痛苦的作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的痛苦的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦的作文1
“不要，不要，不要打死它，求求你們了！”我痛苦地喊著。
爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆蛩腊谆ⅲ克墒俏易詈玫呐笥�。你們還記得兩年前，白虎剛剛到我們家時(shí)嗎？
兩年前，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了它，給它取名“白虎”，把它帶回了家。那時(shí)它才只有10厘米長(zhǎng)，可愛(ài)極了！我一有空閑的時(shí)間就和它在一起玩，有時(shí)還會(huì)帶著它去鄰居家搞惡作��！
白虎來(lái)到我們家后不久，就長(zhǎng)成了一條帥氣十足的大狗了。它長(zhǎng)大后，就不常和我玩了，而是擔(dān)起了看家的重任。記得有一次，別人家的大狗們和白虎打了起來(lái)，但白虎一點(diǎn)也不畏怯，勇敢地沖了上去，一場(chǎng)戰(zhàn)斗就這樣展開(kāi)。幾個(gè)回合下來(lái)，白虎終因寡不敵眾，戰(zhàn)敗了。看見(jiàn)白虎負(fù)傷累累，我立即大叫一聲，大狗們聽(tīng)到后，便馬上跑了�？粗业陌谆⑸砩涎E斑斑，我好心痛！
幾個(gè)月后，白虎養(yǎng)好了傷，又變成了一條生龍活虎的狗了。可就在這時(shí)，媽媽卻養(yǎng)了一群小鵝苗。我本以為白虎是不會(huì)咬鵝的，但我想錯(cuò)了，它不僅會(huì)咬鵝，還會(huì)吃鵝。有一天媽媽實(shí)在忍不住了，和爸爸一起把白虎趕到了河邊，用鋤頭把它打死了。我在一旁不停地哭泣，心就好像刀絞一樣。
白虎啊，你在天堂過(guò)得好嗎？我好想念你……
痛苦的作文2
三年級(jí)下期的期中考試，給我留下了從未有過(guò)的痛苦。
那次其中考試，我胸有成竹。老師念完分?jǐn)?shù)后，我考的分?jǐn)?shù)給了我有力的一擊。我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了，可是現(xiàn)實(shí)還是不能改變的。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有公布名次，我幻想自己能得獎(jiǎng)，我還有一點(diǎn)希望。在一個(gè)雨天，期中考試表彰大會(huì)分開(kāi)了，我的希望破滅了，連最后一點(diǎn)光芒也熄滅了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只差三分就可以得獎(jiǎng)，我悵望灰天，介是差三分畢竟還是有差距的。坐在臺(tái)下每當(dāng)看到獲獎(jiǎng)?wù)郀N爛的笑容，我心如刀絞。終于看不下去了，我沖出了會(huì)堂，任憑污水澗到了我的身上，我躲在一個(gè)角落里，想起他們的笑容好像在嘲笑我。我真想哭，卻不知為什么，我沒(méi)有哭出來(lái)。一連串的問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)，我是不是快要列入壞學(xué)生的排行榜？到時(shí)候我會(huì)不會(huì)成為人人都討厭的學(xué)生……這些問(wèn)題讓我感到非�？謶�。
老師找我談話了：這次考試考得不好，找找原因，一次失敗不算什么！看你下一次的了。老師的談話讓我感到很欣慰。我下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，找回以前的我！
人人都有失敗的時(shí)候，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！做好下一次就可以了。我有了信心，不再沉浸在失敗的痛苦中，努力做好下一次，向自己的目標(biāo)沖刺！
痛苦的作文3
這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺(jué)得對(duì)不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。
記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的，我想這是寫(xiě)的好的，就翻看一下有沒(méi)有自己的。唉，怎么沒(méi)有我的呢！這次我寫(xiě)的很認(rèn)真，于是，我就找出我的也折了個(gè)角。
上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表?yè)P(yáng)，結(jié)果卻弄巧成拙，原來(lái)折了角的是寫(xiě)的不好的。老師把這些寫(xiě)的不好的同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習(xí)一向很好，居然被老師批評(píng)，都很吃驚，而我低下了頭。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說(shuō)：“小紅，對(duì)不起，這次你寫(xiě)的很好，是我太粗心，弄錯(cuò)了”，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！
這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，每當(dāng)想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會(huì)痛苦了。多少次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)楊老師，給他說(shuō)事情的原委，醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是真的，而一想到事實(shí)，我就會(huì)很心痛，所以我說(shuō)：記憶有時(shí)也是痛苦的。
痛苦的作文4
我是一個(gè)愛(ài)漂亮的女孩子，從記事開(kāi)始，就一直是長(zhǎng)頭發(fā)，每天去幼兒園上學(xué)，媽媽都會(huì)給我扎一個(gè)好看的小辮�？墒怯幸惶靷鱽�(lái)一個(gè)“噩耗”，去新學(xué)校讀書(shū)要剪短發(fā)，我感覺(jué)天都要塌了。
開(kāi)學(xué)前的一天，我被媽媽騙到了理發(fā)店。一進(jìn)理發(fā)店，我就開(kāi)始害怕，理發(fā)師問(wèn)我們剪多短，我說(shuō)：“剪掉5厘米�！眿寢屨f(shuō)：“剪得跟耳朵平�！蔽乙宦�(tīng)便開(kāi)始哭了，邊哭邊大聲說(shuō)：“不要，不要這么短�！焙貌蝗菀讒寢層职盐液弪_到了椅子上，我又不配合理發(fā)師了，頭一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右亂轉(zhuǎn)，還用眼睛惡狠狠地瞪著他們。但終究是逃不過(guò)，“咔嚓”，一聲清脆的聲音傳來(lái)，我的心也跟著“咔嚓”被剪碎了一樣，低頭一看，滿地都是我的'頭發(fā)，我的眼淚又像泉水一樣噴涌而出。媽媽用手握著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，頭發(fā)還是會(huì)長(zhǎng)的，等你大一點(diǎn)，又可以養(yǎng)長(zhǎng)的。”我邊哭邊默默地接受了事實(shí)，最終我也不掙扎了，任憑理發(fā)師處置。
回到家，看著鏡子里變成短發(fā)的自己，我又一次哭了起來(lái)……
痛苦的作文5
向左向右是個(gè)非常難以選擇的問(wèn)題。因?yàn)閷?duì)于人生來(lái)說(shuō)，選擇向左就意味著放棄了向右的機(jī)會(huì)，且未來(lái)總是有許多不能預(yù)料的因素，人們很難現(xiàn)在就預(yù)測(cè)到選擇的正確性，所以面對(duì)選擇，人們不免有些彷徨猶豫。人生除了出身不需要選擇，也是不能能選擇的，更多事情都需要去選擇，也必須選擇。
上大學(xué)你要選擇專業(yè)，畢業(yè)了你得選擇工作，在婚戀上你得選擇對(duì)象，在信仰上你是選擇有神論還是無(wú)神論（或者信哪一種宗教），在思想上你是選擇保守還是激進(jìn)、在生活方式上你得選擇是與人攀比還是獨(dú)樹(shù)一幟……林林總總不一而足，總之一種思想、一種行為、一種生活方式都是一種選擇。我們?cè)诮邮苣撤N東西而排斥另一種時(shí)，其實(shí)就是在選擇與取舍。
在人生的長(zhǎng)河中，我也遇到我許多需要選擇的問(wèn)題，是特立獨(dú)行，堅(jiān)持自己的原則生活，還是低下的所謂清高的頭顱，去蠅營(yíng)狗茍般的生活，以取得更多的實(shí)惠，特別是碰到有關(guān)利益的事，更是難以選擇。因?yàn)槲疑钪�，除了要遵守社�?huì)規(guī)則，更多的潛規(guī)則你也必須去遵守，否則真的只能喝西北風(fēng)。
鄭板橋說(shuō)“人生難得糊涂”，我卻以為人生難得舍棄。正如有人說(shuō)，當(dāng)你得到一棵樹(shù)時(shí)，失去的是得到一片森林的機(jī)會(huì)；當(dāng)你得到一朵玫瑰時(shí)，將失去得到一座花園的機(jī)會(huì)。得到則意味著舍棄，因?yàn)槲覀兪欠踩�，我們生活在世俗，�?duì)于名與利最難舍棄，這就讓我們不得不經(jīng)常為舍棄感到痛苦。人生如果不是有那么多放不下的事情，人生難道不是輕松得多，也就少好多痛苦。
但是我們?nèi)绻麚Q一個(gè)角度看這個(gè)問(wèn)題，也許又是一種心態(tài)。如在一塊麥田里，你永遠(yuǎn)都不可能找到最大的一顆麥穗，你只需要找到你覺(jué)得滿意的就可以了，這樣你的痛苦可能會(huì)減少許多，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候只需要做得更好，而不是最好。
如果人生只有一條路無(wú)法選擇而變得簡(jiǎn)單時(shí)，人生也許不會(huì)有那么多的煩惱與痛苦。可是這怎么可能呢？
痛苦的作文6
世界上有兩種人；一種是樂(lè)觀者，一種是悲觀者。而我就是那個(gè)悲觀者。因此我覺(jué)得，發(fā)生在我身上的事似乎都是不好的事。只不過(guò)應(yīng)該不是我一個(gè)人這么覺(jué)得吧。
我不喜歡別人誣陷我�？墒牵业呐笥阉坪醵家哉_陷我取樂(lè)。
記得有一次，我的表姐的錢放在抽屜里不見(jiàn)了。她分析；姐姐，表哥，表妹不知道。大人不可能會(huì)拿。因此只剩下我和她妹妹沒(méi)有排出嫌疑，她有說(shuō)，妹妹不會(huì)拿。哦，她就是說(shuō)
我拿了她的錢，可我壓根兒就不知道。直到第二天早晨，她才告訴我，是她妹妹拿的。我就被別人痛恨了一晚。剎那間，心涼涼的。
我不喜歡別人用不平等的眼光看我，因?yàn)樽屛矣X(jué)得這世界充滿了不公平等的愛(ài)。
我的母親似乎不是很疼我，因?yàn)樗恢倍枷胍粋�(gè)男孩，但卻沒(méi)想到生下的卻是我這個(gè)小女孩。媽媽很愛(ài)姐姐，常常姐姐想玩手機(jī)時(shí)，媽媽會(huì)很快的給她，可我想玩時(shí)，卻是一個(gè)冷眼相對(duì)，并大聲喝斥“沒(méi)電了’那一瞬間，時(shí)間都停止了，我的心卻在流血。
我不喜歡別人對(duì)我只有批評(píng)，卻沒(méi)有稱贊，這會(huì)讓我覺(jué)得我只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在回想那一篇篇文章，一次次哭泣，一次次心痛都是在匆匆的溜走，走就算了，還要走的那么痛，那么痛……
我就這樣痛苦的長(zhǎng)大。
痛苦的作文7
人的一生中，要忍受千千萬(wàn)萬(wàn)的痛苦，像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個(gè)月甚至每個(gè)星期都會(huì)有幾次，但讀了《青銅葵花》后，才發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷過(guò)的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比，真是差遠(yuǎn)了。
這本書(shū)主要說(shuō)了男孩青銅和女孩葵花通過(guò)一個(gè)特別的機(jī)緣，讓兩人成了以兄妹相稱的朋友。兩人一起長(zhǎng)達(dá)，一起玩耍，漸漸的建立起了友情。好景不長(zhǎng)，當(dāng)葵花12歲時(shí)，葵花不得不又被帶回城市，青銅為此不吃不喝，在大草垛上遙望著葵花所去的方向……
這本感人的小說(shuō)我讀了兩遍，第一遍讀完時(shí)已是淚如雨下，第二次是強(qiáng)壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調(diào)實(shí)在動(dòng)人，他將青銅和葵花經(jīng)歷的苦難寫(xiě)得深入人心，令人倍受感動(dòng)，將兩人的友情也寫(xiě)得極富詩(shī)意。
小說(shuō)中，青銅和葵花面對(duì)極大的痛苦都沒(méi)有顯示出懦弱，這不禁把我的思緒引到以前，一天下課，我在兩組間的走道上走，張軒宇迎面走來(lái)，猛地一撞，我沒(méi)有防備，一下摔倒在地，肘關(guān)節(jié)磕到了椅子角上，淚一下子出來(lái)了，說(shuō)起來(lái)可真夠丟臉的，朋友，記�。荷倌陼r(shí)對(duì)痛苦有一種風(fēng)度，長(zhǎng)大才會(huì)有成就!
痛苦的作文8
“用左腦的”徐老師帶著一口流利的的杭州話一字一句的從口中躍出，將我的本子交給我，我盯著本子上一個(gè)又一個(gè)紅色的叉叉，聽(tīng)著用筆劃出的“刷刷”的聲音，我的心可別提有多么的疼了，這可是我辛辛苦苦一字一句的寫(xiě)出來(lái)的啊！就被你那么輕松的劃掉了，我好可憐啊！
聽(tīng)著本子上那一聲聲刺耳的“刷刷”聲都好像在嘲笑我說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)讓你自己要上作文課的，嘻嘻你現(xiàn)在知道痛苦了吧！”是呀我好痛苦呀！紅色的叉子的形狀是那么刺眼，又是那么的用力，一直從第一頁(yè)，一直劃到第二三四頁(yè)。而一聲聲的“用左腦”，“是回憶的”！是那么的刺耳，徐老師你怎么我來(lái)一次你就劃一次呀！我們又不是什么恨世仇人，你也太殘酷了一點(diǎn)吧！“刷刷，刷刷！”的那些聲音一遍又一遍一次又一次的在我的耳邊拂過(guò)是那么的刺耳，哎呀！我什么時(shí)候才能過(guò)呀，在這么下去等神州九飛上天我也過(guò)不了，我每一次上來(lái)個(gè)你批中心思想，您總愛(ài)說(shuō)我寫(xiě)作文不用右腦，用左腦。我說(shuō)徐老師你每天在我的本子上劃一筆，我的自信好像也少了一大段一樣。
徐老師，我的作文應(yīng)該沒(méi)有爛到這種地步吧！我真希望你能行行好不劃我的作文呀！
痛苦的作文9
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，喊了一聲"葵----花！"......
放假在家，閑暇的時(shí)間多起來(lái)，于是就拿起《青銅葵花》看起來(lái)。沒(méi)想到，讀完這本《青銅葵花》，如喝過(guò)一杯苦澀又余香繚繞的茶。
文中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花兄妹倆的淚水和笑容、委屈與掙扎像一部經(jīng)典的黑白片，隨著放映機(jī)的舒緩轉(zhuǎn)動(dòng)投射在我眼前。
一個(gè)城里來(lái)的女孩子，小的時(shí)候就失去了母親。在大麥地干校與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光，她結(jié)識(shí)了一位性情溫合，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運(yùn)，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感…
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。可最后命運(yùn)又不如她所愿，她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”…
大麥地里的那杳無(wú)盡頭的蘆葦，在村莊的靜謐里，青牽著牛徜徉于黃昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；在冬天的寒冷里，葵花戴著哥哥為她精心制作的冰項(xiàng)鏈在舞臺(tái)中央楚楚動(dòng)人；在螢火蟲(chóng)制作成的燈盞下，妹妹認(rèn)真地教哥哥識(shí)字……
再者那就是因?yàn)橛袗?ài)。青銅和一家人對(duì)葵花的無(wú)私的愛(ài)，葵花對(duì)哥哥對(duì)奶奶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。那種滋生于苦難中的愛(ài)，讓我們擁有了跨過(guò)苦難的勇氣，慰藉著我們?nèi)松猛局械墓聠魏推v。
我為青銅葵花一家在苦難中也總是被濃濃的愛(ài)包裹而感動(dòng)，被他們一家和諧幸福的家庭氛圍深深打動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純美的愛(ài)的故事里，我真正感受到了人世間的真善美——一種心靈最純凈的美，人間最真摯的情......
《青銅葵花》是苦難與幸福的故事，也是愛(ài)的故事。讓我們?cè)谙硎苤鴲?ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人吧！
痛苦的作文10
空氣中彌漫著緊張的氣息，周圍建筑已不成形……
所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)槲乙粋�(gè)人造成的。我是黑暗女王。引來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗女王。
我們要獲勝時(shí)，沒(méi)想到可惡的敵人伊洛拿著一把刀放在我妹妹的脖子上�？墒且�?yàn)槲业姆纯�，伊洛情急之下殺了我妹妹可可�?/p>
我頓感絕望，眼淚“撲通撲通”地掉下來(lái)，隨后憤怒極了。我打開(kāi)了自己的封印。我換裝成黑暗女王——可雅。我與同伴們拼勇殺敵。最后將敵人解決了。但是我們的魔力也所剩無(wú)幾。
我妹妹可可躺在地上，虛弱地說(shuō)：“姐姐，能再演一次舞嗎？就最后一次。”我看著她強(qiáng)裝出笑容的臉，便忍住傷痛，跳起了舞蹈。那是我們祖?zhèn)鞯奈璧浮Ｎ业难蹨I隨著我跳舞的身姿而飛舞。
當(dāng)我跳完舞蹈之時(shí)，可可欣慰地閉上了眼睛……我跪在地上，雙手捂著眼睛痛哭。同伴們也不敢看，眼淚也流出來(lái)。我抱住可可，號(hào)啕大哭。同伴們也讓我節(jié)哀……
我必須要活下去！要連可可那份一起活下去！
痛苦的作文11
俗話說(shuō)：身體好才是真的好，我對(duì)這句話可是有深刻的體會(huì)呀。
小時(shí)候我的體質(zhì)一直不怎么好，隔三差五地不是頭痛就是頭熱，三天兩頭不是打針就是吃藥，常常往醫(yī)院跑。生病真是太難受，吃不香，睡不好，沒(méi)精神，不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，還會(huì)落下課程，不能去和同學(xué)們玩耍得躺在床上，最痛苦的就是在醫(yī)院聞著濃濃的消毒水的味道，聽(tīng)著各種吵雜的聲音，被護(hù)士扎針，打進(jìn)身體一堆冰涼的藥水，回家吃一堆極苦極難吃的藥。
隨著年齡的增長(zhǎng)和我不斷加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)身體營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在我的體質(zhì)好多了，生病少了，偶爾感冒也不用去醫(yī)院，吃點(diǎn)藥就可以了。真是太好了，可以經(jīng)常跟爹媽出去旅游，可以吃得香睡得好，可以和同學(xué)們玩耍、嬉戲，自由自在。
身體就像一部機(jī)器，要想使它運(yùn)轉(zhuǎn)正常就要經(jīng)常維護(hù)它、調(diào)理它、要勇于捶打它、錘煉它，才能使它變得硬朗;要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，節(jié)奏得當(dāng)，才能使它運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，所以我們要加強(qiáng)體育鍛煉，增長(zhǎng)體質(zhì)，讓身體越來(lái)越健壯，越來(lái)越有能量為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
痛苦的作文12
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，天空中白色云朵飄蕩著，太陽(yáng)照著大地；草地上一片綠綠，鮮艷的花散發(fā)出淡淡清香。
我和小伙伴們開(kāi)心地在草地上玩耍�！鞍�！嗚嗚嗚……”一聲慘叫后，又是一陣哭聲。原來(lái)，我摔了一跤，膝蓋摔破了，頓時(shí)，鮮紅的血液從傷口里慢慢流出來(lái)，我立刻流下了眼淚。
媽媽將額外送進(jìn)醫(yī)院，那里，根本就不好受啦！醫(yī)生給我涂上紅藥膏，真的是越涂越痛。涂完后，又給我打針。細(xì)針管慢慢地插入我的手里，讓我痛的不得了。一滴滴藥水從針管流入手里。一陣陣痛之后，就是痛苦的哀怨：“為什么偏偏是我受傷……”嘀咕著什么時(shí)候才能和小伙伴們玩耍呀？
醫(yī)生在醫(yī)院里三番五次地叮囑我：傷口不能碰水，要好好休息，不能和小伙伴們玩，以免傷口加重。我現(xiàn)在唯一能做的事就是在家好好休息，看看書(shū)。我每次都會(huì)朝窗口望去，看看小伙伴們玩耍的背影。
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了痛苦的滋味。
痛苦的作文13
當(dāng)我一個(gè)人站在球場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)忘記痛苦。但我這個(gè)做法是錯(cuò)的。今天，我依舊站在球場(chǎng)上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績(jī)。540多分，誰(shuí)會(huì)想到這竟然是一位班長(zhǎng)考出來(lái)的不可見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)。面對(duì)分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長(zhǎng)的身份對(duì)同學(xué)們呼喝。到現(xiàn)在我才知道自己的錯(cuò)，自己無(wú)法修補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)！
黑夜里，冷酷無(wú)情的寒風(fēng)將樹(shù)葉們分離，離開(kāi)了它們以往一起生活的地方，獨(dú)自漂泊。我又何嘗不是呢？面對(duì)那些關(guān)心我的親人，愛(ài)護(hù)我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)回報(bào)他們。我的心不知不覺(jué)間產(chǎn)生了無(wú)盡的愧意。老師對(duì)我的希望只能在一個(gè)分?jǐn)?shù)中結(jié)束，從而將希望轉(zhuǎn)換成別人。所有的人都會(huì)因我的分?jǐn)?shù)而對(duì)我失望
我獨(dú)自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復(fù)，我每時(shí)每刻都在重復(fù)的傷心里徘徊。我突然覺(jué)得心沉重了，破裂了，還流淚了�，F(xiàn)在的我終于受到了懲罰。面對(duì)同學(xué)的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂(lè)的世界。那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的極樂(lè)世界！
痛苦的作文14
時(shí)光荏苒。當(dāng)某年某月某日回到一扇砰然作響的門前；恍惚中回頭，又仿佛是站在了過(guò)去的門口。
走在成長(zhǎng)路上，歡愉的花伴著陽(yáng)光盛開(kāi)，溢出幸福的味道。
小小的孩童，匍匐在陽(yáng)光下，渲開(kāi)金色的夢(mèng)幻。彼此打打鬧鬧，那些大聲笑著的歲月從指尖流過(guò)，歡樂(lè)得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網(wǎng)捕蝴蝶；喜歡趴在地上看螞蟻搬家，呼喚著同樣稚嫩的同伴：“快來(lái)看呀，有小螞蟻哦！”然后一群孩子圍著，睜大天真的眼睛，又不忍觸碰它們的世界；也喜歡偷偷躲在墻角吃零食，廉價(jià)的糖果陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。那些年輕的歲月，純粹而明亮。
走在成長(zhǎng)路上，悲傷的漩渦在溪流中徘徊，召喚著終結(jié)。
安妮寶貝說(shuō)，孤獨(dú)的人都有戀物癖。漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們?cè)跓o(wú)數(shù)憂傷中學(xué)著勇敢，清澈的眼淚為心底纏綿的憂傷寫(xiě)下碑文，恒古明亮，帶著年輕的，不安分的味道。偶爾獨(dú)自默默地傷害自己，來(lái)對(duì)抗這個(gè)世界，一切關(guān)于熱愛(ài)和決絕，糾纏和解脫。安靜地行走，淚水沖刷掉灰塵，世界在無(wú)數(shù)次憂傷中漸漸明亮起來(lái)。淺淺的微笑在淚光中無(wú)比清澈，周圍的荊棘劃破皮膚，卻仍然在年華的水面上涂滿漣漪。聽(tīng)老師一遍遍安慰，我們嘹亮的歌聲卻在宣誓：我們?cè)趹n傷中成長(zhǎng)，慢慢蛻變。
走在成長(zhǎng)路上，離別的蝴蝶和著青春的鼓點(diǎn)飛遠(yuǎn)，留下美麗的弧線。
我們揮手say goodbye ，每一次相遇，都是為了告別。我們懷念，留戀，每一點(diǎn)時(shí)光，都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別，陽(yáng)光下依然是燦若明輝的微笑，心里輕輕唱著青春的歌。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)而言，都只是平凡的過(guò)客，偶爾會(huì)懷想，想起過(guò)往的美好的瞬間，想起憂傷的“與你一別經(jīng)年企圖相遇，流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度，我們相遇，告別，卻留了一段美好的回憶。其實(shí)，早已足夠。
走在成長(zhǎng)路上，我們笑過(guò)哭過(guò)，時(shí)間緩緩流淌。一成串的幸福點(diǎn)擊出青春的味道，甜蜜而美好。
我們加油。
不驕傲，不放大青春的悲傷。
痛苦的作文15
最近遇到很多苦惱的事情，手機(jī)摔爛，公司資金緊缺，還面臨關(guān)門的危險(xiǎn)。最近很頹廢，幾天沒(méi)上班想了很多。最近很困難想找朋友幫忙，可翻了幾次電話缺找不到一個(gè)朋友。不是沒(méi)有朋友，只是有些朋友我知道不用等我開(kāi)口他一定先拒絕。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己交的朋友算是真正的好朋友真的很少。我 不怪他們，這幾天想到了一個(gè)讓我自己安慰的事情，記得以前出來(lái)找工作的時(shí)候每天只吃一碗湯粉，晚上住30塊的房子，最后連房子都沒(méi)得住了，差點(diǎn)睡公園。想想現(xiàn)在沒(méi)錢至少還有公司，有地方睡，還有點(diǎn)米。我對(duì)比了一下比以前好多了。以前有過(guò)太多太多開(kāi)心的事情了，但印象都不深刻了，只記得困苦的日子多點(diǎn)�？鞓�(lè)瀟灑的日子記憶總是很模糊但又很難舍，好日子總會(huì)讓人掛念甚至沉迷于其中，最后受不了打擊。
我想到了怎樣去控制這種想法，就是記住痛苦，困難的，忘記快樂(lè)的。因?yàn)閷?duì)比以往的痛苦，以后痛苦你就不會(huì)那么害怕，可以平常心去面對(duì)。忘記快樂(lè)是因?yàn)�，日子每天都在變化，每天都有驚喜，每天都有能讓你開(kāi)心的事情，所以不用老說(shuō)以前比現(xiàn)在快樂(lè)比現(xiàn)在開(kāi)心，把握現(xiàn)在才是最重要的。
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