（實(shí)用）童年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，媽媽?zhuān)覍W(xué)習(xí)壓力真的太大了，你知道么？我上一年級(jí)的時(shí)候你就給我報(bào)幾個(gè)班，我一放學(xué)就要學(xué)習(xí)那個(gè)，又要學(xué)習(xí)那個(gè)，我根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩
有一次，由于太多東西要學(xué)習(xí)了，我累倒了。但是，你要我休息了幾天就又讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我6年級(jí)了，我明年就讀初中了，6年來(lái)，我沒(méi)有痛痛快快地玩過(guò)一次。因此我班同學(xué)去哪里玩都不叫我去玩。你知道我有多么寂寞嗎？
我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是1個(gè)人的全部，要德智體美，但是只有智有什么用？在這6年里我真的.是1個(gè)孤獨(dú)的小孩，我看著人家玩得這么開(kāi)心，我也想去玩。但是我一去玩，你就把我扯回家，臭罵一頓。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不用再?lài)Z嘮叨叨的了。每次我的體育成績(jī)都不合格，你都說(shuō)不重要，難道體育就不重要嗎？沒(méi)有1個(gè)好的身體怎么去學(xué)習(xí)？所以我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一個(gè)快樂(lè)的童年把！我就要讀初中了，到了初中我就很忙了。在小學(xué)的最后1年里，我想要1年快樂(lè)！”
你的兒子黃鎮(zhèn)
20xx年9月8日
團(tuán)星小學(xué)六年級(jí)：黃鎮(zhèn)
點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師
童年的作文 篇2
童年的生活是多彩的，有悲傷，有快樂(lè)，有驚訝……
記得我養(yǎng)的第一只狗的'名字叫小黑，它是我從鄰居家阿姨那里抱來(lái)的。那時(shí)我去他家玩，他家的母狗剛生完一窩小狗，我特別喜歡它們，于是就和阿姨商量能不能給我一只小狗讓我養(yǎng)幾天，但阿姨人好，進(jìn)去再不被母狗發(fā)現(xiàn)的情況下把其中最小最可愛(ài)的一只小狗送給了我。
我回家后，找出我小時(shí)候用的奶瓶，然后買(mǎi)了一小袋奶粉把它泡在奶瓶里，等涼了以后就可以給小狗喝了。
有一次，我、哥哥和小狗在院子里玩耍，那時(shí)小黑比較聽(tīng)哥哥的話(huà)，因?yàn)楦绺缙綍r(shí)陪小黑的時(shí)間多一些，常人說(shuō)狗是最通人性的�！案纾憧煲稽c(diǎn)呀，怎么比烏龜還要慢！”我隨口這么一說(shuō)沒(méi)想到哥哥還生氣了：“要不你來(lái)給小黑建新家，說(shuō)我是烏龜，小黑追她。”不會(huì)吧！小黑剛剛還和我玩的好好的呢，怎么人心善變，狗心也善變嗎？救命！看著小黑馬上就要追上來(lái)了，我掉頭就跑，最里還喊著：“哥，童言無(wú)忌啊，哥……”什么呀，心腸那么硬都不理我。眼看后面小黑就要追上來(lái)了，我越跑越快，咦？腳底下怎么硬硬的，我往下一看，原來(lái)是我剛才跑得太急了連鞋子掉了一直都不知道。我回去看快把鞋子撿起來(lái)，然后繼續(xù)往前跑。最后，我跑到了樓梯上，由于小黑還太小了，還沒(méi)這一節(jié)樓梯高，所以它跑不上來(lái)只好走了。這時(shí)媽媽從旁邊走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“這是哪里跑來(lái)的瘋丫頭？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的手上提著一只鞋，我的腳上穿著一只鞋，樣子狼狽不堪。
暑假那么快就在我和小黑的快樂(lè)中度過(guò)了，臨走時(shí)我看著小黑，不禁傷感起來(lái)……
童年的作文 篇3
童年，是每一個(gè)生命都要經(jīng)歷的旅程。小草的成長(zhǎng)，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)；花兒的盛開(kāi)，有蜂蝶如影相行；小樹(shù)的成長(zhǎng)，有陽(yáng)光的照耀；而我的成長(zhǎng)，擁有的是同學(xué)的相伴相隨、老師的耐心教導(dǎo)和父母的精心呵護(hù)……這些猶如陣陣漣漪，都在我的腦海漾起。
記得四歲時(shí)，媽媽第一次將我送到幼兒園，幼小的我又哭又鬧，多么希望媽媽能留下來(lái)陪我，可媽媽只是一邊愛(ài)撫著我的頭一邊說(shuō)：“寶貝，聽(tīng)老師的話(huà)，從今天起你要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)�！蔽胰套×嗽谘劬锎蜣D(zhuǎn)的淚水，似懂非懂地看著媽媽離去的背影……就這樣，我第一次體會(huì)到了老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也漸漸地和小朋友們?nèi)跒橐惑w，一起玩游戲、學(xué)知識(shí)，開(kāi)心至極。
時(shí)間飛箭的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已六歲，離開(kāi)了我深?lèi)?ài)的幼兒園，邁進(jìn)喬木中心小學(xué)的校門(mén)。在那里，我認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)，也增添了我成長(zhǎng)歷程中許多美好和痛苦的回憶。
記得有一次，我靜坐在校園里的大樹(shù)下。這時(shí)，我最要好的朋友突然向我揮手，她是想我加入到她們的游戲中。一向膽小的我那天不知怎的竟忘形了，我毫無(wú)畏懼地和她們一起追逐、嬉戲，在綠色的操場(chǎng)上，傳來(lái)了我們串串歡樂(lè)的笑聲，那情景總是浮現(xiàn)在我的眼前。
還有一次，學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)畫(huà)畫(huà)比賽，老師選定我代表班級(jí)參賽，特意為我選定了一幅龜兔賽跑畫(huà)。到了比賽的時(shí)侯，我努力、認(rèn)真地去畫(huà)龜兔賽跑場(chǎng)面，可最后時(shí)間不夠，沒(méi)能完成我的佳作，評(píng)獎(jiǎng)時(shí)我當(dāng)然沒(méi)能被評(píng)選上，心里十分沮喪。爸爸知道了我的情況后，向我講解了龜兔賽跑畫(huà)的含義，鼓勵(lì)我以后要學(xué)習(xí)烏龜精神，好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，這樣才不辜負(fù)老師的期望。
在這里——喬木小學(xué)，一個(gè)給了我快樂(lè)、遺憾的地方，一個(gè)在我成長(zhǎng)旅途上印上深深烙印的.故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)讓我在心間難忘。
在我八歲那年，隨著爸爸媽媽來(lái)到了縣城新家，同時(shí)也邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)。因我的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)，還幫老師改正同學(xué)作業(yè)，成了老師的好幫手。有一次班里評(píng)選“班級(jí)之星”，老師采用舉手投票的方式來(lái)評(píng)選，黑板上老師寫(xiě)下了有我名字的三位侯選人。進(jìn)行評(píng)選時(shí)，“選陳安祺的請(qǐng)舉手”有許多人舉手了，“選陳思雨的請(qǐng)舉手”也有許多人舉手了，“選丁心怡的請(qǐng)舉手”全班一個(gè)人也沒(méi)舉手。那時(shí)，我的心情頓時(shí)壞透了。老師問(wèn)你們?yōu)槭裁床贿x丁心怡呀，同學(xué)們都坐在下面一聲不吭。那一刻，我知道，初到新環(huán)境，我沒(méi)能與新同學(xué)相處融洽和交流，沒(méi)能暢開(kāi)心扉與這個(gè)大集體融合。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，勤奮刻苦，好好學(xué)習(xí)，更重要的是與人交流，終于登上校園的“班級(jí)之星”榮譽(yù)榜。
如今，我十歲了，懂事的我知道：老師的辛勤教育和關(guān)愛(ài)像雨露一樣滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；爸爸媽媽每天烈日下，風(fēng)里送雨里接我學(xué)習(xí)，他們用愛(ài)悉心伴我成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)道路上有他們的陪伴、關(guān)懷和呵護(hù)，就像小草有雨露，花兒有蜂蝶，小樹(shù)有陽(yáng)光一樣。
這就是我一個(gè)普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，童年成長(zhǎng)的足跡。
童年的作文 篇4
在我的腦海里，有一些關(guān)于白的記憶，它們就像繁星似的小花，在微顫，仿佛回憶著那潔白的世界……我的童年。
在我家附近的杜鵑谷，每到春天那綠的草，那紅的花，那藍(lán)的天，真是美不勝收。但是我最喜歡的還是雪后的杜鵑谷，那銀妝素裹的世界讓我驚嘆不已。雪落在樹(shù)上、房屋上、地上……到處都是雪影兒。
此時(shí)那起伏的草坪就成了我們天然的滑雪場(chǎng)。我們幾個(gè)小伙伴老早就在家里準(zhǔn)備好了兩塊木板是用來(lái)代替滑雪板的，又準(zhǔn)備了兩根竹棒算是滑雪桿，盡管爸爸、媽媽們勸說(shuō)這樣做不行的，危險(xiǎn)，可我們還是戴好帽子，套上手套，拿好工具全副武裝出發(fā)了。
來(lái)到目的地后，我們用繩子把腳綁在木版上，然后模仿電視里滑雪運(yùn)動(dòng)員的.動(dòng)作把腿張開(kāi)，形成八字，像一只企鵝搖搖擺擺走到坡上。當(dāng)我們笨拙地走到山坡頂上時(shí)，向下望望，真讓我們倒吸了一口冷氣：這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，上面堆滿(mǎn)了積雪。我猶豫著，不敢滑下去。畢竟我們不是真正的滑雪板呀，又沒(méi)有教練。有人提議我們干脆把木板卸了，來(lái)個(gè)滾雪比賽得了，這真是個(gè)好主意。于是又連忙把木板卸了，并排坐好，只聽(tīng)一聲號(hào)令“預(yù)備！開(kāi)始！”我們都紛紛往下滾。什么動(dòng)作都有：有直躺著下去的，有抱著頭縮成一團(tuán)的，還有的干脆就是前滾翻……滾到下面一看，個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的雪人了。
“哈哈哈……”清脆的笑聲抖落了樹(shù)枝上的銀條，回蕩在杜鵑谷上空。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次滾雪，因?yàn)樗俏壹冋�、潔白的童年的�?jiàn)證。
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