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    1. 描寫童話的作文

      時(shí)間:2022-10-12 18:58:55 童話 我要投稿

      【熱門】描寫童話的作文合集六篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的描寫童話的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】描寫童話的作文合集六篇

      描寫童話的作文 篇1

        一天,有一只小豬在森林里玩。忽然,他聽見山上有聲音,一轉(zhuǎn)身就看見一個(gè)大西瓜向他滾來(lái),他跑到西瓜旁邊,一把抱起這又大又圓的西瓜,心想:這西瓜一定很甜,我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。

        于是,他就抱起西瓜往家走。沒想到才走幾步路就精疲力盡了,他只好把西瓜放下歇一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,小豬又抱起西瓜往家走,小豬走啊走,走啊走,不知走了多久,他遇上了一條河,小豬用石頭磨了一把斧頭,去砍了一些木頭,把木頭編成小筏,他就劃著這艘船過(guò)了河。

        他又走啊走,終于走到家了,他上氣不接下氣地說(shuō):“我抱了一個(gè)大西瓜回來(lái),我們一起分享好嗎?”媽媽說(shuō):“好的”,最后他們一起歡快地吃著大西瓜。

      描寫童話的作文 篇2

        有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自始砍伐樹木,捕殺動(dòng)物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動(dòng)物失去了家園,甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣,失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

        有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái),將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議,要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是,一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。

        小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說(shuō):“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō):“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個(gè)人覺得無(wú)地自容,羞愧地問(wèn):“你們將怎樣處置我呢?”審判官大象說(shuō):“看你尚有悔過(guò)之意,權(quán)且饒過(guò)你,回去告訴你們的同類:要保護(hù)自然的生態(tài)平衡,不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被,你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”

        這個(gè)“兇手”被釋放以后,決定懺悔自我的行為,用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象,動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。

      描寫童話的作文 篇3

        雪來(lái)的時(shí)候,如何與雪在一起。軟水溫山的江南久盼的那場(chǎng)綿柔清婉終于漫天翩躚時(shí)候,暖,便不再讓人依戀,心里唯有一處地方,沒有汽車尾氣,沒有日子的煙火,除了雪再聽不見誰(shuí),除了冰涼潮濕的清息,除了我,抬起臉來(lái)唯有雪和天的空茫,心里,唯有雪和如我般親雪的你,的地方。

        雪,歡快的雪,爭(zhēng)先恐后來(lái)尋這天地間唯一的紅傘。它們認(rèn)得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪,這個(gè)冬季自遠(yuǎn)天追隨而來(lái)回到我,是漫天的雪里面極少的,我的故知。而作為雪的故人,我讓我通透地紅著,只為迎它們,住進(jìn)我皮膚里來(lái)。

        冷,這么深,深得可以刻進(jìn)去,卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己,還要全部地敞開,還要濃郁的薄荷加盟,讓偌大的冰涼潤(rùn)澤的雪天頃刻灌進(jìn)來(lái),由內(nèi)而外把人生滌盡擦亮。于是聽見自己小聲說(shuō):冷是美好的,喜歡的。雪天,是親近冷最好的去處。

        去深處。漸漸地什么都隔開了藏起來(lái)了,藏進(jìn)安逸的軟,不知道也聽不見外面,只一心一意回自己。于是靜得,世界沒有了,只剩一幀仙去的畫鋪展冬的.天底下,只剩我在畫里面與雪與冬彼此聆聽。而當(dāng)雪也為這情境迷得忘了言語(yǔ),就停了。知這已是自己最美時(shí)候。這個(gè)冬天的雪,想做心里最好的自己。

        雪霽。大地成了粉粉團(tuán)團(tuán)如熟睡得夢(mèng)也不做的嬰兒,無(wú)瑕的綿軟誰(shuí)見了都回不去的,何況我。要怎么到雪里去,與雪在一起,在曠際的雪里寫下自己,把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣,即使放倒了打幾個(gè)滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉,即使整個(gè)地嵌進(jìn)雪里被雪刻錄讓雪知道我的歡喜,即使把生命里的這個(gè)冬天全部給了雪,都不足以盡興,唯有一并做了雪才合意。

        到雪里去。讓之前所有的粗枝細(xì)節(jié)都?xì)w于寂靜,越來(lái)越深地,重新滋蔓通往春天的根須。而陽(yáng)光也終于來(lái),淡淡描雪上。雪暖一下,沁出水潤(rùn),亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波,又像個(gè)驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟,沐著天的慈愛安心曬了一地,竟沒見我,不期然就到了眼前。終是鋪陳太過(guò),收不回了,眸子都蒙了淚色。雪太軟,軟得這時(shí)除了化掉自己還能怎么樣呢。藏進(jìn)樹去,藏進(jìn)草去。明兒我綠了,姹紫嫣紅地開了,我的心事,你可還認(rèn)得出來(lái)?

        你聽見這話時(shí)候,我已經(jīng)是雪了?茨阕哌M(jìn)雪來(lái),知你收到了我在你夢(mèng)外端放你窗臺(tái)的請(qǐng)柬。此時(shí)銀亮亮的風(fēng)里,我們什么也不說(shuō),只聆聽,如雪和雪,之后,如月光和月光。

      描寫童話的作文 篇4

        鞋子穿舊了對(duì)人們來(lái)說(shuō)便沒有了任何的意義,人們一般會(huì)隨手把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒里。這便是舊鞋最終的命運(yùn)。

        不久垃圾筒里便聚集了各種不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、涼鞋和拖鞋等等。他們友好地打起了招呼。這天,一群小老鼠出來(lái)玩,他們從垃圾筒里淘到了一只舊皮靴,可把他們樂壞了。快看這只靴子做咱們的無(wú)敵戰(zhàn)車正好,回去把他改裝一下就是一件厲害的武器。

        這天,看家狗出來(lái)溜達(dá),小老鼠們從靴子的小孔里射出無(wú)數(shù)顆豌豆大的沙粒,把看家狗打得汪汪亂叫。甲蟲們的收獲也不錯(cuò),找到了一只人造革的小童鞋。這個(gè)拿回去做艘輪船吧,讓咱們?nèi)页龊B糜我幌隆?/p>

        最高興的得數(shù)小田鼠了,他們找到了一個(gè)漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改裝成了滑滑梯。小瓢蟲、小甲蟲、小松鼠一個(gè)個(gè)輪流沿著梯子往上爬,然后吱溜一聲從上面滑了下來(lái)。大家玩得這么開心,蝸牜也不寂寞,可大家嫌他們滑得太慢了,于是,大伙一起出力為他們專門建了一個(gè)游樂場(chǎng)。

        退休的鞋子的生話太豐富了,他們希望這樣的生活能一直繼續(xù)下去。

      描寫童話的作文 篇5

        勇敢的鹿

        從前在一座遙遠(yuǎn)的大森林里,生活著一群可愛的鹿,他們的祖先在這片領(lǐng)域上繁衍了100000年,科技已經(jīng)發(fā)達(dá)到可以令時(shí)光倒流的境界,突然,他們的鄰國(guó)——鼠國(guó),發(fā)明出來(lái)了一種叫納米蟲的東西,這種物質(zhì)可以瞬間腐蝕掉任何東西,鼠國(guó)決定消滅鹿國(guó),以便當(dāng)上當(dāng)今世界上的第一科技大國(guó)。

        在以前,鹿國(guó)和鼠國(guó)一直是一種關(guān)系好的可以合并的國(guó)家。因?yàn)槁箛?guó)在鼠國(guó)即將被豹國(guó)征服的時(shí)候,鹿國(guó)出手擋住了豹國(guó),鼠國(guó)有驚有險(xiǎn)。100年后,也就是現(xiàn)在。豹國(guó)恢復(fù)元?dú),決定報(bào)了當(dāng)年的血仇,一場(chǎng)惡戰(zhàn)又即將展開。

        鹿國(guó)和鼠國(guó)強(qiáng)化了機(jī)甲部隊(duì),決定于豹國(guó)決一死戰(zhàn),鹿國(guó)和豹國(guó)不是你死就是我亡。沒想到,打到一半時(shí),鼠國(guó)卻對(duì) 鹿國(guó)展開攻擊,鹿國(guó)損失慘重,突然,一位鹿神從天而降,說(shuō):“科技是用來(lái)造福人類,而不是損傷人類!

        鼠國(guó)與鹿國(guó)終于和好,他們一起研究,終于變成了世界科技大國(guó)。

        童話

        從前有一個(gè)農(nóng)夫他每天都到自己屋子的后山哪里的田地松土、種菜。

        有一天他在松土的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子,一打開突然飛出來(lái)了一個(gè)鬼怪,農(nóng)夫被鬼怪嚇壞了撒腿就跑,可是魔鬼一下就追上了農(nóng)夫,說(shuō):“農(nóng)夫,我是一個(gè)魔仆,我可以給你10萬(wàn)的錢,不過(guò)你需要拿你的農(nóng)田換。”農(nóng)夫馬上答應(yīng)了?墒窃谑暌院笏l(fā)現(xiàn)自己每天無(wú)所事事,突然發(fā)現(xiàn)以前的生活,很想回到以前的生活但是他已經(jīng)無(wú)法回到以前了因?yàn)槟莻(gè)魔仆在也沒有出來(lái)過(guò)。農(nóng)夫十分后悔。他特別想回到以前。

        又過(guò)了10年,他把魔仆給他的錢花光了,最后郁郁而終。

        真?zhèn)故事告訴我們:我們要珍惜自己已經(jīng)擁有的東西,不能只想著現(xiàn)在的利益,腰圍以后著想。

      描寫童話的作文 篇6

        一天上午,天氣晴朗,一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。大象從這里路過(guò),聽見了它們的爭(zhēng)論,就笑呵呵地說(shuō):“你們比賽跑步吧!”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲:“開始!”兔子和烏龜都跑了起來(lái)。兔子跑得太快了,一下就過(guò)了終點(diǎn)線,而烏龜呢,還在慢慢地向前爬。于是,大象宣布:“兔子贏了,兔子的本領(lǐng)大。”烏龜傷心地回家了。

        第二天,兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜?shù)艿,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”這句話被青蛙聽到了,它笑嘻嘻地說(shuō):“你們可以再比賽游泳!彼鼈冇侄纪饬。烏龜在河里游得可快了,一會(huì)兒就到了終點(diǎn),而兔子弄得渾身是水,差點(diǎn)淹死,趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑,宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。

        兔子回到了家,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,于是,它就主動(dòng)來(lái)到烏龜家,難為情地說(shuō):“我不該用自己跑步的長(zhǎng)處和你比!睘觚斠驳椭^說(shuō):“對(duì)不起,我也不該用自己游泳的長(zhǎng)處和你比賽。”然后,它們互相看著對(duì)方,禁不住笑了。

        從此以后,它們成為了好朋友,互幫互助,在一起開開心心地相處了。

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