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    1. 寫童話作文

      時(shí)間:2022-07-23 21:46:56 童話 我要投稿

      精選寫童話作文合集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的寫童話作文6篇,歡迎大家分享。

      精選寫童話作文合集6篇

      寫童話作文 篇1

        文具盒里的故事

        有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l的`本領(lǐng)大。”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說:“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙咬得好疼啊!比齻(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來。這時(shí),鋼筆爺爺說:“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。

        鉛筆想:這樣的事對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮,第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。

        三個(gè)人看著自已的“杰作”,傻了。這時(shí),鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試!便U筆開始寫起來;寫錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。

      寫童話作文 篇2

        “媽媽,快來看。我在紗窗上發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小瓢蟲!”

        一個(gè)小男孩站在我的眼前,驚奇地呼喊著他的媽媽。小男孩用那黝黑發(fā)亮的眼睛直直地盯著我,他一定是在看我那美麗的外表吧,那炯炯有神的雙眼透漏著好奇,一眨不眨地盯著我那帶18個(gè)點(diǎn)的鮮紅色外套。

        我趕緊準(zhǔn)備伸展雙翅,展翅高飛。一片陰影朝我壓了過來,撲向了我的臉孔,一只大手把我捉住了。他一把把我放在桌上,我害怕極了,全身顫抖著,卻又無可奈何,于是我全身瞬間收緊,雙腿雙手雙翅都緊緊縮進(jìn)外殼里,緊緊的抱緊自己的胸脯,使出我最厲害的絕招“裝死”。小男孩把我翻過來翻過去,還用他的`胖手指撥撥我的眼睛。雖然很癢,我還是一動(dòng)不動(dòng)著,小男孩看我這副模樣,嘴里念叨著:“我知道如何讓你鉆出來……”

        一陣天昏地暗,我還沒明白發(fā)生了什么。小男孩狠命抓起了我,用力把我摔倒在地上,我一陣頭暈?zāi)哭D(zhuǎn)。這下,我再也忍不住了,翅膀和腳都飛來出來。在地上直撲騰著,眼睛也滴溜滴溜轉(zhuǎn)著。

        唉,小男孩知道的還真多呀,原來他知道從高處扔下我,會(huì)讓我“清醒”,原來他知道我有“偽裝”功能呀。

        他捏著我還去拿了個(gè)小盒子,放了把泥土和枯葉,撒上水,裝了片綠色小菜葉。嘴里念念有詞:“這片樹葉能產(chǎn)生光合作用,會(huì)產(chǎn)生氧氣,我要讓你安心地在這里度過這一天。放心吧,明天就帶你回大自然。”

        聽了這句話,我不由得喜歡上了小男孩。他不僅僅知道的多,還知道動(dòng)物喜歡自由。我愛小男孩,更愛大自然。

      寫童話作文 篇3

        從前,海里有一條金魚和一只海龜,它們是好朋友。

        有一次海龜被漁民捉住了,金魚看見了,用全身力氣把海龜救了。金魚說:“我救了你,應(yīng)該謝謝我呀”海龜不高興地說:“我有這么硬的殼,就算給漁民捉住,他們也吃不了我!睆拇艘院蠼痿~再也不理海龜了。

        一天海龜和一條海蛇打架,海龜知道打不過海蛇,它還硬著頭皮去和海蛇打。這時(shí)被金魚看見了,它馬上去救海龜,突然它想起海龜以前對(duì)它的態(tài)度就停住了,它想:“如果我去救它,它又會(huì)說它有硬硬的殼,不需要我去救,我還是不去救它了!笨山痿~轉(zhuǎn)頭又想:“我不能見死不救呀!”金魚猶豫了很久,最終還是救了海龜。果然,海龜又生氣地說“我和海蛇在玩耍,你把它趕走干嗎?”金魚也生氣地說“你不是和它玩耍,是和它打架,要是我不來救你,你會(huì)被海蛇打死的.!背惩暌院螅痿~傷心地離開了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。

        從這故事,我體會(huì)到自己不要太自以為是。

      寫童話作文 篇4

        說來你們可能不信,我可是家里的故事大王呢!我可喜歡寫故事了,尤其是童話故事,這不,我又靈光一現(xiàn),構(gòu)思起一篇童話了。

        題目就叫《自大的烏龜》吧!開頭總是要先寫外貌:從前,在一片森林里,住著一只力氣很大的烏龜,他有一副僵硬的外殼,無論誰坐在他背上,他都能背得動(dòng)他們。因此小烏龜經(jīng)常用這一優(yōu)點(diǎn)向大家炫耀。

        開頭寫好了,該寫寫后續(xù)的故事內(nèi)容了。大象?對(duì)了就這樣:有一天,烏龜正對(duì)著大家炫耀:“呵呵,你們的力氣真小,我的力氣可大了。嘿!不信你們都坐我背上!”

        可在這時(shí),小兔得意洋洋地說:“有本事你把大象背起來,我就給你一大筐胡蘿卜!”

        “好呀!誰怕誰!我爸爸年輕年輕時(shí)可是把一座大山背到了海邊呢!我雖然力氣小了點(diǎn),但是一只大象也太容易了。別說一只了,兩只都不是問題!”小烏龜自大地回答!昂醚剑≌l怕誰!我爸爸年輕時(shí)可是把一座大山背到了海邊呢!我雖然力氣小了點(diǎn),但是一只大象也太容易了,肯定不在話下。別說一只了,兩只都不是問題!”小烏龜自大地回答。

        就在這時(shí),真的`來了一只大象。兔子跑到了那大象身邊,問大象:“象叔叔,可不可以麻煩您坐在小烏龜?shù)谋成!”大象見他們倆一臉的期待,只好照他們說的去做了,小烏龜也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

        對(duì)了,這個(gè)問題我以前怎么沒有想到,總不能說一些不吉利的話吧!比如“把他壓碎了,壓死了”什么的。到底怎么寫呀!太夸張又不可以,什么也沒有發(fā)生也不好呀!適中?又要有什么教訓(xùn)!嗯——有了!可以這么寫:于是大象走了過來,正想坐上去。咔嚓一聲,小烏龜?shù)臍ど暇推屏艘粋(gè)大洞!

        后來呢?發(fā)生了事故一定會(huì)有很多人圍觀,那就:只見小烏龜被嚇暈了,許多小動(dòng)物也紛紛圍了上來。

        過了一會(huì)兒,救護(hù)車來了,熊醫(yī)生和貓護(hù)士連忙把小烏龜抬上了救護(hù)車,送到醫(yī)院去了。

        最后就讓他被教訓(xùn)一下吧:后來,小烏龜沒有辦法,只好做了脫殼手術(shù),成了森林第一只沒有殼的烏龜。

        故事總會(huì)有結(jié)尾呀!讓我想一想,對(duì)了:小烏龜從此之后再也沒有說過大話了!大功告成!怎么樣,你覺得我編的童話故事有趣嗎?

      寫童話作文 篇5

        一天,猴媽媽讓小猴子下山找食物。

        小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著,來到一片長(zhǎng)滿西瓜的草地,抱起兩個(gè)大西瓜,繼續(xù)往下走。走呀走,它又來到玉米地,摘下兩個(gè)玉米,用力提著慢慢走回家了。

        因?yàn)槲鞴虾陀衩滋亓,灰灰?shí)在走不動(dòng)了,這時(shí),灰灰看到一只大水牛,便跑過去問:“水牛大哥,您可以送我回家嗎?“大水牛一聽,高興地說:“可以啊,不過你要答應(yīng)我一個(gè)要求!被一移炔患按貑枺骸坝惺裁匆螅俊彼Uf:“就是你把手上的東西給我”;一蚁耄骸拔医裉煜律绞莵碚沂澄锏',就這樣空著手回家嗎?他沉思了片刻,便跟水牛說:“我覺得我還是自己回家吧。”說完,小猴便高高興興地回家了。

        雖然一路很累很苦,但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的快樂!

      寫童話作文 篇6

        找快樂

        這是一所美麗的森林學(xué)校。里面種滿了各種各樣的樹木,有筆直的白楊樹、粗壯的榕樹、婀娜多姿的柳樹……

        瞧!小動(dòng)物們正在校園里做游戲呢。它們?cè)谟螒蛑幸灿胁挥淇斓氖虑榘l(fā)生。

        笨笨熊和機(jī)靈狗正在玩捉迷藏,笨笨熊悄悄藏在白楊樹后,機(jī)靈狗眼睛半睜半閉,早已看見笨笨熊藏在哪里,還故意提高嗓門大喊道:“十、九、八、七……我要找你去了!”話音剛落,它就一個(gè)箭步?jīng)_向白楊樹,一把抓住了笨笨熊。這時(shí),笨笨熊心里想:機(jī)靈狗怎么知道我藏在這里?它肯定又耍什么花招了,笨笨熊悶悶不樂地向家走去。

        笨笨熊回到家就躺在床上,一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,可愛的`藍(lán)企鵝飛到了它的床前,帶上笨笨熊坐上飛機(jī),飛過長(zhǎng)江、穿過高原,到達(dá)一片白茫茫的地方,也就是南極。

        藍(lán)企鵝帶著笨笨熊一起滑冰、參觀冰做的屋子、考察中國(guó)南極科考隊(duì),玩得可開心了。

        至于機(jī)靈狗,朋友越來越少,它要好好學(xué)習(xí),天天向上,最后機(jī)靈狗變成好同學(xué)了,不再耍花招了,朋友也開始多了,連笨笨熊也跟它和好了,它們一起做游戲,笨笨熊終于找到了快樂!

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