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快樂(lè)的童話的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的童話的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的童話的作文600字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀。”小白兔說(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了。”
三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
指導(dǎo)老師：黃老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語(yǔ)言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！
快樂(lè)的一天 張悠悠
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的'河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去�！�
皮皮猴聽完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō)：“記不記得，在大樹下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)�！�
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的童話的作文600字 篇2
沒(méi)走多久，胖胖看到一只長(zhǎng)頸鹿，“呀!長(zhǎng)頸鹿脖子好長(zhǎng)呀，能吃到新鮮的樹葉，脖子已經(jīng)伸到高空了�！迸峙终f(shuō)。它想到了一個(gè)好主意，連忙“咚咚咚”地跑回家，做了個(gè)高蹺，踩著高蹺出門了。
胖胖在路上遇到了斑馬，它笑嘻嘻地對(duì)斑馬說(shuō)：“嘿，下面的兄弟，我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿，我有很長(zhǎng)的脖子�！薄澳悴皇情L(zhǎng)頸鹿�！卑唏R說(shuō)，“你不過(guò)是一只踩著高蹺的小豬�！迸峙忠�(jiàn)自己很快被識(shí)破了，又想到了一個(gè)好主意，它迫不及待地跑回家，拿了一桶黑白相間的`油漆，不斷地往身上刷，然后一溜煙地跑出門了。
路上，胖胖遇到了袋鼠，它興高采烈地對(duì)袋鼠說(shuō)：“我是一只了不起的斑馬。”袋鼠笑著說(shuō)：“你不是斑馬，而是一只刷了油漆的小豬�！迸峙肿チ俗ツX袋，又想了一個(gè)好辦法，它趕緊跑回家，找了兩根彈簧，綁在腳上，一蹦一跳地出門了。
半路上，胖胖遇到了鸚鵡，它對(duì)鸚鵡慢條斯理地說(shuō)：“我是一只了不起的袋鼠，我會(huì)跳得很高。”鸚鵡尖叫著說(shuō)：“你不是袋鼠，而是一只踩著彈簧的小笨豬�！迸峙譀](méi)有理會(huì)鸚鵡，它越跳越高，一不小心彈簧卡住了樹枝，來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤，胖胖好不容易地從樹上下來(lái)以后，就氣喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛，綁在自己手上，又找了一些貝殼，涂上顏色綁在鼻子上，慢悠悠地出門了。
胖胖好不容易爬到樹上，它看到了一只小猴，笑瞇瞇地說(shuō)：“我是一只了不起的鸚鵡，你能看多遠(yuǎn)，我就能飛多遠(yuǎn)。“小猴說(shuō)：“你根本不是鸚鵡，而是一只綁著翅膀的豬，豬根本不會(huì)飛�！迸峙植恍牛讼氯�，用力地?fù)淞藫涑岚颍Y(jié)果掉到了一個(gè)大大的泥巴坑里。
胖胖在泥坑里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做豬真無(wú)聊。”這時(shí)，一只小豬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里，豬能在泥巴坑里打滾�！迸峙致犃擞X(jué)得很有道理，這不，胖胖在泥坑里不停地打著滾兒。
快樂(lè)的童話的作文600字 篇3
很久很久以前，在世界上最雄偉的城堡里，住著一位英俊的王子，他從不哭泣，也從不微笑，總是一個(gè)人靜靜地坐在高聳如云的城堡頂端的臥室窗臺(tái)前，仰望大海般的浮云，若有所思。沒(méi)人知曉他的心事。王子又大又黑的眼睛閃爍著清澈的光亮，像晶瑩剔透的晨露，純潔深邃。城里謠傳說(shuō)王子的眼里噙著一滴淚，所以總是一副憂傷的樣子。于是叫他憂傷王子。
國(guó)王想按照法令在十七歲生日時(shí)把王位傳給他，可是必須擁有世界最真誠(chéng)，最純潔，最溫暖的笑容的人才有資格戴上至高無(wú)上的王冠。否則歡樂(lè)城將失去歡樂(lè)與和平。善良的市民都認(rèn)為憂傷王子將是歡樂(lè)城唯一的.繼承人，嗷，不，除了國(guó)王身邊的魔法師，他此刻正在自己潮濕黑暗的屋子里大發(fā)脾氣。
“看來(lái)國(guó)王真打算要把王位傳給他了”一只烏鴉沙啞著聲音叫道。
“ 絕對(duì)不能讓王子哭泣或者露出笑容，否則，一旦他成功戴上王冠，繼承了王位，他將打開他母親消失前我用魔法封存在他腦中的記憶，我們所做的事情也將隨之暴露無(wú)疑！”魔法師咬牙切齒說(shuō)，順便伸手用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在烏鴉頭上猛敲，嚇得烏鴉不由自主地哆嗦了一下。
“法......法師，您早就給王子施了法術(shù)，他不懂憂傷和快樂(lè)，也就不可能登上王位，法師您真是太聰明，太偉大了......”烏鴉用三寸不爛之舌向魔法師獻(xiàn)媚，說(shuō)的唾沫橫飛。
“蠢貨，王后早就猜到了，于是在她即將消失的前一秒，施下了咒語(yǔ)，王子滿十七歲的時(shí)候?qū)?huì)聽到母后留在耳朵里的秘密。”魔法師用拐杖很很的敲擊著地面說(shuō)道。
“法師，你妹妹的法力好象還是勝過(guò)了......”烏鴉發(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話，趕緊用翅膀捂住嘴巴，渾身顫抖著用眼睛斜瞄著魔法師。
“她很厲害嗎？還不是一樣被我趕走！哼哼，只要王子能少一只耳朵，那就什么麻煩也沒(méi)有了，嘿嘿......”魔法師看都沒(méi)看烏鴉一眼，拄著拐杖消失在了門前，留下驚魂未定的烏鴉繼續(xù)瑟瑟發(fā)抖。
快樂(lè)的童話的作文600字 篇4
小貓、小狗和小兔一起快樂(lè)的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的`家務(wù)：小狗撿柴并把柴叼到爐灶里；小兔在家里做飯；小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非�？鞓�(lè)。
但是有一天，搬來(lái)了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見(jiàn)小狗撿柴時(shí)跑來(lái)跑去，就嘲笑他，說(shuō)他是“傻瓜”。一天，小狗去小鴨家問(wèn)他：“你為什么老是嘲笑我呢？”小鴨子解釋道：“因?yàn)槟闾盗��！毙」凡唤獾貑?wèn)小鴨子：“我傻什么呀?”小鴨子回答說(shuō)：“你看，小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松，只有你要出門干活？你不覺(jué)得非常不公平嗎？”小狗想：小鴨說(shuō)得對(duì)，為什么只有我要出門干活呢？于是，小狗馬上跑回家里，對(duì)小兔和小貓說(shuō)：“我每天去外面撿柴非常累，我要換一下家務(wù)�！毙⊥谜f(shuō)：“我們還是不換了吧，我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎？” “你們欺負(fù)我！我每天都那么累，還不體諒我一下！”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他，就只能換家務(wù)了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地；小兔外出撿柴；小貓做飯。第二天生活，全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到，在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路；小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來(lái)快樂(lè)的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了，心想：如果當(dāng)初不聽信小鴨的話，也就不會(huì)發(fā)生這種情況了。
這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理；只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能將事情做好；與此相反，輕易聽信別人錯(cuò)誤的言論，用自己短處去做事情，反而會(huì)把事情搞***。
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