有關(guān)痛苦作文集合十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的痛苦作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

　　問(wèn)：我們?yōu)槭裁磿?huì)有痛苦？

　　答：因?yàn)槲覀兿矚g痛苦。

　　問(wèn)：如果我們喜歡痛苦，那痛苦就不會(huì)被感覺(jué)到，而是一種享受，所以沒(méi)有人喜歡痛苦，不是嗎？

　　答：每一個(gè)人都喜歡痛苦。不喜歡痛苦，痛苦不會(huì)來(lái)。這個(gè)世界上，每個(gè)人都有不同的痛苦，也就是說(shuō)，有不同形式的，對(duì)痛苦的呼喚與執(zhí)著。

　　問(wèn)：那我們喜歡幸福、愉快，幸福、愉快為什么不來(lái)？

　　答：因?yàn)槟悴幌矚g幸福、不喜歡愉快，所以它不會(huì)來(lái)。

　　問(wèn)：為什么會(huì)這樣講？

　　答：我只是如實(shí)的陳述，好讓你看到你自己。

　　問(wèn)：那好，請(qǐng)證明該喜歡的是不喜歡的，不喜歡的是喜歡的！

　　答：我們先說(shuō)一件最常見(jiàn)的事情。當(dāng)你最親的人，該在某個(gè)特定時(shí)間回到家，而當(dāng)他沒(méi)有按時(shí)回來(lái)，你又沒(méi)有辦法與他聯(lián)系時(shí)，心中十分掛念。于掛念心中，你會(huì)有許多的設(shè)想，也許他在路邊休息，也許他去看女朋友，也許他發(fā)生了車(chē)禍，也許他中大獎(jiǎng)！隨著你期盼的時(shí)間的不斷延長(zhǎng)，你的緊張、焦慮、恐懼也在增加。焦慮增加你對(duì)「也許」的選擇越集中在負(fù)面的：也許是背著我去看女朋友？也許是發(fā)生車(chē)禍？如果時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，你就只有一個(gè)選擇，是發(fā)生意外了，你就恐懼萬(wàn)分。

　　在這個(gè)過(guò)程中，有這么多的「也許」，有快樂(lè)的、普通的、痛苦的，而你一定會(huì)選擇痛苦的。東方人這樣，西方人亦這樣。黑人這樣，白人亦這樣。古代人如此，現(xiàn)代人依舊如此。人就是會(huì)思維，而且只是把思維用于選擇痛苦上。當(dāng)你掛念的人，好好的回到家時(shí)，你所有的擔(dān)心都消失了。這時(shí)，本應(yīng)快樂(lè)，總算盼著的他，安全回來(lái)了，用一個(gè)擁抱，來(lái)享受那份對(duì)安全的感激。但是你竟然不是這樣的，你那張關(guān)心期待的臉孔，這時(shí)多半會(huì)變成憤怒的。也許大吵一架，吵得晚飯都無(wú)法吃。此時(shí)，本應(yīng)選擇幸福，但是你莫名其妙地，卻選擇了不愉快。所以說(shuō)你喜歡痛苦，不喜歡愉快。

　　夜晚的飛蛾，為了生存而飛翔。它飛到那里，都可以繼續(xù)活下去。但是如果附近有火，它會(huì)選擇飛向火。飛蛾，因?yàn)闊釔?ài)生命，而在火中死亡。我們?nèi)撕惋w蛾很像，在數(shù)不清的狀況下，我們會(huì)選擇最差的。在各種情緒中，選擇最讓自己痛苦的。又譬如，一個(gè)人，站在又有糞便，又有毒蟲(chóng)的地方，大叫我的環(huán)境好差，臭死我了。我的身上到處都是傷痕，它們?cè)�，我好痛苦。哇哇大叫！而在他不遠(yuǎn)的地方，就有干凈之處、就有房屋、就有坐椅、就有香花，沒(méi)有人不讓他去這些地方，是他自己選擇了那里，他知道那里痛苦，卻不從痛苦里走出來(lái)。 所以，不能從痛苦里走出來(lái)的人，叫做活死人。對(duì)于每一件事，你都可以從若干角度去選擇。不過(guò)人們不喜歡其它的選擇，只會(huì)選擇那最痛苦的，如飛蛾撲火一樣。你沒(méi)有必要站在北風(fēng)口上喊寒冷，你可以在向陽(yáng)地享受溫暖。但這個(gè)世界，幾乎所有的人，都不知不覺(jué)地，站在北風(fēng)口上，異口同聲地喊叫著寒冷。

　　問(wèn)：有些時(shí)候，我受到的傷害是具體的，那怎么改變選擇呢？

　　答：假如一個(gè)人，因?yàn)椴鹊絼e人丟棄的西瓜皮而跌傷腿，這個(gè)具體的狀況，痛過(guò)之后，仍然有許多選擇�？梢詰嵟�、咒罵他人，也可以覺(jué)得自己很霉氣、不順，也可以怪自己不小心，也可以感謝、感激等等選擇。

　　問(wèn)：為什么會(huì)選擇感謝、感激呢？

　　答：你所以摔倒，是因?yàn)槟憧梢孕凶�。這個(gè)世界上，有多少人有腿而不能走，而你可以走。摔倒，讓你注意到這一點(diǎn)，你可以行走。對(duì)那些不能走的人，摔倒，是個(gè)多么偉大的事情。他們，即使為了走上一步而摔得頭破血流，亦會(huì)感激的熱淚橫流。又有多少人，連腿都沒(méi)有，不須說(shuō)，想走路摔倒，就算能有一雙不會(huì)動(dòng)的腿，亦是不敢想的事。而摔倒的人，卻是擁有這雙腿。傷痛，只是讓你更清楚地了解到，你已經(jīng)擁有的太多了。怎能不感謝感激呢？你還活著，還能摸到這個(gè)世界，你還有成道的機(jī)會(huì)，怎能不感謝感激呢？

　　問(wèn)：這不是自我安慰，自我欺騙嗎？

　　答：是的，是欺騙自己。但誰(shuí)又不欺騙自己呢？難道你選擇痛苦，就不是欺騙自己?jiǎn)幔磕且嗍瞧垓_。因?yàn)�，那只是你面�?duì)事物時(shí)，雖然你可以有數(shù)不清的心態(tài)，而你只作了唯一的選擇。既不全面，亦不真實(shí)。所以亦是欺騙自己。

　　問(wèn)：既然都是欺騙，為什么只選痛苦的，而不選自我安慰的？難道我們真的是喜歡痛苦嗎？

　　答：我們晚上進(jìn)入夢(mèng)里，你于夢(mèng)中與敵人戰(zhàn)斗，你失敗了，醒后你會(huì)明白，那是你自己的夢(mèng)，夢(mèng)里的敵人、自己，都是自己。在夢(mèng)里，我們是，自己與自己戰(zhàn)斗，勝利和失敗是同時(shí)在的。得與失，愛(ài)與恨是同時(shí)在的。既然是同時(shí)在的，就不是確定的，不是真實(shí)的。

　　問(wèn)：夢(mèng)中的痛苦和快樂(lè)，也許可以這樣說(shuō)，但現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦和快樂(lè)，就是不同，不是嗎？

　　答：晚上進(jìn)入夢(mèng)里，早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，夢(mèng)中的一切都結(jié)束了，都帶不進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活。現(xiàn)實(shí)生活里，奮斗一生，死時(shí)什么也帶不走。一生如同作夢(mèng)一樣。所以才說(shuō)，人生如夢(mèng)。其實(shí)人生就是夢(mèng)。所以，你有晚上的夢(mèng)，有白日的夢(mèng)，也有一生的春秋大夢(mèng)。既然是夢(mèng)，夢(mèng)中不會(huì)有別人。那么成功與失敗，都是你自己。痛苦與快樂(lè)，也都是你自己。也都是你自己不同的心態(tài)顯現(xiàn)而已。你夢(mèng)里的痛苦與失敗，都不真實(shí)。比較真實(shí)的痛苦，是你一直在惡夢(mèng)里。

痛苦作文 篇2

　　我很不會(huì)照顧自己，經(jīng)常把自己弄傷。

　　經(jīng)常一轉(zhuǎn)身，手肘就把門(mén)撞響，不然就是睡下床時(shí)，頭撞墻上，有時(shí)候走路，也會(huì)把腳扭傷。

　　于是，身上總少不了掛彩，這里紫一點(diǎn)，那里黑一點(diǎn)。

　　哥說(shuō)我大手大腳，沒(méi)點(diǎn)斯文相，沒(méi)人比他了解我。

　　我從來(lái)不去管這些在我身體引起警告的彩斑，我知道它們會(huì)慢慢消散，時(shí)間有長(zhǎng)有短。

　　時(shí)間會(huì)讓痛苦延長(zhǎng)，但最終會(huì)結(jié)束傷口。

　　而我需要做的，只是等待。

　　終于有一天，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我有容易受傷的習(xí)慣，他會(huì)叫我小心點(diǎn)，不要讓自己受傷。

　　他溫柔地，幫我揉散身上的淤傷。

　　終于，沒(méi)有等待，我的傷，好了。

　　那些傷，如果不用自己去面對(duì)，就與已無(wú)關(guān)。

　　那些傷，如果有人去關(guān)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的受了傷。

　　我真的很悲傷

　　我經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人在黑夜里哭泣。

　　明天依舊和同學(xué)笑得沒(méi)心沒(méi)肺，只是心依舊在滴血

　　我以為我掩飾得很好，

　　沒(méi)有人可以看得出來(lái)。

　　我以為我把心門(mén)鎖上就沒(méi)有人能夠進(jìn)去

　　終于有一天，有一個(gè)人從我的眼神了看出來(lái)悲傷。

　　他會(huì)很小心的寫(xiě)紙條問(wèn)我：小曉，你今天怎么了？好像很不開(kāi)心的樣子？

　　然后再很小心的叫我要開(kāi)心一點(diǎn)

　　我很不愛(ài)惜自己，自己高度近視就快要盲了

　　還依舊趴在桌子上看書(shū)。

　　我以為沒(méi)有人會(huì)注意到這點(diǎn)，甚至連我自己也沒(méi)有注意到

　　我以為沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我

　　終于有一天，有一個(gè)人很關(guān)心的問(wèn)：你的眼鏡有多少讀��？鏡片那么厚你還趴在桌子上看書(shū)？這對(duì)眼鏡很不好�。∷�還會(huì)很小心的叫我要注意多休息。

　　謝謝，你們對(duì)我的付出我看的見(jiàn)

　　人總在自我憐憫中成長(zhǎng)。

　　也許眼神可以修飾堅(jiān)強(qiáng)，也許笑容可以塑造樂(lè)觀，但玻璃，注定有脆弱的硬傷。

　　玻璃不允許存在裂痕，一用力，繁華閃爍如沙，所以，不要輕易的讓別人看出你受傷。

　　猶如貝殼暗戀珍珠，所有的痛苦，自己隱藏

痛苦作文 篇3

　　我出生到現(xiàn)在，曾有許多痛苦。謊言帶給我的痛苦、疼痛帶給我的痛苦、成績(jī)帶給我的痛苦......但在這其中，謊言帶給我的痛苦令我記憶猶新。

　　記得那一次，我語(yǔ)文考砸了，只考了70分，我在驚訝之余還是驚訝，怎么可能？我怎么可能才考這些分？我試圖找回一絲理智，但手腳卻一直在抖，我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，努力使自己看試卷。我發(fā)現(xiàn)所錯(cuò)的題基本上全是因?yàn)轳R虎，我仿佛看到了爸爸和媽媽輪流揚(yáng)起的手臂，那可是男女混合雙打呀！

　　怎么辦？怎么辦？我害怕、恐懼......在這兒用什么詞語(yǔ)也不能描述我那臨近崩潰的絕望心情。突然，我腦袋靈光一閃，計(jì)上心來(lái)。有了！大不了我就撒謊唄！以前老爸老媽給我簽過(guò)字，描一下不就得了嗎？我那顆脆弱的心臟終于重新恢復(fù)平靜。

　　回到家，我調(diào)整一下心情，一！二！三！我綻開(kāi)笑臉，對(duì)媽媽說(shuō)："媽，我這回考得不錯(cuò)，考了98分呢！"媽媽一聽(tīng)這個(gè)，那雙本來(lái)就不大的眼睛都快瞇成一條縫兒了，她說(shuō)："好女兒，你想吃什么，媽這就給你做，等著��！媽要好好犏勞犒勞你！"嗯，表情OK，動(dòng)作OK，語(yǔ)言O(shè)K，Verygood！

　　六點(diǎn)多鐘，老爸回來(lái)了，聽(tīng)了我的成績(jī)，忍不住的笑，說(shuō)："寶貝，你不是一直想要《明朝那些事兒》和《歷史是個(gè)什么玩意》那兩套書(shū)嗎？老爸這就給你去下定單！"沒(méi)想到說(shuō)謊這么好呢！我心里美滋滋的。

　　但事情并沒(méi)有按我計(jì)劃中的軌道運(yùn)行。

　　簽字改完試卷后，老師一眼就看出簽字不是我家長(zhǎng)的，讓我重新簽。這，我可沒(méi)轍了�；氐郊液�，老爸老媽對(duì)我一頓狠罵狠揍，這兒就甭提了！

　　這頓打使我懂得，謊言是行不通的，遲早會(huì)有被戳穿的一天，唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印才是最可靠的。謊言帶給我痛苦，更帶給我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我保證，以后絕對(duì)不再說(shuō)謊了！

痛苦作文 篇4

　　我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對(duì)一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。 其實(shí)在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂(lè)也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對(duì)自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對(duì)。既然你想到怎樣使自己快樂(lè)，那你也一定要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會(huì)帶給自己痛苦。你會(huì)享受快樂(lè)，你也會(huì)享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒(méi)必然，有的人會(huì)說(shuō)：“我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒(méi)有錯(cuò)，反而有些人說(shuō)我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。

　　這樣的想法往往人們說(shuō)認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問(wèn)題。但我個(gè)體來(lái)認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的道德要好.但是在我們痛苦的時(shí)候，是怎樣去面對(duì)才是正確的。有的人會(huì)問(wèn)在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對(duì)，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對(duì)痛苦，那么痛苦就會(huì)變非常痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會(huì)不覺(jué)痛苦。痛苦其實(shí)是無(wú)形，是一種心受一定能耐解惑的情感。 無(wú)論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對(duì)繞身的痛苦，你會(huì)比較不痛苦，而且也會(huì)學(xué)會(huì)很多的東西哦。痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂(lè)也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂(lè)，也要用好心情去面對(duì)去品嘗痛苦吧！ 人生如玉，再潔白的玉也有瑕疵，再快樂(lè)的人生也有挫折和痛苦。面對(duì)有瑕疵的玉，有的人會(huì)認(rèn)為它一文不值，有的人卻認(rèn)為它瑕不掩瑜，正是因?yàn)橛裼辛髓Υ貌艤喨惶斐伞�價(jià)值連城。然而，面對(duì)人生的挫折和痛苦，有的人卻夸大了挫折，放大了痛苦，感到人生無(wú)望；也有的人感到，正是因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯�，才使成功離自己更近。亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，經(jīng)濟(jì)一片蕭條。兩個(gè)遭到破產(chǎn)的青、老企業(yè)家偶然相遇。當(dāng)年輕人滿臉沮喪地向老人訴說(shuō)自己的挫折和痛苦時(shí)，老人便微笑著對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費(fèi)用更是你的三倍之多，中 。

　　我現(xiàn)在是一個(gè)又老又窮的人，面對(duì)挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì)遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)并從中獲取成功的啟示。因?yàn)樗麄冎�道，挫折和痛苦并不可怕，可怕的是不敢正確地面對(duì)、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著眼于成功，挫折和痛苦就會(huì)變成獲取成功的基礎(chǔ)！美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養(yǎng)成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩(wěn)靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能取得成功！當(dāng)我們能夠正確面對(duì)挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，……�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受過(guò)挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。

　　為世人景仰的馬克思年輕時(shí)就因開(kāi)辦《萊茵報(bào)》而觸怒了反動(dòng)政府，背走他鄉(xiāng)。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對(duì)自己所遭受的挫折和痛苦曾說(shuō)：“在科學(xué)的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著蜿蜒道路不斷攀登的人，才能達(dá)到勝利的頂峰�！痹谌松�的歷程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著他對(duì)挫折和痛苦的不畏！ 挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，不難看到，藐視挫折和痛苦，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！

痛苦作文 篇5

　　痛苦不是快樂(lè)的對(duì)立面，而是快樂(lè)的延續(xù)。——題記

　　輕輕地抬起略顯沉重的頭顱，偶見(jiàn)依稀的小鳥(niǎo)兒展翅低飛，然后消失于天際之中。

　　我想，春天應(yīng)該是到了吧！瞧，嘰嘰喳喳的小黑點(diǎn)，正忙著這際春意呢！那應(yīng)該是燕子吧！卻沒(méi)有回答。

　　但，快樂(lè)是它們的，“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，（這兩句詩(shī)是寫(xiě)夏天的，誤！）快樂(lè)的啼叫聲送來(lái)的是陣陣失落，無(wú)盡的痛楚。

　　不知為何，我暈花地以為我們的李白正騎著仙鶴向我飄來(lái)，手握金樽，略顯醉意，尚有仙風(fēng)道骨。

　　曾以為，人們眼中豪放的李白總是無(wú)憂的、快樂(lè)的，然而我錯(cuò)了。

　　我分明看到李白醉意的臉上隱匿著深深的無(wú)奈，濃濃的痛苦。我迷惑不解，以為這是抑郁的假象。

　　深邃的瞳孔，閃爍出異樣的光輝，刺向我的內(nèi)心深處。我為之一震，竟然略微地知曉了什么。

　　廬山瀑布，金陵漫游，吳姬壓酒，那是一種超然的解脫，一種俗人所不解的樂(lè)意。

　　天邊看綠水，海上見(jiàn)青山。李白開(kāi)始了他鵬程萬(wàn)里的飛翔：翰林供奉，陪侍君王、行走長(zhǎng)安、放浪形骸。其實(shí)，快樂(lè)都在，一直都在。

　　李白用他那支快樂(lè)的豪放之筆，將大唐描繪得如此璀璨，如此繁華。但快樂(lè)過(guò)后似乎是痛苦，永遠(yuǎn)的痛苦，那支神筆灼傷了一群小人，一群盛世中的蛀蟲(chóng)！

　　賜金放還，罷矣！李白一聲低沉的苦笑，高中優(yōu)秀作文《點(diǎn)評(píng)《快樂(lè)后是痛苦》作文》。我明白，夢(mèng)游天姥并非他的本意。一路走過(guò)，李白只有被迫歸隱的痛，無(wú)法大濟(jì)蒼生的痛，不能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的痛！

　　那絕不是假象！那是真實(shí)的李白，一個(gè)凡人，一個(gè)有苦有樂(lè)的凡人。

　　他還是走了，眼前一片迷茫。只見(jiàn)，那群小鳥(niǎo)兒不知何時(shí)又在空中盤(pán)旋,無(wú)憂地前行.我清楚地看到,它們絕非燕子,因?yàn)槿狈ρ嘧游�美的身�?缺乏燕子那種輕巧的快樂(lè)．

　　頓時(shí)，心中不免一陣幾近絕望的失落，淡漠的痛。

　　我想起曾經(jīng)的某一天，一個(gè)聲音輕輕地告訴我：痛苦不是快樂(lè)的對(duì)立面，而是快樂(lè)的延續(xù)�，F(xiàn)在，我真的知曉了，那種噼噼啪啪的破碎，一切好像都沒(méi)有什么時(shí)候不同。

　　于是，我輕輕的關(guān)上窗戶，默默地望著窗外，卻始終無(wú)法流下一滴眼淚。

　　高考作文考點(diǎn)發(fā)展等級(jí)“深刻”的第二點(diǎn)是“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”，我想就此談?wù)勀愕倪@篇作文。

　　標(biāo)題是“快樂(lè)后是痛苦”，從字面上看是“痛苦的后面一定是快樂(lè)”反向思維的結(jié)果，應(yīng)該說(shuō)有創(chuàng)新的因素在。但從文章來(lái)看并沒(méi)有揭示其內(nèi)在的因果關(guān)系，只停留在時(shí)間的延續(xù)上，以致失去了應(yīng)有的思想深度。要知道成語(yǔ)“先苦后甜”、“樂(lè)極生悲”之所以廣為流傳，就因?yàn)樗鼈兘沂玖送纯嗯c快樂(lè)的因果關(guān)系，富有啟發(fā)性。再看題記，它是對(duì)題目的詮釋，也是正文的總綱，如果它體現(xiàn)了你對(duì)痛苦與快樂(lè)的獨(dú)特的人生體驗(yàn)，那么下文有關(guān)燕子的意象，所舉李白的例子，都只從表層作些演繹，不曾深刻揭示“延續(xù)”的內(nèi)涵，因而這篇作文沒(méi)有“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”。

　　縱觀全文，我想，如果你能把“快樂(lè)后是痛苦”改成“快樂(lè)背后是痛苦”，倒是能夠用好燕子的意象和李白的例子。下面?zhèn)戎卣f(shuō)說(shuō)李白：李白去長(zhǎng)安前的快樂(lè)，其背后是等待的痛苦，所以才有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱；李白在長(zhǎng)安的快樂(lè)，其背后是不得志的痛苦，讓高力士脫靴、楊貴妃磨墨只是一種無(wú)奈的發(fā)泄；李白離開(kāi)長(zhǎng)安后的快樂(lè)，其背后是失意的痛苦，正像你說(shuō)的“只有被迫歸隱的痛，無(wú)法大濟(jì)蒼生的痛，不能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的痛”。由此可見(jiàn)，世上有很多快樂(lè)并非真快樂(lè)，往往只是痛苦的逆向外化，也就是用表面的快樂(lè)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。這樣一來(lái)，便不難通過(guò)“快樂(lè)背后是痛苦”揭示痛苦與快樂(lè)的內(nèi)在的因果關(guān)系，你說(shuō)呢？

痛苦作文 篇6

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——題記

　　失意是一件多么常見(jiàn)的事，在生活中隨處可見(jiàn)，也許你會(huì)說(shuō)這是一件很正常的事，可我卻曾經(jīng)為其痛苦。

　　那是在兩年以前了，我依然還在過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，從未體驗(yàn)過(guò)生活不盡如人意的后果。然而，這種生活就在那時(shí)被打破了。五年級(jí)的期末考試，明明是暑假到來(lái)之前的消息，明明應(yīng)該一眨眼就過(guò)去，不留痕跡。然而，這次的期末考試卻讓我在心里留下了一個(gè)幾乎不可磨滅的烙印。我對(duì)它的情感是很難以言語(yǔ)的，既為之欣喜，又為之后怕。

　　那次考試，我不肯相信我的成績(jī)，因?yàn)槲译y以想象我是如何度過(guò)的這一學(xué)期，竟然這么差，和我自己預(yù)想的要低出一大截。我就宛若熱鍋上的螞蟻，無(wú)比焦急�？芍�?chē)�的同學(xué)們似乎都考好了，為什么？上天為何如此不公平？毫無(wú)辦法的我在校園中走著，如果不是因?yàn)檫�在活動(dòng)，恐怕已經(jīng)被認(rèn)為沒(méi)有了生機(jī)。心中感慨此時(shí)只化一句：人生不得意��！正在感慨時(shí)，倏地想到，李白不也是不得意的么？他也沒(méi)有像我一樣經(jīng)歷一次挫折就如此頹然啊。

　　想想李白那“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”的失意，這是多么大的不如意啊，李白他可曾有過(guò)一絲一毫的痛苦？當(dāng)然，李白他也不是圣人，也有“多歧路，今安在？”的感慨，可那也終歸只是說(shuō)說(shuō)，畢竟可是還有一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！毖�。敢問(wèn)他可曾為這不如意而痛不欲生？相比我而言，李白這一生的磨難比我多的數(shù)不清，可他不還是保留著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”的那份狂傲。

　　想到這些，我頓時(shí)不再感到痛苦，因?yàn)槲抑�道了，磨難無(wú)窮盡，做好你自己吧，不要為失意痛苦。

痛苦作文 篇7

　　20xx年，病毒肆虐，狂風(fēng)暴雨打亂了我的生活，惶恐，不安，焦慮，迷茫的心情如烏云般緊緊的壓住我。

　　與其說(shuō)生活被打亂了，不如說(shuō)是起起落落的成績(jī)和意識(shí)到自律讓我自亂陣腳，倍感羞愧。我也曾努力的朝著夢(mèng)想前進(jìn)，心高氣傲的以為輕而易舉就可以達(dá)到自己想要的高度。我曾漫無(wú)目的的跟著別人的腳步，一步步攀登高峰，以為一步步走向高層，一次又一次的臨摹甚至是模仿，漸漸迷失自我，迷失方向，一步步跌落深淵。

　　總喜歡在深夜里挑戰(zhàn)夜燈，以此麻痹自己，但其實(shí)效率不高，還常會(huì)因睡眠不足，網(wǎng)課聽(tīng)不進(jìn)去，錯(cuò)過(guò)很多改變的機(jī)會(huì)。面對(duì)一堆看不懂的天文數(shù)字，我嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)，可它們就像一堆亂糟糟的毛線球，怎么也分不開(kāi)。曾經(jīng)，英語(yǔ)是我的驕傲，直到網(wǎng)課這把致命的刀劃過(guò)我的胸膛，我再也感受不到學(xué)習(xí)帶給我的自豪。那一次考試，給了我很大的教訓(xùn)。

　　那天正當(dāng)中午，下課后，我照常吃完飯，休息片刻復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，可當(dāng)我看到手機(jī)上那條我期待已久的咨詢，我心里有些小貪心，想：反正就看一個(gè)小信息而已，要不了多久。于是我開(kāi)始拿起手機(jī)，可誰(shuí)知，時(shí)間過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼便要考試了，我慌里慌張的放下手機(jī)，隨便看了幾眼筆記，便開(kāi)始考試，結(jié)果更糟糕的是，我居然在中途犯困，我又心想：反正這是我強(qiáng)項(xiàng)，就睡一會(huì)，應(yīng)該要不了多久。結(jié)果可想而知，到了考試快結(jié)束時(shí)，后面的題目都沒(méi)寫(xiě)，趕急沒(méi)經(jīng)過(guò)思考寫(xiě)出的答案，作文也沒(méi)寫(xiě)好，考的也很雜，為此我也付出了慘重的的代價(jià)……

　　我不斷懷疑，我該怎么辦?自己眼前一片迷茫，我不知應(yīng)該怎樣做，遲早有一天會(huì)開(kāi)學(xué)，所有破綻都會(huì)露出來(lái)。我已不知怎樣面對(duì)老師，同學(xué)，父母以及我自己。想就從現(xiàn)在開(kāi)始彌補(bǔ)，希望可以在開(kāi)學(xué)之前變回曾經(jīng)的那個(gè)我。

痛苦作文 篇8

　　橋面是風(fēng)光無(wú)限的，因?yàn)樗�站在橋墩的肩上。換句話說(shuō)，橋面是成功的，因?yàn)椤俺晒Α蓖�往是站立在巨人的肩上�?/p>

　　老實(shí)、默默無(wú)聞的橋墩開(kāi)始抱怨了。這一切是他認(rèn)為自己得到的太少。他承受了太多的重量與痛苦，這一切都是橋面帶給他的。然而隨著時(shí)間的改變，橋面因碾壓、風(fēng)霜雨雪的侵襲露出了裂痕……

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，可經(jīng)歷了風(fēng)雨的陽(yáng)光依舊溫暖的照耀在大地上，又有誰(shuí)能明白、知道這一切的來(lái)之不易呢？我們只是一味的抱怨：為什么他人是如此優(yōu)秀，如此成功，而我們卻庸庸碌碌，一事無(wú)成呢？這一切都源自你不知道“橋面”的痛苦。

　　一聲“噫吁戲，危乎高哉！”劃破了蜀道的靜寂。李白，一位謫仙詩(shī)人，他游樂(lè)于山水之中，這一切是多么愜意，自由�。∷麑W(xué)富五車(chē)，才華無(wú)限且年少時(shí)家庭條件殷實(shí)，按現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的“富二代”。上天多么不公平，竟還將世人少有的文采安放于他的身上，將自然的靈感注入他的靈魂之中�？墒牵�誰(shuí)人又知李白成功光鮮的背后經(jīng)歷了多少苦痛。貴妃捧硯，力士脫靴的他被貶至“凡間”，猶如晴天霹靂，然而，他依然保持著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�。

　　一曲紅樓夢(mèng)演繹出了曹雪芹“十年辛苦兩茫�！钡纳�涯。紅樓繁華絢爛的背后隱藏了多少他的“字斟句酌皆是血”的辛酸經(jīng)歷。他的挑燈夜戰(zhàn)伏案疾書(shū)又是我們多少莘莘學(xué)子所不能堅(jiān)持的。他成功背后的痛苦又有誰(shuí)去體驗(yàn)，有多少人知曉？

　　大發(fā)明家愛(ài)迪生一生專心研究，研制出人們生活必需的物品。這光彩的“橋面”是多少人想擁有的。但是卻不知愛(ài)迪生為了這“光彩”險(xiǎn)些幾次在實(shí)驗(yàn)中喪生。

　　我們不是橋墩，沒(méi)有支撐起太多的痛苦；我們不是橋面，沒(méi)有享受“橋面”的風(fēng)光無(wú)限。

　　我的痛苦誰(shuí)人知，應(yīng)是發(fā)自“橋面”的感慨與申訴。但是只是一味的承受著，苦熬著常人不能所體驗(yàn)的苦。

　　面對(duì)橋墩，我只能說(shuō)：你不是是不李白，沒(méi)有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的曠達(dá)；你不是曹雪芹，沒(méi)有“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”的苦痛；你更不是愛(ài)迪生沒(méi)有一次次用生命去換取成功的經(jīng)歷……你都不是，因?yàn)閯e人的痛苦你都不知。

　　江面之上顫抖的“橋面”——我的痛苦誰(shuí)人知。

痛苦作文 篇9

　　“嗨！你們好，我是一條白鯉魚(yú)，我叫峰峰。我可是上了年紀(jì)了，一生中見(jiàn)過(guò)的事太多了，想聽(tīng)聽(tīng)我年輕時(shí)旅游的事嗎？咳咳，別著急，讓我喘口氣再給你講。”一條大鯉魚(yú)對(duì)來(lái)看望它的小動(dòng)物們說(shuō)到。

　　要說(shuō)起這條鯉魚(yú)，它可是一位老長(zhǎng)輩了，一生之中閱歷無(wú)數(shù)，不過(guò)要說(shuō)最不凡的，當(dāng)數(shù)那次它出門(mén)遠(yuǎn)行了。好了，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　“哎，那是我年輕的時(shí)候啦！那時(shí)候我還很年輕，身強(qiáng)力壯的，渾身上下沒(méi)有一丁點(diǎn)毛病，哪像現(xiàn)在啊，咳咳�！崩硝庺~(yú)喘著氣說(shuō)到�！澳菚r(shí)候，我們這里一片山清水秀，水中的動(dòng)物們是現(xiàn)在的十倍多。水中氧氣充足，水體質(zhì)量好，每天都有許多新的小動(dòng)物來(lái)此定居。我聽(tīng)那些新來(lái)的動(dòng)物們都說(shuō)外面的世界充滿了新鮮與刺激，便想出去闖蕩一番，看看外面的世界到底是什么樣的，于是，我告別了家人，獨(dú)自外出旅游了一次�？蛇@不去不要緊，一去便是痛苦一生��！”老魚(yú)抹了一把眼淚說(shuō)到。

　　“離開(kāi)家，我便沿著河水一路南下，一路上也的確見(jiàn)到了不少的奇聞趣事。可是越往南，我越覺(jué)得不對(duì)勁——怎么這里的魚(yú)兒會(huì)越來(lái)越少呢？我容不得多想，徑直向前游去。可是游了幾百米，突然一個(gè)巨大的叉子從我頭頂飛過(guò)，深深地插進(jìn)了泥土里，我嚇得拼命往回游，躲進(jìn)了兩塊石頭的夾縫中。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)人的說(shuō)話聲‘該死的，那么肥的一條魚(yú)竟然沒(méi)捉住，真是氣死了，再讓我看見(jiàn)非弄死它不可’我知道，他們說(shuō)的就是我，我簡(jiǎn)直嚇壞了，一直躲在石縫中直到他們離去。他們走后，我悄悄的游出來(lái)，可眼前的景象讓我驚呆了，水被染成了紅色，到處漂浮著我同類的鱗甲和內(nèi)臟，我害怕極了，拼命的向前飛游著，本以為能逃離這里，可后來(lái)的地方卻更加恐怖。”“后來(lái)怎么了，你快說(shuō)啊�！毙“淄眉鼻械貑�(wèn)到。

　　“后來(lái)啊，我游到了一條更大的河中，這里的魚(yú)兒更少，水也更加渾濁，我感到越來(lái)越無(wú)法呼吸。這種情況隨著我游得距離變得更加嚴(yán)重了，直到我到了一片集鎮(zhèn)才明白，這里有一座巨大的化工廠，工廠的排污管直通河底。我從那管口經(jīng)過(guò)時(shí)，一股黑水從中噴出來(lái)，我頓時(shí)感到全身一陣刺痛，我再也受不了了，使出全身力氣，離開(kāi)了這個(gè)可怕的地方。但是回到了家鄉(xiāng)，我更加吃驚了，我們的家園已經(jīng)變成了一片死地，除了幾條躲在石頭下而幸免于難的魚(yú)，其他的全部死在了人類的刀叉下，萬(wàn)惡的人類��！”老魚(yú)已經(jīng)泣不成聲了。

　　“對(duì)于人類所做的一切，我真想全部返還給他們，讓他們也嘗嘗這是什么滋味！我真想呼喚，還我們一片藍(lán)天，還我們一片綠水吧!人類啊，你們離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！”

痛苦作文 篇10

　　何言幸福，比痛苦中的人快樂(lè)些的人就可謂是幸福的人，但生活在幸福中的人們往往不知道去發(fā)現(xiàn)去珍惜這份幸福，甚至有些人會(huì)認(rèn)為這是一種痛苦。幸福與痛苦其實(shí)只有一點(diǎn)不同，那就是人的心態(tài)。

　　生活在不幸中的人，如果他很樂(lè)觀，能夠快樂(lè)地面對(duì)每一件事，那么在人們看來(lái)他是痛苦的，而其實(shí)他卻是一個(gè)幸福的人。

　　相反，那些生活在幸福中的人，如果他很悲觀，對(duì)待任何一件事都不滿足，那么他看似是幸福的，其實(shí)他卻活得十分痛苦。

　　幸福是人人希望所得的，而痛苦則是人們所排斥的，但人們往往被名利所沖昏了腦，只想著如何去升官發(fā)財(cái)，而忽略了快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮才是世上最寶貴的幸福。

　　想必大家小時(shí)侯都看過(guò)《伊索寓言》吧！其中有這樣一個(gè)寓言——

　　從前，有一個(gè)皇帝得了一種病，看遍了所有的名醫(yī)，名醫(yī)們一致認(rèn)為皇帝得的是心病，只要穿上最幸福的人穿的襯衫便可痊愈。于是，皇上便派了一位大將軍去尋找這最幸福的人。這位大將軍在街上看到一個(gè)老人在一個(gè)大園子里悠閑的坐著，心想：他這么有錢(qián)，一定很幸福。他便上前去問(wèn)老人家，“老人家，你是最幸福的人嗎？”“唉，兒女們都整天爭(zhēng)著要搶我的家產(chǎn)，我很不幸福�！崩先藴I流滿面地說(shuō)。大將軍失望地離開(kāi)了，看來(lái)有錢(qián)的人不一定幸福啊。他又經(jīng)過(guò)了幾次的失敗，但仍不肯放棄。皇天不負(fù)有心人，終于讓他找到了這位最幸福的人，他是個(gè)牧羊人，整天無(wú)憂無(wú)慮，歡快地唱著歌。但當(dāng)這位大將軍向他要取襯衣時(shí)才發(fā)現(xiàn)這位最幸福的人身上并沒(méi)有襯衣。

　　從這個(gè)寓言故事中，我們可以看到有錢(qián)的人不一定幸福，而窮人也不一定不幸福，所謂幸福的人其實(shí)就是快樂(lè)的人，讓我們每天快快樂(lè)樂(lè)的，讓這個(gè)世界成為一個(gè)幸福的世界吧！

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