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    1. 給痛苦一個(gè)流淌的出口作文

      時(shí)間:2022-01-17 19:31:08 痛苦 我要投稿

      給痛苦一個(gè)流淌的出口作文(2篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給痛苦一個(gè)流淌的出口作文,歡迎大家分享。

      給痛苦一個(gè)流淌的出口作文(2篇)

      給痛苦一個(gè)流淌的出口作文1

        生命負(fù)重,結(jié)果是極端的,不是輝煌,就是墮落,而兩者之間有一扇門,門是虛掩著的。開(kāi)啟這扇門,需要的,則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。《神曲》中,但丁寫(xiě)道:"哈比鳥(niǎo)以葉為食,給他以痛苦,又給痛苦一個(gè)出口。"負(fù)重?zé)o疑是痛苦的,那我們是因痛苦選擇痛苦,還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功,我們只能放棄痛苦,讓痛苦不再是痛苦,而是生命的動(dòng)力。

        ゴ絲掏純嘁蚜魈剩生命則不再負(fù)重,輕松的我們也能歡欣雀躍,以更輕盈的步子同時(shí)間競(jìng)跑。フ鱟潘眼,伏在長(zhǎng)凳桌上,丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭,他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái),瞪著手持藤條的校長(zhǎng),然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定,他無(wú)言地裝載著痛苦,承受著生命之重。ナ年后,他步入政壇,沒(méi)有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他,在政壇,這個(gè)本使人壓抑的地方,他釋放了痛苦,以巨大的動(dòng)力,帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦,他仍能說(shuō)出:政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。

        ゴ⑿鍆純啵再釋放痛苦,當(dāng)然在合理的時(shí)候,于是便成就了一名偉人。

        ジ褐厥俏O盞模卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的.痛苦,一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇,而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。

        ゴ著負(fù)重,感覺(jué)著痛苦,獨(dú)自漫步在崎嶇山路,微笑著接受敵人的祝福。當(dāng)你看到一扇似乎緊閉的門時(shí),勿需放棄,打開(kāi)你的心吧,讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅,流淌出去吧。門會(huì)開(kāi)的,只為你開(kāi)著。ブ欽咚倒:偉大的人之所以看起來(lái)偉大,只是因?yàn)槲覀児蛑,站起?lái)吧!ッ嘔岢開(kāi),因?yàn)樗兴^不可能的事,不過(guò)是我們認(rèn)為它不可能。

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      給痛苦一個(gè)流淌的出口作文2

        生命負(fù)重,結(jié)果是極端的,不是輝煌,就是墮落,而兩者之間有一扇門,門是虛掩著的。開(kāi)啟這扇門,需要的,則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。

        《神曲》中,但丁寫(xiě)道:"哈比鳥(niǎo)以葉為食,給他以痛苦,又給痛苦一個(gè)出口。"負(fù)重?zé)o

        疑是痛苦的,那我們是因痛苦選擇痛苦,還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功,我們只能放棄痛苦,讓痛苦不再是痛苦,而是生命的動(dòng)力。

        此刻痛苦已流淌,生命則不再負(fù)重,輕松的我們也能歡欣雀躍,以更輕盈的步子同時(shí)間競(jìng)跑。?睜著雙眼,伏在長(zhǎng)凳桌上,丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭,他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái),瞪著手持藤條的校長(zhǎng),然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定,他無(wú)言地裝載著痛苦,承受著生命之重。十年后,他步入政壇,沒(méi)有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他,在政壇,這個(gè)本使人壓抑的地方,他釋放了痛苦,以巨大的動(dòng)力,帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦,他仍能說(shuō)出:政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。

        儲(chǔ)蓄痛苦,再釋放痛苦,當(dāng)然在合理的時(shí)候,于是便成就了一名偉人。

        負(fù)重是危險(xiǎn)的,卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的痛苦,一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇,而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。

        帶著負(fù)重,感覺(jué)著痛苦,獨(dú)自漫步在崎嶇山路,微笑著接受敵人的祝福。當(dāng)你看到一扇似乎緊閉的門時(shí),勿需放棄,打開(kāi)你的心吧,讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅,流淌出去吧。門會(huì)開(kāi)的,只為你開(kāi)著。?智者說(shuō)過(guò):偉大的人之所以看起來(lái)偉大,只是因?yàn)槲覀児蛑,站起?lái)吧!?門會(huì)敞開(kāi),因?yàn)樗兴^不可能的事,不過(guò)是我們認(rèn)為它不可能。

        負(fù)擔(dān)就如同鹽,負(fù)擔(dān)之所以痛苦,不是因?yàn)辂}是苦的,而是因?yàn)槟銓Ⅺ}放入的是杯水之中,而非江河之中。

        點(diǎn)評(píng):小作者冷靜地看待生命的負(fù)重問(wèn)題,舉例精當(dāng),語(yǔ)言優(yōu)美。整篇文章具有極強(qiáng)的思辯性,結(jié)尾也干凈利落。

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