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    1. 童年的風(fēng)箏作文

      時(shí)間:2021-03-23 08:51:32 童年 我要投稿

      童年的風(fēng)箏作文9篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的童年的風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。

      童年的風(fēng)箏作文9篇

      童年的風(fēng)箏作文1

        在昏暗的燈光下,我揉著酸脹的眼睛,腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)模糊的圖像,卻又分解成無數(shù)個(gè)閃亮的光點(diǎn),終于最后又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫面——我童年的風(fēng)箏。

        陽光下,一群幼稚的孩子叫喊著,相互追逐著。跑在前面的那個(gè)笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)槟阏J(rèn)為風(fēng)箏能把你的夢幻與希望捎給藍(lán)天與白云。

        每到適宜放風(fēng)箏的日子,你總會約上幾個(gè)伙伴到一個(gè)廣闊的場子里去放風(fēng)箏。當(dāng)你看到自己的風(fēng)箏飛得最高的時(shí)候,也是你最快樂的時(shí)候。你牽著風(fēng)箏在地上自由地奔跑,風(fēng)箏帶著你的夢想在天空中自由地飛翔。玩累了,你就和小伙伴們坐在一起談天說地,比比誰的風(fēng)箏最漂亮。當(dāng)聽到同伴在夸獎你的風(fēng)箏的時(shí)候,你的心里總是美滋滋的,好像那個(gè)小小的風(fēng)箏給你爭取了莫大的榮耀一樣,哪怕只是一句:這風(fēng)箏挺好看的!

        小時(shí)候的你總是那么地不服輸,特別是在放風(fēng)箏的時(shí)候。所以你的風(fēng)箏總是飛得高高的。當(dāng)風(fēng)箏線開始在你的手中滑動的時(shí)候,你就會一邊回頭看著天上的風(fēng)箏,一邊不停地奔跑著。就算是被腳底下的石塊給絆倒了,你也會重新爬起來接著跑,決不允許自己的風(fēng)箏落下來……

        想著想著,我竟不由得笑了。等到下次春暖花開的時(shí)候,我一定要再放一次像我小時(shí)候那樣的風(fēng)箏。

      童年的風(fēng)箏作文2

        童年有一大堆好玩的事,像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風(fēng)箏。

        那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我起來就奔向樂清,因?yàn)槲乙綐非弩w育館。

        到了那,我挑了一個(gè)黑貓警長的風(fēng)箏。為什么呢?因?yàn)樗┲患谏,頭戴警帽,腳穿鞋子,看起來很酷,于是我叫媽媽買下它,就去放風(fēng)箏了。

        我先叫姐姐在后面拉著風(fēng)箏,然后我再向前跑,剛開始,我用龜速跑,然后我就用光速跑,叫姐姐放開,我一邊跑一邊放線。剛開始,有小樹那么高,然后有其它風(fēng)箏那么高了。我抬頭向上看,天上的風(fēng)箏五顏六色,看起來真壯觀,我又放了一點(diǎn)線,它迎著風(fēng)向上伸展,像蝸牛在大樹上爬。于是我又向上看,我的風(fēng)箏第一高,眾多的風(fēng)箏唯我獨(dú)尊。我聽見眾人叫:“這黑貓警長真帥,我猜那個(gè)人肯定一樣帥。我聽到了這句話,心里樂開了花。

        風(fēng)又開始刮了,許多風(fēng)箏都開始搖擺,還有許多風(fēng)箏線揉在一起,好多都斷了。于是我也開始緊張。

        過了一會兒,我的風(fēng)箏和別人的纏在一起了,我拉一下,那個(gè)人也拉一下,我的風(fēng)箏就斷了?蘼、叫聲,響成一片。于是我叫那個(gè)人賠。媽媽說算了,我才不情愿地走了。

        于是,每當(dāng)?shù)搅舜禾,我就會去放風(fēng)箏。你們看,天空中最帥的那個(gè)風(fēng)箏,很可能是我的哦!

      童年的風(fēng)箏作文3

        撫摸一下童年的風(fēng)箏,心不由一動,思緒萬千。

        色彩鮮艷的“蝴蝶”被兩根木條撐著。兩根色彩斑斕的長“尾巴”垂到地上。風(fēng)一吹,便飄動起來,仿佛要飛的樣子。旁邊纏著線的木條上留著我童年的指痕?吹剿业男暮孟褚搽S它一起飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

        乍暖還寒的早春,大自然展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。萬物爭做春天的主角。星期天一早,睜開朦朧的眼睛。太陽公公已經(jīng)駕著馬車乘著早霞來到人間。此時(shí)的我哪有心思呆在家里做作業(yè)。我拿著風(fēng)箏,和爸爸媽媽興致勃勃地來到小南湖。

        “蝴蝶”隨著風(fēng),從我的指尖滑向天空。“快,放線!”爸爸媽媽似乎也變成了孩子,跟著風(fēng)箏跑。我歡快地笑著。風(fēng)箏越飛越高,我的心也越來越遠(yuǎn)。

        童年的風(fēng)箏,你是我兒時(shí)的牽掛,是你帶我走進(jìn)兒時(shí)的歌謠,是你代我在碧藍(lán)的天上打探人間。

        我不能忘記那首歌謠:風(fēng)箏啊,稻香是唯一的城堡。隨著風(fēng)箏繼續(xù)飛翔?,快飛,小時(shí)候的快樂我知道。不要哭,飛翔吧,飛翔在高高的天空。童年的美好濃縮在小小的風(fēng)箏之上。

      童年的風(fēng)箏作文4

        “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝灰猴L(fēng)一吹,我那顆放風(fēng)箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風(fēng)箏的懷想。

        遙想當(dāng)年,我是看過同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后,開始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無奈,只好買來老鷹風(fēng)箏,帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場上放風(fēng)箏。

        我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜:以前只能看別人放風(fēng)箏,只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了,盡情地放風(fēng)箏了!

        起先,爸爸讓我舉著風(fēng)箏,讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高,也許姐姐是跑得不夠快,也許是我們沒有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn),總之,我們姐弟倆無論怎樣努力,我們的風(fēng)箏也飛不上天空。

        后來,爸爸改變了策略,讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起,他拉著線飛快地跑著,還邊跑邊放線,等到爸爸說“放”時(shí),姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣,我們的老鷹風(fēng)箏,就像真的老鷹一樣,抖抖身軀,振振翅膀,在爸爸的牽引下直沖藍(lán)天。

        “我們的風(fēng)箏飛上天了!”我高興地歡呼,“爸爸,讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn),再高點(diǎn),讓它飛到太陽上面去!”只見,老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動,不斷地升高,升高。它好像在向我說:“快來追我呀!天空好大噢!我要在這里自由翱翔!”

        望著空中的風(fēng)箏,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏,只要把握住手中的那根線,然后放飛它,就能飛上自己想要的天空。就算跌落了,也不用遺憾,撿起夢想的風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后總能翱翔在自己夢想的藍(lán)天。

      童年的風(fēng)箏作文5

        在一天,我在整理著柜子,發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的,上面有一圈圈的線捆在上面,這是什么呀?拿出來一看,原來是風(fēng)箏線!我又去儲藏室,取出我的金魚風(fēng)箏,這只風(fēng)箏給我的童年帶來無限的快樂。

        那是在我讀三年級的時(shí)候,我班有很多同學(xué)買了風(fēng)箏在操場上放,我禁不住誘惑也去買了一個(gè)。當(dāng)時(shí)我不會放風(fēng)箏,后來在同學(xué)的幫助下,我一手把風(fēng)箏拿著,另一只手抓住放出來的一部分線。隨著風(fēng)線放得越來越長,“小金魚”也越“游”越高,有時(shí)甚至高過了陽臺的護(hù)欄。 “小金魚”呼啦呼啦地在天上自由地游著。

        忽然,一道黑影飛上了我的視線,是一只“蝙蝠”風(fēng)箏!哇,這個(gè)人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般,竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見了獵物,向我的“小金魚”沖去,我急忙收線,可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚”打下來嗎?它想獨(dú)占天空?于是我決定把“小金魚”收回,天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚”的追逐戲。

        這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來將我的“小金魚”撞下,我快速將線一收,哈哈,他落了空。第二次,他又從下往上飛,于是我換了一個(gè)位子,再次收線;第三次,我以為他準(zhǔn)備發(fā)動攻擊的時(shí)候,他卻把線收走了,于是我和他都散了。

        這是一只能給我?guī)砜鞓返娘L(fēng)箏,有了它,我才有了無限樂趣。

      童年的風(fēng)箏作文6

        童年的許多記憶我已不太清楚了,但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。

        大大小小的風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下競相媲美。

        還記得那時(shí)的我,是多么嬌氣,硬纏著爸爸給我買一只風(fēng)箏,爸爸斗不過我,只好給我買了一只大蝴蝶風(fēng)箏,這下,可把我高興壞了。

        “快,快來呀!我們一起去放風(fēng)箏吧!”一陣清脆的.叫聲把我從沉思中驚醒過來,原來是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢,我忙對她們大喊:“俺老孫來也!

        說著,我和小伙伴們來到草地上,放起我們心愛的風(fēng)箏。我們拉起了長長的線,在陽光下快樂地奔跑、喝彩……看啊,我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來了!而且是飛得最高的,我忍不住為自己喝彩:“哇哦,好高!”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直至消失在薄薄的霧層中。這時(shí),我和我的小伙伴們都驚呆了,我做夢都沒想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。

        天空中,美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄,田野里,天真的兒童盡情歡笑。

        如今,大街小巷都有賣風(fēng)箏的小販,有時(shí)我也會買上一只,盡情玩耍,卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪,我知道,那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。

      童年的風(fēng)箏作文7

        “叮鈴——叮鈴”下課鈴聲剛響,同學(xué)們就飛快地跑到一個(gè)地方——操場。哪里發(fā)生了什么事了?原來是“一年一度”的風(fēng)箏大賽開始了。

        首先,我們要自己動手制作風(fēng)箏,大家手里拿著早已準(zhǔn)備好的材料,每個(gè)人都顯得特別興奮。

        隨著一聲開始,我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。

        先用繩子把幾個(gè)木棍扎成風(fēng)箏的形狀。另一個(gè)同學(xué)馬上把紙糊在骨架上,不能太緊,也不能太松。太緊了會飛不起來,太松了飛上天會掉下來,所以很講究技巧。

        這樣差不多好了,就差修飾,做的不好的地方修改一下。我們齊心協(xié)力把風(fēng)箏裝飾好了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過去就想像一只鳳凰。

        接下來是放飛風(fēng)箏的時(shí)候了。我們使勁拉著風(fēng)箏,都盼望風(fēng)箏飛得高高的,可是——,不管怎么拉,風(fēng)箏老是飛不上天去。我的一個(gè)小伙伴看不下去了,跑過來教我們放風(fēng)箏。!一試,風(fēng)箏飛上天去了!我們都?xì)g呼起來。

        我們一鼓作氣,把風(fēng)箏放的越來越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,竟然有幾只小鳥飛了過來,在風(fēng)箏旁飛來飛去,可能在好奇的想:這些也是我們的同類嗎?長的真美麗啊!可是為什么它們用一根繩子牽著?

        看著越得越高的風(fēng)箏,我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時(shí)候。那時(shí)爸爸在世紀(jì)廣場牽著我稚嫩的手,拉著風(fēng)箏跑,我在追著風(fēng)箏,我笑的是哪么童真、無憂無慮!現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長大了,可以獨(dú)自牽著風(fēng)箏跑了,和同學(xué)們一起玩風(fēng)箏的日子,相信一定會成為我童年最難忘的記憶。

      童年的風(fēng)箏作文8

        小時(shí)候的一件事令我終身難忘。記得有一年我過生日,爸爸送我一只黑色的老鷹形狀的風(fēng)箏。

        拿到風(fēng)箏,我特別高興。第二天,我和爸爸一起去了公園里放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的支架支好,風(fēng)一刮,我就把風(fēng)箏放到了天上去。為了讓風(fēng)箏在天上多呆一會兒,我就使勁地跑。不一會兒,風(fēng)箏就飛得比小平房還高?粗L(fēng)箏飛得那么高,我開心極了。

        過了一會兒,爸爸走過來對我說:“你自己玩吧,我先回家了。”我應(yīng)聲道:“哦,知道了!憋L(fēng)箏飛得越來越高,越來越高,很快就成了一個(gè)小圓點(diǎn)。爸爸走了沒一會兒,就刮起了狂風(fēng),我的風(fēng)箏就斷線了。盡管我拼命地追,可過了一會兒,我的風(fēng)箏就飛的無影無蹤了。我心想:風(fēng)箏就這么離我而去了嗎?

        我騎著自行車垂頭喪氣地往家里走;氐郊依,媽媽問我怎么回事?我傷心地說:“風(fēng)箏丟了!眿寢尠参课艺f:“別著急,我去幫你找吧!眿寢屵呎f,邊走出家門。

        媽媽回來的太晚了,我等著等著睡著了。第二天,我看到了一只與原先一模一樣的風(fēng)箏正掛在我的床頭。爸爸告訴我媽媽費(fèi)了好大的勁才幫我把風(fēng)箏找回來。聽了爸爸的話,我的眼睛濕潤了……

        雖然這只風(fēng)箏現(xiàn)在很舊了,但我依舊珍藏著它,因?yàn)檫@里面包含著濃濃的母愛。

      童年的風(fēng)箏作文9

        其實(shí),我不敢說小時(shí)候的我多會放風(fēng)箏,我只能淡淡的去回憶那時(shí)候的感覺,童年的風(fēng)箏。

        童年的時(shí)候,我常常在一片綠蔭里嬉戲,有著大樹的遮蓋、陽光的沐浴、花草相伴,還有我美麗的蝴蝶風(fēng)箏,我放蕩在這無垠的邊際去感受天倫,隱隱感覺到一些涼意便收起風(fēng)箏,漫步在原野中,我仿佛感受到風(fēng)箏的線慢慢地變長。

        也許童年象一首歌,我翩舞的風(fēng)箏隨之悅動,跳得那樣高,跳得那么遠(yuǎn)!它總是不回到我想讓它回到的位置,它總是那樣頑皮。

        童年也許像一陣風(fēng),吹得風(fēng)箏逍遙自在,在風(fēng)的世界里游蕩,再也感受不到一絲沙塵的阻擋,那時(shí)的風(fēng)箏不懂得痛苦,不懂得煩惱。

        童年,你就如放牛的草原,讓我在這里放著我心愛的風(fēng)箏,跑著跑著讓我的風(fēng)箏不由自主地高翔,去尋覓自由,這欣然的起航給風(fēng)箏帶來了幸運(yùn),這放蕩的草原就這樣任它瘋了一樣的奔跑。童年,你這草原。

        童年啊,我只能說你像殘骸一樣的樹木,只有在這里放飛我的風(fēng)箏,我害怕一不小心掛上去再也不下來了。我也無法奔跑,無法放蕩這囚籠般的世界世界,已經(jīng)不能再說成是那遼遠(yuǎn)的童年世界。

        而如今我就只剩下風(fēng)箏而沒有放風(fēng)箏的地方,只好把它放在暗處,直到它死去。童年的風(fēng)箏,我只能告別了,感謝你給我的愛,感謝你的恩賜!

        我哭喊著,漫步走進(jìn)另一座殿堂,傾聽上帝的安排,我俯首貼耳的過著余下的時(shí)光!

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