童話的作文匯總[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的童話的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　太陽(yáng)從天邊露出小半邊臉，樹林里開始熱鬧起來。

　　一只狐貍悠閑地在林中溜達(dá)……

　　“這是我發(fā)現(xiàn)的，所以是我的！”

　　“不對(duì)，我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是我的！”

　　“不，是我先發(fā)現(xiàn)的，拿來！”

　　“才不給哩！”

　　“放手��！”

　　“才不放手！”

　　兩只烏鴉互不退讓，緊抓著一塊肉不放。

　　樹下的.狐貍停住了腳，用兩只閃亮的眼睛看了看。大聲疾呼：“孩子們，你們好哇，一大早你們吵什么呀？”

　　“嗯！狐貍伯伯，請(qǐng)?jiān)u理，是他想搶走我發(fā)現(xiàn)的肉��！”

　　“不對(duì)，這是我先發(fā)現(xiàn)的！”

　　“我知道了，知道了！伯伯會(huì)好好地把肉分成兩半的，不要再吵了，去拿秤來！”

　　狐貍將肉分成兩半，并且用秤量了起來。

　　“咦，右邊比較重喔！”

　　狐貍說著就把右邊的一半咬下了一小口。

　　“��！這次變成左邊比較重啦！”

　　接著狐貍又咬了一口右邊的肉。

　　“這樣右邊又太輕了！”

　　于是再咬下一口左邊的。

　　兩只烏鴉睜著眼睛看著秤上的肉，慢慢地變成了豆粒般大小。

　　“實(shí)在沒辦法啦！就讓伯伯吃光吧！”

　　結(jié)果狐貍把肉吃得一干二凈，還說：“�。≌婧贸�！嗨！再見了小寶貝們！”

　　兩只烏鴉你看著我我看著你，原來媽媽的告誡是真的——狐貍是多么狡猾呀！

童話的作文 篇2

　　今天，風(fēng)和日麗，小貓和媽媽吃完飯，媽媽說：“媽媽要去上班，你就去洗碗吧。”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭爽快地答應(yīng)了。媽媽走后，小貓去把碗端進(jìn)廚房的水池里，拿起抹布洗了起來。洗了一會(huì)兒，小熊從窗外探出頭，揮揮手說：“小貓，小貓，我們一起去花園踢球吧！”小貓說：“好啊！”小貓忘記把水龍頭關(guān)了，就沖出家門。到了花園，它們開心地踢了起來，兩個(gè)人都生龍活虎，踢得非常起勁。太陽(yáng)公公下山了，小貓戀戀不舍地和小熊告別。小貓到家門口，好多水涌了出來，一雙雙鞋子變成了一艘艘小船，桌子變成了一座小島……

　　“哎！”小貓這才想起來，出門前忘了關(guān)水龍頭，都是粗心惹的'禍。

童話的作文 篇3

　　下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

　　拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

　　小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！毙∝i媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>

　　燕子?jì)寢尰卮鹫f：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長(zhǎng)大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭(zhēng)氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長(zhǎng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的�！毙∝i媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶�！遍L(zhǎng)頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯(cuò)誤的`時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的�！�

　　小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎?

童話的作文 篇4

　　現(xiàn)在家家戶戶都有了捕鼠器，小貓們失去了職業(yè)。

　　有只小貓叫星星，她和別的小貓一樣失去了工作，于是她就開始了她的求業(yè)之旅。

　　第二天一大早，她就拿著包袱開始找工作，她看見一家餐館招服務(wù)員，就接受了這份工作�？墒�，不到一個(gè)月，星星見她的朋友小小的`工作一個(gè)月有900元的薪水，于是就到那家公司工作了。

　　就著樣，她來來回回?fù)Q了好多工作，一年下來，一事無成，于是她下決心，決不半途而廢。

　　一天，星星在一張海報(bào)上看見一句名言“興趣是最好的老師”。他想，我愛游泳，游得又不錯(cuò)，那我當(dāng)游泳教練吧！

　　星星當(dāng)了游泳教練，教育出了許多有用健將，聽說：田亮、郭晶晶等人，都是星星的手下敗將呢！

童話的作文 篇5

　　“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大……”這耳熟的歌曲又在我的耳邊響起。童話，伴我走過了兒時(shí)；童話，陪我度過了幼年；童話，隨我跨入了少年時(shí)代。童話，是我童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加生機(jī)勃勃，絢麗多彩。

　　我好想進(jìn)入美妙的童話世界，雖然童話的情節(jié)總是曲曲折折的，雖然總是要經(jīng)過許多種種磨難，但結(jié)局往往是幸福的，正義總是能戰(zhàn)勝邪惡，光明總是能照亮黑暗。

　　在童話世界里，東西、人都有魔力，哪怕再不起眼，都會(huì)在一定的時(shí)候發(fā)揮自己的作用。在童話世界里，無論是植物、動(dòng)物還是風(fēng)、霜、雪、雨……他們都會(huì)說話，并和善良的人成為互相幫助的好朋友。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)入這美妙的童話世界，我會(huì)與珍妮一起分享七色花的快樂，與白雪公主、王子和七個(gè)小矮人一起打敗邪惡的皇后，戰(zhàn)勝她后，到丑小鴨的身旁，與它成為好朋友，與小毛驢、狗、貓和公雞分享它們的快樂，來到瑪麗莎的身旁告訴她不要懶惰，要像她的姐姐，瑪麗亞那樣的`勤勞，我會(huì)幫助田螺姑娘做飯，我還會(huì)和艾麗莎分憂解難……

　　我不需要作家把我寫得多好，多高貴，我只需要成為童話故事里的一份子。

　　在童話世界里，我們將會(huì)有無限的幻想，我可能會(huì)有一雙豐滿的翅膀，飛向藍(lán)天；我可能會(huì)有一面預(yù)測(cè)未來的鏡子坐在桌子前預(yù)測(cè)每個(gè)人的未來；我可能會(huì)擁有一個(gè)魔法棒，只要一念咒語(yǔ)，任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)……如果我真的進(jìn)入了童話世界，我有可能是一個(gè)勤快的孩子，幫媽媽干一些力所能及的事；我也可能變成一個(gè)月宮的仙女，在月亮下，慢慢的欣賞著月光；我還可能變成一個(gè)會(huì)魔法的小魔仙，去完成魔仙女王交待的任務(wù)……

　　“你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局……”一首《童話》不知被誰(shuí)播放了一遍又一遍，我想問問自己：我和朋友和全世界的每個(gè)人的人生的童話結(jié)局也會(huì)是幸福和快樂的嗎？

童話的作文 篇6

　　森林里有很多小動(dòng)物因沒有藥品而死，善良的小狐貍欣欣看見了，十分傷心，就在森林里開了一家藥品店。

　　牧羊犬汪汪看見了，就對(duì)小動(dòng)物說：“各位動(dòng)物朋友們，狐貍是陰險(xiǎn)狡詐的，所以請(qǐng)大家千萬不要去欣欣的藥品店買藥，說不定他在藥里面投了毒呢！”大家聽見了，嚇得看見欣欣的藥品店就繞路走。

　　有一年冬天，因?yàn)樵谪S收的季節(jié)里天天下大雨，本來過冬的糧食不是被雨沖走就是被淋濕了，不能吃了，僅剩一點(diǎn)糧食留了下來。剛進(jìn)入冬天不久，糧食便吃完了。許多動(dòng)物都餓死了，幸存下來的也生病了。

　　有一天，欣欣出去散步。突然，他看見了一個(gè)手腳都凍得發(fā)紫的小貓子，他急忙把小貓子抱回家放在床上，正想準(zhǔn)備藥品，一看，草藥因?yàn)殚L(zhǎng)期不用，再加上放的時(shí)間太長(zhǎng)了，都爛了。欣欣只好去山上采藥，呦！懸崖上有一株草藥，剛放進(jìn)背包，便狠狠地摔了下來……欣欣采齊了草藥，給小貓子熬了藥湯，喂她喝了下去，喝完藥湯，小貓子的病全好了。小貓子非常感謝欣欣，對(duì)他說：“欣欣，你不用擔(dān)心，我會(huì)讓大家都來你的`藥品店的�！�

　　第二天，藥品店里便擠滿了人，當(dāng)然，汪汪也來了。

童話的作文 篇7

　　大家都知道十二生肖吧?那貓為什么抓老鼠的原因，你們有些人肯定不知道吧?你們肯定有些人會(huì)問貓抓老鼠的原因和十二生肖有什么關(guān)系?我告訴你們：等我講出來，你們就知道了。

　　古時(shí)候，洪水淹沒了大地，玉帝見到洪水淹沒了大地很是著急，一不小心把裝有十二顆有魔力的珠子的瓶子打碎了，十二顆靈珠飄散各地，這靈珠可是無價(jià)之寶，玉帝更加著急，連忙派天兵天將下凡找珠子。天兵天將來到凡間，發(fā)現(xiàn)靈珠都被動(dòng)物給吃了，馬上去告訴玉帝，玉帝很生氣，立即下令將吃了靈珠的動(dòng)物處死。這時(shí)太白金星出現(xiàn)了，對(duì)玉帝說：“請(qǐng)陛下三思而后行呀!這些動(dòng)物吃了靈珠，有了魔力，我們可以用它們的魔力來控制住洪水啊!所以請(qǐng)陛下三思!”玉帝又想了想說：“好吧!這件事由你來處理吧!”“謝陛下!”太白金星下凡了。

　　太白金星下了凡，一個(gè)一個(gè)慢慢尋找吃了靈珠的動(dòng)物。他在大草原上尋找到了吃了靈珠的馬，又在森林里找到了吃了靈珠的虎，慢慢地找到了十一只吃了靈珠的動(dòng)物。過了一年，第十二只動(dòng)物終于找到了，可是第十二顆靈珠被分成了兩半，分別被老鼠和貓給吃了，太白金星不知如何是好，突然想到了一個(gè)好辦法：讓它們?nèi)グl(fā)洪水的地方救人，看誰(shuí)救的人多，誰(shuí)就當(dāng)?shù)谑�二只守護(hù)獸。老鼠和貓到了發(fā)洪水的地方，貓看到發(fā)洪水的地方臟兮兮的，就跳上了樹，而老鼠卻不顧臟，沖了進(jìn)去救了許多的'人。十天過去了，太白金星來分誰(shuí)當(dāng)守護(hù)獸了，到了發(fā)洪水的地方，他發(fā)現(xiàn)，貓一個(gè)人都沒有救，而小小的老鼠卻救了許多人。就這樣，老鼠當(dāng)上了第十二只守護(hù)獸。貓十分憤怒，于是它再也不和老鼠當(dāng)朋友了，然后它讓自己的子孫后代與老鼠為敵。

　　就這樣，貓的子孫后代世世與老鼠為敵了。

童話的作文 篇8

　　蒲公英，當(dāng)我小時(shí)候第一次聽到它的名字的時(shí)候，我就覺得它很美。小時(shí)候感覺美的是它的花，因?yàn)樗�像降落傘式的種子，被風(fēng)一吹，便飄了起來，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�，F(xiàn)在喜歡蒲公英，理由就不一樣了。因?yàn)楦械剿�和我們，很像�?/p>

　　種子在成熟后會(huì)飛走，這是蒲公英與其他普通植物所不同的地方。在這一點(diǎn)上，我覺得它像極了我們，兒女長(zhǎng)大后不也會(huì)離開父母的身旁嗎？有時(shí)候，我覺得我就像是一朵蒲公英，漸漸長(zhǎng)大了的我已經(jīng)張開了小傘，準(zhǔn)備飛翔，放飛希望，迎著朝陽(yáng)，為我的`夢(mèng)想插上翅膀，探索未來，尋找一個(gè)適合我生長(zhǎng)的地方。可是現(xiàn)在的我還太幼小，盡管已經(jīng)成長(zhǎng)，可還是需要父母給我提供養(yǎng)分。就像風(fēng)箏，我需要父母用一根細(xì)線牽著我跑，教我如何飛翔。如果過早地剪斷細(xì)線，我將會(huì)墜落在人生的起跑線上。

　　蒲公英就是這樣，在還沒有完全成熟時(shí)就起飛了的種子，我們發(fā)現(xiàn)它們又瘦又小，而已經(jīng)成熟的種子卻很飽滿。我們可以猜想這兩顆種子的結(jié)局：干癟的種子飛不遠(yuǎn)，由于缺乏養(yǎng)分，沒過多久便枯死了；飽滿的種子飛了好遠(yuǎn)，終于在一片肥沃的土地上停了下來，生根發(fā)芽、開花結(jié)果，蒲公英在那里生生不息。這也是社會(huì)上這兩種人的結(jié)果。所以要想飛得遠(yuǎn)，我們必須經(jīng)歷一個(gè)過程，耐心等待自由飛翔的那一刻。美好的一刻！

　　我就是一朵蒲公英的種子，今后的路會(huì)怎樣，我不知道。現(xiàn)在我能做的只有耐心等待，積極汲取父母給我提供的養(yǎng)分，這一過程就是一個(gè)美好的童話，期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。相信總有一天，就算是線斷了，風(fēng)箏也能長(zhǎng)出一雙翅膀，自由飛翔在藍(lán)天。

　　聽，蒲公英在歌唱，那藏在背后的童話。

童話的作文 篇9

　　在一個(gè)不起眼的小洞里，住著烏龜和蝸牛，他們都是孤兒，因此成了無話不說的好兄弟。烏龜喜歡音樂，而蝸牛只想平平淡淡地與烏龜一起生活。

　　“丁零零”一陣熟悉的鈴聲響起了。烏龜開門一看，原來是蛇阿姨來送信了。烏龜一看信封外的署名——005音樂社，興奮得一蹦三尺高。因?yàn)樗�去�?bào)名參加了音樂比賽。他迫不及待地拆開信封，里面寫他可以去音樂社學(xué)習(xí)并進(jìn)入決賽。他趕緊對(duì)蝸牛說：“蝸牛，蝸牛，我可以去參加比賽了！”蝸牛回答：“那我們兩個(gè)豈不是要分開嗎？”“對(duì)哦。”烏龜如夢(mèng)初醒。蝸牛不想把他的音樂夢(mèng)毀掉，就說：“沒事的，我一個(gè)人可以。”烏龜說他明天必須出發(fā)，不然就不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)那邊。一晚上蝸牛都沒睡，一直在桌邊忙碌。

　　“喔喔喔�！贝蠊�雞叫了，烏龜也該走了。在烏龜出門的那一刻。蝸牛把三個(gè)錦囊交給烏龜，叫他好好保存，在無計(jì)可施的時(shí)候打開。

　　三天過去了，烏龜帶的干糧已經(jīng)被他吃光了，在他絕望時(shí)，想起了一絲曙光——那三個(gè)錦囊，他打開第一個(gè)錦囊，里面有幾個(gè)動(dòng)物幣，一小包干糧和一張便條。便條上面寫著：朋友，我就知道貪吃的你一定會(huì)把干糧在到達(dá)前吃光，你可以用這幾個(gè)動(dòng)物幣去買東西吃。于是，烏龜填飽了肚子，又繼續(xù)踏上了行進(jìn)的路程。

　　離音樂社還有三天的路程�？蔀觚攨s在迷幻森林里迷了路。他又打開了蝸牛給他的`第二個(gè)錦囊。里面有一張迷幻森林的地圖和一張便條。便條上寫著：朋友，我知道你這個(gè)糊涂蛋一定會(huì)在迷幻森林里迷路，所以，我給你買了一張迷幻森林的地圖。于是，烏龜照著這張地圖走出了迷幻森林。

　　又過了一天，烏龜十分想念蝸牛，想念自己的家。便下意識(shí)地打開了第三個(gè)錦囊。里面有一張蝸牛的照片和一張便條。便條上寫著：朋友，雖然我很想你！但是我知道音樂是你畢生的追求，所以不管多難，我永遠(yuǎn)都支持你。烏龜?shù)难蹨I奪眶而出，默默地說：“放心吧朋友，我一定堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的！”

　　烏龜終于在歷盡千辛萬苦后，在005音樂社努力學(xué)習(xí)，最后在決賽中摘得了桂冠。烏龜把這個(gè)好消息告訴了蝸牛，說：“謝謝你，我的兄弟。你當(dāng)初給我的幫助和鼓勵(lì)。讓我收獲了成功�！�

童話的作文 篇10

　　住在森林里的烏鴉，常常受到鳥類的嘲弄。

　　眾鳥說他長(zhǎng)得丑——因?yàn)樗�有一身純黑的羽毛；眾鳥說他的叫聲難聽——因?yàn)樗�只�?huì)哇哇叫個(gè)不停；眾鳥說他貪婪霸道——因?yàn)樗�常常�?zhēng)搶別的鳥兒的食物。

　　烏鴉對(duì)此，不以為然，也從不辯解。

　　一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相遇，當(dāng)他們也學(xué)著眾鳥的口氣嘲弄烏鴉時(shí)，烏鴉勃然大怒了。

　　“你們嘲弄我，就是嘲弄你們自己！”烏鴉說。

　　“為什么？”八哥、喜鵲、蒼鷹同聲問。

　　“要說羽毛黑是丑，那八哥是森林中最丑的`鳥兒；要說叫聲單調(diào)難聽，喜鵲的叫并不比我強(qiáng)；要說貪婪霸道，蒼鷹比我要兇猛百倍！’’烏鴉說，“難道我說的不是事實(shí)？”

　　“不對(duì)！”八哥反駁，“我羽毛雖黑，可我的叫聲好聽呀！”

　　“八哥說得對(duì)�！毕铲o說，“至于我，我的叫聲雖然單調(diào)，而我的羽毛比你的漂亮！”

　　“八哥和喜鵲說得對(duì)�！鄙n鷹說，“我雖然兇猛，可我有雄健的翅膀和銳利的雙爪，這你比得了嗎？”

　　“你們只說對(duì)了一半，依我看，你們的長(zhǎng)處并不能掩蓋你們的短處，短處總歸是短處。”烏鴉說，“我承認(rèn)我的短處，從不掩掩蓋蓋，更不以己之長(zhǎng)比人之短而嘲弄?jiǎng)e人。在這一點(diǎn)上，我比你們強(qiáng)！”

　　八哥、喜鵲、蒼鷹無話可答，只好悻悻地飛走了。

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