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童話的作文(必備10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
有一座叫美艷心靈城堡里，公主叫艾美莎艷，王子叫艾偉祈鋒，她倆即同年同月出生，又俊俏美麗。他倆相親相愛的。
10歲那年，王子要去巫婆家救公主，否則以后也沒時(shí)機(jī)和公主在一起了，公主會(huì)死的，救公主的時(shí)機(jī)不會(huì)受魔法�！蓖踝訂枺翰恍冶晃灼殴樟�，王子很傷心，決定去找公主，王后不讓，給王子提婚事，娶小巫女。全國都被小巫女迷昏了，王子也愛上了小巫女，忘了公主�；槎Y的日子快到了，王子很高興。晚上，王子夢(mèng)見日月思念的公主，公主也夢(mèng)見日月思念的王子了，把巫女吵醒了，又施法術(shù)讓王子夢(mèng)見她，沒用的，這是仙女的.仁慈安排，仙女告訴王子：“婚禮的日子能看見公主，婚禮的第2天，公主會(huì)和他在一起，第3天王子一定“那怎樣才能成功救到公主呢？”仙女給王子一瓶魔水，告訴王子：“這瓶魔水，你遇困難時(shí)，說出你的困難后噴一下就行了�！蓖踝邮障铝�。
婚禮的日子，王子在轎子里說：“我想到公主身邊去�！惫髡J(rèn)出了王子，問：“你不是要舉辦婚禮嗎？”王子說：“仙女在幫我呢。”公主說：“我知道，你對(duì)我死了心，是嗎？”王子說：“不對(duì)的，我受了小巫女的控制呀�！边@時(shí)，王上正在找王子呢，小巫女也無效，老巫婆也無效�；槎Y不成功，愚昧的小女巫說第四天舉辦。第3天，王子說：“我要去巫婆家�！钡搅耍灼耪诹R公主，折磨她，王子簇簇眼淚流下，小巫女使用不到魔法，王上把她關(guān)進(jìn)牢，不給飯吃，她快餓死了。王子說：“給我隱身術(shù)，把巫婆的法術(shù)教給我。”王子使用無威不到劍，左一刀，右一砍，巫婆消滅了，王子回去把小巫女也給殺了。
從此，公主和王子平安的生活著，當(dāng)天就結(jié)婚了，恩恩愛愛的。那時(shí)，公主（12歲），王子（13）。夫妻喝過了長生不老交杯酒，就舒舒服服的睡到天明。
童話的作文 篇2
有一天，在一片美麗的花叢中，蜜蜂正在飛來飛去忙著采蜜。
一會(huì)兒，飛來了一只蒼蠅。蒼蠅看到蜜蜂就說：“你好蜜蜂，我是一只蒼蠅。我就是想問你一件事。好嗎？”蜜蜂說：“問吧，什么事？”蒼蠅就問道：“蜜蜂，為什么人類那么喜歡你，而不喜歡我？你看，我和你一樣也有翅膀，飛起來也會(huì)嗡嗡的叫�？扇祟惥褪窍矚g你不喜歡我。見到我們就想打死我們�！泵鄯浯鸬溃骸耙�?yàn)槲倚列量嗫嘣诨▍仓酗w來飛去是在采集花蜜，我給人類帶來的是甜蜜，帶來的是美好，所以我們受到了人類的夸獎(jiǎng)。而你呢，只會(huì)在骯臟的.地方飛來飛去，渾身粘滿細(xì)菌，你太臟太臭，你會(huì)給人類帶去疾病，帶去災(zāi)難。所以人類不喜歡你，見道你們就要消滅你們。你聽懂了嗎？”
蒼蠅聽了，慚愧地低下了頭，自言自語地說：“哦……，原來是這樣。”從此以后，這只蒼蠅再也不給人類做壞事了。
童話的作文 篇3
每個(gè)人小時(shí)候都聽過童話吧？其實(shí)，童話就是內(nèi)心深處美好的東西，它們像有趣的小故事，但卻教給我們?nèi)松闹R(shí)，但是，我卻讀過一篇與眾不同的童話。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我正無聊的看著窗外那鵝毛大雪紛紛落下，忽然，奶奶手里拿著一本厚厚的書向我走了過來。我一下子來了精神，奶奶說：“這是一本神奇的童話書，在書里面會(huì)有驚喜喲！”我一聽，迫不及待的把書搶了過來，津津有味的看了起來。
第一眼看去，書的題目就把我吸引住了――心里的童話。咦？心里的童話是什么意思？我充滿疑惑的看了下去。書里的插畫很多，色彩也十分鮮艷。但是內(nèi)容好像看起來和平常的童話書差不多，我以為奶奶在騙我，可是，她又說了一句：“仔細(xì)看看喲！”于是，我只好繼續(xù)專心看了起來。
我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)故事后面都蘊(yùn)藏著很多的道理。而且，每個(gè)故事上面都空著一行，原來是讓我給這個(gè)故事取名字呀。在書的`后面，還有兩張貼畫，把貼畫貼在你認(rèn)為較好的故事上，還能給故事打分呢！最讓我感到驚喜的是，最后的兩張紙可以留給自己寫故事！
我興致勃勃的“玩”起書來，我第一次發(fā)現(xiàn)，我真正的領(lǐng)悟到了書中的道理，之前我看書，只是為了好玩，可這次這本書，潛移默化中，我也懂得了許多的知識(shí)。
人們都說，書是人類最好的伙伴，可是大多數(shù)的人看書總是一目十行，沒有把書讀到心里去，這樣的書，最后只能在垃圾堆里慢慢消磨時(shí)光。我說，如果在你感到累的時(shí)候，就請(qǐng)讀一讀這本心里的童話吧！
童話的作文 篇4
小鳥和老鷹是好朋友，它們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開拓一片新天地。主意一定，它們就開始做準(zhǔn)備，它們采取分頭行動(dòng)的辦法，想看看誰會(huì)先到達(dá)目的地。據(jù)說，從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺，沒有充分準(zhǔn)備是不行的。
老鷹準(zhǔn)備了四件東西：一個(gè)大包裹，里面裝滿半個(gè)月的口糧；一個(gè)大水壺，里面裝滿水；一只小木筏，是用來休息的；一個(gè)急救包，里面裝有各種藥品，用于不時(shí)之需。老鷹對(duì)這些東西很滿意，它覺得，這樣飛越太平洋會(huì)萬無一失。
當(dāng)老鷹背起這些東西試飛的`時(shí)候，出乎意料的事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無論如何也飛不起來。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時(shí)，小鳥卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹枝。飛得累了，它就把樹枝放在海面上，站在樹枝上休息；餓了，就放下樹枝站在上面捉魚吃；困了，就放下樹枝站在上面睡覺。半個(gè)月過去了，小鳥如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸，那里的大好風(fēng)景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。
簡單讓小鳥獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個(gè)道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠(yuǎn)。
童話的作文 篇5
這天，紅孩兒走進(jìn)了火云洞，發(fā)現(xiàn)里面空無一人，只留下一封信。
原來，老爸穿越到現(xiàn)代當(dāng)體育老師了，老媽當(dāng)了郵遞員，就連洞里的小妖也都穿越當(dāng)保姆了。紅孩兒想：“我干嘛傻傻地呆這破洞里，難道不能也瞧瞧去？看看現(xiàn)代到底如何，是不是像老媽信中所說，啥都變了，高樓大廈鋪天蓋地，坐汽車比騎馬快？”
“嗖”地一下，紅孩兒穿越到21世紀(jì)�！巴�！真的哦，高樓大廈，汽車飛機(jī)應(yīng)有盡有，就連人也變了裝束！”紅孩兒走在街上大受歡迎，小朋友爭著跟他合影，他別提多得意了！不過轉(zhuǎn)念一想：“咱到這兒可不僅僅是來玩的，主要是求職找工作！”于是紅孩兒四處打聽哪兒在招聘，一位好心人告訴他電影制片廠招人呢，可以去試試。紅孩兒萬分感謝，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。
紅孩兒來到電影制片廠，導(dǎo)演一見他，樂了：“這不是紅孩兒嗎？哪陣風(fēng)把你吹來的呀？”
“我是來當(dāng)特技演員的！”
“太好了！我們正缺像你這樣的人才呢！”
于是，紅孩兒拍了有生以來第一部片子《穿越》，演的是自己一路來到21世紀(jì)的經(jīng)歷。不過，這過程中他還鬧了不少笑話呢！
一次在外面拍戲，有個(gè)著火的場景需要煙火師來完成，可紅孩兒自告奮勇說“我來！”瞬間，一股烈焰脫口而出對(duì)著另一位演員噴去，火竟然越燒越猛眼看就失控了，紅孩兒趕緊找來老媽：“娘，趕緊幫我把火滅了吧！”
鐵扇公主背著郵包呢，使不上力，慌忙卸下郵包掏出兩把一模一樣的'扇子，咦？哪個(gè)是滅火的，哪個(gè)是武器呢？鐵扇公主心一急，不管了，抄起一把扇過去。這一扇可不得了，著火的演員竟不翼而飛了。
“娘，錯(cuò)啦！火是滅了，可人也不見啦！”
“Sorry！”鐵扇公主趕忙把自己也扇出去找那人，幸好，半空中抓住了他，真是虛驚一場��！
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，紅孩兒再也不敢亂表現(xiàn)了，他知道，這樣只會(huì)給別人增添麻煩，也可能自己會(huì)被“炒魷魚“的。
三年后，紅孩兒成了最受歡迎的知名演員。
童話的作文 篇6
秋風(fēng)和秋雨是一對(duì)孿生姐弟。你看，他倆來了！
秋風(fēng)和秋雨手拉手來到了稻田。姐姐用力吹一口氣，綠色的田野轉(zhuǎn)眼間成了金色的海洋。高粱透紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘。大豆和小豆掛滿了枝頭，像千千萬萬顆黃珠子。麥子的'頭發(fā)染成了黃色，像許多外國小朋友似的，還跳起了舞呢！
秋風(fēng)和秋雨蹦跳著來到了樹林。姐姐吹起來準(zhǔn)備過冬的號(hào)角。小松鼠急匆匆地提著籃子，跑出家門，飛快地向那棵最大的松樹跑去。鳥媽媽和小鳥也做好了溫暖的小窩。弟弟這才從姐姐身后探出腦袋來。森林里頓時(shí)濕潤潤的啦。
秋風(fēng)和秋雨又來到了花園里。弟弟可著急了，把菊花樂壞了。菊花黃燦燦的，上邊還有晶瑩的水珠呢！桂花也開了，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，就能聞到淡淡的清香了。
秋風(fēng)吹起了紗巾，紗巾也開出花來了。秋雨落在小傘上，小傘也唱起歌來了。姐弟倆到處亂跑，把葉子都驚落了。
童話的作文 篇7
小主人像往常一樣在鏡子前面戴紅領(lǐng)巾，這時(shí)，小主人的外衣說話了，“你看，今天小主人又把我穿上了，你呀你，只能待在里面了�！眱�(nèi)衣說：“噢，是嗎？我怎么覺得小主人喜歡的.是我呢？”于是，外衣和內(nèi)衣就吵了起來。
外衣強(qiáng)調(diào)說：“你看，小主人把我穿在外面，肯定是喜歡我�！�
內(nèi)衣辯解說：“那不一定，說不定小主人不喜歡你才把你穿在外面擋著風(fēng)沙，我在里面而且和小主人都是貼身的，可暖和了�！�
外衣一聽又來勁了，說，“你看我可以幫助小主人擋風(fēng)擋沙，這多有意義��！”這時(shí)內(nèi)衣不說話了，外衣一定在嘲笑內(nèi)衣。最后，內(nèi)衣實(shí)在忍不住了，就說了一句話：“咱們還是和諧相處吧，讓小主人健康地成長�！�
外衣點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，小主人也蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
童話的作文 篇8
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來：老師，可不可以寫童話？還沒等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？
老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕�？粗且粡垙垵q紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。
周一一大早，語文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的.辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂！
童話的作文 篇9
從前，有倆貓兄弟，個(gè)子大大的叫大貓，個(gè)子小小的就叫小貓。他們相依為命，親密無間。
有一天，大貓到鄰居家的'院子里玩。沒想到院子里有兩條兇惡的狗，見到大貓就像火車一樣沖過去，兇狠的撕咬大貓。等小貓見到哥哥時(shí)，大貓已經(jīng)奄奄一息了。小貓十分傷心，決心要為大貓報(bào)仇。
用什么辦法才能報(bào)仇呢？小貓整日整夜的想，一天、兩天、一個(gè)月過去了，小貓還是沒有想出好辦法�？墒�，他卻沒有放棄，放棄了不就等于白想了嗎？何況，哥哥的仇怎么能不報(bào)呢？終于，小貓想到了一個(gè)好辦法。他去找了一塊香噴噴的肉，這塊肉真香啊，害得小貓直流口水，恨不得一口把它吞進(jìn)肚子里。可是，一想到哥哥的仇，小貓就硬生生的把口水咽回去了。他把肉扔進(jìn)鄰居的院子，兩只惡狗聞到香味，都爭著要吃，誰也不讓誰，打得遍體鱗傷，你死我活。
小貓終于為哥哥報(bào)了仇。
童話的作文 篇10
有人愛霜，有人愛露，有人愛雪，有人愛霧……但我不愛它們，卻對(duì)雨情有獨(dú)鐘。
春天，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，滑滑的，細(xì)細(xì)的，柔柔的，如絲線，如珍珠，如細(xì)綢。春雨滋潤萬物，就像杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，潤物細(xì)無聲。”淅淅瀝瀝，打在屋頂上，落在柳樹上，滴在桃花上……整個(gè)世界，都像存在著一面面小鼓，雨下了下來，小鼓就敲了起來，“叮叮叮”，“咚咚咚”，“啪啪啪”，發(fā)出不同的聲音，宛如一場大型音樂會(huì)。一個(gè)人輕輕的碰了一下，雨珠全落在地上，匯成一條小溪，繼續(xù)唱著歌。
夏季，伴隨著轟隆隆的雷聲，迎來了夏天的第一場雨。“下雨嘍！下雨嘍！”鄰家的朋友一擁而上，在雨中嬉戲。雨來了，這一天就涼快了。雨漸漸大了，孩子們跑回了家。我望著窗外的雨，覺得它那么頑皮，又那么可敬。“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨匯成河了！有些頑皮的小孩就穿著溜冰鞋，從坡子上一劃而下，真?zhèn)�過癮！荷花仙子在這歡樂的時(shí)刻，綻開了動(dòng)人的姿態(tài)。小草是堅(jiān)強(qiáng)的，它也迎風(fēng)挺立。雨還在下，“啦啦啦，啦啦啦”雨伴著小朋友的歌聲一起唱了起來。
秋，金風(fēng)送爽雨更爽，夏日的酷熱，到此作個(gè)結(jié)束。秋雨把熱氣澆散了，把涼爽送到人間。汗流浹背的'人至此方感受到“爽“的滋味。深秋的雨，把葉子寶寶送回樹媽媽那里，雨告訴人們，冬天快到了，快準(zhǔn)備。也告訴小動(dòng)物準(zhǔn)備過冬。都準(zhǔn)備好了，雨下的更歡了，仿佛是呼喚冬爺爺快來的。有些貪玩的同學(xué)，拿個(gè)量杯在測(cè)雨量呢！
冬爺爺來了。雨姑娘夾雜這雪飄來了，它和雪是好朋友，它們一起把大地鋪上了一層雪白。小朋友們有的穿上溜冰鞋溜了起來，有的跳繩，有的踢毽子。臘梅盛開了，就像詩句：”虛心竹有低頭葉，傲雪梅無仰面花�！懊罉O了，雨則笑瞇瞇的看著她們開心的玩耍，也和雪姑娘一起跳舞。雪、雨有紛紛落下了，成了以片純潔的世界。
春夏秋冬，季季不同。雨，你永遠(yuǎn)是我的最愛！
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