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關(guān)于童年的600字作文5篇
篇一：童年的記憶[600字]
童年 是一支歌，歌里有我們童年的歡樂。童年是一杯酒，苦澀卻又甘甜……小時(shí)，在搖籃里聽媽媽唱歌，講故事。稍大一點(diǎn)，媽媽買了很多玩具，我在兒童房里自個(gè)玩耍。上幼兒園了，因?yàn)樯岵坏脣寢�，所以一把眼淚一把鼻涕地賴在媽媽懷里不肯走。放假了，媽媽帶我游山玩水，四處游歷海島風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)了，我不能再是貪玩的小孩了。上學(xué)的日子總是讓我感到很快活：老師很慈祥，教我們識(shí)字，同學(xué)很友善，和我玩游戲。打幾個(gè)哈欠，教室家里進(jìn)進(jìn)出出，五年過去了。我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。
這天我心血來潮，翻開童年的相冊(cè)，打開童年記憶的大門，一張張照片使我再回想起往事。
往事如煙，那是一個(gè)風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)如洗的夏日時(shí)光。剛滿七歲的我，和姐姐媽媽們?nèi)チ硕ê：Ｉ焦珗@。一到那里，我立刻就明白了我會(huì)十分喜歡這個(gè)漂亮的大公園。門口，綠樹成蔭，花兒奇爭(zhēng)斗艷，瞧，還有一個(gè)大噴泉，水花兒濺到了我們的臉上，腳上，像活潑可愛的小精靈在身上撓癢癢。太舒服，太愜意了！進(jìn)入公園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里并不像定海公園那樣全部都是游樂設(shè)施，而是一些大石頭，你一定會(huì)很奇怪，公園要大石頭干嘛？其實(shí)，那些石頭堆起來，放上了流水的管子。遠(yuǎn)看近看，都像一道小瀑布。水花兒從石塊上直瀉而下，沖擊著干燥的地面，不一會(huì)兒便形成了一條碧波蕩漾的小溪。我和眾多小朋友一樣，脫掉鞋子，挽起褲腳，走進(jìn)了那迷幻的小溪玩起水來。大家無拘無束，十分自由。當(dāng)然羅，媽媽趁機(jī)就把這珍貴的一幕拍了下來。
同學(xué)們，讓我們踏著童年的腳步，唱著童年的歌兒，去尋找童年吧！不要讓時(shí)間沖淡童年的記憶，不要讓童年從腦海中消失！每個(gè)人都有童年，那么你是否也有過充滿歡笑的童年呢？
篇二：童年趣事[600字]
這組課文令我不禁想起了我童年的時(shí)候，我知道，我小的時(shí)候，和《祖父的園子》一課中的蕭紅的小時(shí)候多像��！也是像她一樣，在園子里無憂無慮的玩耍。
我小的時(shí)候，也是和她一樣，在園子里，東玩玩西玩玩，沒有任何拘束。我依稀記得，小時(shí)候的我，在田野里面，還耍過幾次在田野里干活的人呢！
記得有一次，我在田野里跟著爺爺一起去播種。爺爺在地里面費(fèi)力種地，我坐在地上卻無所事事。我打算算計(jì)那些在干活的人。
我先藏在一捆稻草里面，沒有人發(fā)現(xiàn)我，我十分開心，開始了我的“邪惡計(jì)劃”。
我拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)飲料瓶，里面灌滿了一大堆飲料的混合體，在蓋頭出打一個(gè)孔，就成了簡(jiǎn)易的噴水器�，F(xiàn)在就等“獵物上鉤”了，我想。
沒讓我等多久，第一個(gè)“獵物”就來了。那個(gè)人手持鐮刀，面朝我走了過來。太好了，機(jī)不可失，失不再來！我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“嗶”的一聲，一條優(yōu)美的弧線在空中劃過，正好射到那個(gè)人的鼻子里。我一見打中了，高興的手舞足蹈。但為了不讓他發(fā)現(xiàn)我，我沒怎么動(dòng)。那個(gè)人傻傻的站在那，不知多措。仿佛覺得是外星人天降把他澆了一臉?biāo)�。過了好幾分鐘才緩過神來，嘴邊嘀咕著什么就走了。
后來還有好幾個(gè)人被我的“魔手”給射中了，他們還不知道是誰干的好事，就莫名其妙的“中槍了”，真是悲慘。后來的幾天，還有人來找我爺爺抱怨，我就在一邊。每每聽到他們說的時(shí)候，我都會(huì)悶笑一陣，他們奇怪的看著我。他們應(yīng)該不會(huì)知道，真正的“罪魁禍?zhǔn)住本驮谒麄兊呐赃�。如果知道了，肯定�?huì)把我拉起來痛罵一頓，我想，就然他們永遠(yuǎn)的不知道好了。
夏天過去，冬天過去，一年一年的過去了。而同年卻一去不復(fù)返了。在稻草堆里射農(nóng)民們的傻事，我也不會(huì)干了。童年，就這么在我們的不經(jīng)意間，悄悄的溜走了。
篇三：童年的同學(xué)，讓我懷念[600字]
童年是一個(gè)畫板，他記載著童年時(shí)代的事情，童年是一個(gè)繪畫家，他繪畫著你的故事。
我的同學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了你。
三年級(jí)的時(shí)候，你趁他們說話，偷偷的對(duì)我說：“我下周就要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞯牡胤剑晕冶仨氜D(zhuǎn)學(xué)。我很舍不得你，雖然我們經(jīng)常吵架，但是······”她低下了頭，緊接著補(bǔ)充道：“我求你了，這件事情你不要給別人說，我不想讓大家傷心······”聽了以后，我用吃驚的眼神看著你，你只是對(duì)我微微一笑，變轉(zhuǎn)身洗漱了，頭也不抬。我低下頭，看了看你，發(fā)現(xiàn)你眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，淚水像很淘氣的小孩子，跑了出來，你擦干眼淚，環(huán)視四周，看看有沒有人看見你哭，沒想到我卻看見了，你很驚訝，用那悲傷的眼神看著我。
洗漱完以后，我躺在床上，翻來覆去，腦子里總是你說的那句話：“下周我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，下周我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，下周······”我無論怎么躺，怎么放松，使勁兒不想，可是腦子里總是你對(duì)我說的那句話，我臉朝上，呆呆的望著你的床鋪，靜靜的想了想：我到底該怎么辦，如果讓我給你說再見，我又開不了口，我只要一說再見，情緒就會(huì)激動(dòng)，眼淚就禁不住往下掉；如果我不把我心里所想的話說出來，那以后就真的沒機(jī)會(huì)了，我再也不能和你說話，和你斗脾氣。我到底該怎么辦呀？
宿舍里面很安靜，正在撓著頭發(fā)愁的我隱隱約約的有人在哭，再仔細(xì)一聽，真的是有人哭，這個(gè)哭聲好熟悉。到底是誰在哭？是你，你為了不讓我看到你落淚兒而傷心，所以躲在被窩里哭泣。頓時(shí)，我的鼻子酸透了，眼睛也濕潤(rùn)了，心里也有一種說不出來的感覺，也不知道我在干嘛，只知道眼睛什么也看不清，眼睛非常的模糊。我用被子捂住頭，也哭了起來，為了不讓你聽見我的聲音，我就不出聲音。我的同學(xué)，我舍不得你，我只能對(duì)你說一句話，那就是：“祝福你在別的學(xué)校過的幸福！祝福你的童年過的幸福！”這也是我唯一能說的。
童年的同學(xué)，讓我懷念！
篇四：童年的朋友[600字]
“朋友”DD我的理解是：那個(gè)跟我很知心，我有什么秘密、什么想法都愿意告訴她，那個(gè)可以分享我的快樂或者痛苦的人。
小時(shí)候，無論是毛茸茸的玩具，還是家里養(yǎng)的各種小動(dòng)物，或者幼兒園的玩伴，都是我記憶中的朋友，他們伴我成長(zhǎng)，給我快樂�？墒窃谖倚闹校趾鹾醯凝堌堃埠�，活蹦亂跳的小倉(cāng)鼠也罷，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我那些漂亮的巴比娃娃能打動(dòng)我。她們都有好聽的名字，美麗的臉蛋，的身材，我最喜歡的那個(gè)叫ALICE，跟我一樣扎著馬尾辮，大大的眼睛，細(xì)細(xì)睫毛，帶著美麗的笑容，張開迷人的雙臂，好像在說：“親愛的朋友！來吧，讓我們聊聊�！�
我沒有兄弟姐妹，在我心中，ALICE一直是我最好的朋友。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就把她抱在懷里，向她傾訴，告訴她我的傷心，我的委屈，我的不滿和我的不成功。ALICE 也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽我講述發(fā)生的事情，從來不會(huì)打斷我，然后微笑地看著我，眨著眼。她自信的笑容好像在鼓勵(lì)我：“星星，不用擔(dān)心，困難都會(huì)過去，一切都會(huì)好起來�！薄Ｃ慨�(dāng)我考試取得好成績(jī)，或者要坐船坐飛機(jī)去旅游，買了什么好東西，碰到了什么喜事，我也會(huì)最先想到ALICE，把她抱在懷里，慢慢地喜滋滋地告訴她我的快樂，恨不得和她一起吃一起玩。ALICE雖然不會(huì)說話，但是我覺得她能感受到我的幸福，感受到我的得意洋洋。
ALICE的美讓我贊嘆，ALICE的靜讓我折服，ALICE的善良更讓我覺得她是一個(gè)能夠交心的朋友，我答應(yīng)給她講學(xué)校里的故事，講周圍有趣的事情，幫她換衣服換頭飾，讓她漂漂亮亮。ALICE 不僅是我童年的朋友，還會(huì)是我一生的朋友。
篇五：致我們終將逝去的童年[600字]
童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是場(chǎng)什么夢(mèng)？有人說是場(chǎng)繽紛的夢(mèng)，是場(chǎng)歡樂的夢(mèng)，是場(chǎng)悄然易逝的夢(mèng)。是場(chǎng)多久的夢(mèng)？我不知道。或許這并不取決于時(shí)間，而在于你是否還有一顆可愛的童心。
還記得在枝醒黃鶯翠的春天，我們小小的手被媽媽牽著，好奇地看一朵花的初綻，一點(diǎn)春意的萌發(fā)。燕子重回舊巢，在有著灰網(wǎng)的梁間呢喃。我們小心的把鼻尖探到一朵桃花前，輕嗅這芳香，臉蛋因?yàn)楦吲d而漲紅，大喊，“媽咪，快來！這個(gè)東西有味道！”霎時(shí)間，那童心染綠了春天，也染綠了童年。
還記得在華葉猶萋萋的夏天，我們被爺爺拉著，到樹下看別人抓知了。不無興奮的從樹上摘下一個(gè)似知了的東西，歡蹦著叫道：“咦咦（爺爺）。我抓到了！”爺爺一看，才發(fā)現(xiàn)這只是知了蛻下的殼。累了，趴在樹下，左滾滾，右滾滾，接著，在綠油油的草地上，閉著眼，假裝沒看見樹干上的一只毛毛蟲。知了聲喚醒了夏天，也喚醒了童心和童年。
還記得在黃葉似蝶飛的秋天，我們憂傷的看著幾近光禿禿的樹干，把一堆落葉摟在懷里，為他們落淚。淚眼汪汪的問爸爸，：“爸比，為什么小葉子要掉啊？是玉皇大帝不喜歡他們了嗎？”爸爸強(qiáng)忍著笑說：“不是呢，那是因?yàn)榍锾斓搅耍绻∪~子明年要長(zhǎng)得更漂亮，現(xiàn)在就要去睡覺啊�！蹦鞘堑奈覀冴�(duì)生命沒有了解，似懂非懂的點(diǎn)著頭，看一片黃葉從樹干上打著旋兒落下，落在石砌上。秋葉留在了秋天，也留在了我的記憶，我的童年。
還記得在白雪如鵝毛的冬天。我們縮在家里不敢出門，和奶奶靠在窗前，看鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地墜下九天。屋里暖烘烘的，奶奶用慈祥的雙手撫摸著我們，講起了白雪公主與灰姑娘的故事。白雪溫暖著萬物，也溫暖著我們寂寞的童心。
春去秋來，歲月如梭，我們從小托班到幼兒園，又從幼兒園到小學(xué)，馬上又要從小學(xué)到初中……沒有人能將往日稚嫩的心完全保留，真摯的感情也會(huì)隨著流年漸次薄涼。
他們說，世事能將一顆飽滿的人心打磨的單薄無力。那些走過歲月的人，總是會(huì)回首青春枝頭的那一朵燦爛。童年如夢(mèng)是值得珍藏的，卻消逝不再來，只能在記憶里尋覓。但請(qǐng)記住，在成長(zhǎng)的過程里，我們不可能沒有歡聚傷離，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)勇敢的昂起頭面對(duì)明天。
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