【推薦】痛苦作文300字匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的痛苦作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文300字 篇1

　　一上課，老師說(shuō)：“今天是考試！”。一聽(tīng)到考試，這個(gè)讓人煩惱的詞，我的心一下子彈到了嗓子眼兒。老師又說(shuō)：“這張卷子是世界著名的專家說(shuō)的，答題時(shí)間三分鐘！”，“三分鐘！”我尖叫道。這么短的時(shí)間我能做完嗎？我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。

　　考試開(kāi)始了，全班一下子靜下來(lái)，只有鉛筆的“沙沙”的聲音。不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“一分鐘過(guò)去了！”什么，那么快，我才做了兩題呢。我加快速度寫字，可是老師又說(shuō)：“兩分鐘過(guò)去了，還剩一分鐘！”，這時(shí)我的手快得不聽(tīng)使喚�！暗褂�(jì)時(shí)，五……四……”，老師說(shuō)�！皯K了，慘了，死定了”我小聲咕噥著。

　　老師把我們的`考卷理好了，下面是報(bào)分?jǐn)?shù)�！靶於拍吝b！0分！”老師喊道。我覺(jué)得我的耳朵出了毛病。我做了六題，頂多60分吧。怎么會(huì)……會(huì)得零鴨蛋哪！可我不明白為什么，別人的空白卷卻得了100分。

　　老師為了讓我們搞清楚，又把卷子發(fā)下來(lái)。我認(rèn)真地讀題，讀到第16道題，我恍然大悟，卷子里埋了陷阱——如果你已經(jīng)看完了題目，請(qǐng)你只做第二題。原來(lái)這個(gè)考試時(shí)考驗(yàn)我們的細(xì)心呀。

　　在我們的生活中，多一點(diǎn)細(xì)心，別小看它，它的作用可大了。

痛苦作文300字 篇2

　　我算一個(gè)比較頑皮的孩子，那是王老師說(shuō)在學(xué)校里不要跑，可我就是不聽(tīng)。

　　終于，我吃到了苦頭。

　　一個(gè)月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時(shí)我跑步到了后門那突然腳一滑就倒了下去那時(shí)我用右手撐著可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個(gè)人在有骨頭上同事打了一拳，我瞬間就倒在了地上，那時(shí)我感覺(jué)我的右手的骨頭都要粉碎了。我當(dāng)時(shí)瞞了一個(gè)輔導(dǎo)老師和一節(jié)課的時(shí)間，因?yàn)榈诙��?jié)課要聽(tīng)寫，沒(méi)有辦法只好說(shuō)了，最后到醫(yī)院，一檢查是分離性骨折，要一個(gè)月左右才能好。

　　我頓時(shí)傻了眼，那些天我有好多事情都不能自理，如說(shuō)寫字，系鞋帶，睡覺(jué)時(shí)脫衣服和起床時(shí)穿衣服等等，都不能自理。

　　我的手直至現(xiàn)在也都沒(méi)好，不僅如此，我的手還是彎的，說(shuō)不定的話還得去醫(yī)院復(fù)查，以后再也不這樣了。

痛苦作文300字 篇3

　　“我很直，只會(huì)短，不會(huì)長(zhǎng)，猜猜我是啥？”哈哈，我就是還沒(méi)有賣出去的HB小鉛筆。

　　我，穿著一身碧綠的衣裳，在延平商店待了快一年了，我等啊，盼啊……終于有一天，一個(gè)流著一把鼻涕的小朋友來(lái)到我的面前，一手就抓住了我和小伙伴們，哦耶！我終于可以逃離這個(gè)禁錮許久的“地獄”了，在那里我快被小伙伴們擠死了。

　　到了我的“新家”，我就開(kāi)始享受幸福生活。我躺在筆袋里，空間大，又明亮，又透氣，真是舒服呀�？墒遣坏桨胄�時(shí)，我的小主人就拿起我咔嚓咔嚓地刨了起來(lái)，那可是撕心裂肺的痛�。〉�是為了我的夢(mèng)想，我必須忍耐！緊接著我的六七個(gè)小伙伴也被削得如刀鋒一般的尖銳。小主人第一個(gè)用的就是我，他用勁過(guò)猛，沒(méi)用兩下子，只聽(tīng)“咔嗒”一聲，我的筆尖就斷了。他又開(kāi)始刨了起來(lái)，又開(kāi)始用我寫字，這次還好，寫了好久也沒(méi)斷。因?yàn)樗�的媽媽告訴他：“用筆不能那么快刨，要用到粗了，不能寫了，才能刨�！边@下他不會(huì)刨得那么“勤”了，但是我又被他送進(jìn)了嘴里。因?yàn)樗�在思考一道難題，這是他的壞習(xí)慣。��！我的命為何這么苦？晚上他媽媽來(lái)檢查，看見(jiàn)我遍體鱗傷，又粗，又短，又凸，非常難看，就把我扔了。就這樣我被無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶。

痛苦作文300字 篇4

　　我今年12歲，已經(jīng)讀六年級(jí)了。記得開(kāi)學(xué)那天，我十分興奮，“快要升初中啦！”我好高興，把“前輩”的“六年級(jí)苦啊”等抱怨的話忘到九霄云外了。

　　不久，我就體會(huì)到他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)那些話了。每天在課堂上，除了做試卷還是做試卷。最難熬的就是星期一，周末本來(lái)就沒(méi)睡好，星期一更是煩惱，那么多的作業(yè)，要做到十二點(diǎn)半才做完。第二天老師又說(shuō)你這個(gè)字寫的不好，那個(gè)又算得不對(duì)，然后又開(kāi)始滿頭大汗的重新寫。其他時(shí)候也是一樣，老師們你方唱罷我登臺(tái)，我覺(jué)得都快吐血了。

　　熬呀熬呀，終于熬到了周末，總該放松放松了吧。誰(shuí)知道，周末也要補(bǔ)課：英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、音樂(lè)……進(jìn)修校、育英學(xué)校、家教……所以我一點(diǎn)都不盼周末，周末就是另一個(gè)做試題的時(shí)間，就是老師見(jiàn)縫插針的機(jī)會(huì)，我也知道他們是為我們好，可這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法我們沒(méi)人受得了呀！

　　唉，痛苦的六年級(jí)呀……

痛苦作文300字 篇5

　　我是一名很普通的三年級(jí)小學(xué)生。從三年級(jí)開(kāi)始，我們304班開(kāi)始跳繩。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)堅(jiān)持了一百多天，可我?guī)缀鯖](méi)跳過(guò)。

　　每周三晨練課，老師都對(duì)我們進(jìn)行跳繩測(cè)試�？纯次覀兠總�(gè)人在一分鐘內(nèi)能跳多少個(gè)并做記錄。

　　我那時(shí)候沒(méi)有練習(xí)過(guò)，其實(shí)是一個(gè)都不會(huì)跳。剛開(kāi)始幾次，老師看到我跳不來(lái)，就讓我回家好好練習(xí)。我答應(yīng)了，但我就好像就沒(méi)有去練習(xí)過(guò)。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼又是周三。又要測(cè)試了。我還是一個(gè)不會(huì)跳。老師很生氣。我說(shuō)了一大堆沒(méi)有練習(xí)的理由。早上上學(xué)要早一點(diǎn)到學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間；中午要做數(shù)學(xué)作業(yè)，我又沒(méi)有時(shí)間；晚上還要做其他作業(yè)，而且做得很晚，更沒(méi)有太多的空余時(shí)間。老師聽(tīng)了我這些理由，我覺(jué)得他估計(jì)也是無(wú)奈了就逼我當(dāng)場(chǎng)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)辦法只能練習(xí)著跳。練了好一會(huì)兒，我能連續(xù)跳五個(gè)了。我回家后，爸爸也開(kāi)始逼著我跳。估計(jì)是老師跟他說(shuō)了我跳繩的情況。我就這樣開(kāi)始。練習(xí)了三天，然后我會(huì)跳繩了。

　　又是一個(gè)星期三，又要進(jìn)行跳繩測(cè)試了。這次測(cè)試中我跳繩個(gè)數(shù)超過(guò)了100個(gè)。老師說(shuō)我有進(jìn)步，從一個(gè)不會(huì)跳到能跳100個(gè)。很多同學(xué)都目瞪口呆。

　　這之后，我又是跳跳停停，停停跳跳，總是不能堅(jiān)持。到現(xiàn)在我又跳不了100個(gè)了。

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