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    1. 想象童話(huà)作文

      時(shí)間:2022-01-24 15:19:06 童話(huà) 我要投稿

      【推薦】想象童話(huà)作文錦集9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的想象童話(huà)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】想象童話(huà)作文錦集9篇

      想象童話(huà)作文 篇1

        秋天到了,樹(shù)葉黃了,在一個(gè)小小的樹(shù)洞里,住著一只可愛(ài)的小松鼠,由于最近出現(xiàn)了霧霾天氣,小松鼠生病了,不停地咳嗽,但是如果再不出去找糧食過(guò)冬該怎么辦啊,小松鼠只好拖著生病的身體出門(mén)了,可是當(dāng)它從樹(shù)洞里探出頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)今天天氣很晴朗沒(méi)有霧霾,他就開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)了。

        小松鼠走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一棵大松樹(shù),上面長(zhǎng)滿(mǎn)了松果,當(dāng)他準(zhǔn)備去摘果子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)離得太遠(yuǎn)根本夠不到,小松鼠的眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈,看到前面有一朵花,想到了一個(gè)好辦法,正準(zhǔn)備跳到花上時(shí),突然發(fā)現(xiàn)后面有一只毛毛蟲(chóng)先生。

        小松鼠很有禮貌的問(wèn)毛毛蟲(chóng)先生:“你要去哪里?”

        毛毛蟲(chóng)先生彬彬有禮的回答:“我要去摘很多沒(méi)有被蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)葉,放到我的家里,這樣過(guò)冬我就有的吃了!

        毛毛蟲(chóng)又說(shuō):“孩子,那你又要干什么呢?”

        小松鼠說(shuō):“我要摘好多的松果,這樣我過(guò)冬也有的吃了。”最后,毛毛蟲(chóng)先生點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了。

        小松鼠摘到了松果后,又發(fā)現(xiàn)旁邊有只蝴蝶,她還帶來(lái)了一只蜜蜂好朋友,小松鼠說(shuō):“蝴蝶姐姐,你要去干嘛呀?”

        蝴蝶姐姐說(shuō):“我要去采花蜜,這樣我過(guò)冬才有的吃啦!”

        小松鼠又問(wèn):“蜜蜂姐姐要去干嘛呀?”

        蜜蜂姐姐回答:“我也要去準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了”。

        蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐異口同聲的說(shuō):“可愛(ài)的小松鼠,你要去哪呢?”

        小松鼠指著那棵大松樹(shù)說(shuō):“我要去摘松果!庇谑切∷墒筇艘幌拢!小松鼠驚訝的說(shuō):“我怎么還是夠不著?”小松鼠非常失望,于是兩個(gè)姐姐說(shuō)要一起幫助它摘松果,小松鼠立刻高興起來(lái)。等她們摘完之后,交給小松鼠,說(shuō):“我們要去采花蜜了,不能再幫你了,否則我們就過(guò)不了冬了!

        最后,小松鼠一個(gè)人把松果拿了起來(lái),他走著走著聽(tīng)到了一陣呼嚕聲,呼!呼!呼!(字從小到大代表呼嚕聲越來(lái)越大),他看到一只大熊躺著樹(shù)上睡覺(jué),小松鼠想大熊還在睡覺(jué),冬天怎么辦啊,于是小松鼠爬上樹(shù),拿著一個(gè)大松果,噗的一聲把大熊叫醒了。

        大熊非常憤怒的說(shuō):“你是誰(shuí)?干嘛打擾我睡覺(jué)?”

        “我是小松鼠呀!”

        大熊說(shuō):“小松鼠你干嘛打擾我睡覺(jué)。俊

        于是,小松鼠回答道:“因?yàn)槟悻F(xiàn)在再不準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,冬天就會(huì)被餓死的!

        大熊滿(mǎn)不在乎的說(shuō)道:“我們熊過(guò)冬的時(shí)候一直在睡覺(jué),怎么會(huì)餓呢?”

        小松鼠說(shuō):“可是你們也有醒來(lái)的時(shí)候?”

        大熊說(shuō):“我們餓了再出去找食物就好了啊!

        小松鼠說(shuō):“天氣最冷的時(shí)候,外面是找不到食物的!

        最后,大熊被小松鼠說(shuō)服了,決定去準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,大熊非常感謝小松鼠的提醒,告別后就離開(kāi)了。

        于是,小松鼠就拉著它那滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的松果,高高興興的回家了,小松鼠想:“這一路,蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐幫助了我,而我又幫助了大熊,大熊又會(huì)幫助誰(shuí)呢?哈哈,助人為樂(lè)真開(kāi)心,我以后還要幫助更多的人,這個(gè)秋天真美好。”

      想象童話(huà)作文 篇2

        格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。

        你以為你是誰(shuí)呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,但我就不同了,我不僅能量物體的長(zhǎng)度,我還能幫主人畫(huà)出筆直的線(xiàn),還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話(huà),怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來(lái)比試比試,看誰(shuí)的本領(lǐng)大!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。

        第二天,格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫(huà)直線(xiàn),皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線(xiàn)。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線(xiàn),但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)還是歪歪扭扭。格尺說(shuō):你輸了。皮尺不服氣地說(shuō):有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)啊!格尺一聽(tīng),傻了,心想:這圓柱可怎么量!于是,格尺說(shuō):我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎?皮尺聽(tīng)了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說(shuō):鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō):我們?cè)俦取?/p>

        停!剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō),孩子們,你們這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻沒(méi)有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。

        聽(tīng)了剪刀爺爺?shù)脑?huà),兩把尺子臉紅了,格尺說(shuō):以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō):我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類(lèi)服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō):這就對(duì)了!

      想象童話(huà)作文 篇3

        天空澄澈洗藍(lán),雪白的云絲輕輕拉扯著。金色陽(yáng)光燦爛的淌漫了整個(gè)城市,我輕快的蹬著自行車(chē),任頭頂絢爛的光影由葉間滲透到身上。

        我等不及接著昨晚的游戲大干一場(chǎng)!

        回到家,腳剛沾地,我就立即甩開(kāi)書(shū)包,奮不顧身投入一場(chǎng)戰(zhàn)斗中。

        正當(dāng)我殺的昏天地暗之時(shí),一陣不和諧的敲門(mén)聲闖進(jìn)耳朵。

        “誰(shuí)呀?!”我擰著眉幾步?jīng)_了過(guò)去。

        拉開(kāi)門(mén),一個(gè)金發(fā)碧眼的洋妞……不對(duì),那女孩雖然披著一頭燦爛的金發(fā),但卻是一張異域風(fēng)情的亞洲面孔。只是貓一般狡黠的綠眸子,讓我不得不有些起疑。

        正當(dāng)我愣神的空兒,她毫不客氣的提了大包小包“噔噔”的進(jìn)來(lái),二話(huà)不說(shuō)倒在沙發(fā)上就是一陣喘氣!罢O呀呀,可把我累壞了!”

        “喂喂!你誰(shuí)呀你,不經(jīng)過(guò)同意就來(lái)我家,小心我告你私闖民宅!”我氣得直跺腳,她卻悠然自得:“你父母沒(méi)給你說(shuō)明我的身份嗎?”

        我正在氣頭上,肚子卻不爭(zhēng)氣的唱起了‘空城計(jì)’!鞍パ,你還沒(méi)吃飯吧!別著急,我去給你做。”她說(shuō)著,又‘噔噔’闖進(jìn)了廚房,隨后‘砰’一聲關(guān)上門(mén)。

        “我我我,我要報(bào)警!”我氣急敗壞的大聲嚷嚷,拿起手機(jī)就要撥號(hào)!吆,就讓警察好好收拾你!’我正自鳴得意,忽然,頁(yè)面上一個(gè)顯眼的留言抓住了我的眼球。

        ‘寶貝,爸爸媽媽這段時(shí)間要去鳥(niǎo)不拉屎島度假,我們不在的這段時(shí)間,就讓魔法保姆麥克菲來(lái)照顧你吧!獝(ài)你的爸爸媽媽’

        該不會(huì)……剛才的那個(gè)女孩,就是什么什么魔法保姆麥子飛吧,啊啊!不會(huì)吧!不…不行,我要振作,哪有什么魔法保姆?!一定是老爸老媽童心未泯,專(zhuān)門(mén)來(lái)哄我的。

        我走向廚房,拉開(kāi)門(mén)的那一剎那,我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的安慰:‘放寬心……’

        “!”我突然尖叫起來(lái),因?yàn)椋?/p>

        廚房里猶如世界大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng),面條漫天飛舞,雞蛋遍地開(kāi)花。更恐怖的事,香腸拉著白蘿卜跳華爾茲。番茄扒在鍋口,用一臉憂(yōu)憤的大蔥當(dāng)繩子拉油鍋里的春卷上岸。而麥子飛呢,則左手揮鍋鏟,右手舉菜刀,齜牙咧嘴的大喝:“臭菠菜,不要跑!”

        我嚇的‘砰’一聲關(guān)上門(mén)。

        過(guò)了一會(huì)兒,她頂著爆炸頭,滿(mǎn)臉面粉的端著午飯走了過(guò)來(lái)?吹剿@一臉滑稽的樣子,我憋不住捂著肚子哈哈直笑。但當(dāng)我看到那份‘來(lái)之不易’的午飯時(shí),立馬就笑不出了。只能握起筷子小心翼翼的翻著干巴巴的米饹馇、少的可憐的雞蛋渣和幾塊干癟的西紅柿。

        但當(dāng)我看到她可憐巴巴的眼神時(shí),只能含淚吃了下去。

        “忘了告訴你,我就是你的魔法保姆麥克菲!彼K于自我介紹了。

        此后,麥子飛~不不,麥克菲,就全權(quán)管起了我的大小事。起床睡覺(jué)的時(shí)間啦、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)啦、包括什么不許欺負(fù)小同學(xué)了啦……我一不遵守,就用‘魔法over游戲’來(lái)威脅我來(lái)乖乖就范。當(dāng)然,她這人除了廚藝差點(diǎn),有點(diǎn)任性之外,對(duì)人也挺和善的。雖然,她也鬧過(guò)許多啼笑皆非的事,像是把黑客攻擊電腦誤認(rèn)為是把電腦弄黑,結(jié)果惡作劇把電腦屏幕變得像涂了墨汁一樣,還驕傲的自詡為黑客高手。奇怪的是,在她的那些小規(guī)矩下,我的成績(jī)竟不斷提高。

        一天,她滿(mǎn)眼憂(yōu)郁的坐在沙發(fā)上,旁邊堆著大包小包。我試著給她講笑話(huà)想逗樂(lè)她,結(jié)果她只是淡淡的說(shuō):“你父母假期結(jié)束,我也要走了。”

        我急的汪著淚拽住她的衣角,可憐巴巴的挽留:“我以后會(huì)乖乖的,你別走!

        她甜甜的笑了,狡黠的綠眸子朝我眨了眨。

        我也笑了,轉(zhuǎn)眼她消失的無(wú)影無(wú)蹤。

      想象童話(huà)作文 篇4

        我們?nèi)嗨谐蓡T準(zhǔn)備坐著雙層巴士去徽?qǐng)@春運(yùn),我飛快的上了巴士,車(chē)子剛開(kāi)動(dòng)不久,我就立刻發(fā)現(xiàn),我旁邊的一位同學(xué)竟然變成了柯南,楊小喵變成了hello kitty,“崔小狗”變成了哈巴狗……我不禁嚇了一跳,心想:難道我來(lái)到了童話(huà)世界了嗎?

        我心里的迷還沒(méi)有解開(kāi),我剛準(zhǔn)備透過(guò)窗子看看我現(xiàn)在變成了什么了,我旁邊的柯南就說(shuō)話(huà)了,“國(guó)王,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人不是我們童話(huà)世界的”。國(guó)王嚴(yán)肅的說(shuō):“快把她抓住,可千萬(wàn)別讓她跑走了!币粫r(shí)間,我急的像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。但突然間想到了一個(gè)咒語(yǔ),便念到:“噼里啪啦,我想飛天,飛!”真的,我立刻騎著掃帚飛到窗外去了;ㄏ勺右擦⒖田w到窗外去了,準(zhǔn)備捕捉我;ㄏ勺右贿吙焖俚娘w一邊大喊道:“你給我停下!”眼看花仙子就要抓到我了,我迅雷不及掩耳之勢(shì)有說(shuō)出來(lái)一道咒語(yǔ):“米西米西,噼里啪啦,隱身術(shù)!”還真靈,我的話(huà)語(yǔ)剛落,我便隱身起來(lái)了。我想,我們的同學(xué)為什么會(huì)變成卡通人物呢?難道是這輛雙層巴士的問(wèn)題?想到這,我又念起了咒語(yǔ):“咕力咕力,恢復(fù)原狀!”我突然看到一個(gè)老妖婆出來(lái)了,她說(shuō):“就你這小鬼,還想打敗我?哈……”

        “喂!喂!孟玥兒徽?qǐng)@到了,趕緊下來(lái)吧!”旁邊的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)道!芭叮莻(gè)老妖婆呢?被我打敗了?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道!昂昧,別說(shuō)傻話(huà)了,這世界上哪里有老妖婆?”旁邊的同學(xué)笑著回答道。

      想象童話(huà)作文 篇5

        小貝殼有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫貝貝。一天,它興高采烈地來(lái)到海灘上。蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云,金色的陽(yáng)光給海水撒上了粼粼波光,像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鷗在海面上飛來(lái)飛去,銀翅翻動(dòng),熠熠生光。

        “啊,多美!同伴們,快快來(lái),我們一起開(kāi)個(gè)party吧!”

        “咦,今天怎么這么安靜?往日魚(yú)兒們都會(huì)躍出海面,今天怎么都不見(jiàn)了?”

        貝貝走近海邊一看,大吃一驚,海面上一片狼藉,漂浮著許多生物。貝貝悲痛地凝視著它的朋友,失聲痛哭!扒皫滋焖鼈冞好好的,我們還在一起玩呢,這到底是怎么回事呀?”小貝貝暗暗思忖著,把目光投向了大海的遠(yuǎn)處,它發(fā)現(xiàn)海員們正在把大量的廢品、生活垃圾排放到海洋里,海面上漂著大片的油污!鞍⊙,不好了,海水被污染了!”

        貝貝趕忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鯊魚(yú),召開(kāi)了緊急會(huì)議。

        貝貝說(shuō): “今天我好多好多的伙伴都死了,我很難過(guò)。你們說(shuō),我們?cè)撛趺崔k啊?”

        海豚嘆了口氣說(shuō): “是啊,如果人類(lèi)再不斷地將污染物排放到大海里,純凈的大海將不復(fù)存在,我們的伙伴都會(huì)離開(kāi)我們,我們生存的環(huán)境也將不復(fù)存在!

        貝貝說(shuō): “我們得告訴人類(lèi)只顧眼前利益,肆意排放污水和廢氣,破壞生態(tài)平衡,他們最終是要受到大自然懲罰的。”

        “對(duì),貝貝,你就代表我們海洋生物快去告訴人類(lèi)不要再踐踏我們的海洋,給我們一個(gè)生存的空間吧!”

        事關(guān)重大,貝貝不敢耽擱,連夜奔赴市區(qū),趕到電視臺(tái),把今天海灘上發(fā)生的事以及大伙的意見(jiàn)告訴了電視臺(tái)負(fù)責(zé)人。電視臺(tái)負(fù)責(zé)人很重視,在黃金時(shí)段開(kāi)設(shè)了一檔電視節(jié)目——《保護(hù)環(huán)境,給我們一個(gè)生存的空間》,由貝貝擔(dān)任主持人。

        從此,貝貝就擔(dān)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。

      想象童話(huà)作文 篇6

        大家好!我是口香糖,我的'老家在超市的貨架上,我有許多的兄弟姐妹。 有一天,我正在睡覺(jué),忽然間被一只大手放進(jìn)了推車(chē)?yán),被帶回了家。小主人迫不及待地打開(kāi)包裝盒,把我取出來(lái),放進(jìn)一個(gè)黑洞,我被兩排牙齒反復(fù)嚼著,最后被吐出來(lái),扔進(jìn)了垃圾袋。這里可真悶呀!我不禁自言自語(yǔ)道。我實(shí)在太累了,所以也沒(méi)顧得上這里有多臭,一會(huì)兒就睡著了。

        第二天早上,我揉了揉惺松的睡眼,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我躺在一條整齊、干凈的馬路上了!我太高興了,終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了?墒牵易∧睦锬?難道就這樣住在大街上嗎?我又著急起來(lái)。

        先去螞蟻老弟家住一夜吧,他們一定會(huì)答應(yīng)的。我心想。這時(shí),剛好有一個(gè)叔叔經(jīng)過(guò)這兒,我連忙粘在他的鞋子上。就這樣,我來(lái)到了螞蟻家,敲了敲門(mén),大聲喊道:螞蟻老弟!螞蟻老弟!

        門(mén)開(kāi)了,一只小螞蟻問(wèn):你是誰(shuí)呀?我說(shuō):我是口香糖,來(lái)借宿一夜。那只小螞蟻連忙說(shuō):請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!我不好意思地說(shuō):給你添麻煩了!

      想象童話(huà)作文 篇7

        文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

        “我是老大!”鉛筆驕傲地說(shuō):“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué),還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

        “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝,可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說(shuō)。

        “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說(shuō),“不管你們畫(huà)的得多么好看,寫(xiě)得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大!”

        它們一直爭(zhēng)論不休,也分不出來(lái)誰(shuí)是老大,鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要看到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

        剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。

        從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

      想象童話(huà)作文 篇8

        啊!一年一度的森林演唱會(huì)到來(lái)了,不論嗓音好的還是不好的小動(dòng)物們,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后踴躍前來(lái)報(bào)名。就連我這個(gè)新聞通訊員都快被它們給擠暈了,我的媽呀!

        “哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始啦!下面有請(qǐng)黑熊先生為大家獻(xiàn)歌一曲,黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍,請(qǐng)它為大家演唱一曲《森林交響曲》,大家掌聲歡迎!卑殡S著優(yōu)美的樂(lè)曲,觀眾們也陶醉地跟著哼了起來(lái),有的甚至還跳起了舞……“最后,我們有請(qǐng)本次新生代皇巨星白靈鳥(niǎo)小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”,“春天在哪里呀,春天在…?ǹā 薄把剑y聽(tīng)死了,下去下去!贝蠹业钠鸷迓,嘲笑聲一涌而來(lái),百靈鳥(niǎo)委屈地哭著跑了下去。

        “怎么了,好妹妹!你的嗓音平時(shí)不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關(guān)切地問(wèn)道!拔业纳ぷ咏裉觳恢趺椿厥码y受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點(diǎn)水,回來(lái)就有些不舒服了。”于是,大家決定先去荷花湖找找原因。

        就這樣,他們一起來(lái)到了荷花湖的上游,一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩,還有一股刺鼻的味道,再一看,湖水四周到處都是垃圾,原來(lái)如此!大家紛紛打電話(huà)告之朋友。人們一傳十,十傳百,方圓幾里的群眾都趕了過(guò)來(lái),面對(duì)這樣的情況,它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停,有的也訴說(shuō)著自己的病痛。漸漸地,人群開(kāi)始沉默。不知過(guò)了多久,一只猴子拔開(kāi)人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾,那一聲聲石塊,泥土與鐵鏟摩擦發(fā)出的聲音,傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是,你一磚,我一瓦的開(kāi)始加入到了清理垃圾的隊(duì)伍。

        就這樣,荷花湖又恢復(fù)了往日的平靜與清徹。因?yàn),從那以后,森林伙伴們共同信守一個(gè)無(wú)聲的承諾:“愛(ài)護(hù)家園,等于愛(ài)護(hù)自己!”

      想象童話(huà)作文 篇9

        童話(huà)沒(méi)有黑暗。

        世界沒(méi)有陰謀。

        ——題記

        童話(huà)是一個(gè)女孩,一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。

        

        先天性失明,對(duì)于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來(lái)說(shuō),是多么的痛苦!童話(huà)自從來(lái)到這個(gè)世界起,沒(méi)有光明,沒(méi)有顏色,一切的一切都是黑暗,無(wú)邊的黑暗……

        我的闖入宛若一縷陽(yáng)光照射到了童話(huà)那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子,最需要的是關(guān)愛(ài),一種出自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài),要像一個(gè)寶貝一樣對(duì)待她,呵護(hù)她,珍惜她,愛(ài)護(hù)她,不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話(huà)像被大石頭壓住的竹筍,一天天抬起頭來(lái),看到了蔚藍(lán)的天空。

        

        眼睛瞎了,可是還有手,還有耳朵,還有觸覺(jué),還有聽(tīng)覺(jué)!在花園里,童話(huà)憑著雙手去觸摸花草樹(shù)木,觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽(tīng)大自然的多種聲音:聽(tīng)蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì),聽(tīng)知了的個(gè)人朗誦會(huì)……只要有一雙手、一雙耳朵,就為盲人開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)。

        或許是名字的原因吧。童話(huà)1歲會(huì)說(shuō)話(huà),3歲會(huì)背詩(shī),四歲就會(huì)“讀”書(shū)。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽(tīng),而童話(huà)就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話(huà)只“讀”童話(huà)書(shū),其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話(huà)書(shū)里,任何人別想叫起她。

        童話(huà)書(shū)將她帶入了另一個(gè)世界,這個(gè)世界沒(méi)有黑暗,沒(méi)有陰謀,沒(méi)有詭計(jì),只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了真善美。童話(huà)深深著迷于這個(gè)世界。

        一有空,童話(huà)就來(lái)叫我,聽(tīng)她的口頭作文,而我則用筆將她的口頭作文寫(xiě)在紙上。然而童話(huà)的家人卻不贊成我們的做法,認(rèn)為寫(xiě)作文和看書(shū)純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間!童話(huà)好像給他們說(shuō),童話(huà)的世界是一個(gè)最珍貴的地方,一個(gè)充滿(mǎn)著真善美與純真童心的地方,一個(gè)充滿(mǎn)著高尚情感的地方!

        

        在凜冽的朔風(fēng)中,12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話(huà)要做手術(shù)。手術(shù)完成后,童話(huà)的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊,時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話(huà)》——童話(huà)最?lèi)?ài)的書(shū)。

        一天,童話(huà)忍不住問(wèn)我:“凌軒,我的眼睛真的能看見(jiàn)了嗎?”

        “是真的,你會(huì)看見(jiàn)的。”

        四

        瘦弱的童話(huà)面對(duì)陽(yáng)光坐下,天上蒼白的太陽(yáng)將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話(huà)的眸是那樣明亮!使她蒼白的臉感到略微紅潤(rùn);在劉海的襯托下,那明亮的眸子越發(fā)的烏黑!

        “凌軒,”童話(huà)緊緊抱住我,“我真的能看見(jiàn)了!真的!”余音繚繞在醫(yī)院上空。

        她的目光告訴我:童話(huà)沒(méi)有黑暗。

        我的眼神告訴她:世界沒(méi)有陰謀!

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