逆境·童年作文
午后，夕陽(yáng)總會(huì)光臨我的小屋，把一縷金絲綴在小屋的墻壁，裝點(diǎn)著我的童年。
總是不經(jīng)意間地翻開(kāi)桌上的《童年》，他就如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，用真實(shí)的感情和嫻熟的技巧描繪出小說(shuō)中性格迥異的人物。
外公總是以悲憤的眼光看待一切，視財(cái)如命，甚至六親不認(rèn)，將替他勞動(dòng)了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門(mén)，共同生活了一輩子的老伴他也要她自謀生路。所謂“上梁不正下梁歪”兩個(gè)舅舅也是如此，他們想侵吞阿廖沙母親的嫁妝，虐待身邊的家人。連可憐的小學(xué)徒——以后的寶貝，也不放過(guò)。他們的兒子薩沙雖然年紀(jì)小，卻也有惡的本性。這家人明爭(zhēng)暗斗，爭(zhēng)吵打架卻絲毫沒(méi)有影響到阿廖沙純真質(zhì)樸的心靈。
阿廖沙只是在一旁靜靜地注視著那些貪婪、自私的心靈，憎恨著這些可惡的行為。瞪著大大的眼睛看著這個(gè)普通俄羅斯小市民家族淪陷汝入萬(wàn)劫不復(fù)之地。他就如“小茨岡”所說(shuō)：“你不屬于卡希林，你姓彼什科夫，血統(tǒng)不同�！笔前�，怎能把純真的心靈與狠毒的本性混為一談呢？
若把卡希林家族比作泥潭，則阿廖沙就是出淤泥而不染的蓮花，而培育這株蓮花的，就是阿廖沙最親最親的外婆了。
外祖母是一個(gè)十分富有詩(shī)意的婦女形象，他全身似乎籠罩著強(qiáng)大的勝利光輝。她是善良、勇敢的代表形象。她是一個(gè)身處逆境卻用于奔向美好的人，雖然她只是默默承受一切打擊和磨難。但她也是一個(gè)純真、而且有童趣的人：她有講不完的形形色色的故事，能歌善舞。也算是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人了。
她總是教導(dǎo)阿廖沙一心從善，光明做人，勇敢在這如逆境一般的環(huán)境中勇于向上，積極進(jìn)取，繼而突破困境，奔向光明。阿廖沙也總是看不慣外公、舅舅們的行為，他也在外婆的教導(dǎo)下成為了一個(gè)嫉惡如仇、光明磊落的人。
忽的，書(shū)中似飄出了一縷金絲，拼湊起我腦海中對(duì)小時(shí)候記憶的細(xì)碎的片段。
記得，那個(gè)小小的我，只因?yàn)椴欢峦的昧藥琢Ｆ咸迅�，而被�?yán)厲懲罰的事。父親那教育的言語(yǔ)至今還縈繞耳畔：“你知道嗎，你那樣是不對(duì)的，拿走不屬于你的東西，就是偷就是竊！要知道，善惡就在一念之間，只要一心向善，所有人都會(huì)變成好人�！�
打那以后，每當(dāng)我遇見(jiàn)有關(guān)善與惡的抉擇時(shí)，我總會(huì)想起那句溫馨的話(huà)語(yǔ)：“善惡就在一念之間，只要一心向善，所有人都會(huì)變成好人�！蹦且渤蔀榱宋彝戟�(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)景。
雖然，我的童年不同阿廖沙，但我也遇到了一個(gè)打開(kāi)光明的人。
《童年》中描述的是俄羅斯人民革命失敗的生活，卻足以讓我們借鑒。
如今，我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們的童年多姿多彩，孩子們飽讀詩(shī)書(shū)，被父母?jìng)円暈檎粕厦髦�，唯我�?dú)尊。雖然環(huán)境優(yōu)越了，但孩子們都失去了積極向上的動(dòng)力。阿廖沙雖然有一個(gè)艱苦的童年，但這樣的童年也孕育了一個(gè)勇敢向美好進(jìn)發(fā)的阿廖沙，兒養(yǎng)尊處優(yōu)的童年，是否也能培育出同樣優(yōu)秀的人才呢？
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！贝巴庥晗∠÷渎�，我們的童年也即將逝去。何不回過(guò)頭，望望那些未來(lái)祖國(guó)的棟梁呢？
【逆境·童年作文】相關(guān)文章：
逆境與成長(zhǎng)的作文10-23
逆境與成功作文09-19
逆境初中作文06-01
感恩逆境作文05-26
逆境小學(xué)作文10-08
初中逆境作文07-18
感謝逆境作文10-01
逆境人生作文07-04
逆境人生作文11-17