暗地想:那我在下面偷玩橡皮泥吧!一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過(guò)去了,他玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí),下課鈴打響了,“叮叮”,他一下子傻了眼,呀!我還沒(méi)做完呢!

        但是,“大活寶”也有讓我們刮目相看的優(yōu)點(diǎn):謙虛、開朗,待人真誠(chéng)。

        “大活寶”在我們班給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。對(duì)了,我還想對(duì)他說(shuō)句話:“請(qǐng)永遠(yuǎn)‘保留精華’,‘去其糟粕’,做一個(gè)文明、乖巧的.男孩,更受大家歡迎!”

        精彩點(diǎn)評(píng):雅丹還挺有觀察力,這“大活寶”的一舉一動(dòng)都盡收眼底,那音樂(lè)課上的滑稽表現(xiàn)叫人忍俊不禁;那語(yǔ)文課上的貪玩樣子讓人哭笑不得!選材很豐富,就是結(jié)尾不要慌,保持整體的流暢性!

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