童話的作文常用(9篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個(gè)人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個(gè)小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個(gè)小雪人。因?yàn)樗�不�?huì)像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點(diǎn)燃取取暖，可是，當(dāng)她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。

　　雪孩子發(fā)現(xiàn)了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見(jiàn)雪孩子快速的沖進(jìn)了屋子里，然后迅速跑出來(lái)，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過(guò)來(lái)，可是房子里的火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協(xié)力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協(xié)助，于是很快火被澆滅了。

　　后來(lái)雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語(yǔ)接龍啊…….正在他們玩的很開(kāi)心的時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了。她們發(fā)現(xiàn)雪孩子的變化，變得小了一圈，他開(kāi)始慢慢融化了。小兔子非常著急的說(shuō)：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開(kāi)我們了？”兔媽媽安慰她說(shuō)：“不會(huì)的`，雪孩子明天還會(huì)回來(lái)的”。兔寶寶很傷心的說(shuō)：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。

　　就在兔寶寶和兔媽媽對(duì)話的時(shí)候，雪孩子已經(jīng)變成了一灘水。兔寶寶哭著說(shuō)：“媽媽，雪孩子不見(jiàn)了”媽媽動(dòng)情的摟著兔寶寶說(shuō)：“雪孩子明天一定會(huì)回來(lái)的……”

童話的作文 篇2

　　一只孤獨(dú)的刺猬常常獨(dú)自來(lái)到小河邊散步。楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺，柳絮紛紛楊楊地飄灑下來(lái)，這時(shí)候，年青的刺猬會(huì)停下來(lái)，望著水中柳樹(shù)的倒影，望著水草里自己的影子，默默地出神。一條魚(yú)靜靜地游過(guò)來(lái)，游到了刺猬的心中，揉碎了水草里的夢(mèng)。

　　“為什么你總是那么憂郁呢？”魚(yú)默默地問(wèn)刺猬�！拔覒n郁嗎？”刺猬輕輕地笑了。魚(yú)溫柔地注視著刺猬，默默地?fù)崦�著刺猬的憂傷，輕輕地說(shuō)：“讓我來(lái)溫暖你的心。”上帝啊，魚(yú)和刺猬相愛(ài)了！上帝說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)魚(yú)和刺猬的愛(ài)情嗎？刺猬說(shuō)：“我要把身上的刺一根根拔掉，我不想在我們擁抱的時(shí)候刺痛你。”魚(yú)說(shuō)：“不要啊，我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來(lái)的鮮血？那血是從我心上淌出來(lái)的�！贝题�說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)你！愛(ài)是不需要理由的�！濒~(yú)說(shuō)：“可是，你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂(lè)......”刺猬說(shuō)：“我寧愿為你一點(diǎn)點(diǎn)撕碎自己......”刺猬在一點(diǎn)點(diǎn)拔自己身上的刺，每拔一次都是一陣揪心的疼，每一次的疼都在魚(yú)的心上。

　　魚(yú)渴望和刺猬作一次深情的相擁，它一次次地騰躍而起，每一次的縱身是為了每一次的'夢(mèng)想，每一次的夢(mèng)想是每一次跌碎的痛苦。魚(yú)對(duì)上帝說(shuō)：“如何能讓我有一雙腳，我要走到愛(ài)人的身旁？”上帝說(shuō)：“孩子，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)能為力，因?yàn)槟惚緛?lái)就是沒(méi)有腳的�！濒~(yú)說(shuō)：“難道我的愛(ài)錯(cuò)了？”上帝說(shuō)：“愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)�！濒~(yú)說(shuō)：“我如何做才能給我的愛(ài)人以幸福？”上帝說(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)身！”魚(yú)毅然轉(zhuǎn)身游走了，在遼闊的水城下，魚(yú)閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里。縱是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛(ài)人?

童話的作文 篇3

　　一天，羊媽媽告訴小羊把家里做的面包給外婆送一點(diǎn)過(guò)去。小羊歡快地答應(yīng)了。

　　路上，小羊餓了，就去河邊吃草。一只大灰狼從河邊草叢站起身來(lái)：“天助我也，今天又有一只小羊送上門來(lái)了，喲！肉還很多嘛�！毙⊙蚩匆�(jiàn)了大灰狼，心里暗叫：“糟糕！怎么辦？遇到了大灰狼！我真不是他的'對(duì)手，該怎么辦？”

　　眼看著大灰狼就要撲過(guò)來(lái)了，小羊靈機(jī)一動(dòng)，他倒在地上，一手遮嘴，一手捂著肚子說(shuō)：“哎喲！大灰狼叔叔，求你……救救我……咳、咳……” 大灰狼生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小把戲騙不了我�！毙⊙虮砬橥纯嗟卣f(shuō)：“求求你，咳、咳……救救我吧！咳、咳……我可能感染了新冠疫情肺炎，求你把我送進(jìn)醫(yī)院吧，以后再吃我的肉也沒(méi)有什么關(guān)系的。”聽(tīng)到這，大灰狼一驚：“趕緊跑吧，不要被感染了，這該死的病很難治愈，我可不想被他感染！”于是趕緊往后退了幾步，捂著鼻子說(shuō)：“好好好，以后再吃你，拜拜啦！我以后再吃……吃你！”大灰狼說(shuō)走不是走，而是跑！話音未落，人已經(jīng)跑出去百多米了。見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn)了，小羊拍著胸口說(shuō)：“哎呀！終于保住了一條小命！”

　　其實(shí)�。〈蠡依潜或_了，小羊是裝生�。∪缓笮⊙蚋吲d地去了外婆家，他把事情一五一十地講給了外婆聽(tīng)，外婆夸他真聰明。

童話的作文 篇4

　　愛(ài)吃糖的甜甜豬在美麗的大森林里住著一群動(dòng)物，小豬哈哈是其中的一員。

　　哈哈非常憨厚可愛(ài)，唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)吃糖，而且一吃就是好多塊，媽媽怎么說(shuō)他都沒(méi)用，他還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“愛(ài)吃糖有什么不好？嘴里甜甜的真舒服！”于是大家就跟他起了跟外號(hào)叫“甜甜豬”。過(guò)年了，豬媽媽買了好多五顏六色的糖果招待客人，甜甜豬見(jiàn)了可開(kāi)心呢！趁著媽媽不注意就偷偷地放一粒到嘴里，不知不覺(jué)一會(huì)兒功夫，甜甜豬就吃了二十多粒糖果。晚上睡覺(jué)前還忍不住又吃了一粒，并且忘記了刷牙。第二天早上，哈哈的牙齒忽然疼了起來(lái)，疼得他在床上直打滾，眼淚止不住地往下流。媽媽只好帶他去看大夫。牛醫(yī)生檢查并給他做了醫(yī)治，臨走的時(shí)候牛醫(yī)生對(duì)小豬豬說(shuō)：“糖不能多吃，吃多了就會(huì)有蛀牙，加上你平時(shí)不注意衛(wèi)生，懶得刷牙，所以才會(huì)導(dǎo)致牙疼。吃了藥過(guò)會(huì)就沒(méi)有事了。哈哈呀，千萬(wàn)記住，糖里面幾乎不含其他任何營(yíng)養(yǎng)成份，吃多了會(huì)讓你減少食量，久而久之就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，以后可要少吃糖呀！”后來(lái)，小豬按照牛醫(yī)生說(shuō)的去做，從此他的牙再也沒(méi)有疼過(guò)，也再?zèng)]有人叫他“甜甜豬”了。

　　小朋友，以后要盡量少吃甜的.東西，而且要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣喲！

童話的作文 篇5

　　窗外風(fēng)呼呼地刮著，下雪了。

　　“下雪的時(shí)候，會(huì)有聲音嗎？”小盲兔米吉坐在床上問(wèn)媽媽。

　　“雪花太輕了。我們根本聽(tīng)不到�！眿寢尰卮稹�

　　“天上那么多雪花落下來(lái)，肯定會(huì)有聲音的！”米吉微笑著說(shuō)，“媽媽我們出去走走吧，我想聽(tīng)聽(tīng)下雪的.聲音！”

　　媽媽和米吉來(lái)到門外，天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。米吉仰起頭，張開(kāi)手臂，雪花兒紛紛撲向她。

　　“哇！這么多的雪花兒！”米吉高興極了，“它們?cè)谖俏夷兀　?/p>

　　忽然，米吉沉默了，靜悄悄地站在雪中，輕輕地說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)下雪的聲音了，它們落在我的耳朵上，正在和我說(shuō)悄悄話兒呢！媽媽，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

　　媽媽看著天上飄揚(yáng)的雪花兒。靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒說(shuō)：“是��！下雪的聲音真好聽(tīng)。這聲音……這聲音只有我和米吉用心才能聽(tīng)得見(jiàn)哪！”

童話的作文 篇6

　　在廣闊的大草原上住著一群綿羊，他們十分膽小，很害怕狼群回來(lái)吃他們，天天膽戰(zhàn)心驚。于是準(zhǔn)備選出一個(gè)領(lǐng)頭羊，來(lái)帶領(lǐng)大家走向勝利。他們千挑萬(wàn)選，選出了一只只會(huì)“紙上談兵”的身體強(qiáng)壯的綿羊。

　　有一天，一只老虎在他們的村子旁邊造了一座石屋，并聲稱會(huì)保護(hù)他們的安全，不過(guò)要付出相應(yīng)的報(bào)酬。羊兒們決定試一試。

　　一天，一群狼出現(xiàn)在他們的村子周邊，眼看就要被抓住了。這時(shí)，老虎出現(xiàn)了，把一群狼嚇走了。事后，他向羊群索要報(bào)酬——五只肥壯的綿羊。羊首領(lǐng)起初不答應(yīng)，可聽(tīng)見(jiàn)老虎說(shuō)，如果不答應(yīng)，就把它吃了之后，就改變了態(tài)度，把五只綿羊送給了老虎。

　　后來(lái)，這來(lái)了一只兇猛的獅子，綿羊們很擔(dān)心，于是去了老虎的石屋。老虎說(shuō)：“要趕公獅，必吃羊肉；心勞力竭，一天五只！”膽小懦弱的'羊首領(lǐng)擔(dān)心自己會(huì)送入獅口，于是便答應(yīng)了老虎的理由。

　　幾天后，獅子走了，老虎又說(shuō)要補(bǔ)償“精神費(fèi)”，一天要送來(lái)七只羊。這時(shí)，一只比較膽大的羊提出了意見(jiàn)：“為什么我們要送給你吃？”“因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了你們��！”老虎理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)�！澳阌袥](méi)有做過(guò)什么，我不干了！”說(shuō)著便逃走了，老虎一撲，在眾羊面前，咬斷了逃跑綿羊的脖子。從此，再也沒(méi)有羊敢反抗老虎了，一天送去七只羊。

　　不到一個(gè)月，這群膽小的綿羊便被老虎吃完了。他到了另一片森林，去“保護(hù)”另一群綿羊了......

童話的作文 篇7

　　這天，毛毛蟲(chóng)獨(dú)自在小河邊散步。這時(shí)，一大群蜜蜂采蜜回來(lái)。毛毛蟲(chóng)熱情地與它們打招呼：“嗨，你們好！”領(lǐng)頭的蜜蜂不屑地看了它一眼：“你真丑！”說(shuō)完，就帶領(lǐng)蜜蜂們飛走了。毛毛蟲(chóng)不明白它們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待自己，更不明白自己做錯(cuò)了什么，但它看著蜜蜂扇動(dòng)著透明的翅膀，羨慕極了。不一會(huì)兒，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它們好奇地圍著毛毛蟲(chóng)，邊打量著它邊說(shuō)：“你真丑！看來(lái)不是我們的同類�！闭f(shuō)著，哈哈笑著飛走了。從此，“丑”這個(gè)字在毛毛蟲(chóng)心里扎了根。毛毛蟲(chóng)心里突然升起一種自己也說(shuō)不清楚的自卑。以后，毛毛蟲(chóng)便活在自卑的陰影中。

　　這天，毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)天空中劃過(guò)一道美麗的'弧線——那是一只美麗的蝴蝶。蝴蝶正準(zhǔn)備飛走，看見(jiàn)了正在草地上仰望的毛毛蟲(chóng)，想起了自己小時(shí)候可憐、孤獨(dú)的模樣，便主動(dòng)熱情地與它打招呼，毛毛蟲(chóng)驚奇地抬頭一看，蝴蝶說(shuō)：“你好，我來(lái)自小河彼岸那一片生機(jī)勃勃的草地。”接著，蝴蝶又說(shuō)：“其實(shí)我小時(shí)候和你一樣，但是后來(lái)我變成了蛹，不知道睡了多久，醒來(lái)時(shí)，就變成了現(xiàn)在美麗的模樣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段痛苦的經(jīng)歷，因?yàn)檎�是這種痛苦，才變成了現(xiàn)在的模樣�！睆拇�，毛毛蟲(chóng)心里誕生了一個(gè)飛向藍(lán)天的愿望……

　　最后，正如那只蝴蝶所說(shuō)，這只原本丑陋的毛毛蟲(chóng)也變成了美麗的蝴蝶，它和美麗的伙伴們一起飛向了向往已久的藍(lán)天。

童話的作文 篇8

　　在很久很久以前，一個(gè)滿頭金發(fā)，美麗可愛(ài)的女孩住在大森林里，那里有一座漂亮的水晶房。那座房子的屋檐是水晶做的，墻壁是水晶做的，連家具都是水晶做的，這座房子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。在房子前，有許多塊兒瑪瑙，一塊接著一塊，連成一條小路，可以說(shuō)，整個(gè)森里最美的`地方就是這兒了。這是小姑娘千辛萬(wàn)苦做起來(lái)的。

　　小動(dòng)物們都覺(jué)得挺新奇，紛紛從四面八方趕來(lái)。小狗比利是個(gè)急性子，它搶著第一個(gè)對(duì)小姑娘說(shuō)：“美麗可愛(ài)的小姑娘，你能讓我參觀你漂亮的水晶房嗎？”“不行，不行，”小姑娘搖搖頭，搖搖手，皺起了眉頭，“你會(huì)到處亂跑，把家具都撞碎了的！”小狗比利聽(tīng)了，失落的走開(kāi)了�！澳俏夷軈⒂^你的水晶房嗎？”喜鵲愛(ài)麗絲問(wèn)道，“不不不，你也不行，你在我的水晶房里掉羽毛多不衛(wèi)生！”“那我呢？那我呢？”小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)了起來(lái)，但都被小姑娘一一回絕了。小動(dòng)物們都失望的離開(kāi)了。

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，小姑娘覺(jué)得格外的熱，耳邊傳來(lái)了小動(dòng)物們的歡笑聲，小姑娘朝森林的草地望去，只見(jiàn)小動(dòng)物們都在那兒嬉戲玩耍，小姑娘被吸引過(guò)去，她飛奔向草地，氣喘吁吁地說(shuō)：“小，小動(dòng)物們，我要請(qǐng)你們到我家做客�！�

　　“你不怕我會(huì)到處亂跑，把家具都撞碎？”

　　“不怕不怕�！�

　　“你不怕我在你的水晶房里掉羽毛？”

　　“不怕不怕�！�

　　“真的？”

　　“不假，只要你們能和我一起玩�！�

　　“太好了！”小動(dòng)物們歡呼起來(lái)。

　　從此小姑娘愛(ài)上了小動(dòng)物，和它們一起和諧的生活。

童話的作文 篇9

　　不知不覺(jué)間，一年一度的愚人節(jié)又到了。

　　這一天，對(duì)于我和五一班的五十個(gè)孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。在這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日里，我和孩子們沒(méi)有互相捉弄開(kāi)玩笑，兩年前的愚人節(jié)，我自己購(gòu)買了一個(gè)新的黑皮筆記本，開(kāi)始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后，我和孩子們的生活因?yàn)檫@個(gè)原本普通的本子而變得無(wú)比溫馨；我和孩子們的精神因?yàn)橐黄�篇教育日記而變得無(wú)比豐盈。

　　在長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間里，我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當(dāng)某個(gè)孩子在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，我不會(huì)再像往日那樣大發(fā)雷霆，我學(xué)會(huì)了將自己的提醒寫進(jìn)當(dāng)天的`教育日記，第二天再拿給孩子看，在無(wú)聲無(wú)息的交流中，孩子懂得了上課要專心致志地聽(tīng)講，才能夠提高學(xué)習(xí)效率；當(dāng)某個(gè)孩子情緒低落時(shí)，我不會(huì)再像以前那樣讓他站立起來(lái)打起精神，我會(huì)把自己的關(guān)心寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記，讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心；當(dāng)某個(gè)孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，我不會(huì)再像剛參加工作時(shí)那樣哀其不幸、怒其不爭(zhēng)，我會(huì)把自己的分析寫進(jìn)一篇教育日記送給孩子，讓孩子從中找到自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，進(jìn)而改正缺點(diǎn)，迎頭趕上；當(dāng)兩個(gè)孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時(shí)，我不會(huì)再親自出馬進(jìn)行調(diào)解，我會(huì)把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地，比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”寫進(jìn)教育日記讓兩個(gè)孩子閱讀，讓孩子體會(huì)到友誼的小樹(shù)苗需要兩個(gè)人用寬容的心互相呵護(hù)，才能夠漸漸長(zhǎng)大。

　　就這樣，我和五一班的五十個(gè)孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟，從20xx年4月1日出發(fā)，駛過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，駛向烈日炎炎的夏天；駛過(guò)碩果累累的秋天，駛向白雪皚皚的冬天；駛過(guò)一個(gè)個(gè)在學(xué)校的美麗的日子，駛向一個(gè)個(gè)寒暑假、雙休日；駛過(guò)20xx和20xx，駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無(wú)聲潤(rùn)澤下，一個(gè)個(gè)孩子在快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn)，裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員；而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺，不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來(lái)越少，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長(zhǎng)，一張張榮譽(yù)證書、一篇篇見(jiàn)報(bào)文章、一次次參加作課讓我從一個(gè)原本普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長(zhǎng)為在市、縣里小有名氣的老師，這一切都?xì)w功于兩年前那個(gè)愚人節(jié)里一個(gè)普通的決定。

　　如今，我又迎來(lái)了教育日記幸福旅程上的第三個(gè)愚人節(jié)，回顧自己兩年來(lái)走過(guò)的艱難旅程，雖然有點(diǎn)疲憊，但我卻感到發(fā)自心底的充實(shí)和幸福。因?yàn)�，從兩年前那個(gè)具有特殊意義的愚人節(jié)開(kāi)始，我原本普通的教育生活盛開(kāi)了一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，在這一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界里，我和孩子們?cè)谙硎苤�成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè)！

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