有關(guān)童話作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
有一天，小刺猬出門散步，小刺猬走啊走，走啊走，走到一叢灌木叢旁邊的時(shí)候，從里面突然跳出一只老虎。小刺猬害怕地縮成一團(tuán)刺球，老虎看著那一根根鋒利的刺，怕會(huì)刺傷自己的舌頭，就邁開大步繼續(xù)向森林的另一邊巡邏去了。小刺猬歪著腦袋想，連老虎都怕我，那我豈不是森林之中最厲害的？于是，小刺猬以為自己很厲害，什么都不怕了，就到處去欺負(fù)人，小羊、小鹿、金絲猴……都被小刺猬刺傷了。
這事傳到了狐貍那，于是狐貍就特意來找他。他對(duì)刺猬說：“小刺猬啊，你不是森林中最厲害的，咱林中最厲害的應(yīng)該是黃鼠狼呀！”小刺猬聽了，生氣極了，說道：“哼！老虎都怕我，黃鼠狼又算得了什么呢？我這就找她去。”
小刺猬找到了黃鼠狼的家，還沒等他開口挑戰(zhàn)，只見黃鼠狼笑瞇瞇地朝他撒了泡尿。這時(shí)，小刺猬忽然聞到一股難聞的氣味，他覺得頭很暈，慢慢地失去知覺，身體慢慢地松開，露出了肚皮。迷迷糊糊中，他聽到了一陣狗叫聲。
等小刺猬醒來時(shí)，看見了大黃狗、小白兔、小羊、小鹿、金絲猴，還有森林里的很多動(dòng)物都圍在自己的身邊，大家都用一種關(guān)切的眼神望著自己。刺猬媽媽慈祥地說：“孩子，快起來謝謝大黃狗，是他救了你！”小刺猬的臉慢慢地紅了起來，不好意思地低下了頭，說道：“我以后再也不驕傲了！”
從那以后，小刺猬就像變了個(gè)人似的，不再驕傲。
童話作文 篇2
我上課回到家，感覺好累呀，我躺在床上，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)了。
我夢見了自己的心愿。那天的早晨，媽媽笑著對(duì)我說：“今天我可以帶你去城堡玩，跟城堡里的仙子交朋友�！蔽衣冻隽颂鹛鸬男θ荨�
到了城堡，我們走進(jìn)去一看，哇！花園里花開滿了各個(gè)角落，五顏六色的花朵，有紅的，黃的，還有紫色的……我們走進(jìn)城堡，看見了一個(gè)仙子正在跳舞。我走過去對(duì)仙子說：“我能和你一起跳舞嗎？”仙子笑著說：“好呀�！蔽液拖勺釉诨▍仓恤骠嫫鹞�，像兩只飛舞的蝴蝶，開心極了！
我和仙子成為了好朋友，她還帶我去欣賞了各種各樣的花兒。正當(dāng)我們玩得很開心時(shí)，媽媽說：“快起床，快點(diǎn)，時(shí)間不早了�！蔽液拖勺拥绖e，我們依依不舍地分開了。
我睜眼一看，�。〈巴怅柟饷髅�，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這是一場夢呀，真是一個(gè)甜甜的夢，我不由微笑了起來。
童話作文 篇3
人們都說精靈是鬼怪，可我認(rèn)為，精靈也有善惡之分。不信，你看下面這個(gè)故事。
從前，有個(gè)惡毒的精靈，總是趁別的精靈媽媽不注意去傷害那些剛出生的小寶寶，所以這里的人都既怕它又憎恨它。有個(gè)心地善良的精靈聽說了，非常憤怒，于是決定與這個(gè)惡毒的精靈一決高下，為民除害。
可是，在真正較量時(shí)，由于這個(gè)惡毒的精靈武藝超人，沒過一會(huì)就把善良的精靈給打傷了。自那以后，這只惡毒的精靈比以前更加猖狂。
善良的精靈被打敗后并沒有氣餒，而是四處尋找能夠教它武藝的人，由于它四處顛簸走了很長的路，漸漸的體力不支，昏倒在地。有一位清潔工看見了它，扶它回家細(xì)心照料，在這位清潔工的百般照顧下，這只心地善良的精靈恢復(fù)了以前的活潑。它繼續(xù)尋找可以教它武力的人，終于功夫不負(fù)有心人，它不僅找到了愿意教它武功的人，而且?guī)讉�(gè)月就學(xué)會(huì)了那個(gè)人所有的本領(lǐng)。
武藝精湛的善良精靈再次找到惡毒的精靈較量，沒過幾招，那只惡毒的精靈就成了它的手下敗將只能投降了，并保證以后不再傷害自己的'同伴以及比自己的弱小的精靈。
從此，那里的精靈又過上了幸福的日子。
童話作文 篇4
“啊!讓她復(fù)活？可是，我們的魔法沒那么強(qiáng)大，別強(qiáng)人所難�！本G芽有點(diǎn)兒抱怨。“我知道，可是……可是……”說著說著就哭了“求求你，求求你，嗚嗚嗚嗚嗚……”。
“好了！綠芽，難道你沒同情心嗎？”佳麗氣憤地說“這位先生您放心，我們一定會(huì)辦到的”！
“好，我等著，我等著�！奔邀愐贿叡ＷC一邊把李明先生送出門。
佳麗，你能讓她復(fù)活？”綠芽手插著腰看著佳麗“你不行的”。
“好了好了，明天再說，讓我整理整理心情�！�
“佳麗！”
“喔！”佳麗伸個(gè)懶腰“別鬧了。文嫣好可憐”�！澳悴挥X得很奇怪嗎？”綠芽嚴(yán)肅地說。
“什么”？
“我們沒出任何消息，別人除了我們沒人知道我們會(huì)魔法”！佳麗愣了一下“小心為妙”。
第二天早晨，萬物俱籟太陽剛從東邊出來三分之一。
綠芽和佳麗帶著魔法裝備匆匆地去了李明先生住的地方，“吱呀”門打開了，里面陰森森的，空蕩蕩的�！鞍�，你們來了，請進(jìn)”李先生客氣地說“坐下吧”李先生指了指歐式沙發(fā)。
“李先生，在幫忙之前我能問你一個(gè)問題嗎？”綠芽顯出毫不客氣。
“綠芽！別這樣，你先歇著，”佳麗轉(zhuǎn)向李先生這邊“對(duì)不起李先生，我們失禮了，請別在意”。
“沒事兒，不用跟我這兒么客氣”李先生忽然陰沉著臉“真的沒事兒，哼！”
童話作文 篇5
雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。
小螞蟻出來散步，看見了這個(gè)大蘑菇，說：“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨，我要是能住在里面該有多好呀！”可是，想歸想，怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢？小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
這時(shí)，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對(duì)啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個(gè)房子��！對(duì)，就這么辦！”但是，小螞蟻一個(gè)人的力量很小，面對(duì)大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來幫忙呢？于是，它轉(zhuǎn)動(dòng)著頭上的天線聯(lián)系同伴，不一會(huì)兒大伙都來了，聽了小螞蟻的想法，大家紛紛響應(yīng)：
“大家一起，一定可以！”
“我們一定會(huì)成功的！”
“我覺得可以實(shí)現(xiàn)”
……
這時(shí)，一個(gè)螞蟻提出疑問：”我們要做多大的門呢？”
“象伯伯見識(shí)很廣，他應(yīng)該知道�！绷硪恢晃浵佌f。
于是，它們出發(fā)了。很快來到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅(qū)趕一只蚊子。象伯伯聽后，說：“帶我去看看吧！”
他們來到了草地，看著那個(gè)大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢？”小蚊子嗡嗡細(xì)語：“這個(gè)蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢！”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺得他們說得都有道理，拿不定主意了。
就在這時(shí)，一只年老的螞蟻發(fā)話了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應(yīng)該用自己的身高來作為門的高度。“小螞蟻量量自己的身高，不一會(huì)兒咬出了一個(gè)大門，其它的螞蟻們有的做窗戶，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了！
在造房子的過程中，他也明白了：團(tuán)結(jié)力量大，實(shí)踐出真理！
童話作文 篇6
書，如慈祥的母親，教導(dǎo)我們怎樣通往智慧的大門。書，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽光。想想童年與書的故事，可真是讓人記憶猶新��！
我與書的故事開始于我一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我既貪玩又天真，根本不知道書是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書并不像高爾基講的那樣是進(jìn)步的階梯，也不像古書寫的那樣，書中自有黃金屋，而是一個(gè)令人厭惡的東西。這樣，我的知識(shí)似急流不進(jìn)的小舟，越來越淺薄。
一次，我們班舉行知識(shí)競賽，同學(xué)們都十分活躍，唯獨(dú)我，一聲不吭坐在角落里。在同學(xué)們眼里，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我竟然一道也答不出來，這讓我十分丟臉。
放學(xué)了，我靜靜地走在路上，離學(xué)校不遠(yuǎn)的家，也似乎漫長了起來。進(jìn)了家門，我來到房間，看著媽媽爸爸珍藏已久的書靜靜地躺在書架上，不禁翻閱起來。不翻不知道，一番嚇一跳，我發(fā)現(xiàn)，書并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書海中，如癡如醉�；剡^神來才發(fā)現(xiàn)，沉重的書包還沒卸下來。
從此以后，書成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無間的朋友。出國《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的可怕；《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢想就能成為現(xiàn)實(shí)。
隨著時(shí)光的流逝，童年時(shí)代的書雖然漸漸離我而去，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退�，F(xiàn)在，我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與海》等經(jīng)典文史。
書，你如美酒讓我陶醉，書，你如大餐讓我回味無窮。
我喜歡書！
童話作文 篇7
今天，我看了一個(gè)童話故事，非常喜歡，所以把它記錄下來和大家一起分享。爺爺家有兩只小羊。它們可愛極了!一會(huì)兒跳上，一會(huì)兒跳下，一點(diǎn)兒也不叫累。它們還喜歡在羊媽媽的肚皮下鉆來鉆去玩捉迷藏，玩的可高興了。
有一天，這兩只小羊從羊棚里跳了出來，嚇得小雞們四下逃竄，它倆卻還歪著腦袋：咩!咩!咩地叫著，好像在說：“小雞，你們?yōu)槭裁刺优馨?”它們真是兩只頑皮的小羊!
童話作文 篇8
從前，有一個(gè)兄弟，他們在成年的時(shí)候，父母就不在了。他們相依為命，靠種地為生，生活很貧苦。弟弟非常善良、同情別人；哥哥見錢眼開，非常貪心、吝嗇。
有一天早晨，弟弟外出種田�？吹揭晃话装l(fā)蒼蒼的老爺爺，拄著拐杖，臉上充滿了皺紋，顯得特別窮苦。弟弟很同情他，雖然自己也很窮苦，但還是送給了他一些糧食。老爺爺說：“年輕人，我該怎么報(bào)答你呀？”弟弟說：“這是我應(yīng)該做的，我不求回報(bào)。”“你真是一個(gè)好心人”，老爺爺接著拿出一個(gè)大袋子，大袋子里面裝滿了種子，“這些是很神奇的種子，這個(gè)種子即使在荒地里也能立刻冒出芽來，長出來的蔬菜很新鮮，做成的菜味道鮮美，就如同美味佳肴一般。還有，如果貪心、吝嗇的人用這些菜做出來的菜肴，味道就會(huì)變得很苦，吃進(jìn)肚子里就會(huì)很痛�！闭f完，老爺爺就不見了。原來，他是一個(gè)仙人，專門幫助那些善良而又貧苦的人。
弟弟回家后半信半疑。他把一些種子撒在土里，種子立刻冒出芽來，長成了新鮮的蔬菜，這一切都被哥哥看在眼里。中午，弟弟把這些蔬菜做成菜肴，味道果然鮮美。哥哥想：這么好的東西，如果是我的該多好呀！
正巧，國王招收一個(gè)大廚，一個(gè)月后就要舉行全國性比賽，要用自己種的蔬菜，做成菜肴，誰做的好吃，誰就是國王的大廚。哥哥想：如果我當(dāng)上大廚，就不缺錢了！于是哥哥趁晚上弟弟睡覺時(shí)，偷走了那些種子，就離家出走了。第二天，弟弟醒來后，發(fā)現(xiàn)哥哥和種子不見了，想：怎么辦，我也很想當(dāng)國王的大廚，就可以養(yǎng)活自己和哥哥了，可是種子被哥哥拿走了，不，我要靠自己，靠那些種子騙國王，雖然當(dāng)上了大廚，可那些種子如果都用完了，就沒法跟國王交代了。不行！我一定要阻止哥哥。
一個(gè)月后，哥哥果然來到了比賽場地，他見到弟弟就躲，弟弟也找不到他。比賽開始了，弟弟有些焦急。但他平靜下來，認(rèn)認(rèn)真真做了一道菜。哥哥很快就做完了，馬上端給國王，弟弟也把菜端給了國王。國王先嘗了弟弟的，說：“嗯，這道菜味道鮮美，可與美味佳肴媲美，適合大廚的最佳人選。”哥哥聽見了，連忙對(duì)國王說；“殿下，嘗嘗我的吧，一定比那個(gè)人的菜好吃�！眹鯂L了嘗，味道不僅很苦，吃進(jìn)肚子還特別痛，弟弟看見了，想起了老爺爺?shù)脑�。國王憤怒地喊：“來人，這個(gè)小人敢捉弄我，把它關(guān)進(jìn)大牢！”說完，一個(gè)侍衛(wèi)把哥哥五花大綁，弟弟見此情況，連忙跪下求國王：“殿下，他是我的哥哥，我就他一個(gè)親人了！大廚我不當(dāng)了，求您把他放了吧！”國王被他感動(dòng)了，連忙叫人松綁，雖然大廚沒當(dāng)上，但國王給他了許多錢。
哥哥回家后，弟弟跟他講了老爺爺?shù)脑�，決定痛改前非，做個(gè)好人。他們把國王給的錢平分給了當(dāng)?shù)刎毟F的老百姓，讓他們過上幸福的生活。晚上，老爺爺在弟弟的夢里對(duì)他說：“你已經(jīng)不需要這些種子了，我要將它收回，幫助更多的人。你已經(jīng)完全可以靠自己的毅力，做出更美味的菜了�！�
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