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【精選】童話的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的童話的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
一天,鳥媽媽對(duì)小鳥樂樂說:“樂樂啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)飛翔了,該出去找一些好朋友了!睒窐反饝(yīng)后就飛了出去。
樂樂飛了一會(huì)兒,看到了松鼠,就去跟松鼠說:“松鼠好,請(qǐng)問我可以跟你交朋友嗎?你叫什么名字呀?”松鼠回答:“我叫赤赤,我也想跟你交朋友,那你會(huì)什么本領(lǐng)呢?”樂樂說:“我會(huì)唱歌,會(huì)跳舞!闭f完,樂樂給赤赤邊唱邊跳表演了一個(gè)節(jié)目,赤赤使勁的拍手叫好。樂樂問:“那你會(huì)什么本領(lǐng)啊?”赤赤回答:“我會(huì)超快地爬樹喔!”說完,赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹,又輕快地跳了下來,樂樂說:“太棒了,我還要去交別的朋友,再見咯!”說完,就拍拍翅膀飛走了,赤赤目送著樂樂。
樂樂又往前飛,看到了兔子。樂樂就對(duì)兔子說:“你好,請(qǐng)問我可以跟你交個(gè)朋友嗎?”兔子說:“好啊,我叫蹦蹦,你呢?”樂樂說:“我叫樂樂,你會(huì)什么本領(lǐng)?”蹦蹦說:“我可以邊跳邊飛快地走,這是我們兔家族獨(dú)有的本領(lǐng)哦!”說完,蹦蹦表演給樂樂看,樂樂拍了拍掌,說道:“太好了!”蹦蹦就問樂樂:“你會(huì)什么本領(lǐng)呀?”樂樂就說:“我會(huì)邊唱歌邊跳舞”說完,樂樂就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈,蹦蹦連聲叫好。樂樂表演完,就對(duì)蹦蹦說:“時(shí)候不早了,我回家了,拜拜!”蹦蹦跟樂樂道別了。
第二天早上,樂樂又出去找朋友。
樂樂飛過松鼠赤赤的家里,赤赤剛好看到樂樂,就對(duì)樂樂說:“樂樂,早安!”樂樂疑惑不解地對(duì)赤赤說:“你是誰啊?”赤赤聽到這話,哭著走了。
樂樂覺得這只松鼠很莫名其妙,于是就繼續(xù)飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時(shí)看到了樂樂,對(duì)樂樂說:“樂樂早安!你去哪里呀?”樂樂心想:這個(gè)人是誰,他怎么會(huì)知道我的名字?便問:“你是誰啊?我怎么不認(rèn)識(shí)你!北谋纳鷼鈽O了,二話不說地跳走了。樂樂又覺得這只兔子很莫名其妙。
蹦蹦和赤赤心想:樂樂這個(gè)不懂得珍惜友誼的小鳥,我們要給他一個(gè)教訓(xùn)!
于是蹦蹦和赤赤結(jié)伴去“森林廣播站”告訴動(dòng)物們樂樂的事情。樂樂不珍惜友誼的事情一傳十,十傳百,整個(gè)森林都知道了,于是大家都不理樂樂了,也都不跟他交朋友了。
樂樂很后悔,自己不該對(duì)友誼那么敷衍的,自己躲在家里哭。突然,樂樂的`眼前出現(xiàn)了一位天使,天使對(duì)樂樂說:“樂樂,你要讀透‘友誼’這兩個(gè)字,否則你不可能有真正的朋友!闭f完,天使就不見了。樂樂仔細(xì)地咀嚼著“友誼”這兩個(gè)字,直到第二天早上,才終于想明白。
樂樂飛出去重新交朋友,這次,樂樂不敷衍了,樂樂從此真意地對(duì)待每一份友誼,終于有了許多的朋友。
這個(gè)故事告訴我們,情義至上,不能不珍惜友誼,友誼是無價(jià)的,它僅次于親情。
童話的作文 篇2
從前,有一個(gè)叫白魔王和女神超人,他們是最要好的朋友,而且是擁有“善良之星”的幸存者。有一天,“善良之星”不見了。雙方都說是對(duì)方偷走了,誰也不相信誰,從此兩人分道揚(yáng)瀌,不歡而散。白魔王變成了邪惡的黑魔王,而女神超人,用她的善心去保護(hù)著人類地球。
在一天,黑魔王在書中找到了關(guān)于“善良之星”的線索,書上說要去大巨人的`魔鬼房子里才能找到一本魔法書。
黑魔王整整用了一個(gè)星期的時(shí)間,才把大巨人的魔鬼房子的位置找到。黑魔王來到了大巨人的魔鬼房子,找到了大巨人,過了一會(huì)兒的功夫就把巨人打倒了。
女神超人知道了這件事后,也來到了巨人魔鬼的房子。正在這時(shí)候,黑魔王找到了這本書,女超從也飛進(jìn)了屋里,黑魔王一見女超人,就舉起手中的魔法仗,女超人立馬反擊奪下了魔法仗,急忙向黑魔王解釋道:“我沒有拿走……善良之星”!黑魔王說:“我也沒有拿!”
突然,影子王出現(xiàn)了,影子王說:“哈!哈!哈!“是我把善良之星拿走的,你們都上當(dāng)了!”
黑魔王和女超人兩人聯(lián)手就一起把影子王給打倒了,取回了“善良之星”并重新?lián)碛辛怂?/p>
從此,他們便快樂和睦的相處,一起保護(hù)著人類的地球!
童話的作文 篇3
在一間空曠的教室里,夜晚到了,同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室。黑板忍啊忍,終于忍不住了,他向粉筆說話:為什么你天天在我的身上劃來劃去,把我現(xiàn)在都劃得傷痕累累了!
粉筆無辜的對(duì)黑板說:可是我是被人操控的才會(huì)變成這樣子的!你看,當(dāng)我劃在你的身上的時(shí)候,我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變短呢!難道我不覺得疼嗎?黑板說:那就按你說的那樣子,我也真的是倒霉了我才被送到這個(gè)班級(jí)上來。上課的時(shí)候老師使用你來在我的身上劃我還能說得過去,可是下課的時(shí)候,所有的同學(xué)都喜歡在我的身上劃來劃去,你說我冤不冤?并且劃完之后還在老師到來之前擦掉了,你說我疼不疼。》酃P說,你以為我就好受了嗎?同學(xué)們用我在你的身上劃,不知道浪費(fèi)了多少個(gè)我!我都要被用光了,現(xiàn)在我早都是粉身碎骨了!黑板笑了笑:看來我們都有自己的苦衷啊,那你說我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?是不是應(yīng)該給他們點(diǎn)顏色瞧瞧?粉筆聽完考慮了一下,感覺黑板說的實(shí)在是太對(duì)了。就跟黑板聯(lián)合起來商量起了對(duì)策?纯疵魈煸趺凑垓v那些浪費(fèi)他們的同學(xué)們。他們便等啊等,等著天亮起來。
第二天上課,老師正常的上完課下課了,同學(xué)們果然不出預(yù)料走上了講臺(tái)拿起了粉筆準(zhǔn)備開始在黑板上劃來劃去,這個(gè)時(shí)候,黑板突然間傾斜了一下,開始像一邊劃了過去,一個(gè)同學(xué)的手躲閃不及被黑板給夾住了,疼的嗷嗷大叫,這個(gè)時(shí)候把老師給吸引了過來,老師看見了正在舉著粉筆的.同學(xué)和黑板上的一切,頓時(shí)明白了這段時(shí)間粉筆變少的原因所在了。老師對(duì)黑板說:為什么你要夾住那個(gè)同學(xué),黑板和粉筆齊聲說道:他們下課的時(shí)候使用我們畫畫,浪費(fèi)了我們!老師嚴(yán)厲的批評(píng)了那些同學(xué),也批評(píng)了黑板和粉筆不能擅自作主張,從此一切便風(fēng)平浪靜了。再也沒有同學(xué)用粉筆在黑板上亂劃了,也沒有同學(xué)被黑板給夾住了,從此粉筆不會(huì)變少,黑板不會(huì)變疼,老師也很開心,這場(chǎng)黑板和粉筆鬧出來的事情也就很友好的過去了。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,黑板和粉筆就要退休了,他們有幸又聚到了一起,想起了當(dāng)時(shí)發(fā)生過的事情,都不禁的哈哈大笑起來,認(rèn)為當(dāng)時(shí)發(fā)生那些事情是真的有趣啊!
黑板和粉筆的對(duì)話,鬧出的事情,你們覺得對(duì)嗎?
童話的作文 篇4
看!外面噼里啪啦的下起了雨,于是各種聲音都出來了,隱約間還能聽到一些說話的聲音,那是誰在說話呢?
原來是小草在說話!小草說:“這場(chǎng)雨來的實(shí)在是太及時(shí)了,我正口渴了呢,謝謝風(fēng)哥哥和雨姐姐!憋L(fēng)哥哥和雨姐姐齊聲說一句:“不用謝!痹瓉硎切▲B早說話。⌒▲B說:“雖然雨打濕了我的羽毛,但是它帶來了充沛的水源,讓我和我的朋友們都得到了巨大的幫助!痹瓉硎囚~兒在說話。◆~兒說:“雨來的太好了,我的家園又有了很多的水,我又可以暢快的游來游去了!
在大家正說的.火熱的時(shí)候,天空中一道亮眼的閃電一閃而過,很快轟隆隆的雷聲就響了起來。風(fēng)哥哥在空中不停的安撫著受驚的花草樹木,解釋的說道:“大家不要害怕,這是雷公公在打噴嚏呢,等一會(huì)兒,白云姐姐就會(huì)來!闭跇渖蠗⒌镍B媽媽心有余悸的說道:“剛才幸虧給寶寶們準(zhǔn)備了耳塞,要不然這會(huì)兒指不定就要鬧了!憋L(fēng)哥哥感謝的說道:“謝謝阿姨的幫忙了!兵B媽媽連忙客氣的回了一句:“不用謝!
下雨的時(shí)候多么美好!
童話的作文 篇5
一天,小雞在家里無所事事,他便想出去散步,走著走著,來到了河邊,看見一只鴨子在河里自由自在地戲水,他對(duì)小雞說:“你會(huì)游泳嗎?”小雞怕水,只能看著小鴨在河里無拘無束地戲水,小雞開始不服氣了,等小鴨上岸以后,小雞對(duì)他說;“你會(huì)吃蟲子嗎?”他剛說完,就立刻抓起一只蟲子,吃掉了。小鴨用嘴試了試,怎么也抓不到蟲子,他又試了幾次,依然抓不到,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而小雞在一旁抿著嘴,偷著笑,小鴨看見小雞在一旁笑自己,生氣地對(duì)他說:“你憑什么笑我?”小雞說:“憑你不會(huì)吃蟲子。”小鴨說:“那你會(huì)游泳嗎?”小雞說:“那你為什么笑我不會(huì)游泳?”他們吵得不可開交,這時(shí)從樹上跳下來一只猴子,對(duì)他們說:“你們別吵了,我都聽見了,人有所長(zhǎng),寸有所短,每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處和本領(lǐng),也有不足之處,你們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的本領(lǐng),而不是用本領(lǐng)去嘲笑別人!
小雞和小鴨聽了,都慚愧地低下了頭,沉默了一會(huì)兒,小鴨主動(dòng)說:“不愉快的事情已經(jīng)過去了,我們還是好朋友!毙‰u說:“對(duì),我們還是好朋友!庇谑,他們握手和好了。最后,他們?nèi)齻(gè)有說有笑地去找其他伙伴了。
童話的作文 篇6
“滴…..滴…..滴……”天空中是何人在哭?睜開雙眼,一看:夜空中,那一顆小小的星星,在慢慢地流淚,身體也輕輕的。
這顆星星被月亮欺負(fù)了。因?yàn)樾切莻儧]有月亮的光輝,所以月亮常常欺負(fù)它們。
這個(gè)時(shí)候,月亮又來了。星星越想越傷心,越想越生氣。它心想:如果我也有月亮這樣大,這樣閃亮就好了!不,我要比月亮還要閃亮,還要大!也欺負(fù)一下月亮,要月亮一直在欺負(fù)著我們。
星星跑過去,對(duì)月亮大叫道:“我不要你再欺負(fù)我們一點(diǎn)兒!
“不可能!”月亮不但不怕,還一個(gè)字地說出了這句話。
聽了這句話,氣著的不但是這顆小星星,夜空的星星們都生氣了。都飛回了家。
夜空中,只有月亮在上面。月亮也好像沒有了閃亮的光。
天空爺爺看見了。就問月亮:“孩子,為什么星星們都不在?”月亮的臉一下子紅了起來,吞吞吐吐地說:“是…是我,我…..我欺負(fù)了星星們,它們都飛回家了!
這時(shí)候,天空爺爺嚴(yán)肅地說:“孩子啊,在夜空中星星和你是要在一起是美的,就像花兒和葉子一樣。星星是沒有多少光輝,但和你在一起是比孩子你自己還要閃亮的,你不可以欺負(fù)它們啊!”
聽了天空爺爺?shù)?話,月亮明白了,對(duì)它說:“爺爺我明白了,我再也不欺負(fù)小星星們了。因?yàn)樘炜找惨行切,如果沒有它們,天空也是沒有光彩的。”
和天空爺爺說好了,月亮就跑去和星星道歉了。
點(diǎn)評(píng):通過想象構(gòu)寫了一則簡(jiǎn)單的童話故事,但從故事中,卻寄寓了深刻的道理——相互合作,會(huì)發(fā)揮出更大的作用。
童話的作文 篇7
很久很久以前,在大森林里有一只說大話的老虎。他說:本大王力大無比,再重的'石頭都能舉起來!
一天,一只饑餓的蚊子來到一棵樹下,發(fā)現(xiàn)老虎在樹下呼呼大睡。說時(shí)遲,那時(shí)快,他叮了老虎一口。老虎被驚醒了:“你這個(gè)小不點(diǎn),趕來惹我大力士?”老虎一巴掌拍過去。可是蚊子的速度快如閃電,老虎左拍右拍,蚊子都從手指縫中擠了出去。老虎不但沒打著蚊子,還被叮了好幾個(gè)包。
這時(shí),老虎聽見了“哈哈”的笑聲,他低頭一看,看見一只蜘蛛在枝頭大笑,笑到連腰都直不起來了!拔梗⌒≈┲!你笑什么!”老虎氣急敗壞地大叫!拔倚δ氵B蚊子都?xì)⒉凰,還說自己大力士……”“住嘴!”老虎惱怒了,“連我都?xì)⒉凰牢米,你這個(gè)小不點(diǎn)還能殺死蚊子?”“當(dāng)然可以!”蜘蛛吩咐老虎躺下,看他顯身手。老虎不服氣地躺下,等著他出糗。蜘蛛在老虎身上飛快布下“天羅地網(wǎng)”,然后躲了起來。
過了一會(huì)兒,蚊子又來了。他看見老虎,想再去吸血。可太遲了,蚊子被黏在了網(wǎng)上,蜘蛛沖上去,一口將它吞進(jìn)肚里。老虎見了,臉紅了:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我知道了光靠力氣大是沒用的,吹牛也學(xué)不到真本領(lǐng)!
從此,老虎再也沒說自己力氣大了。
童話的作文 篇8
有一天,小鹿在花園里散步,動(dòng)物們看見他以后紛紛對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),品頭論足。長(zhǎng)頸鹿露出溫和的笑容,對(duì)小鹿說:你長(zhǎng)得太小了。老鼠則大笑著對(duì)他說:你長(zhǎng)那么大的個(gè)子干什么?你的.尾巴哪兒去了?熊也同情地說:誰把他的毛給剪成了這么個(gè)倒霉樣!母驢看了小鹿一眼,悄悄地對(duì)丈夫說:親愛的,你看,那個(gè)孩子的耳朵真嚇人!
小鹿哭著跑回了家,把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛,溫柔地看著他說:
我的孩子,如果我們鹿每個(gè)人的話都聽,那鹿就會(huì)長(zhǎng)著一對(duì)驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛,再加上我們自己的兩只角,然后再長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿那么高的個(gè)子,我的寶貝,那我們不成怪物了?
生活中聽取別人的意見固然重要,但堅(jiān)持自我,保持個(gè)性,不逐流,不從眾,才能活出生命別樣的精彩。
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