我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我的童年是五彩繽紛的，趣事更是像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我們就談?wù)勍曛械囊患な掳桑?/p>
今年暑假，爸爸媽媽帶我去深圳玩，那里的高樓大廈把我吸引住了，但是，要數(shù)最好玩的，那還就是“歡樂(lè)谷”了。我足足等了兩天（因?yàn)橛信_(tái)風(fēng)“鸚鵡”）才等到我最最想去的“歡樂(lè)谷”，買好了門票，我就到一個(gè)像“外星飛碟”的東西下面，我說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要玩這個(gè)，我要玩這個(gè)！”說(shuō)著便硬拉著媽媽到這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目前排隊(duì)，我們等了20分鐘，終于輪到我們了，我看到，“外星飛碟”的名字叫“UFO”（飛碟）我還看到，它的座位像摩托，我坐上了“UFO”，只見它一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，還不停的旋轉(zhuǎn)，可刺激了。可是，媽媽像個(gè)“膽小鬼”一直不停地叫，終于停下來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“習(xí)瀠文，媽媽胃痛，想嘔，你叫爸爸陪你玩！”我說(shuō)：“爸爸呀！男子汗大丈夫勇敢一點(diǎn)唄！”然后，我拉著爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“風(fēng)火輪”的項(xiàng)目前排隊(duì)，“風(fēng)火輪”的樣子更怪，像個(gè)爪子，我坐到椅子上，覺得蠻舒服。開始了，一開始它是慢慢地旋轉(zhuǎn)，然后，竟把我們倒立起來(lái)，我感覺爸爸的手在發(fā)抖。玩完之后，我和爸爸媽媽還玩了：發(fā)現(xiàn)者、冒險(xiǎn)山、異度空間（鬼屋）、金礦工漂流……
童年的趣事使我永生難忘！
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文2
在安徒生的童話中有一篇美麗感人的故事——《賣火柴的小女孩》。在大年三十那個(gè)寒冷的冬天，她一個(gè)人冒著大雪在幾乎沒(méi)有人的大街上賣著火柴，而我在和她這么大的時(shí)候，卻在家里吃著噴香噴香年夜飯，看著精彩的動(dòng)畫片。她卻要受盡富人的鄙視，她的家和大街上一樣冷，她如過(guò)不賣掉一根火柴的話就會(huì)被她的爸爸所抽打，再瞧瞧我的生活，我不但不用和小女孩一樣去賣火柴，家里還有取暖器幫我們驅(qū)除寒冷，我還可以享受爸爸媽媽和家人對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)。
小女孩走在大街上沒(méi)有買掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)錢，在她的幻想中，烤鴨、火爐、圣誕樹、奶奶，這些只是她的幻想，可她自己卻一樣也沒(méi)有，再看看我，飯桌上不但有豐富可口的晚餐，還可以有取暖器取暖，也可以得到大人們的禮物，可以和家人們圍在一起看電視，做游戲。直到新年的第一天，在這個(gè)充滿幸福的頭一天，小女孩卻凍死了，而即使死了也沒(méi)有人去安葬他的遺體，而我們卻可以在溫暖的被窩里一覺睡到大天亮。在小女孩的那個(gè)年代，由于封建社會(huì)的壓迫，使得富人越來(lái)越富，窮人越來(lái)越窮，使富人看不起窮人。
而現(xiàn)在，在我們的家園里人人相等，生活困難的家庭可以得到社會(huì)上的幫助。我想：小女孩如果生在我們的這個(gè)時(shí)代的話就不會(huì)凍死了，生活有可能過(guò)的比我還好。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文3
我快7歲時(shí)，我喜歡上了養(yǎng)寵物�？蓩寢寘s反對(duì)了養(yǎng)小狗小貓的話題。我很傷心。沒(méi)過(guò)多久，媽媽帶全家去泰國(guó)玩。最后幾天，我們正在游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)店鋪。這里有許多可愛的小動(dòng)物玩具。我粗粗的繞了一圈后，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只虎皮的小貓。它躺在床上，瞇縫起眼，正沐浴著和煦的陽(yáng)光。更讓我驚喜的是，按一下它的肚子，它會(huì)發(fā)出“喵喵”的叫聲。
于是，我迫不及待地跑過(guò)去給媽媽看。她也一見鐘情，幫我買下了它。爸爸覺得它太單調(diào)了，但我還是把它抱在手里，時(shí)刻不想松手。
吃飯時(shí)，把它放在一旁，時(shí)不時(shí)給他喂湯，有時(shí)給他一個(gè)小碗，教它握筷子;散步時(shí)，我把它抱出去，還沒(méi)從小區(qū)里出來(lái)，一群小孩爭(zhēng)先恐后地?fù)磉^(guò)來(lái)，要求讓他們摸一摸，可見它的名氣早已紅了半邊天!那時(shí)候它跟我形影不離，我就像一個(gè)跟屁蟲一樣跟著它。
一個(gè)月過(guò)去了，媽媽發(fā)現(xiàn)我忘記了學(xué)習(xí)。她在晚上悄悄地把它放進(jìn)了大箱子里。早上我發(fā)現(xiàn)它不見了，就感覺它長(zhǎng)腳跑了。我想了想就沒(méi)再有找他的念頭了。
一晃就是一年，我已把它忘得一干二凈。直到一天，我在玩游戲時(shí)突然找到了它，那時(shí)它幾乎快沒(méi)了毛發(fā)。我按一下它的肚子，原來(lái)那高昂的聲音已經(jīng)輕到了極點(diǎn)。我突然嚎啕大哭，它眼睛里似乎也流下了眼淚，我再也不想和它分開了。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文4
在我的記憶中，我的童年是天真的，是活潑的，是歡樂(lè)的……童年的味道真是酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
有一年暑假里，媽媽給我報(bào)名參加夏令營(yíng)去宜都楊守敬書院采摘葡萄，我堅(jiān)持要帶上妹妹，我想象著又是歡樂(lè)的一天，開心的腳步格外快了。整個(gè)上午都是參觀學(xué)習(xí)，就在午飯過(guò)后，我實(shí)在想去葡萄園看看，一個(gè)大膽的念頭在我腦海中產(chǎn)生……
我偷偷帶著妹妹來(lái)到餐館旁的葡萄園外面，可是轉(zhuǎn)了幾圈怎么也找不到入口，一著急索性不顧淑女形象了，我們決定“硬闖”，先翻過(guò)圍欄，再趟過(guò)河，還得爬道坡才能到達(dá)目的地。我們輕松翻過(guò)圍欄，來(lái)到河邊，那條河有兩三米寬，上面長(zhǎng)滿了青苔，一腳踩上去，軟軟的，滑滑的，綠油油的，舒服極了，可是，卻站不穩(wěn)，為了不滑倒，我和妹妹手牽手地過(guò)了河，驚出了一身汗！可難題又來(lái)了，我們面前又出現(xiàn)了一個(gè)八十五度的陡坡，長(zhǎng)滿了一些不知名的雜草，所以更滑了，好不容易爬上去兩步，可還沒(méi)站穩(wěn)又滑下來(lái)了，我費(fèi)了九牛二虎之力再次爬了上去，可是妹妹怎么辦呢？我正猶豫著，轉(zhuǎn)念一想：既然來(lái)了，就爬上去看一看，我方格子不能成為半途而廢的人。我找來(lái)一條麻繩，讓她拉繩上來(lái)，正當(dāng)我們急急忙忙地奔向葡萄園時(shí)，興奮的我們一時(shí)忘了形，還沒(méi)嘗到葡萄味兒呢，聲響就驚動(dòng)了工作人員，原來(lái)，我們走反了方向，才沒(méi)看到大門而翻了圍墻走了“后門”，呵呵！又有一次不同的經(jīng)歷。
你的童年是否和我一樣有趣呢？
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文5
記得兒時(shí)最愛玩的游戲是捉迷藏，“剪刀，石頭，布”，輸了就該誰(shuí)抓，至今，我依然記得那段讓人驀然回首感嘆不已的歲月，還有一朵朵在記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄香鮮花。
那一次，我運(yùn)氣不好地輸了，“愿玩服輸‘的道理我還是懂的，咬著牙，拉著紅領(lǐng)巾，無(wú)可奈何地戴上了，然后朋友們的身影都消失地?zé)o影無(wú)蹤，透過(guò)那層薄薄的紗隱約看見一絲天的湛藍(lán)，我盡力地還想看點(diǎn)什么，卻怎么看不見了，耳邊朋友跑過(guò)的風(fēng)聲與嬉戲聲倒是不少。極不情愿地伸出手，卻換來(lái)的只有空氣，朋友興災(zāi)樂(lè)禍的笑聲馬上在身后響起，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓，卻依舊“次次皆空”。
耗了半天，抓也沒(méi)抓到，心里倒是起了一陣火，發(fā)誓這次一定要捉到，我聽著腳步，小心翼翼地往前移，身后傳來(lái)一陣蟋蟋蟀蟀的聲音，我并不在意，猛地把手一伸，居然拉到了一角衣服，我高興極了！對(duì)著我的“戰(zhàn)利品”猛地打擊，周圍的吱吱聲更響了，呵呵！沒(méi)想到我捉到一個(gè)人了吧！我慢慢地拉下紅領(lǐng)巾，頓時(shí)嘴角的笑容漸漸消失，心里倒是起了寒意。本來(lái)就是躲著父親來(lái)的，可現(xiàn)在不僅被父親看見了，并且自己還把。想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)過(guò)頭朋友們一個(gè)個(gè)“默默無(wú)聞”地走得精光，再看父親鐵青的臉，我雙腿不受控制地向門口奔去，身后父親的大喊聲全然不顧。
其實(shí)關(guān)于捉迷藏的事真的很多，現(xiàn)在想起來(lái)都感覺很甜，童年的我們真的輕松�。�
除了捉迷藏，記得還與朋友們?cè)谝估锱艿叫≡豪铮葱切侵v故事，記得那些日子與朋友們?cè)谠鹤永锘�，還有跳房子，那些只屬于我們的美好童年。
愛小院，也更懷念童年，愿童年永遠(yuǎn)飄香！
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文6
在我的記憶深處里，一直有著一段難以忘懷的回憶。它如一本五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄了我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開那最璀璨的一頁(yè)，那是我金色的童年。瞬間，后院的童年生活的一點(diǎn)一滴，仿佛又出現(xiàn)在了我的面前……
小時(shí)候，奶奶家的后院就是我快樂(lè)的天地。在這里，我無(wú)憂憂慮地生活著，那是我最幸福的時(shí)候……
清晨，霧還彌漫著整個(gè)后院。忽然，云霧之中傳來(lái)了范曉萱的歌聲“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起，咱們來(lái)做運(yùn)動(dòng)，抖抖手呀抖抖腳呀 ……”此時(shí)，云霧之中，我和爺爺正在做著健身操呢。爺爺扭扭屁股，我也扭扭屁股，爺爺抖抖手呀，我也抖抖手……總之，學(xué)爺爺永遠(yuǎn)也不會(huì)老……
白天里，我們都愛玩一個(gè)游戲——過(guò)家家。熊娃娃是我們的小寶寶，芭比公主是我們的好姐妹。我們常常會(huì)把她們打扮得漂漂亮亮的，什么“土豆絲炒辣椒、南瓜粥……”都會(huì)拿給她們“品嘗”。奶奶看了，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天家里來(lái)了客人，你們要多炒幾個(gè)菜呀�！闭f(shuō)完，我們大家都笑了……
晚飯過(guò)后，我總喜歡和表妹到后院的大樹底下乘涼。我們總是坐在大樹底下，望著那群星閃爍的夜空，數(shù)著星星，可星星總是數(shù)也數(shù)不完。后來(lái)，我在百科書中了解到，原來(lái)那一閃一閃的星星竟是宇宙中的一顆顆恒星。忽然，一陣徐徐的晚風(fēng)吹來(lái)，心里感覺沁涼沁涼的……
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文7
回想我們的童年，雖然已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，漸漸的離我們遠(yuǎn)去，但是那些童年發(fā)生過(guò)的美好時(shí)光，還已然的停留在我的腦海，令我十分的難忘!
是一個(gè)豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數(shù)不勝數(shù)。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過(guò)是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我在家無(wú)聊，便想著啥好玩的游戲，突然，我機(jī)靈的小腦袋里便有了一個(gè)壞”想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個(gè)帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的.跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。"一切準(zhǔn)備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭�；丶液�，媽媽看見了笑得前仰后合，說(shuō):“你這個(gè)小淘氣�！苯憬阈Φ冒芽谥械娘堃矅娏顺鰜�(lái)。外婆從廚房里出來(lái)，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無(wú)知的它也笑得蹦來(lái)蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來(lái)時(shí)，爸爸才恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)你們笑啥?原來(lái)是這個(gè)，以后我可得防著點(diǎn)你了�！甭犃T，我們笑得更歡了。
這就是我童年的趣事，雖然過(guò)去了很久，但是我依然還記得十分的清楚。因?yàn)樗涊d著我的天真、活潑、頑皮與可愛，所以美好快樂(lè)的回憶!
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文8
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)步入九年級(jí)了，在緊張的復(fù)習(xí)中，我偶爾也會(huì)想起童年的快樂(lè)時(shí)光，雖然我們漸漸長(zhǎng)大，但兒時(shí)的玩伴依舊在我的身邊，我們有空依舊會(huì)在一起回想心中的童年時(shí)光。
那時(shí)，我們都很調(diào)皮，后湖游樂(lè)園是我們最喜歡去的地方，每天放學(xué)之后總會(huì)爬上那些老房子的房頂，樓下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)管這些老房子的老頭向我們訓(xùn)斥著跑過(guò)來(lái)，逗他樂(lè)樂(lè)是我們最愛的事兒。畢竟他只是一個(gè)老頭，沒(méi)有我們這些小孩靈活，他來(lái)了，我們便一哄而散，紛紛跑向四周，管理員想追也追不上，這樣持續(xù)了多少次以后，見訓(xùn)斥我們沒(méi)有用處，后來(lái)索性放任我們不管了，只是每每在下面叫我們注意安全。
一段時(shí)間后，我們便覺得爬房頂沒(méi)有意思，又看見別人釣魚，便迷上了釣魚，不過(guò)我們畢竟是小孩子，并沒(méi)有魚鉤之類的專業(yè)用具，只得用一根繩子，在繩子上系上一條蚯蚓，再用腳把蚯蚓踩死，然后放入湖中，不一會(huì)就釣上來(lái)了好多小魚，有時(shí)還會(huì)釣上來(lái)馬蝦之類的東西。再到后來(lái)，我們又喜歡上爬樹，從這棵樹蕩到另一棵樹，蕩過(guò)來(lái)又蕩過(guò)去，如同一群小猴子一般無(wú)拘無(wú)束。
再到我們六年級(jí)時(shí)，游樂(lè)園改造，水都抽干了，我們便又在從前水中的大石頭上跳來(lái)跳去，又或在一些小水坑中抓那些小魚小蝦。在湖心島上面摘下花帶回家送給自己的媽媽，這就是我的童年，記憶中的童年。
游樂(lè)園改造完成之后，變成生態(tài)公園，那些老房子被拆了，水中雖還有魚，但似乎已不是當(dāng)初和我們玩的那些了，雖然柳樹依舊存在，卻再也沒(méi)有時(shí)間去做花環(huán)了。
到如今，整天被緊張的學(xué)習(xí)所包圍，抽不出多余的時(shí)間，自然也很少去找當(dāng)初的伙伴在一起玩了，人非當(dāng)初，物也非當(dāng)初了，只能回憶我的童年，來(lái)回想已經(jīng)逝去的童真。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文9
童年是一幅畫，畫里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一片天，天上有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆，給你聽聽吧！
那是秋天，板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面，也想湊個(gè)熱鬧。
我們一行人來(lái)到了一棵茁壯的板栗樹下，爸爸首先開動(dòng)。只見他將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿高高的舉起，頂端插進(jìn)茂密的樹叢之中。爸爸吸了一口氣，開始用手搖晃竹竿。樹葉沙沙作響，紛紛掉落下來(lái)，夾在其中的，還有一只只刺猬。
年少不懂事的我，只知道渾身長(zhǎng)滿刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前，用小樹枝戳了戳，見它一動(dòng)不動(dòng)，我心里害怕極了：糟糕！把爸爸刺猬打死了！怎么辦？怎么辦？想著想著，我哇的一聲哭了起來(lái)。
姑姑見了，立馬跑過(guò)來(lái)，為我擦掉眼淚，問(wèn)：怎么了。乖乖？好端端的怎么哭了呢？
我一邊胡亂的揮舞著小手，一邊哭著說(shuō)：爸爸爸把‘刺猬’給給打死了！
姑姑聽了，連忙問(wèn)：在哪呢？給姑姑看看！
我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前，說(shuō)：這兒，你看，它它都不動(dòng)了！哇！
姑姑見了，笑出了聲：傻丫頭，這兒哪是刺猬？是板栗呀！
可可板栗是小小的圓圓的，沒(méi)有刺呀！
那是還沒(méi)有把這個(gè)刺殼剝開！
哦，不是刺猬？我聽了這話，立馬跑過(guò)去，用石頭砸開了板栗，看見里面露出的果實(shí)，我才破涕為笑了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年，可每當(dāng)我吃板栗時(shí)，家人還打趣說(shuō)：這不是刺猬嗎？這時(shí)，我總會(huì)羞紅了臉。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文10
時(shí)光的駿馬跑得真快啊，眨眼間，快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，可在那一個(gè)個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，我常常會(huì)躺在小床上饒有興趣地回憶著我的童年時(shí)光，在我眼里童年像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。
記得7歲那年，我和我的幾個(gè)表弟表妹們隨大人一塊去農(nóng)村玩。農(nóng)村的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么新鮮。一下車，我們幾個(gè)“閑不住”便不顧一切地玩了起來(lái)。逗小豬、看鵝下蛋、過(guò)“獨(dú)木橋”……玩得不亦樂(lè)乎。中午11點(diǎn)左右我看見一個(gè)大姐姐挎著一個(gè)籃子提著鏟子來(lái)田里收白菜、挖蘿卜。突然，我眼睛一亮，剛才來(lái)的路上不是看到了一片綠油油的韭菜嗎？我為什么不去挖一點(diǎn)韭菜來(lái)，給大人一個(gè)驚喜呢？于是，我召集了表弟表妹們?nèi)ネ诰虏�。我們悄悄拿了一個(gè)袋子，提著鏟子上路了。走到路邊，表妹問(wèn)我：“哥，那是韭菜嗎？”“是韭菜!”我斜了她一眼，“聽我的沒(méi)錯(cuò)�！彼麄円簿筒辉僬f(shuō)什么了。我們挖呀挖呀，費(fèi)了好大的勁兒，才挖到一袋子韭菜。我以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，可事實(shí)恰恰與我想的相反，我把小麥苗當(dāng)韭菜了。事后大人們批評(píng)了我一頓還不算，還要我向麥苗主人道歉。我無(wú)地自容，恨自己傻！
在這段時(shí)間里，我還發(fā)生了許多有趣的事情。如，上樹捅馬蜂窩、踢足球踢碎人家的玻璃、用奶奶最喜歡的茉莉花給仙人掌編“花環(huán)”……
現(xiàn)在我想起童年的那幾件趣事，就忍不住哈哈大笑，童年再次重臨于我的心頭。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文11
童年對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，相信我們每個(gè)人的童年過(guò)得都很美好吧！而在爸爸媽媽的陪伴下度過(guò)的我的童年也不例外，是最美好的，也是最美妙的！
從我記事起爸爸就經(jīng)常帶我去捕魚，也是從那時(shí)起我就慢慢地愛上了這項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。我們捕魚和別人不一樣，不是用魚鉤而是用小漁網(wǎng)。爸爸告訴我，捕魚就是鍛煉自己的耐心，只有充分的耐心才能捕撈到魚。
有一次，爸爸又帶我去捕魚，爸爸說(shuō)：“今天你嘗試一下自己捕魚�！蔽艺f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽野阳~食拋灑在小河邊的水里，之后便走到不遠(yuǎn)處觀察水面，等待魚兒到來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，一條黃色的小金魚游了過(guò)來(lái)，但它很警覺，并沒(méi)有立即吃魚食而是在附近來(lái)回地游動(dòng)，似乎在尋覓著什么。過(guò)了一會(huì)，它覺得安全了便開始張開嘴巴，吃起了美味的魚食。看到時(shí)機(jī)成熟，我躡手躡腳地走了過(guò)去，拿起手中的漁網(wǎng)，迅速地扣了下去。黃色的小金魚在我的漁網(wǎng)里來(lái)回地跳動(dòng)，我興奮地喊起來(lái)：“我抓到了！我抓到了！”
上三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)胰ヌ旖虻睦婺九_(tái)旅游，在那里我看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，高峻，陡峭的一座山峰——一線天;第一次感受到了原始森林的美景；還有從山澗一瀉而下的瀑布……我在森林盡情地奔跑，在瀑布下歡快地戲水……
那一天我累壞了，但是我無(wú)比的快樂(lè)。爸爸媽媽平時(shí)很忙，他們?yōu)榱伺惆槲遥瑢ｉT抽出時(shí)間帶我來(lái)旅游，讓我感受大自然的美好。
這樣的陪伴還有很多，有爸爸媽媽陪伴的童年，是最美好的，也是最美妙的。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文12
童年的往事就像花從里的一朵朵五彩繽紛的花兒，數(shù)也數(shù)不盡，現(xiàn)在，我就摘下一朵最美麗的花兒送給你們......
上幼兒園的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)--要同學(xué)們自己做一塊美麗的小手帕，做得最好看的可以被評(píng)為"手工王"一回到家，我就從毛巾上剪下一塊方方正正的小手帕.接下來(lái)應(yīng)該給小手帕化化裝了，可是我找來(lái)找去也找不到什么材料.突然，我的目光落在了一條花裙子上，我想：如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調(diào)的白色小手帕上，那不是很好看嗎?可是這樣做會(huì)被媽媽罵的，但是，"手帕王"的稱號(hào)對(duì)我的誘惑使我終于下定了決心：把花裙子上的小紅花剪了下來(lái).我小心翼翼的把小紅花剪了下來(lái)，帖在了小手帕上。
可我左看右看，還發(fā)現(xiàn)少了什么.如果加上綠葉的襯托，這小紅花不是更好看嗎?我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的，就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀，帖在了小紅花的左右.看這我的勞動(dòng)成果出來(lái)了，我高興得差點(diǎn)把天花板撞出一個(gè)洞來(lái).媽媽回家后，我連蹦帶跳的把小手帕哪給她看，沒(méi)想到媽媽的臉立刻沉了下來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)："寶貝，是不是把放在床上的那條裙子給剪了."我害怕極了，小聲的說(shuō)"是......"媽媽的眉頭皺得更緊了"你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀......"雖然被媽媽罵了一頓，但我理所當(dāng)然的坐上了"手工王"的寶座.
回憶起這件是時(shí)，我都回情不自禁的笑出聲來(lái).因?yàn)槲也恢喇?dāng)我在創(chuàng)造一個(gè)美時(shí)，同時(shí)也在破壞另一個(gè)美.
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文13
蝦，一個(gè)很尋常的動(dòng)物，大街小巷都可以看到它的蹤影，蝦不僅好吃，而釣蝦更是有一番風(fēng)趣。小時(shí)候，鄉(xiāng)下老家的生活總與釣蝦的聯(lián)系在一起。
那是個(gè)星期六的下午，今天天氣并不是很好不一會(huì)兒就下起了小雨，這使我更加感到失落和無(wú)奈，因?yàn)槲矣X無(wú)趣，也知道今天不會(huì)有什么有趣的事--------正在下雨。忽然只見一陣聲音傳來(lái)，“鄧哥，去釣龍蝦”�！叭メ烗埼r？，能行嗎？這會(huì)兒正在下雨”�！爸挥杏晗碌拇螅艜�(huì)有更多的龍蝦”。聽到他這句話使我充滿了動(dòng)力，因?yàn)槲抑牢覍⒉粫?huì)無(wú)聊著過(guò)完這一天。我打好雨傘隨會(huì)準(zhǔn)備“武器”，就跟他一起走了。
來(lái)到龍蝦糖旁邊旁邊，我把準(zhǔn)備好的龍蝦釣放下了池塘，過(guò)了一會(huì)兒，我覺得我的魚釣微微抖動(dòng)，而正好又沒(méi)有風(fēng)，我知道龍蝦正在覓食，我清清地拿起了釣竿，生怕驚動(dòng)了龍蝦隨后我重重地往上一提，龍蝦就掉在了草叢中，我撿起了龍蝦，把龍蝦放進(jìn)了裝有水的桶里，看看桶里游來(lái)游去的龍蝦，腦海里想起了龍蝦仔魚線上活蹦亂跳我知道時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕乃枷攵Ｖ�，于是馬上線子捆起了肉，準(zhǔn)備等待下一個(gè)龍蝦的覓食。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一下午的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，天空的光線暗了下來(lái)，我同伙伴提著一下午的收獲-----許多的龍蝦，高高興興地走在回家的路上。
下次再來(lái)爺爺家，我一定會(huì)再釣一下龍蝦。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文14
每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣，都會(huì)帶來(lái)美好的回憶，讓我講講我那幸福美妙的童年。
小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我特別親，我想要什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買。他們沒(méi)有給過(guò)我太多的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我，給我快樂(lè)，有什么好吃的，爸爸媽媽都會(huì)留給我，呵呵，要不然，現(xiàn)在的我也不會(huì)那么胖。另外，每次出去玩，媽媽都會(huì)給我拍好多照片，上傳到我的生活冊(cè)里。
不過(guò)，爸爸媽媽給我買好吃的、好穿的、好玩的，其實(shí)除了親我疼我，主要是想讓我增長(zhǎng)見識(shí)，別成為沒(méi)出息的人。他們對(duì)我的餐桌禮儀要求也很高，從小就要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，都是為我好。
但是比較遺憾的是，爸爸媽媽給我買的書，我有好多沒(méi)讀，尤其是爸爸非常強(qiáng)調(diào)我小學(xué)階段一定要多讀書，寫好字，打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)慢慢進(jìn)入小學(xué)階段的末期，很快就會(huì)進(jìn)入初中緊張的學(xué)習(xí)了，童年生活已將漸逝漸遠(yuǎn)，每每想起，我覺得我有這么親我的爸爸媽媽，心中幸福無(wú)限。
幸福的同時(shí)，也會(huì)給我很多感動(dòng)。因?yàn)槲业男腋Ｉ疃际前职謰寢屝量喙ぷ鹘o我的，爸爸媽媽的努力給我了一個(gè)幸福的童年，未來(lái)的我也一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才，給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年生活。
我的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文15
童年，是美好的，記錄著我們的成長(zhǎng)，有酸甜，也有苦辣，有幼稚可笑，也有感人肺腑，這件事已渡過(guò)了好多個(gè)春秋，但我一想起來(lái)，仍記憶猶新。
我有一支很可愛的小貓筆，粉色的櫻花背景，一只小貓?jiān)跈鸦ㄖ写┧螅翗O了，那是我爸爸從北京帶回來(lái)的，是我剛進(jìn)小學(xué)校園收到的第一支筆，所以我給他嬰兒般的呵護(hù)，直到有一天，我找不到我的這支筆了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我格外焦急的時(shí)候，我同桌的手上出人意料地握著我那支筆，我一把奪過(guò)他手中的筆，問(wèn)：“你為什么拿我的筆？”“快給我，那支筆是我的！”“還狡辯！明明是我的！”“快給我，那支筆是我的，真的不是你的!”空氣中有一滴眼淚掉下來(lái)了，落在了地上，濺起了一朵水花，“你哭什么？是你拿了我的筆!”
他抹了抹眼淚，搶過(guò)我手中的筆，坦然自若的寫了起來(lái)，一氣之下，我將她手中的筆打到地下，用腳踩碎了，空氣中有著一種令人窒息的安靜，我后悔我的舉動(dòng)，但我裝出一副若無(wú)其事的樣子，狠狠地說(shuō):“好了，不用爭(zhēng)了�！逼鋵�(shí)我心里在暗暗的哭泣。第二天，她拿來(lái)一支更漂亮的筆，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我拿了你的筆，這是賠給你的�！蔽医邮芰怂牡狼�，并原諒了她，從今以后，我和她和好如初，又成為了好朋友。
直到有一天，他鄰居告訴我，那只小貓筆是和她爸爸離婚了的媽媽，最后一個(gè)給她買的文具，她要比我還珍惜，突然間，我開始敬佩她的寬容大度……童年的這件事，會(huì)刻骨銘心的記在我的腦海里，記在我的行動(dòng)中。
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