實(shí)用的童話的作文通用[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　從前，有一朵荷葉，住在河邊的水中。他還有一對(duì)特別好的朋友，分別叫小鳥和蝴蝶。

　　夏天到了，小鳥和蝴蝶都飛到了樹下乘涼。小鳥說(shuō):“太無(wú)聊了，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”蝴蝶說(shuō):“比什么呀？”小鳥胸有成竹地說(shuō):“我們就愛(ài)比一比誰(shuí)先飛到對(duì)面的那片荷葉吧！”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。

　　說(shuō)完，他們的'比賽開始了，首先是小鳥在前面，然后蝴蝶來(lái)了一個(gè)漂移，廢了九牛二虎之力，終于把小鳥超越了，小鳥眼看眼看就要追上來(lái)了，蝴蝶見(jiàn)了，一加速，結(jié)果又把小鳥給甩了，最后蝴蝶勝了。

　　一下子就到了傍晚，小鳥和蝴蝶約定好明天來(lái)荷葉這玩。第二天，他們果然又來(lái)到了這里，卻看見(jiàn)荷葉不見(jiàn)了，他們就去問(wèn)大樹爺爺，大樹爺爺說(shuō):“荷葉被幾個(gè)小朋友給摘走了”，他們跟著大樹爺爺說(shuō)的去尋找，結(jié)果找到了荷葉，荷葉已氣息奄奄，快去世了。荷葉說(shuō):“我雖然快要死了，但在臨死之前還能見(jiàn)到你們，我很開心。你們是我最好的朋友�！毙▲B和蝴蝶眼淚汪汪地望著好朋友，泣不成聲。

童話的作文 篇2

　　小猴子溜出了動(dòng)物園，來(lái)到了大街上。只見(jiàn)人來(lái)人往，車水馬龍，好不熱鬧。小猴子看得眼花繚亂�！巴�，我自由了�！�

　　忽然，它看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里拿著報(bào)紙，坐在路旁的長(zhǎng)椅上。它搞惡作劇的心理又發(fā)作了。只見(jiàn)它敏捷地跑過(guò)去，竄上長(zhǎng)椅，跳向報(bào)紙，把報(bào)紙撕得稀巴爛。那個(gè)叔叔嚇了一跳，連忙站起來(lái)，小猴已經(jīng)逃走了。

　　叔叔問(wèn)旁邊的老爺爺看到猴子沒(méi)有，爺爺說(shuō)：“好像往汽車站方向跑了。你為什么要找猴子呀？”“這肯定是個(gè)大新聞。我是個(gè)記者呀！”叔叔說(shuō)，“這不是很好的線索嗎？”說(shuō)完記者就匆匆忙忙地追猴子去了。

　　不一會(huì)兒，記者就在汽車站的一輛公交車后面發(fā)現(xiàn)了那只小猴，它正在那吃一截兒別人丟下的煙頭。記者趕緊拿出相機(jī)，拍了幾張，拍照的聲音驚動(dòng)了猴子，它跑到了一輛車底下。

　　這時(shí)候動(dòng)物園里小猴子的`媽媽很著急，不知道小猴到哪兒了。她便托鴿子找他。

　　鴿子在城市的上空飛來(lái)飛去。突然，它看到一個(gè)熟悉的身影在汽車站南來(lái)北往的汽車中鉆來(lái)鉆去�！疤�危險(xiǎn)了�！兵澴友杆俚馗�沖下去。這時(shí)，小猴子深厚的一輛客車開動(dòng)了，汽車尾氣嗆得小猴直咳嗽。鴿子說(shuō)：“你媽媽快急死了，快回家吧！”小猴想：“外面的自由都是喧鬧，唉，還不如回去呢�！庇谑切『锔�著鴿子乖乖地回家了。

童話的作文 篇3

　　在一個(gè)靜寂的夜里，忽然傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)左手和右手正在互相抵毀對(duì)方，并且自己還吹捧自己呢！

　　你聽，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說(shuō)著，便得意洋洋地笑著。

　　右手反駁道：“還說(shuō)呢，要不是有我，小主人怎么會(huì)切菜那么拿手呢？”

　　左手帶著很委屈的樣子說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會(huì)切出那樣五花八門的菜式呢？”

　　左手休息了片刻，繼續(xù)說(shuō)：“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我！”

　　右手不服氣地爭(zhēng)辯道：“不是的，這所有的`功勞都應(yīng)該歸功于我！”說(shuō)著，還唱起歌來(lái)，一臉輕視地看著左手。

　　左手思考了一會(huì)兒，接著反駁：“你看小主人平時(shí)做功課那么不認(rèn)真，還不是因?yàn)橛沂帜愎庀胗|摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。

　　右手不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)的，小主人做功課時(shí)玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”

　　“不是的----”

　　“就是，就是----”

　　左手和右手爭(zhēng)吵不休，從此以后，它們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒(méi)了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評(píng)。

　　左手和右手他們才醒悟過(guò)來(lái)，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎(jiǎng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，成為了一對(duì)最好的朋友。

童話的作文 篇4

　　今天，我寫出了一篇童話作文，里面有這么一段話：艾思蒂攤開賣魚布，把父親撈來(lái)的魚一條一條的放在布上，大聲叫賣：‘賣魚啦！賣魚啦！攤上的`每一條魚都是一條3元錢！買了5條送3條魚！隨便挑！”

　　寫完這篇童話故事，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。如果說(shuō)，艾思蒂的父親今天一共撈了60條魚，依然是一條3元，買5送3，那么，如果艾思蒂把所有的魚都賣了出去，那么，艾思蒂今天又掙了多少？如果每一條魚都是3元，并且不實(shí)行買5送3的計(jì)劃，那么，比進(jìn)行了買5送3的計(jì)劃所掙的錢多多少元呢？

　　第一個(gè)問(wèn)題的解答法：

　　1.60×3＝180（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×5＝35（條）35×3＝105（元）4×3＝12（元）12＋105＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。

　　2.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。

　　第二個(gè)問(wèn)題的解答法：

　　1. 5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）60×3＝180（元） 180-117＝63（元）答：多63元錢。

　　哈！這個(gè)寒假，我又做對(duì)了一道題。

童話的作文 篇5

　　在美麗的大森林里，生長(zhǎng)著兩朵花：一朵是櫻花，另一朵是梅花。它們的喜好各不相同。

　　一天早晨，櫻花覺(jué)得很無(wú)聊，于是去梅花家找梅花聊天。

　　梅花打開家門，好奇地問(wèn)：“櫻花，你來(lái)干什么？”

　　櫻花很不開心地說(shuō)：“我在家里太無(wú)聊了！我能和你聊天嗎？”

　　梅花聽了，興奮地說(shuō)：“好��！好�。∥乙舱裏o(wú)聊呢！”

　　櫻花開心地說(shuō)：“不如我們聊聊四季吧。告訴你，我喜歡春天，討厭冬天！”

　　梅花有些好奇地問(wèn)：“為什么你討厭冬天呢？”

　　櫻花解釋道：“因?yàn)槲以诖禾斓臅r(shí)候會(huì)盛開，而到冬天的'時(shí)候就枯萎了�！�

　　梅花有些自豪地說(shuō)：“我就不一樣了：我喜歡冬天，不喜歡春天。”

　　櫻花好奇地問(wèn)道：“那你為什么討厭春天呢？”

　　梅花解釋道：“因?yàn)榇禾鞗](méi)有我的事，而冬天我會(huì)開得很美呀�！�

　　聊著聊著，櫻花發(fā)現(xiàn)了它和梅花之間共同的特點(diǎn)，興奮地說(shuō)：“我們的顏色都是粉色的。不過(guò)，我是淺粉色的。”

　　梅花連忙補(bǔ)充道：“我是深粉色的�！�

　　櫻花有些得意洋洋了：“我畫畫可好看了，大家都說(shuō)我是個(gè)大畫家。”

　　梅花也自豪地說(shuō)：“我寫字可好看了，大家都說(shuō)我是個(gè)書法家�！�

　　就這樣，它們的聊天一直持續(xù)到晚上，櫻花才開心地回家了。

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