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    1. 找回童年_

      時(shí)間:2021-03-17 14:51:28 童年 我要投稿

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        時(shí)光匆匆流逝,我已不再是那個(gè)年少無(wú)知、調(diào)皮搗蛋在小孩子了,F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)懂事的孩子了。

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        每個(gè)小孩子都有一個(gè)美好的童年,我也不例外。童年像一束陽(yáng)光,溫暖了我的心房;童年像夏天,為你遮擋烈日的大樹(shù);童年就像一場(chǎng)夢(mèng),轉(zhuǎn)瞬即逝,醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)煙消云散了。童年就好比一個(gè)朋友,他在你遇到困難的時(shí)候,向你伸出援助之手,在你失落的時(shí)候給你希望,在你哭泣時(shí)給你安慰。

        有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)了一袋橘子,腦子里突然冒出來(lái)一件事。我也記不清楚是什么時(shí)候了,只知道當(dāng)時(shí)媽媽買(mǎi)了一袋橘子回家,我放學(xué)回家后把作業(yè)當(dāng)成定時(shí)炸彈似的,趕快把它拆了,終于作業(yè)寫(xiě)完了,我猛地一回頭看到桌子上一袋金黃色的橘子,我便像餓了很久的獅子,看到肉一樣撲了上去。拿上一個(gè)便囫圇吞棗的吃了下去。

        我坐在電視機(jī)前,邊吃邊看,一大口吃下去便把橘子里面的核也帶進(jìn)了肚子。媽媽看到我這樣吃,走過(guò)來(lái)說(shuō):“到時(shí)候橘子樹(shù)在你肚子里發(fā)芽了!薄鞍l(fā)芽了才好呢,這樣我就可以從樹(shù)上直接摘橘子吃了!蔽胰魺o(wú)其事道。 第二天不知為什么,總覺(jué)得肚子里不舒服,突然想到會(huì)不會(huì)是種子發(fā)芽了,要是真的長(zhǎng)出來(lái),我該怎么辦。于是我每天追著媽媽?zhuān)屗龓臀铱匆豢搭^頂上有沒(méi)有東西長(zhǎng)出來(lái),而媽媽卻總是說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有。”

        不知過(guò)了多久,我逐漸淡忘了這事兒,誰(shuí)知道我在學(xué)校,磕到了頭。我在路上邊走邊揉,頭上被磕的地方像一個(gè)大饅頭,回到家時(shí)已經(jīng)不痛了。我回到房間,摸了摸那個(gè)大包,突然我想起了那件事,像晴天霹靂!于是我便跑去問(wèn)媽媽:“媽媽我頭頂上是不是要長(zhǎng)出橘子樹(shù)了?”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了,媽媽?zhuān)p輕撫摸著我的頭,用溫柔的聲音說(shuō)道:“傻孩子,你的頭頂上是不會(huì)長(zhǎng)出橘子樹(shù)的是媽媽騙了你的。”長(zhǎng)大了一些之后我才明白那種子是不會(huì)發(fā)芽的。

        想到這里,我已經(jīng)淚流滿面。童年是多么的美好,在這一瞬間,我突然感覺(jué)我找回了童年。那時(shí)我是多么的天真,多么的單純啊!但是那時(shí)的年少無(wú)知,如今我回憶起來(lái)卻是甜的。

        每個(gè)人的童年都是美好的、快樂(lè)的,單純和天真就是對(duì)童年最好的解釋。隨著時(shí)光的流逝,我們也會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),那便是我們深藏在心里的美好回憶。

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        時(shí)光倒回十五年前,沒(méi)有照相機(jī),也找不到我兒童時(shí)期的照片,我唯有文字回憶我的成長(zhǎng)故事了。當(dāng)時(shí)光快要邁進(jìn)二十一世紀(jì),我有什么要思考呢? 泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》與《園丁集》雖然是寫(xiě)給孩子們的詩(shī),我初中才聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)人名字,我當(dāng)時(shí)的讀物讀了教科書(shū),電視劇什么也沒(méi)有了。電視劇《西游記》,《濟(jì)公》,孩童的眼光看只記他們的本領(lǐng),內(nèi)容故事情節(jié)這不是那年齡所能分析的!哆珠格格》紫薇受容嬤嬤虐待,心情緊張過(guò)后,總會(huì)有英雄來(lái)救她。張三豐武功蓋世,觀看過(guò)后,也想找伙伴比劃幾招。

        天氣暖和了,去大自然玩耍找樂(lè)子去了,汩汩流潺地溪水唱著山歌跑著,天牛在小樹(shù)枝上立著,知了隱藏在矮樹(shù)灌木叢里低呤,蚱蜢聞我腳步聲來(lái),又哧通一下飛到對(duì)面的草叢里,螳螂伸起長(zhǎng)腿彎著懶腰向我問(wèn)候,光是短短的這些就帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。 魯迅寫(xiě)有《朝花夕拾》回憶兒時(shí)篇章,冰心寫(xiě)《寄小讀者》獻(xiàn)給可愛(ài)的孩童們,法布爾《昆蟲(chóng)記》點(diǎn)燃無(wú)數(shù)人的童心,我不重拾兒童少年的殘片,也枉過(guò)此行了吧。

        一個(gè)沒(méi)有硝煙寧?kù)o的邊城世界總能引起世界文壇轟動(dòng),沈叢文一部《邊城》足以角逐群雄。曹文軒《草房子》寫(xiě)盡兒童的苦難及憂傷的成長(zhǎng)史,我的童年也是頗不尋常的。我的所愛(ài)沒(méi)有拼圖,玩具火車(chē)。八歲叫嚷過(guò)一次,上街看到喜歡的車(chē)舍不的走,MOM就買(mǎi)了一輛,彈簧自控推力車(chē)。更多的是昆蟲(chóng),滿天的星,家養(yǎng)的牛、豬及雞等小動(dòng)物是我的玩伴,當(dāng)現(xiàn)在兒童3歲入學(xué),喪失這一切后,我有獨(dú)好的機(jī)會(huì)及時(shí)間與大自然做最親密的接觸。

        莫言的歌獻(xiàn)給了他的饑餓與貧困,少兒生活的高密,我獨(dú)留的就是整個(gè)人的自我精神的天涯孤獨(dú)之旅。

        西風(fēng)烈,中秋月,農(nóng)場(chǎng)苫敝成丘的谷垛,芝麻桔梗堆積的小木屋是我的樂(lè)園,后院的竹林,竹影,竹斑!云淡風(fēng)輕搖月影,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。那秋天后山的楓林,一葉知秋梧桐樹(shù),銀裝素裹瓦上雪。說(shuō)起的是景,說(shuō)起的又不是詩(shī)及歌追尋的精神家園嗎?故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總是在有月亮晚上響起,到底是愁吧了。

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        小米來(lái)到這個(gè)城市已經(jīng)三個(gè)月了,一分錢(qián)沒(méi)賺,倒賠出去988元。100元是做好事賠出去的。剛到城里的時(shí)候,因?yàn)閱渭儯嘈叛垡?jiàn)的事情,小米咬住牙給了“沒(méi)錢(qián)回家”的路人甲100元。另外888元是學(xué)費(fèi),師傅說(shuō)“888”就是“扒扒扒”的諧音,繳了學(xué)費(fèi)以后跟他干肯定扒得多。

        小米也不想做扒手,可忍不下那股上當(dāng)受騙好人難做的怨氣,也經(jīng)不起師傅的誘惑。就這樣,小米拜師學(xué)藝,苦練功夫,終于技成出師,上崗了,小米的崗位被師傅暫定在8路公交車(chē)上,這是城市里最為擁擠的一路公交車(chē),也是小米這樣的新手最佳的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

        第一次做賊,他的運(yùn)氣實(shí)在是太好,不費(fèi)吹灰之力,三個(gè)鼓鼓的錢(qián)包和一個(gè)嶄新的手機(jī)就到手了。畢竟是第一回干這事,小米心里還是有些發(fā)虛,想在公交車(chē)靠咱是早早下車(chē),溜之大吉。

        好不容易熬過(guò)了比幾年時(shí)間還長(zhǎng)的幾分鐘,公交車(chē)靠站了,小米像泥鰍一樣從車(chē)上溜了下來(lái),不禁大松了一氣,定了定神,才想起去找個(gè)僻靜的地方請(qǐng)點(diǎn)今天的成果。

        小米堂而皇之的走在大街上,緊張的神經(jīng)漸漸松弛了下來(lái),開(kāi)始回想起下手時(shí)的情形;其實(shí)就在小米扒錢(qián)包的時(shí)候,有兩次都被旁邊的乘客發(fā)現(xiàn)了,但都被消滅狠狠的目光下得不敢吭氣。這是師傅教的一招,叫“虛張聲勢(shì)”,被小米用得非常成功。

        就在小米得以忘形的時(shí)候,一個(gè)小孩的聲音響了起來(lái):“錢(qián)包,錢(qián)包!”小米大驚,以為失主追來(lái),正準(zhǔn)備撒腿就走的時(shí)候,那小孩的聲音又傳來(lái):“叔叔,你的錢(qián)包掉了!碧擉@一場(chǎng),原來(lái)是做好事的。小米轉(zhuǎn)都一看,只見(jiàn)那小孩臉紅撲撲,鴨蛋清般的眼睛里寫(xiě)滿焦急。小米撿起錢(qián)包就走,那聲音又喊了起來(lái):“叔叔,叔叔!毙∶状蠹保D(zhuǎn)身大喊:“別叫了,給你100塊當(dāng)謝禮!薄笆迨澹闶謾C(jī)掉了,我不是要你的錢(qián),我爸爸教我做好事不能要錢(qián)的!奔t撲撲的臉,鴨蛋清般的眼睛里滿是委屈。經(jīng)驗(yàn)不住害死人啊,自己還是太緊張了,放錢(qián)包的時(shí)候手機(jī)又給帶了出來(lái)。“來(lái),小朋友,叔叔給你200塊獎(jiǎng)勵(lì)你!”“叔叔,我真的不要,要錢(qián)我就不告訴你了,收了錢(qián)我就不是好孩子了,同學(xué)會(huì)笑話我的!毙『⒓t撲撲的臉,鴨蛋清般的眼睛里滿是誠(chéng)懇。小米停了下來(lái),沒(méi)走,看著那小孩,越看越熟悉,尤其是那眼神越看越像自己小時(shí)候,小米還站在那里。知道小孩說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,小你還站在那里,小孩的背影卻越走越遠(yuǎn)。

        第二天,小米的師傅在警察局一直嘟嚷“888,發(fā)發(fā)發(fā),收徒不慎,東窗事發(fā)!

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        童年,本該是在幼兒園中與小朋友們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。童年,本該是在游樂(lè)園里笑逐顏開(kāi)。童年,本該是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下,放飛好奇,綻放興趣。童年,本該是這樣天真爛漫,百無(wú)禁忌。

        然而,在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,童年的味道早已改變。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆佑幸粋(gè)美麗的未來(lái),個(gè)個(gè)重磅出擊,給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼,害的孩子們苦不堪言。

        于是本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮,令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)此,我不得大聲疾呼:“找回童年”。

        找回童年,找回的該是一種純真爛漫,孩子們是活潑天真的,他們需要的是一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們百般給他們,只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性,失去自己的童心。要知道,孩子是最富有想象力和好奇心的,而這些素質(zhì)正是未來(lái)的優(yōu)秀人所必需的。

        找回童年,找回的應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮百無(wú)禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上,讓孩子瘦小的身軀過(guò)早的承受沉重的負(fù)擔(dān),以致壓垮了他們的腰。

        曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道:山東有一位母親,望子成龍心切,從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班,包括拉小提琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法、奧數(shù)等,總共不下十幾門(mén)。就這樣,從幼兒園一直到小學(xué)六年級(jí),孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是,孩子因?yàn)槎嗄赀^(guò)度學(xué)習(xí),到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出,這位母親遭到了大家的猛烈抨擊,可反觀世風(fēng),又有多少人有五十步笑百步之虞?

        這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味,想必那孩子將來(lái)回首童年時(shí),也不見(jiàn)得會(huì)留下什么美好記憶。誠(chéng)然如此,童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的時(shí)光,如不順應(yīng)天性,讓其自由發(fā)展,我們又是否違背了自然規(guī)律,違反了人道精神?

        丁俊暉,這位臺(tái)球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí),他迷戀上了臺(tái)球,程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后,并沒(méi)有武斷地加以扼殺,而是認(rèn)真觀察,耐心誘導(dǎo),悉心栽培,正因?yàn)槿绱,一代臺(tái)球王子才會(huì)就此誕生。

        找回童年,找回的是人生中一段美好的記憶,須知卵石臻于圓潤(rùn)完美,不是靠槌的打擊,而是水的載歌載舞!

        讓我們找回一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧!

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        金秋十月,桂花飄香。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前安安靜靜地看著書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái),照得我渾身暖洋洋的。

        媽媽走進(jìn)來(lái), 倚著門(mén)框笑瞇瞇的問(wèn)我:“外婆說(shuō)家里桂花滿枝頭,要不去玩一天吧?”外婆,對(duì)我真的好,可以說(shuō)是溺愛(ài),但是隨著年齡的增大,我發(fā)覺(jué)外婆越來(lái)越嘮叨,一句話的事總要嘮叨好幾遍,久了我就開(kāi)始厭煩她了,也不太愛(ài)跟媽媽去外婆家了。不過(guò)今天沒(méi)作業(yè),心情也不錯(cuò),老媽?zhuān)蔷团隳阕咭惶藛h!

        外婆家在太平鎮(zhèn)陽(yáng)澄湖邊,是一個(gè)美麗而且幽靜的村莊。童年的記憶全都灑落在那里了。外婆家雖說(shuō)比不上訊哥兒家的家底,但在當(dāng)?shù)匾菜闶潜容^富庶。

        坐在媽媽的車(chē)上, 思緒慢慢飄向童年的記憶,如潮水般涌來(lái),最清晰記得的卻是那一年,也是個(gè)桂花爛漫的季節(jié),外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹(shù)下鋪上報(bào)紙,戴著草帽,站在樹(shù)下用力搖晃著枝干。瞬間 ,桂花如細(xì)密的雨點(diǎn)紛紛落下,在夕陽(yáng)的映襯下,金燦燦鋪滿一地。我圍著外婆又叫又跳高興極了,外婆也憨憨的笑著,

        “不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢?”媽媽感嘆道。猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)好多年沒(méi)看見(jiàn)外婆家的桂花開(kāi)了,繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),哪還有閑情逸致去理會(huì)這些,心中不免一陣抱怨,一陣酸楚,

        一段輕微顛簸 的小路,我知道外婆家到了。未進(jìn)家門(mén),已聞花香。外婆迎出來(lái)迫不及待叫著“囡囡”,宛如我是個(gè)貴客一樣。粗粗的雙手拉著我,疼愛(ài)又埋怨起我來(lái):“終于有空回來(lái)看看這兩棵老桂花了,它可是每年都在等你回來(lái)哦,老沒(méi)時(shí)間老沒(méi)時(shí)間,今年終于回來(lái)了,真好真好,外婆又開(kāi)始叨叨了。

        沒(méi)有休息一分鐘,我就急急跑進(jìn)院子, 桂花樹(shù)比往年更加粗壯和濃密, 花開(kāi)滿滿一枝頭;仡^看看外婆,卻是顯老了許多,憔悴了許多。頭發(fā)愈加花白,眼神不在清澈,松弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀疏疏落下,一切準(zhǔn)備工作都做好的外婆已經(jīng)在搖桂花了,只是由于年紀(jì)大了,體力明顯跟不上。我跟媽媽馬上一起幫忙,桂花便肆虐如細(xì)雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng),瞬間,歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)小院,同樣那一片天空,同樣那一抹夕陽(yáng),而此刻這幅畫(huà)面卻多了一份溫馨和活力。

        這一日,我意外的找回了差點(diǎn)被忘卻的童年。原來(lái),我的美好的,純真的童年,一直有著外婆如此之多的付出,等待和 默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)。

        童年,漸行漸遠(yuǎn),模糊而又清晰,其實(shí)它一直在我身邊從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn),難忘,不舍,寫(xiě)到這里,心中感觸甚多。

        外婆,明年再來(lái)和你一起搖桂花!

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        當(dāng)我面對(duì)無(wú)邊的煩惱時(shí),我想找回童年。

        回望童年,我和鄰居小朋友在農(nóng)家小院里玩耍。我雖然不是孩子王,但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時(shí),我是倡導(dǎo)者,更是重要的參與者,沒(méi)有的參與,其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧,盡情地歡笑。我們之間不會(huì)勾心斗角,也不懂拉幫結(jié)派。偶爾出現(xiàn)的打鬧,我們很快就能忘記,很快就能和好如初。童年里,我們沒(méi)有仇恨,沒(méi)有煩惱。我們天真無(wú)邪地生活,享受生活的樂(lè)趣。在父母長(zhǎng)輩面前,我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè)。

        童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶。童年里,我們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我們可以自己建房子,過(guò)家家;我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮,享受大人們的阿護(hù)與關(guān)愛(ài),那份童真給我們留下永久的記憶。

        我們長(zhǎng)大了,面對(duì)挫折與失敗,我們?cè)?jīng)悵然若失,幾回回夢(mèng)里出現(xiàn)童年的影子,我們快樂(lè)生活的點(diǎn)滴,似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力。

        隨著時(shí)間的推移,我們從天真的童年,懵懂的少年,一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開(kāi)始有了自己更多的想法和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃,開(kāi)始出現(xiàn)莫名的叛逆、人格的獨(dú)立。大人說(shuō):小伙子成熟了!可是,我們卻異常的迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口,在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下,有的人會(huì)誤入歧途,有的人會(huì)一籌莫展,無(wú)從著手,我們需要得到指點(diǎn),擺脫迷津。

        在知識(shí)不斷更新的日子里,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)諸多傳媒,我們學(xué)到不少新知識(shí),新思想。但是現(xiàn)實(shí)生活中,我們不止一次地做比較,甚至還會(huì)產(chǎn)生攀比的心理。

        我們希望在迷離中找到自信,收獲成功,品味生活。

        在充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的年代里,我們的心智承受著來(lái)自多方的壓力,有時(shí)就會(huì)憶起童年,希望能讓童年的那份純真回歸,來(lái)到我們的內(nèi)心世界,找回童年的夢(mèng)幻歲月,為自己減壓。

        這樣,我們的生活就會(huì)變得更加美好,就不會(huì)去迷戀金錢(qián)與權(quán)力,就不會(huì)玩弄權(quán)力,不再沉淪,不再癡迷,不再勾心斗角。

        那時(shí),我們?cè)谡覍こ晒C(jī)會(huì)的時(shí)候,就更能充滿童趣與快樂(lè),就能更好地?cái)[脫迷茫,獲取幸福和成功。

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        童年時(shí),我們看到花兒盛開(kāi)會(huì)心花怒放,花兒凋零會(huì)郁郁寡歡,看到路人踐踏的花兒會(huì)為花兒傷心;再大一點(diǎn),我們看到花兒盛開(kāi)更愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞,更希望它在生命的終結(jié)靜美的凋落;等到再大一點(diǎn)的時(shí)候,有的卻是“花到堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”的功利心了,找回童年,找回的不是一種閑逸的生活,而是一種單純平和的心。

        找回童年天真燦爛的笑容。童年擁有著人一生中最無(wú)憂的時(shí)光。可本應(yīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的孩子們卻因?yàn)楦鞣N補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越抵觸學(xué)習(xí);本應(yīng)覺(jué)得徜徉在知識(shí)的海洋里的孩子卻越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)如同黃蓮般苦澀;本應(yīng)覺(jué)得因競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子們卻越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)口中“聰明”的量化,當(dāng)幼兒園老師在課堂上列出汽車(chē)標(biāo)志并讓孩子們說(shuō)出自己家的車(chē)時(shí),就注定了孩子們的童年是籠罩在一片功利心下的,找回童年,要找回的是一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,找回童年,要找回的是一顆顆沒(méi)有被功利心侵染完全的心;找回童年,要找回的是那會(huì)為花兒動(dòng)容的純情。

        找回童年靈動(dòng)深究的好奇心。家喻戶曉的發(fā)明大家愛(ài)迪生,從小就喜歡問(wèn)為什么,小時(shí)候因?yàn)榻?jīng)常問(wèn)老師各種奇怪的問(wèn)題而被學(xué)校退學(xué),盡管他文化水平不高,但他依舊對(duì)人類(lèi)的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn),這源于他的好奇心。著名數(shù)學(xué)家陳省身,從小酷愛(ài)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)帶給他的是一種深究到底的吸引力,引導(dǎo)他不斷學(xué)習(xí);舉世聞名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,從小就對(duì)羅盤(pán)有好奇心,總想著自己研究它,就是這種好奇心使他不斷超越自己,才提出物理學(xué)史又一里程碑-相對(duì)論。找回童年,要找回的是一份對(duì)事物渴求剖析的好奇心。科學(xué)家如同在海邊拾貝殼的孩子因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的好奇心才有求知的欲望。而現(xiàn)在越來(lái)越多得人已經(jīng)被“分?jǐn)?shù)”壓得身心俱疲,童年那份強(qiáng)烈的好奇心,早已在奮力掙扎中消磨。找回童年,重新找回那份讓我們不斷超越自己的好奇心。

        找回童年陽(yáng)光熾熱的勇氣.童年時(shí),我們都有個(gè)大大的夢(mèng)想,而在日月穿梭中,很多的夢(mèng)想?yún)s被現(xiàn)實(shí)冷冷擊倒而不再振作。曾幾何時(shí),童年的我們學(xué)走路時(shí)跌倒后再站起來(lái);曾幾何時(shí),童年的我們?cè)谂艿郎蠆^力向前;曾幾何時(shí),童年的我們也為目標(biāo)拼搏不眠不休。找回童年,找回童年那份不顧一切的勇氣,找回我們那份最初的夢(mèng)想,找回童年那份赤裸裸單純的心,

        歲月更迭,處在充斥著煙熏功利的我們要找回童年那份平和的心境;日月交錯(cuò),競(jìng)爭(zhēng)壓力愈加大的我們更要找回那份最強(qiáng)烈的好奇心;韶光易逝,面對(duì)一次次的失敗,我們更要找回童年時(shí)那份不服輸?shù)挠職狻?/p>

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        對(duì)于一個(gè)剛剛過(guò)完童年的人來(lái)說(shuō),童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動(dòng)畫(huà)片了,童年已經(jīng)是一張寫(xiě)滿了字的紙了。

        我的童年不是在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)里度過(guò)的,我的童年時(shí)在操場(chǎng)、草地、公園和圖書(shū)館里消磨掉的,比起某些同齡人來(lái)說(shuō),我是無(wú)比幸運(yùn)的。當(dāng)鳥(niǎo)兒被困禁在籠子里的時(shí)候,我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。

        在每個(gè)人心中都有一段童年,就像一本日記,簡(jiǎn)潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。

        想起來(lái),我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出現(xiàn)在操場(chǎng)、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時(shí)光把思緒拉到青年的時(shí)候,我漫步在燈下,書(shū)前。雖談不上十年寒窗,但其過(guò)程也是很漫長(zhǎng)的,在同過(guò)去相對(duì)比的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人,翻開(kāi)童年的作文,我讀到的是一段段陌生無(wú)味的文字;翻開(kāi)童年的相片,一張張陌生的面孔擺在眼前,他們?cè)?jīng)師如此令我熟悉。

        我似乎迷失了。在回憶里,我不敢相信自己的過(guò)去,我的童年像斷了線的風(fēng)箏,飄飛在天上,任憑回憶的風(fēng)兒多大,也無(wú)法把它吹落。

        我就像個(gè)行者,當(dāng)走過(guò)一個(gè)十字路口后,卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過(guò)去的路;我就像只飛鳥(niǎo),當(dāng)飛過(guò)一片烏云后,卻找不到走過(guò)的印記;我就像尾游魚(yú),當(dāng)游過(guò)一片深淵后找不到游過(guò)的水紋。

        我的童年,或許死了吧!?

        當(dāng)在假期重游母校的時(shí)候,心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變,校園內(nèi)的布局依舊拘謹(jǐn),甚至在老師搭配上都未曾變動(dòng),一切都像過(guò)去,我就像穿越了時(shí)光,槵槙(shū)聲里,我聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音;莘莘學(xué)子里,我看見(jiàn)了我的身影。在籃球場(chǎng)上,有過(guò)的腳印,圖書(shū)館里有我翻過(guò)的痕跡。童年的感覺(jué)在一瞬間擊中心靈,我曾在這所學(xué)校里做過(guò)的一切都閃現(xiàn)在眼前。

        看著“我的過(guò)去們”的笑臉,我找到了潛藏已久的童年,純潔天真、可愛(ài)活潑,原來(lái)我也曾擁有過(guò),小孩子對(duì)游戲玩具的欲望我也曾有過(guò),童趣的陽(yáng)光一掃自以為是的頹廢與冷靜,當(dāng)一個(gè)人找回童年的時(shí)候,他就成了天使。

        我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖,任憑陽(yáng)光沐浴,為何要把世界想得如此不堪入目?為何要與別人明爭(zhēng)暗斗?為何對(duì)一切都不屑一顧?那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦?鞓(lè),絕不與對(duì)世界、對(duì)人有偏見(jiàn)的人同行。

        我的童年,與我一路同行。那份純真,一直就在心靈的角落,我從未丟下過(guò)童年,我又何來(lái)找回一說(shuō)?在這個(gè)季節(jié)里,我終于釋然。

        我的童年,就在心上,在一個(gè)叫作回憶的盒子里。( )

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        “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”兒時(shí)經(jīng)典的畫(huà)面在羅大佑《童年》的活潑曲調(diào)中被展現(xiàn)得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時(shí)起,我們倉(cāng)促的腳步早已習(xí)慣忽略那片土地,只知一味奔向那些所謂的目標(biāo)?

        作為生活在繁鬧都市的高中生,我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時(shí)光,也早已想不起那些拿著一百分試卷問(wèn)爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)的.甜蜜時(shí)刻,更加不會(huì)記得那些只要獲得老師的一句表?yè)P(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開(kāi)心好幾天的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的桌案上,皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填X的三次方還是二次方……我們的童年早已不再!

        我時(shí)常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年?是城市快節(jié)奏的生活、學(xué)校繁重的功課,抑或僅僅是時(shí)光的流逝?我想,都是,又都不是。外在環(huán)境的確是在時(shí)時(shí)發(fā)生改變,對(duì)我們也的確會(huì)造成或多或少的影響,但影響的大小,關(guān)鍵還取決于我們的內(nèi)在心境。

        錢(qián)鍾書(shū)先生畢生致力于文學(xué),然而就是這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者,卻愣是一個(gè)愛(ài)玩的“老小孩”。他在清華工作時(shí)。養(yǎng)過(guò)一只非常聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭(zhēng)風(fēng)打架。半夜兩貓打架時(shí)。錢(qián)鍾書(shū)會(huì)急忙拿起早已備好的長(zhǎng)竹竿,幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時(shí),還和愛(ài)人在自家花園中玩“躲貓貓”。但也正是這樣的錢(qián)鍾書(shū),寫(xiě)出了許多充滿睿智、廣受好評(píng)的作品。

        而現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人臧克家,九十多歲時(shí)依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步,小朋友見(jiàn)到他,總是老遠(yuǎn)就“臧爺爺”喊個(gè)不停。他也樂(lè)于和孩子們一起捉迷藏或踢沙包。這時(shí)候。臧老也變成了“老小孩”。他曾在散文《我和孩子》中寫(xiě)道:“我喜歡這許許多多的小朋友,自己好似變成了他們當(dāng)中的一人!边@樣一個(gè)頑皮的老人,他對(duì)中國(guó)文學(xué)所貢獻(xiàn)的。又何止是美麗的詩(shī)篇?

        錢(qián)鍾書(shū)、臧克家是閑極無(wú)聊嗎?顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來(lái)看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。

        所以。找回童年,并不是要回到那稚嫩無(wú)憂慮的孩提時(shí)代——事實(shí)上想回也回不去——而是要找回那時(shí)擁有而現(xiàn)在卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。只有時(shí)時(shí)擁有一顆純真的心,我們的生命才能達(dá)到本真的狀態(tài),也才能給自己、給他人、給社會(huì)帶來(lái)快樂(lè),奉獻(xiàn)價(jià)值。

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        放眼望去,眼前是一座座小山,你可別認(rèn)為這是到了丘陵山區(qū),這可是我們高一(1)班教室的奇特景觀。

        每個(gè)同學(xué)的課桌上,都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書(shū)籍、復(fù)習(xí)資料,有的一張課桌堆不下,干脆再?gòu)?qiáng)“借”了張學(xué)?臻e課桌來(lái)堆,兩張課桌,合而并之,仍是滿滿當(dāng)當(dāng)……我們班主任是出了名的“時(shí)間機(jī)器”,早上6點(diǎn)零5分起床,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我們宿舍門(mén)口,將一個(gè)個(gè)“懶蟲(chóng)”起來(lái),“起床嘍,起床嘍,豬玀,還不起來(lái),等太陽(yáng)上山么!”

        中午,“時(shí)間機(jī)器”又會(huì)來(lái)催促我們午休,只要是誰(shuí),還在或玩耍,或?qū)W習(xí),他都會(huì)毫不客氣地“請(qǐng)”你趕快休息。下了晚自習(xí),本該是我們放松一下、狂歡一下的時(shí)候,可當(dāng)我們剛剛吼出了第一聲時(shí),“時(shí)間機(jī)器”又出現(xiàn)了,我們只好土頭回灰臉地蔫了下去,迅速地逃離現(xiàn)場(chǎng),灰溜溜地躲進(jìn)宿舍,快速地洗臉、漱口、洗腳,然后鉆進(jìn)被窩。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們就這樣地過(guò)到了高三。誰(shuí)讓我們班是“火箭班”呢!“時(shí)間機(jī)器”總是會(huì)這樣我們!盎鸺唷本偷糜谢鸺乃俣。我們班,47位“高材生”,進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,一律是兩只眼(不戴眼鏡)的,可臨近高三畢業(yè),四只眼(戴眼鏡)的已然過(guò)半。有幸的是,走到此時(shí)的有46位;不幸的是,有1位因?yàn)榘胲娛禄墓芾、繁重的學(xué)習(xí)而拖垮了“的本錢(qián)”,不得不了。就在此大考前,我們徹底地放松了一下。離開(kāi)了“時(shí)間機(jī)器”,我們班“八大金剛”(八副近600度深的眼鏡)還真是放松。我們來(lái)到了遠(yuǎn)離學(xué)校的一個(gè)飯店,各人掏出身上所有的“孔兄”,點(diǎn)了滿滿的三桌酒宴。

        我們喝呀,吼呀,唱呀,我們了自己,無(wú)拘無(wú)束!板e(cuò)了,錯(cuò)了,‘時(shí)間機(jī)器’說(shuō)我們只能讀書(shū),不能喝酒?墒俏覀兘裉煊彩呛攘,你能把我怎,怎,怎么樣……”最老實(shí)的王秀才(他的綽,他平時(shí)最聽(tīng)老師的話)醉醺醺地拖長(zhǎng)了口吻說(shuō)。他的話加上他的“”的模樣,惹得我們哄堂大笑起來(lái)。

        我們把所有的事情都忘記了,我們把自己也忘記了,我們著實(shí)地體驗(yàn)了一下“忘我”的境界,我們盡情地放松自己,我們似乎又尋找了童年的時(shí)光,童年的樂(lè)趣,我們多么渴望今后的日子里,能多多地留住童年的時(shí)光。

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        池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上……”想起這首《童年》,心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場(chǎng)景,無(wú)憂無(wú)慮的笑臉,特別是人性中最純真最自然地那種美麗,只要在腦海中一閃現(xiàn),就給我生命深處最由衷的喜悅?墒前,童年在哪里呢?那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎?這又不覺(jué)讓人憂愁。

        面對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn),心中對(duì)純真童心的呼喚化作一聲吶喊:找回童年。

        找回童年,難道是找回那些過(guò)家家、捕蜻蜓、搗蟻窩等場(chǎng)景嗎?這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。

        找回童年,找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢(qián)鐘書(shū)的老小孩。已步入老年的錢(qián)鐘書(shū)還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫(huà)著好玩的畫(huà)來(lái)逗老伴開(kāi)心。歲月如流,老去了容顏,但仍在的是那份童真情懷。錢(qián)老的那份未泯滅的童心讓人感動(dòng),也讓我明白,在紛紛擾擾的世俗漩渦中,我們?nèi)砸来婺穷w童心。

        找回童年,找回那份天馬行空的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要!倍覀儏s是有了知識(shí)丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空的月亮,我們想象有一張翅膀就可以飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說(shuō)想象力促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步,那我們又怎能丟呢?保持想象力,像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中,在“白發(fā)三千長(zhǎng)”中拓展我們思想的長(zhǎng)度。

        找回童年,找回那些對(duì)大自然的好奇心。好奇心是科學(xué)之母,是使人進(jìn)步的動(dòng)力。牛頓緣起對(duì)一個(gè)蘋(píng)果的好奇心,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_(kāi)鍋的好奇,發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見(jiàn)好奇心的重要。童年,我們對(duì)山山水水好奇,對(duì)草木蟲(chóng)魚(yú)好奇,雖然沒(méi)有重大發(fā)現(xiàn),但讓我們認(rèn)識(shí)了世界,F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常失誤,所以更應(yīng)保持高昂的好奇心,去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

        找回童年,找回那些久違的童真情懷,找回想象力和好奇心,讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。

        找回童年,我們應(yīng)給懷著一顆童心,擦亮我們疲倦的眼睛,讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去,回到我們心靈的秋千上,用童真蕩出生命美麗的弧線,去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。

        雙手合十,我祈禱將那份吶喊化為行動(dòng)。

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        讀過(guò)《根鳥(niǎo)》這本書(shū),里面有個(gè)人物板金,他一路流浪,只是為了找到他的夢(mèng)。他對(duì)根鳥(niǎo)說(shuō),我最后一場(chǎng)夢(mèng)是一群小鳥(niǎo)消失在西方。從此他就沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了,他不能沒(méi)有夢(mèng),于是他就一路向著西方去找自己的夢(mèng)。這樣執(zhí)著的人,大概也只有小說(shuō)里面才會(huì)有了。我突然多羨慕像他一樣的人,知道自己丟掉了什么,也敢放下一切去追尋自己想要的一切。

        瞧,我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著大大的書(shū)包,明明是周末,卻依舊竄梭在大大小小的補(bǔ)習(xí)班之間,連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了,變成了一個(gè)個(gè)僅僅只在童話書(shū)里面的美夢(mèng)?墒侨巳硕紤(yīng)該有童年的啊,為什么大人們要將一個(gè)個(gè)小孩子提早帶入競(jìng)爭(zhēng),難道大人們?cè)?jīng)沒(méi)有童年嗎?為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年,這太自私了。

        我很幸運(yùn)的擁有著一個(gè)只屬于我自己的童年,我在田野放著風(fēng)箏,在小溪撿著鵝卵石,去樹(shù)林冒險(xiǎn),和小朋友玩著過(guò)家家。我們無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細(xì)菌,不用擔(dān)心一切。我們可以在田野追著蝴蝶,可以養(yǎng)一只自己的小兔子,帶著小狗遛彎。童年是彩色的,是有聲音的。是鮮活的,充滿冒險(xiǎn)的,是快樂(lè)無(wú)比的。

        可是我看著這些周末不能睡懶覺(jué)的孩子們,小小的肩膀背著大大的書(shū)包,他們像一個(gè)個(gè)小超人,他們能歌善舞,他們英語(yǔ)說(shuō)的可溜了,他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)小天才?墒怯钟惺裁从媚。我想他們一點(diǎn)都不快樂(lè)。如果是我,我也不會(huì)快樂(lè)。

        可是他們的童年該怎么找回來(lái)呢?他們自己是找不回來(lái)了。這個(gè)只能大人們幫他們找回來(lái)了。大人們總想要看到的是成績(jī),無(wú)論多小的孩子,只要考試考的好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),無(wú)論是小學(xué)還是初中高中。這個(gè)像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們,為了成績(jī)?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),他們不得不奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗麄兊母改钢篮⒆硬荒茌斣谄鹋芫上,為了將來(lái)能夠考上好的大學(xué),找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒(méi)有什么了吧。

        可是童年是美好的,是不應(yīng)該被剝奪的,這是人的一部分,是不應(yīng)該被未來(lái)的事情所提前剝奪的,難道那些成功的人難道童年就是補(bǔ)課過(guò)來(lái)的嗎?童年是最美的,一個(gè)人無(wú)論長(zhǎng)到多大,童年的記憶都是最鮮活的,都不應(yīng)該被剝奪。

        讓我們呼吁,大人們,把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年,我想那個(gè)童年一定是有色彩的,鮮活的,充滿味道的。童年的記憶,仿佛還在昨天,仿佛還在吵鬧,還在我的眼前跳躍,請(qǐng)把最美的童年還給孩子們,放下他們大大的書(shū)包。

      找回童年_800字13

        追逐,打鬧,嬉戲,歡呼……童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)眼前,當(dāng)沉浸在童年?duì)N爛的笑容時(shí),一種莫名的惆悵、迷茫正悄然慢慢的占據(jù)你那顆稚子之心!我們不禁詫異,為什么那時(shí)的笑容是那樣的純,那樣的真?經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,我們從懵懂走向成熟,漸漸地尋到了那個(gè)答案——因?yàn)橥甑奈覀冇兄鵁o(wú)限的求知欲,對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都有著好奇感,仿佛一切對(duì)我們而言,是那樣的新鮮,充滿挑戰(zhàn)。

        曾經(jīng)的我們,敢哭敢笑敢愛(ài)敢恨,不會(huì)因?yàn)閼峙聞e人的看法而抑制自己內(nèi)心的真正想法;曾經(jīng)的我們,哪怕是受了批評(píng),受了委屈,只需一根小小的棒棒糖,我們就會(huì)露出發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑;曾經(jīng)的我們,每逢佳節(jié),互贈(zèng)禮物,是誠(chéng)心誠(chéng)意的祝福,而不是攻于心計(jì),另有企圖。

        曾經(jīng)的我們,也許會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的玩具,而美滋滋的玩弄一天;也許會(huì)為老師家長(zhǎng)的一句贊揚(yáng)欣喜若狂;也許會(huì)為朋友的一句“早上好”而歡喜整天……

        可是,那個(gè)最快樂(lè),最天真,最無(wú)邪的童年已不復(fù)存在,我們只是迷失在自己編織的夢(mèng)中。

        現(xiàn)在的我們,所努力做的,所認(rèn)真付出的,都化作成為“目的的代名詞”。那時(shí)的我們,對(duì)知識(shí)的渴望,那種求知欲皆是出于興趣愛(ài)好,是真心的想多了解一些未知的學(xué)問(wèn),F(xiàn)在的我們,是為了在考試中取得名次,用成績(jī)換取金錢(qián),來(lái)滿足自己享受的欲望。那時(shí)的我們,不論干什么都要和別人比,那種好強(qiáng)心好勝心,帶給我們快樂(lè),自信!現(xiàn)在的我們,甘于平庸,甘于萎靡,更談不上得到成功后的喜悅。

        現(xiàn)在的我們,盲目的追求社會(huì)上的所謂的“時(shí)尚”,不惜買(mǎi)各式各樣的名牌,奢侈品,來(lái)滿足我們那個(gè)可怕的虛榮心。

        名利,金錢(qián),地位,似乎成為社會(huì)的主流,人們不惜使用各種手段,來(lái)博取那個(gè)虛無(wú)縹緲的東西,即使丟失誠(chéng)信?墒牵屑(xì)想想,這些虛幻的東西真的是我們想要得到的么?縱使我們擁有這一切,我們會(huì)由衷的快樂(lè)么?我們還能重拾那顆稚子之心么?

        展望未來(lái),我們不妨努力勤奮,拼搏高考?不為名利,金錢(qián),只為證明自己。既然找不到童年的感覺(jué),我們?yōu)楹尾荒馨淹暾洳卦谖覀冃撵`的一角,成為最美的回憶,讓童年的溫暖變?yōu)樵馐艽煺蹠r(shí)的一絲安慰,讓童年的回憶交織在你身旁,伴你走向成功!

      找回童年_800字14

        時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙。當(dāng)許多人開(kāi)始吟詠童年的美好時(shí),這表明,他們的這段美好韶光已經(jīng)逝去了。我的妹妹剛小學(xué)畢業(yè),她的網(wǎng)名也換成了“消逝的童年”,如此憂傷?墒,我們是再也回不去了,沒(méi)有人能夠回到過(guò)去,回到小時(shí)候的樣子。除非,是在幻想里。而幻想,又是童年的一個(gè)重要特征了。

        所以,找回童年,找回的是童年的一種心態(tài)和狀態(tài),而不是找回那時(shí)的身板之類(lèi)的。童年,本應(yīng)百無(wú)禁忌、無(wú)憂無(wú)慮?墒牵瑥默F(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō),我們既然長(zhǎng)大了,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,所以,要想無(wú)所禁忌、無(wú)憂無(wú)慮,也是很難辦到的了。

        既然如此,那么我們只能去尋找童年的那種天真了。

        天真不是幼稚,它指的是不算計(jì)別人,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,保持對(duì)自然萬(wàn)物的好奇與專(zhuān)注。而事實(shí)上,童年帶給我們的美好回憶,除了不可復(fù)得的無(wú)所顧忌、很少有煩惱以外,更多的是對(duì)這個(gè)世界的發(fā)現(xiàn)和探索,而真誠(chéng)本身也使得自己煩惱的事不會(huì)太多。童年的樂(lè)趣,正在于此。

        童年的天真也包含著許多美麗的幻想。那些童話的王國(guó),成了我們神往的世界。成人們?cè)跓o(wú)奈這個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于污濁的世界的同時(shí),沒(méi)有忘記用幻想為我們編織一個(gè)水晶般美好的世界。小小的腦袋里,會(huì)看著天上的鳥(niǎo)兒,水里的游魚(yú),在心中將他們美好的愛(ài)情故事延續(xù)。他并不知道什么是愛(ài),只知道,王子和公主的故事,就是這樣發(fā)生的?墒乾F(xiàn)在,我面對(duì)此,已經(jīng)是無(wú)動(dòng)于衷了。

        想象力的匱乏,人際關(guān)系的復(fù)雜化,這是使我們離童年越來(lái)越遠(yuǎn)的重要原因,也是我們經(jīng)過(guò)努力可以改變的因素。找回童年,在一定程度上來(lái)說(shuō),就是要找回自己的美好想象,和將人際關(guān)系凈化。通過(guò)主觀的努力,與大自然親近,和放松自己,不再“疲憊地生活”,這是可以做到的!捌v地生活”不是指壓力太大,而是指在心中與敵人或想象中的敵人斗爭(zhēng),放下它們,培養(yǎng)一種開(kāi)闊的胸懷,這不僅僅是找回童年的要求,也是人生的智慧。

        有人說(shuō),人生有三重境界,第一重與第三重境界是差不多的,都是“看山是山,看水是水”。找回童年,其實(shí)并不是回到那個(gè)懵懂的階段,而是返璞歸真,跨入一個(gè)更高的境界。

      找回童年_800字15

        用心珍藏童年的記憶,你會(huì)擁有一顆最純潔的心靈!}記

        回憶起童年的味道,酸酸的,甜甜的。對(duì)了!就好像——北冰洋汽水的味道。

        小時(shí)候,有一種瓶裝的、上面印有北極熊圖案的汽水,叫做北冰洋汽水。那時(shí)候,大街小巷都有賣(mài)的,透明的玻璃瓶里裝有黃澄澄的桔子水。看著路過(guò)的行人掏出五角錢(qián)買(mǎi)一瓶,“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去,然后滿意地吐出一口氣,心里好是羨慕。雖然每瓶只要五角錢(qián),但對(duì)于家境并不富裕的我們家來(lái)說(shuō),這也是一種奢望。于是,就有了一個(gè)夢(mèng),那就是喝上一瓶北冰洋汽水。

        就是這樣一個(gè)夢(mèng)想,伴我走過(guò)了我的童年。我就在看著無(wú)數(shù)瓶北冰洋汽水被路人買(mǎi)下的情況下度過(guò)了我的童年。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想,那是一種什么樣的味道呢?酸的?還是甜的?就是這種無(wú)數(shù)次的猜想,伴我走過(guò)了我的童年。

        漸漸的,北冰洋汽水退出了市場(chǎng),一如我的童年,漸漸的退出了我的人生。

        在成人后的某一天里,我和爸爸無(wú)意間在一家小賣(mài)部里發(fā)現(xiàn)了久違的北冰洋汽水,便毫不猶豫買(mǎi)了兩瓶。喝著心里盼望已久的汽水,心中很是滿足。但爸爸卻說(shuō)了一句:“這汽水的味道變了!

        我猛然間發(fā)現(xiàn),變了的,不止是汽水,還有我們。∥疫是童年的我嗎?不是了!我們?cè)诔砷L(zhǎng),在長(zhǎng)大,一天天的接受社會(huì)的磨練。變了味的何止是北冰洋汽水,還有我們的心靈啊!記得有人這樣說(shuō)過(guò):和成年人在一起 ,大家學(xué)習(xí)的是對(duì)方的冷漠、世故和虛偽;和孩子們?cè)谝黄,感染的是他們的熱情、誠(chéng)實(shí)和純真。話雖然有些偏頗,但人生的旅程中,人們的確應(yīng)該用“童心”這面鏡子,來(lái)審視一下自己日漸風(fēng)化了的心靈。孩童時(shí)那種天真無(wú)邪,那種幼稚可笑的一舉一動(dòng);那雙清澈透明,不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,不正被我們當(dāng)做“幼稚”而隨手拋棄了嗎?人每走一步都會(huì)從身上遺落一些東西,而往往被人隨意丟掉的,也是最最珍貴的,是那顆晶瑩剔透的童心。

        北冰洋汽水或許找不回了,因?yàn)椴辉偕a(chǎn)了,但希望我們的童年,我們的童心還可以找回來(lái),因?yàn)槟抢镉兄覀冏钭钤嫉膲?mèng)想,最最純真的心靈,那是我們生命中最不可拋棄的一部分。愿我們找回自己的童年,珍惜自己的童心,永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,讓她在我們的生命中綻放出熠熠的光芒!

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