童話作文優(yōu)選[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　青蛙是農(nóng)民伯伯們種田的好幫手，它每天都在幫助農(nóng)民伯伯捉田里的害蟲(chóng)。

　　有一天，一只小青蛙正在田里捉害蟲(chóng)，突然有一只手伸過(guò)來(lái)，把這只小青蛙抓了起來(lái)，然后把它裝進(jìn)一個(gè)麻袋里，那只小青蛙在麻袋里看見(jiàn)了自己的`很多同伴。這只小青蛙想，是不是那邊田里的害蟲(chóng)非常多，這個(gè)人想請(qǐng)我們到那里去捉害蟲(chóng)?小青蛙相信自己的想象，心中非常高興�？墒撬�又想，那個(gè)田里應(yīng)該有我的許多同伴呀，它們應(yīng)該能捉非常多的害蟲(chóng)，可是這是怎么回事?小青蛙非常納悶。

　　然后，那個(gè)人把麻袋放在了一輛車(chē)上，走上去把這輛車(chē)飛快地開(kāi)走了。

　　過(guò)了幾分鐘，車(chē)停在了一個(gè)市場(chǎng)上，這個(gè)人從車(chē)上走下來(lái)，把這一麻袋青蛙放在市場(chǎng)上買(mǎi)，小青蛙抬頭一看，原來(lái)賣(mài)它們的人就是種田的農(nóng)民。小青蛙想，他為什么要這樣做?我們不是他的好幫手嗎?他怎么對(duì)我們恩將仇報(bào)?小青蛙又陷入納悶之中。

　　最后，一麻袋青蛙被賣(mài)到了一個(gè)餐館里。突然，工商局的人沖了進(jìn)來(lái)，他們看見(jiàn)餐館里的人正在傷害小青蛙，急忙把小青蛙們從已知罪惡的手里搶了過(guò)來(lái)，即刻把他們放回了大自然。

　　小青蛙們回家后，高興地叫起來(lái)，好像在對(duì)工商局那些善良的人說(shuō)謝謝!

童話作文 篇2

　　有一天，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，小雞和小鴨約好一起去河邊玩耍。

　　它們看到河對(duì)岸開(kāi)著許多五顏六色的鮮花，美麗極了。小雞和小鴨都想過(guò)河去玩，但是河水流得那么快，河面那么深，那么寬，小鴨會(huì)游泳，可以輕輕松松地游過(guò)去，可是小雞又不會(huì)游泳，要是跳下去，小雞一定會(huì)淹死的，怎么辦呢？

　　它們坐在河邊草地上想啊想。忽然，小鴨想到了一個(gè)好辦法，它給小雞找來(lái)了一塊木板，讓小雞站在木板上面。

　　因?yàn)樾‰u是第一次這樣過(guò)河，所以它心里非常緊張，怕會(huì)從木板上掉下來(lái)。它踩著木板在水面上小心地飄著，小鴨一直在旁邊陪著，它們終于平安的`過(guò)了河。

　　它們一起在河對(duì)岸開(kāi)心的玩耍，高興極了。

童話作文 篇3

　　一天深夜，教室里傳來(lái)嘰里咕嚕的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、黑板、墻壁等人在說(shuō)話呢。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？我們來(lái)瞧瞧吧。

　　桌子生氣地說(shuō)：“如果不是我天天筆直地站著給小主人擺書(shū)、學(xué)習(xí)，那小主人豈不是要把書(shū)包放在地上？把書(shū)拿在手上看書(shū)、讀書(shū)、寫(xiě)字？

　　椅子不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人只能坐在地上學(xué)習(xí)，或者站著學(xué)習(xí)�！�

　　躲在墻角的掃把說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人難道要住在豬圈里學(xué)習(xí)嗎？”

　　黑板說(shuō)：“如果不是我天天掛在這里給小主人學(xué)習(xí)知識(shí)，小主人成績(jī)哪會(huì)這么好？”

　　大家都在說(shuō)自己的.功勞，這時(shí)墻壁打斷了大家的話，說(shuō)：“你們別吵了，要說(shuō)功勞，我們每個(gè)人都有。我的功勞是能為小主人遮風(fēng)擋雨，我們都是為了小主人，那又為了什么老去爭(zhēng)呢？爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去不還是為了小主人嗎？”

　　聽(tīng)了墻壁的話，大家的臉蛋都變得紅通通的，慚愧地低下了頭。

童話作文 篇4

　　在動(dòng)物學(xué)校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級(jí)（1）班的。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期每個(gè)人要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，要對(duì)每個(gè)人的'學(xué)習(xí)成果進(jìn)行頒獎(jiǎng)�！�

　　第二天，小熊開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地吹小號(hào)，它第一次吹小號(hào)吹不好。但是，它永不放棄，堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí)。小白兔開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，它把好詞好句都記錄在本子上，并且還背了一遍又一遍，寫(xiě)作時(shí)就用上去。小鹿喜歡運(yùn)動(dòng)，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰酸背痛。

　　貪玩的小猴也想學(xué)本領(lǐng)，可時(shí)心不在焉，學(xué)一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂(lè)，整整一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，它什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　期末頒獎(jiǎng)典禮上，小熊獲得了“小樂(lè)師”的稱號(hào)，小白兔獲得了“寫(xiě)作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎(jiǎng)杯�？尚『镏荒芄铝懔愕卣驹谝慌裕�它后悔莫及。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人做事不能三心二意，否則一事無(wú)成。

童話作文 篇5

　　在沙灘上有一個(gè)紅色的東西，那是什么？走近看看，哦！原來(lái)是一個(gè)紅匣子，它很漂亮，做工非常精致，讓人看了有一種難以忘懷的感覺(jué)，然而，故事才剛剛開(kāi)始……

　　有一只椰子蟹在沙灘上悠閑地爬著，忽然意外地看到了那個(gè)紅匣子，它想看看這是什么奇怪的東西，它用大鉗子用力一夾，沒(méi)動(dòng)靜�！霸僭囋嚒！币�子蟹說(shuō)完又是用力一夾，還是紋絲不動(dòng)。這下，椰子蟹有點(diǎn)不耐煩了，踢了一腳紅匣子�！鞍�，��！”接下來(lái)是兩聲慘叫，原來(lái)椰子蟹的腳被紅匣子撞紅了，只好灰溜溜地走了，嘴里還不忘說(shuō)了一句：“什么破玩意兒？”看著椰子蟹離去的'背影，一只短尾貓慢悠悠地走來(lái)，它也一樣看到了紅匣子，它說(shuō)：“這不就是只箱子嗎？怎么會(huì)到這里來(lái)？我倒要看看這里面有什么？”于是，它用利牙咬了上去，沒(méi)反應(yīng)，又咬上去，還是沒(méi)效果，一次又一次把牙咬酸了都無(wú)濟(jì)于事。于是，開(kāi)始用利爪抓，抓了好久，把利爪都快要磨平了，還是沒(méi)有動(dòng)靜，它說(shuō)：“到底是怎么回事？怎么這么硬？”它帶著這個(gè)疑惑不甘心地走了。

　　又來(lái)了一只海鷗，它也看到了這個(gè)奇怪的東西，但它沒(méi)有像其它動(dòng)物一樣匆忙地采取行動(dòng)，只是仔細(xì)地打量著這個(gè)盒子，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的地方，它用嘴咬著這個(gè)不同之處往上撬，一用力，紅匣子竟然打開(kāi)了，哇！里面都是食物，它趕緊叫來(lái)同伴們一起分享。大家吃得可歡了，都夸海鷗聰明，海鷗聽(tīng)了喜滋滋地笑了。

　　這個(gè)故事告訴我們：遇事不能盲目行動(dòng)，要細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考后展開(kāi)行動(dòng)，這樣才能取得成功。就像海鷗一樣，小朋友們，在平時(shí)生活中也要像海鷗這樣哦！

童話作文 篇6

　　雞媽媽有兩個(gè)寶貝女兒：姐姐叫嘰嘰，妹妹叫喳喳。在雞媽媽的精心撫育下，嘰嘰和喳喳一天比一天長(zhǎng)大。雞媽媽不但關(guān)心女兒的身體成長(zhǎng)，還注意培養(yǎng)她們的生活本領(lǐng)。有一天，雞媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)女兒說(shuō)：

　　“嘰嘰和喳喳，你們已經(jīng)到上學(xué)的年齡了，媽媽不能總跟在你們身后，所以你們要培養(yǎng)自理能力，凡是自己能做的事就要自己做。今天，我要教你們一種生活本領(lǐng)——釘紐扣，好嗎？”

　　“好！”嘰嘰和喳喳異口同聲地答道。

　　“先看我怎樣釘，”雞媽媽坐在大樹(shù)底下穿針引線， “然后你們學(xué)著做�！�

　　嘰嘰和喳喳都很聰明，但喳喳有精神不集中的毛病，無(wú)論做什么事情總是“思想溜號(hào)”，一心二用。現(xiàn)在，媽媽教釘紐扣的時(shí)候，她的毛病又犯了。看樹(shù)葉落到腳下，喳喳把它撿在手里，左擺弄，右擺弄，提著葉柄轉(zhuǎn)著玩。

　　嘰嘰卻注意聽(tīng)講，她的小眼珠盯著媽媽怎樣穿針，怎樣打結(jié)，怎樣把針插到扣眼里，而且注意聽(tīng)媽媽講解要領(lǐng)。

　　這一切雞媽媽部看在眼里，但她暫時(shí)沒(méi)有批評(píng)喳喳，而要用事實(shí)教育她女兒。

　　“我講的'和做的你倆都懂了嗎？”

　　“懂了�！�

　　“好吧，現(xiàn)在你們自己試一試，并且進(jìn)行一場(chǎng)釘紐扣比賽，看誰(shuí)釘?shù)糜趾糜挚��！眿寢屨f(shuō)著分別發(fā)給兩個(gè)女兒針、線、鈕扣和衣服。

　　“預(yù)備——，開(kāi)始！”

　　隨媽媽的一聲令下，嘰嘰就開(kāi)始有條不紊地操作。 她先把線穿進(jìn)針眼里，然后打上結(jié)，再把鈕扣摁在衣服上，穿針引線，一絲不茍地釘起鈕扣來(lái)。

　　可喳喳不僅穿針就用了很長(zhǎng)時(shí)間，而且還忘記了打結(jié)，所以往衣服上釘時(shí)幾次都扯過(guò)了頭，線總是栓不住鈕扣、縫不住衣服……

　　“媽媽，我釘完了�！眹\嘰報(bào)告說(shuō)。

童話作文 篇7

　　寧?kù)o的夜晚，月亮高高地掛在天空上，人們都已經(jīng)熟睡，可魚(yú)缸里正熱鬧著呢，各種魚(yú)兒興奮地游來(lái)游去，原來(lái)，魚(yú)王國(guó)里正在進(jìn)行盛大的選美比賽呢。

　　誰(shuí)要是魚(yú)王國(guó)里最漂亮的那個(gè)，就可以獲得選美大賽的獎(jiǎng)杯。為了獎(jiǎng)杯，許多魚(yú)兒精心打扮，盛裝出席。第一個(gè)登場(chǎng)的是穿七彩裙子的孔雀魚(yú)。她一上臺(tái)，就展開(kāi)漂亮的尾巴，像一只開(kāi)屏的`孔雀，跳著歡快的舞蹈，導(dǎo)師們立刻被她的美貌深深地迷住了。正當(dāng)她自信地炫耀自己美麗的時(shí)候，下面有一條魚(yú)高聲喊道：“哼！你有什么美的？還是看我的吧！”說(shuō)著，便昂起高高的尾巴，一搖一搖地游上了舞臺(tái)。她就是魚(yú)王國(guó)里大名鼎鼎的金魚(yú)小姐。只見(jiàn)她撅起小嘴，吐出了一串珍珠一樣美麗的泡泡。一邊擺著姿勢(shì)，一邊驕傲地說(shuō)：“你看我金光閃閃的魚(yú)鱗，配上絕美的舞姿，簡(jiǎn)直就是天下第一美女！”

　　“哈哈，哈哈！”臺(tái)下傳來(lái)一陣笑聲。大家扭頭一看，原來(lái)是清道夫魚(yú)。她慢吞吞地游上了舞臺(tái)，不緊不慢地說(shuō)：“是嗎？雖然我黑不溜秋的，也沒(méi)有美麗的外表，可是你們想想，如果沒(méi)有我每天不辭辛苦地清潔魚(yú)缸，你們美麗的外表立刻會(huì)被渾濁的水和骯臟的細(xì)菌弄得失去光澤，難道我不是最美麗的嗎？”

　　導(dǎo)師們把清道夫魚(yú)說(shuō)的話好好反思了一遍，說(shuō)：“清道夫說(shuō)得對(duì)呀！美麗的外表有什么用？選美比賽？算了吧！”

　　從此以后，魚(yú)王國(guó)里再也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)選美比賽了。

童話作文 篇8

　　有一天，小猴、啄木鳥(niǎo)大象和老牛要比一比本領(lǐng)，請(qǐng)小猴做裁判。

　　他們來(lái)到大樹(shù)下，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把大樹(shù)的蟲(chóng)子一條條地給捉出來(lái)�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都沒(méi)有辦法。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹(shù)里的蟲(chóng)子全吃完了。小猴說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)真大�！�

　　樹(shù)旁有一堆木頭，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這堆木頭給搬起來(lái)？”老牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都沒(méi)辦法。大象看見(jiàn)了，走過(guò)去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說(shuō)：“大象你的.本領(lǐng)真大�！�

　　小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說(shuō)：“誰(shuí)能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥(niǎo)和大象你看看我，我看看你都沒(méi)辦法。老�？匆�(jiàn)，走出來(lái)，套上犁，走啊走啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說(shuō)：“老牛你的本領(lǐng)真大�！�

　　最后，大家得出一個(gè)結(jié)果，那就是，各有各的本領(lǐng)。

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