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    1. 春天童話的作文

      時(shí)間:2022-08-14 18:29:32 童話 我要投稿

      春天童話的作文合集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的春天童話的作文5篇,歡迎大家分享。

      春天童話的作文合集5篇

      春天童話的作文 篇1

        村莊里的男孩發(fā)現(xiàn)巨人房子的周圍長(zhǎng)出了花草樹(shù)木,就想去看個(gè)究竟。

        他們爬到巨人窗戶邊,原來(lái)有一個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘正在屋子里開(kāi)心的笑著,她一笑,草綠了,花開(kāi)了。他們看得出了神,沒(méi)想到身后傳來(lái)了怒吼:“你們?cè)谶@兒干什么?這是我的家,你們都給我滾出去。”男孩們嚇壞了,拼命的往家跑,直到他們的身影消失在云霧里。

        巨人走回家,不安地對(duì)春天說(shuō):“這里不能久留了,明天你趕緊走吧,小心不要被壞人抓到。”第二天一大早,春天戀戀不舍的飛走了。霎時(shí)間,太陽(yáng)升起來(lái)了,冰雪融化,大雁從南方飛回來(lái)了,草木長(zhǎng)出了綠芽,田里的油菜花開(kāi)了,散發(fā)出了誘人的香氣。蜜蜂的嗡嗡聲和小鳥(niǎo)歡快的歌聲,好像正在演奏的一支優(yōu)美的樂(lè)曲。

        看到春天這么開(kāi)心,巨人笑了,笑的跟春天一樣燦爛。

        春天答應(yīng)巨人,每年回來(lái)休息一天,那一天巨人的花園就變成了全世界最美的花園。

      春天童話的作文 篇2

        “滴答”、“滴答”,

        咦,是誰(shuí)?

        哦,原來(lái)是春雨。

        地下有誰(shuí)?種子,

        種子伸伸懶腰,

        快快地探出了頭,

        又快快地長(zhǎng)大,

        不久,他們就長(zhǎng)成了一朵朵美麗的野花,

        吮吸著雨水,

        高興極了。

        哦?

        池塘那怎么那么吵?

        原來(lái)青蛙和小魚(yú)來(lái)了,

        小河變得有生機(jī)了。

        但小鳥(niǎo)在哪兒?

        呵呵,他們?cè)诿δ兀?/p>

        瞧,

        鴿子在送信,

        燕子在筑巢,

        布谷在報(bào)春,

        麻雀在叼米……

        它們可真忙!

        這時(shí),音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,

        “叮叮咚咚,滴滴嗒嗒,

        轟隆隆,撲通撲通,

        嗡嗡,嘰嘰喳喳,

        呱呱呱,喔喔喔,

        咩咩咩,喵喵喵……”

        神奇的春天,

        給我們帶來(lái)了美妙的童話。

      春天童話的作文 篇3

        又到了春天,森林里又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

        春姑娘輕輕喚醒了沉睡的小動(dòng)物們,也喚醒了花草樹(shù)木。這時(shí),一陣歡樂(lè)的笑聲打破了森林的寧?kù)o,原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)诓莸厣献鲇螒蚰兀≡诨ú莸挠骋r下,小動(dòng)物們玩耍的草坪,宛如一塊五顏六色的大地毯,又鮮亮又柔軟,漂亮極了!

        它們玩得可高興了,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒打滾兒。玩累了,就躺在草坪上休息。

        這時(shí),問(wèn)多星”小燕子蹦蹦突然問(wèn)道:你們知道春天是什么顏色的嗎?”

        大家都立刻坐了起來(lái),小兔綿綿第一個(gè)搶著回答:這還用問(wèn)嗎!當(dāng)然是綠色的,你們看,草地是綠色的,大樹(shù)也是綠色的,春天肯定是綠色的!”

        不對(duì),不對(duì),”小鹿花花說(shuō):春天是黃色的,你們看,那大片大片的黃色迎春花開(kāi)得多美!肯定是黃色的!

        大家興致勃勃,都在爭(zhēng)論春天是什么顏色的。小狗球球說(shuō)春天是紅色的,小黃鶯英英說(shuō)春天是藍(lán)色的,小狐貍布布說(shuō)春天是粉色的

        森林里不再是小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ),他們個(gè)個(gè)面紅耳赤地爭(zhēng)論著,森林被雜亂的爭(zhēng)吵聲淹沒(méi)了!

        正在大家激烈地爭(zhēng)吵時(shí),忽然下雨了!它們停止了爭(zhēng)吵,都躲到一顆像傘一樣的大榕樹(shù)下。

        蒙蒙細(xì)雨像一層薄霧籠罩了天地,雨滴像一群可愛(ài)的精靈從天空飄落下來(lái),一場(chǎng)春雨過(guò)后,草地上又盛開(kāi)了許多美麗鮮艷的花朵,簡(jiǎn)直就像仙境一般!

        這時(shí),一個(gè)聲音突然大聲喊道:哈哈,我知道了!春天是五顏六色的`,你們剛才說(shuō)的那些顏色,只是這幅畫(huà)里其中的一種而已!”

        聽(tīng)了這句話,小動(dòng)物們都恍然大悟。春天是五顏六色、多姿多彩的!他們圍在草地上,在和煦的春風(fēng)中,快樂(lè)地做著游戲,歡聲笑語(yǔ)為春光增添了無(wú)窮的魅力。

      春天童話的作文 篇4

        春是一位姑娘的名字,大家都叫她春姑娘。

        春姑娘喜歡幫助別人。她看見(jiàn)那些在冰天雪地枯萎的花草樹(shù)木,飛快地走到他們身邊,春姑娘搖晃樹(shù)枝念著沙沙的咒語(yǔ)。雨來(lái)了,春雨淅淅瀝瀝的落在地上;點(diǎn)點(diǎn)滴滴打在樹(shù)林的葉子上;小水溝里的水嘩嘩啦啦的流著;枯萎的花草都換上了新衣。

        小雨滴在樹(shù)葉上集合起來(lái),成為一顆大水珠,順著葉脈滑下去,打小鼓似的:啪!嗵——嗵——嗵!咚——咚——咚!演奏出春天的舞曲。大地萬(wàn)物也隨著春姑娘的舞曲翩翩起舞。

        春姑娘化做一陣風(fēng)。輕輕地?fù)崦鴹盍粏拘殉了艘欢斓男?dòng)物、小草、小花、喚回了南飛的燕子。春姑娘又像一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是愛(ài)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓你感覺(jué)到春天的溫暖。

        還有那些貪睡的小草,也都悄人啊然冒頭,似只在窺探這美麗的世界。

        看,他們扭動(dòng)綠色的腰肢,鮮花綻開(kāi)多彩的舞裙;柳樹(shù)揚(yáng)起夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)頭發(fā)……成群的燕子在天空中翩翩起舞;小蜜蜂無(wú)憂無(wú)慮的吟唱。天地間立刻變成花的海洋。

        春姑娘看到這一切,心里無(wú)比欣慰和滿足;饕欢涠浒自,在藍(lán)天上守護(hù)著大家的歡樂(lè)。

      春天童話的作文 篇5

        時(shí)光如流水,眨眼間銀裝素裹的冬季過(guò)去了,迎來(lái)的卻是美好的春天。

        春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草不僅伸起懶腰,還伸出它那翠綠色、微帶芳香味的葉子,柳樹(shù)也舞動(dòng)著它的枝條,在春風(fēng)中曼曼起舞,河水也在春風(fēng)的陪伴下,歡快地流淌著,魚(yú)兒們不約而同地聚在一起,像正在熱烈地談話!瞧,還有幾只小蝦也想方設(shè)法靠近它們,和它們嬉戲玩耍呢!

        春天,也是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié),田野里、公園中、花壇里,到處都是五顏六色的花朵:清香飄逸的春蘭,五彩繽紛的月季,雍容華貴的牡丹……這一切都讓我感覺(jué)幸福萬(wàn)分,就像生活在童話王國(guó)里一樣!

        春天,還是個(gè)播種希望的季節(jié),瞧,農(nóng)民伯伯正辛苦地耕田呢!春天更像個(gè)傳令兵,大雁在它的召喚下,正成群結(jié)隊(duì)地排著“一”字或“人”字,從遙遠(yuǎn)的南方飛到了北方!與此同時(shí),春姑娘也走進(jìn)了校園,昔日里不出教室的同學(xué)們,此時(shí)也是你追我趕,正在快樂(lè)地在陽(yáng)光的沐浴下做游戲呢!

        春季是一年四季中最充滿期待的季節(jié)。俗話說(shuō)“一年之際在于春”,所以此時(shí)的我們一定要珍惜時(shí)間,不虛度這美好的春天吧,讓春天里的童話故事更放異彩!

        教師評(píng)語(yǔ):此文體現(xiàn)了孩子眼中的春天是鮮活的,也是充滿想象的,小作者用自己所見(jiàn)、所思描繪了春天生機(jī)勃勃的景象,為讀者眼前展現(xiàn)了一幅多彩的畫(huà)面,讓人有種身臨其境的感覺(jué),文字比較流暢,用詞得當(dāng)。

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