實用的痛苦的滋味作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的痛苦的滋味作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

痛苦的滋味作文 篇1

　　今天，我很早就到學(xué)校了，因為我期盼我的數(shù)學(xué)考卷肯定會考得很好，所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課，數(shù)學(xué)老師一進門就興高采烈地說：“同學(xué)們，昨天的考試大家都考得很好，現(xiàn)在我們要分試卷。”我按捺不住自己激動的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時候，我傻呆呆地愣了一會兒，腦中一片空白地走上講臺拿了試卷，老師對我說：“你退步了，要加把勁兒�！�

　　放學(xué)了，媽媽問我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的說：“81分”，不敢再看媽媽一眼。“回去不準再看電視”，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個好孩子。

　　回去我洗完澡，拿起課本讀了起來，過了會兒，媽媽看了我那認真的態(tài)度，就微微笑了起來。這一天，也讓我感受到了一個人不能驕傲，應(yīng)該虛心一點，才能取得好成績。

痛苦的滋味作文 篇2

　　很多人認為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著自己的親人離去，卻又無能為力。

　　4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場疾病降臨到他身上，他肺里的細菌在身體毫無抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略，他當時吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經(jīng)波折才進了醫(yī)院。這時生與死之間的戰(zhàn)斗開始了。

　　當舅舅入院時，他已經(jīng)十分痛苦。時間��！你快點走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點走，讓舅舅“復(fù)生”吧！當我正糾結(jié)時，舅舅再次吐血，接著，便與世長辭了。他死前，連一句遺言也沒說呀！

　　我眼睜睜地看著舅舅死去，自己卻無能為力，只能大哭一場，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無數(shù)次含著淚叩問老天：“為什么！這是為什么！”

　　舅舅死后，他的遺體被運到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”

　　因為需要火葬，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進了火化車間。一個小時后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當接過舅舅的骨灰罐時，我十分悲痛，無數(shù)次地問媽媽：“舅舅完完整整地來到這個世上，他也應(yīng)該完整地仙去。為什么要將他火化？”

　　得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒，所以要火化……”我才暫時冷靜下來。

　　事后，每當我想起舅舅時，我都會淚流滿面，或仰天長嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說！說��！你到是說��！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫(yī)，因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。

痛苦的滋味作文 篇3

　　“痛苦是一種財富；痛苦可以折磨孩子，但絕不會折斷孩子，相反，它會使孩子更加成熟更加堅強�！�

　　我還記得，那是我第一次上學(xué)，覺的很好玩，就馬馬虎虎的`。第一次考試，我看著同學(xué)們都在做題，我也馬馬虎虎的做起來�？荚嚲硪话l(fā)下來時，我傻了眼。 耳朵里，隱隱約約的聽到我難以接受的分數(shù)，67分。那時，我腦袋里一片空白，就像萬箭穿心一樣。放學(xué)后我拖著沉重的步伐，走在回家的路上�？粗�同學(xué)們，開 開心心的回家，臉上部滿笑容；可我只有悲傷的面容。

　　會家后，媽媽就走上前來問我說：“孩子，考好多分��？”我哭著說：“我考了67分！”坐在一旁的爸爸，上來給我了兩巴掌。此時此刻我心里不知有多么 的苦，但就是說不出來，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”�。　澳阏f，你錯在那里了？”媽媽說。“我盡力了！”我難受的說。爸爸又一次生氣的給了我兩巴 掌�！板e了就錯了，盡力了，才考那么低的分著是盡力了�。俊卑职终f：“沒想清除錯在哪，就別想吃飯了�！�

　　到了吃飯的時間，爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯，上床睡覺。我汗淚睡了覺，但我一直在想：爸爸媽媽也是為我好才打我的，要是不對我好的話，就不會打我……我嘆了口氣睡了。

　　這次痛苦的滋味，讓我永生難望。那次，我下定絕心，把痛苦化作動力；努力向上，讓著次痛苦做為新的起點。

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