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    1. 童話的作文

      時(shí)間:2024-12-24 17:17:40 童話 我要投稿

      【薦】童話的作文5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的童話的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【薦】童話的作文5篇

      童話的作文 篇1

        夜深了,教室里的物品開口講話啦!聽,它們講的什么?

        “我是一個(gè)苦惱的文具盒,小主人每次拿完鉛筆以后,總是不把我收好,胳膊已經(jīng)把我推下桌子十幾次了,哎呦,真的好疼!”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。

        “我跟你一樣慘,小主人總是把我絞尖了又按禿,我變得越來越矮,我的生命快要走到盡頭了!币恢〉讲黄鹧鄣你U筆傷心地說。

        一支紫色的水彩筆流著淚說:“小朋友每次用我時(shí),一畫不出來,他都使勁地按出墨,害得我都不能正常工作了,更慘的是我的家人一個(gè)個(gè)都分散了,它們有的`在垃圾桶里,有的在黑暗的角落,還有的在講臺(tái)上的粉筆堆里!

        “如果大家都知道愛護(hù)公物,那么我們就看到黎明的曙光了!焙诎迥棠陶f道,便拿起粉筆在身上寫到——請(qǐng)愛護(hù)教室里的每一個(gè)朋友。

      童話的作文 篇2

        小時(shí)候?qū)殞毜牡谝粋(gè)童話夢(mèng)是躺在媽媽的懷里,聽著她唱謠曲,看著螢火蟲提著小燈籠飛來飛去,然后緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?墒,睜開眼看見的卻是外祖母。媽媽,你去哪了?

        那一夜,寶寶進(jìn)入了童話世界里。安琪兒渾身閃耀著圣潔的金色光芒,“來吧!幸運(yùn)的孩子,我可以讓你的夢(mèng)想成真!

        “真的?”寶寶歪著腦袋含著食指眨巴眨巴大眼睛望著她。

        “當(dāng)然,我看見了你的夢(mèng),我從未見過那么美的夢(mèng)!卑茬鲀耗樕蠋е⑿,好美好美。

        “我想要媽媽!睂殞氞狡鸱勰鄯勰鄣男∽,不滿的說:“媽媽一次也沒看過我,媽媽好壞!”

        “好,不過只有一天的時(shí)間,時(shí)間到了,你的媽媽就會(huì)重新回到屬于她的世界。”安琪兒手輕輕一揮,就消失了。

        于是,寶寶第一次看見了媽媽的樣子,原來媽媽那么漂亮呀!

        早晨,媽媽牽著她的手去鮮花盛開的草原,聽花兒悄然綻放的聲音,聽鳥兒嘰嘰喳喳的叫鬧聲,聽蝶兒飛舞的香聲。媽媽還帶著她走過小木橋,看潺潺流著的小溪,撿起路上的潔白的鵝卵石。笑聲一陣一陣。媽媽還把那野菊花摘下一朵插在寶寶的耳旁。花瓣上的露珠順著花莖流下來,滴在了寶寶嬌嫩的肌膚上,引得寶寶咯咯笑個(gè)不停。媽媽輕輕的`拂去她臉上的露珠,那么輕柔,那么小心,好像是對(duì)待這世間最美好的東西。

        到了晚上,寶寶躺在媽媽的懷里,聽著媽媽為她唱的謠曲。看著螢火蟲提著小燈籠飛來飛去,這一切與她夢(mèng)中的情景一模一樣。寶寶緩緩的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽在她恬靜的睡容上輕輕落下一吻。寶寶的睫毛顫動(dòng)了一下。媽媽,寶寶愛你。

      童話的作文 篇3

        我像往常一樣走在這條普通的不能再普通的小路上。只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像無數(shù)的仙女向人間播撒花兒,傳達(dá)著冬天的祝福!跋卵┝,下雪了!边@聲音是從哪來的。可我還是先把頭昂起了,我驗(yàn)證了這句話,是真的。

        雪仙子盡情的揮舞著衣袖,像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的.蒲公英似飄如飛,像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上。美麗極了!面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌,卻怎么也想不起來?磥,大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。

        雪慢慢的停了。花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪,曬衣架上的雪像一條彎曲的小路,紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵,一排紅瓦一層雪,排列得那么整齊,令人贊嘆不絕。白雪給樹們披上了白披風(fēng),使它們變得更加威武了。樹木上,掛滿了毛茸茸,沉甸甸的雪球,像給普通的小路披上一層銀色的面紗,使我看不清他那美麗的面龐。當(dāng)我把聽覺和視覺混合在一起時(shí),看見了一位美麗的女王,那景牢牢地攥住我的心,深深地駐留于心田,再也不能抹去。

        一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇的轉(zhuǎn)了一下頭。原來是孩子們?cè)谕娲蜓┱,我情不自禁的加入了這場激烈的比賽,雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂,就是它的快樂。雪在這時(shí)給我們了一個(gè)微笑,我那種開心的表情浮在臉上。最后我十分肯定的認(rèn)為你是雪的主人,心里默默地想!澳闶茄┑闹魅,我能叫你雪兒嗎?”激動(dòng)的說。雖然你說不了話,但我還是要謝謝你,給我們美麗的世界一個(gè)不同的樣子。你們將歡樂播撒到了人間,奉獻(xiàn)了生命,發(fā)揮所長,你們是偉大的。

        雪,你是最美的,雖然你沒有顏色,但在我心里你比彩虹更美,雖然你沒有花的美貌,但在我心里你比百花更美。潔白的雪,我愛你。

      童話的作文 篇4

        森林里,老虎國王讓小鳥大臣去組織跳高比賽。小鳥宣布:“明天下午到這里舉行跳高比賽。規(guī)則是:可以借助觀眾和參賽人員往上跳,不能借助其它物品。還可以阻止別人跳。要報(bào)名的到我這里來填寫報(bào)名表”。

        比賽時(shí)間到了,參加比賽的人員有猴子、大象、袋鼠、青蛙、兔子、蜘蛛、松鼠和烏龜。觀眾有長頸鹿、熊、羊、狼、狗、貓、雞、鴨……

        第一輪是猴子對(duì)青蛙。猴子很聰明,他借助了長頸鹿那長長的脖子的.優(yōu)勢(shì),一躍,就跳到了長頸鹿的頭上。青蛙無論怎么跳也跳不過猴子了。猴子勝了。

        第二輪是大象對(duì)袋鼠。大象用鼻子把袋鼠的腳給困住了,任憑袋鼠怎么會(huì)跳也跳不起來了。阻止成功的大象就這樣勝了。

        第三輪是兔子對(duì)蜘蛛。蜘蛛借助樹枝吐出一圈又一圈的絲網(wǎng),踏著自己織出的絲網(wǎng)之路一步步往高處爬去。兔子一看,急了,自己爬不了那么高呀。他連忙找來一根長樹枝把蜘蛛網(wǎng)搗壞了,蜘蛛也跟著網(wǎng)掉下來了。兔子輕而易舉的勝過了蜘蛛。

        第四輪是松鼠對(duì)烏龜。烏龜心想:我個(gè)小腿又短,怎么也跳不過松鼠!不行,我也得想個(gè)辦法以智取勝。他看著自己堅(jiān)硬的龜殼,突然靈機(jī)一動(dòng)。跑過去故意把熊給惹怒了,熊一生氣,掄起烏龜就向天空使勁扔出去。烏龜因?yàn)轶w輕殼硬,被扔得很高很高,落下來卻也安然無恙。聰明的烏龜就這樣連續(xù)取勝了,奪得了最后的冠軍。

        最后,由老虎國親自為烏龜頒發(fā)獎(jiǎng)牌!

      童話的作文 篇5

        我是小雨滴,居在在遙遠(yuǎn)的天上,我們?nèi)叶甲≡诳梢匀我庾儞Q造型的“科技屋”,我喜歡和我的朋友、兄弟姐妹們一起在天上玩鬼抓人和疊羅漢,只是有時(shí)會(huì)不小心跌倒而掉落人間。

        有一天,我在和大家一起玩疊羅漢的時(shí)候,因?yàn)槎询B的實(shí)在太重了,導(dǎo)致我們大伙嘩啦嘩啦地一起落入了山上的一條河流中。這里是河流的上游,我們大家一起從崖邊飛躍落下,感覺真是刺激!過了一會(huì)兒,我到了中游,此時(shí),我的身旁傳來陣陣的惡臭,原來是河川旁的工廠排放污水?吹皆诖司幼〉耐,我很興奮的跟他們打招呼,可是他一點(diǎn)也不高興,這些傷心的污水埋怨地向我訴說著:“當(dāng)時(shí)我也曾是自由自在的小水滴, 為什么我會(huì)落得如此下場呢?”接著我到了下游的紅樹林,那可愛的招潮蟹以及活潑的`彈涂魚熱情的向我打招呼,好像在對(duì)我說:“來吧!來吧!一起來和你的伙伴加入?yún)⒂^坐熱鬧的紅樹林的行列吧!”最后,我被緩緩的沖入了大海之中。一趟漫長的旅行終將告一個(gè)段落,我希望可以快一點(diǎn)被太陽蒸發(fā)成水蒸氣回到天上,和我的家人及親朋好友們相聚。

        我在這次的凡間旅行之中,經(jīng)歷了許多地面上形形色色的的生態(tài)環(huán)境。下次,如果有機(jī)會(huì)再到凡間,我要邀請(qǐng)我的家人一起去探險(xiǎn)。

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