小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇1
手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
她的愿望只是想和家人一起歡笑，一起幸福的生活下去，不管多么貧窮。而我們有的時(shí)候要求會(huì)過(guò)高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境！但我們總不知足。再想想小女孩，我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)，這就是我們的生活環(huán)境，我們有什么理由不好好珍惜呢？
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇2
很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺(jué)，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽(tīng)后，扭扭它肥肥的屁股，說(shuō)：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽(tīng)了小豬的話，對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲(chóng)，如果你去了，我給你巧克力吃�！毙∝i聽(tīng)了，極不情愿的站了起來(lái)，拿著一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門(mén)。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來(lái)到了一棵大樹(shù)下，它看見(jiàn)了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來(lái)。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會(huì)兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說(shuō)：“真好吃，真好吃�！焙鋈�，那只狼從草叢里鉆了出來(lái)，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見(jiàn)了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見(jiàn)了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀！你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn)，以后不要再懶了�！�
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇3
“我最美”“我最美”??是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。它
們都說(shuō)自己最美。爭(zhēng)著、吵著，慢慢地太陽(yáng)落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路過(guò)這兒，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開(kāi)交，便飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái)，讓它給你們?cè)u(píng)一評(píng)吧�！比黄恋暮肓讼�，很快答應(yīng)了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家之寶—珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái)一邊照鏡子一邊想：明天我一定能得第一名，想著想著，便笑了起來(lái)??
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還穿在身上。晚上自蝴蝶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)它得了第一名，它高興得哈哈大笑起來(lái)。
第共只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳起舞來(lái)。 第二天，三只蝴蝶一旱早地就來(lái)了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐掃視了蝴蝶姑娘們一眼，然后說(shuō)：“你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你們的心靈美嗎？你們看，青蚌長(zhǎng)得雖然很丑陋，但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼地里為莊稼捉蟲(chóng)，人們不是都很喜歡它們嗎？”這些話把蝴蝶姑娘們說(shuō)得臉紅了。從那以后，它們勤奮地工作，再也不比美了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇4
有一天，小黑兔和小白兔一起發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的花瓶，他們一個(gè)抓住花瓶的頂部，一個(gè)抓住花瓶的底部，你往左拉一下，我想右拽一下，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。小黑兔說(shuō)：“這個(gè)花瓶是我先看到的，是我的�！毙“淄谜f(shuō)：“這個(gè)花瓶是我先拿到的，應(yīng)該是我的�！�
就這樣，他們你爭(zhēng)我吵，互不謙讓。這時(shí)小灰兔看見(jiàn)了，急忙上前勸阻：“停！停！停！千萬(wàn)別把花瓶給弄壞了！再說(shuō)這樣爭(zhēng)吵有什么用處？”小白兔和小黑兔不但不聽(tīng)，反而大打出手，你給我一拳，我換你一腳，小白兔的鼻子流血了，小黑兔的額頭受傷了，可是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后一不小心，把家里的餐桌給掀翻了，碗盤(pán)乒乒乓乓碎了一地。
媽媽聞聲趕來(lái)，小黑兔和小白兔驚慌失措，手一松，花瓶“啪”的一聲掉在地上，摔得粉碎，這下兩個(gè)都驚呆了，下的站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。媽媽看到這個(gè)情況，并沒(méi)有馬上批評(píng)他們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：媽媽并不因?yàn)槭ヒ粋�(gè)花瓶傷心，而是因?yàn)樗麄兊幕ゲ恢t讓使媽媽更加痛心，花瓶碎了可以再買，可你們兄弟間的情誼沒(méi)了，多少錢(qián)也買不到呀！”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽流下了眼淚。小白兔和小黑兔知道自己錯(cuò)了，都垂下頭不吱聲。媽媽說(shuō)：“你們倆個(gè)握手言和吧，再也不要因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵了，今后應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)�！睆拇耍“淄煤托『谕贸闪艘粚�(duì)形影不離的.好兄弟。
這個(gè)故事讓我們知道：在生活中人與人之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓，只有這樣，社會(huì)才會(huì)更加和諧、美好。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇5
不僅是海洋，人類對(duì)大自然的破壞也總有一天會(huì)導(dǎo)致地球的毀滅。這個(gè)童話通過(guò)記敘海底生靈再也受不了人類對(duì)海洋的破壞，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)，引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛(ài)護(hù)海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的海洋吧！
是��！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說(shuō)道：“總有一天，人類會(huì)吃虧的。”
看看如今的海洋，確實(shí)讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚(yú)，還有每天成千上萬(wàn)的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對(duì)賜予自己無(wú)窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個(gè)主人公就是“丑人魚(yú)”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚(yú)和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達(dá)給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對(duì)海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實(shí)，可表達(dá)了海族公民和人類對(duì)制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來(lái)面目的一絲曙光。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇6
做人不可以太自私
小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。
在一節(jié)圖畫(huà)課上，琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái)，親熱地對(duì)琪琪說(shuō)：“琪琪，你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然了，這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的�！必愗愑懞玫卣f(shuō)：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的�！薄安豢梢��！辩麋鞴麛嗟鼐芙^了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了，她用輕柔的聲音說(shuō)：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說(shuō)：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小紅狐，快把水彩筆給我用下�！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說(shuō)你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!
第二天，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然沒(méi)帶尺子!
琪琪沒(méi)辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說(shuō)：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了。”淘淘不樂(lè)意，說(shuō)：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”
琪琪沒(méi)有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來(lái)找我�！�
她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō)：“我只有一把，不過(guò)沒(méi)關(guān)系�！睈倫偠挷徽f(shuō)，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說(shuō)：“對(duì)不起，是我太小氣了。”“沒(méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私，只有你樂(lè)意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會(huì)幫助你。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇7
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是只可愛(ài)的小蜜蜂，我穿著件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對(duì)像紗一樣透明發(fā)亮的翅膀，我的那雙明亮的大眼睛，是由幾千個(gè)小眼睛組成的復(fù)眼，它們能讓我辯認(rèn)顏色形狀，還能幫我看到360度的角度，我的尾部長(zhǎng)有帶倒刺的蜇針，它就像鋒利的鋼針，是我戰(zhàn)斗的有利武器。
我是一位高明的建筑師，我所建造的正六角形小房子，一行一行的，排得非常整齊，就像一座座精致的小別墅，我們?cè)斓男》孔�，每一個(gè)角度都是120度，既結(jié)實(shí)又輕巧，科學(xué)家個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們這種建造的方式，可使建造蜂房的蜂蠟用得最少，而且更適合我們的生長(zhǎng)和釀蜜的需要。
我還是一位天生的舞蹈家。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了蜜源時(shí)，就會(huì)歡快地跳起舞。如果，蜜源在近處的時(shí)候，我的尾部就會(huì)快速地?cái)[動(dòng)，跑起圓圈舞。而在遠(yuǎn)處的時(shí)候，我的尾部就會(huì)擺動(dòng)得緩慢一些，跳起八字舞。當(dāng)我的伙伴們看見(jiàn)了我的舞蹈，就會(huì)迅速地飛來(lái)，和我一起采蜜。
“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎著小花籃，飛在百花叢中，忙著采花蜜。你看，我們的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們都知道：只有辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)香甜的蜜。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇8
從前，森林里有只依賴性強(qiáng)的小白兔和愛(ài)做運(yùn)動(dòng)的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚(yú)。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見(jiàn)了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)看見(jiàn)了食物就在眼前，它當(dāng)然不會(huì)打草驚蛇。它故意制造了一個(gè)旋渦，讓小白兔掉下水中。這時(shí)，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚(yú)又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上，那小部分的頭遠(yuǎn)看很像尖石，小白兔看見(jiàn)了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去。可是，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚(yú)頭上了，坐下來(lái)想舒口氣時(shí)，鱷魚(yú)就整個(gè)頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見(jiàn)了鱷魚(yú)的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命�。【让�！”
正在鍛煉的黑熊聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫“救命啊”就急忙趕來(lái)， 看見(jiàn)鱷魚(yú)正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個(gè)辦法�？墒牵谛芡砹艘徊�，小白兔已經(jīng)被鱷魚(yú)吃掉了。
黑熊看到自己沒(méi)能救小白兔，就難過(guò)得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過(guò)身去，冷冷地對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚(yú)輕蔑地笑了一笑說(shuō)：“我等著你！”黑熊聽(tīng)鱷魚(yú)說(shuō)完就跑回家了，它跑到家打開(kāi)電視來(lái)解恨，正好這時(shí)，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見(jiàn)是播武術(shù)的，就連忙學(xué)了起來(lái)，黑熊每天每夜地學(xué)??
已經(jīng)過(guò)了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚(yú)發(fā)出了挑戰(zhàn)，鱷魚(yú)毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒(méi)一會(huì)，黑熊把鱷魚(yú)打死了，鱷魚(yú)臨終前說(shuō)：“不，這不可能�！本瓦@樣，鱷魚(yú)含恨而終，黑熊把鱷魚(yú)打死了，為小白兔報(bào)了仇。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇9
在這個(gè)世界中，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能生存下去，而期望和平的夢(mèng)想已被人們遺忘，人們深處那顆可怕又自私的心成為了全世界人們的野心，統(tǒng)一世界，唯我獨(dú)尊。有多少人曾因這個(gè)夢(mèng)想，而壯烈犧牲，有多少人因無(wú)力反抗而被世界淘汰掉。
這是一個(gè)貧窮的家庭，一家人有六口，翦越正出生在這個(gè)家庭中，翦越有三個(gè)兄弟，大哥翦乘，二哥翦封，小弟翦蠻。兄弟四人從小就想讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，翦越一家人生活在鄉(xiāng)下，他本來(lái)有個(gè)妹妹的叫秋月，可是被匈奴抓去了，所以他從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為這個(gè)新世界的主宰者，翦越開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)地讀書(shū)，果然皇天不顧苦人心，他終于考上了狀元，翦越不僅文才好而且武藝超群，是個(gè)出類拔萃的奇才，因此他遭到翦王重用，當(dāng)了大將軍，翦王給予了翦越一匹莫火麒麟，世界僅有一匹，還賜予了翦越一把雷火，一身戰(zhàn)神盔甲，翦越十分感謝，并誓死保護(hù)國(guó)家，然而戰(zhàn)爭(zhēng)終于來(lái)了。
翦越告別家人后，便騎上那威風(fēng)凜凜的莫火麒麟，翦越在與誠(chéng)國(guó)的戰(zhàn)斗中，讓士兵使用火攻，大大削弱了誠(chéng)國(guó)的力量，翦越那起雷火，一刀斬十人，令敵方士兵感到恐懼，翦越一人敵千軍的故事就是由此出來(lái)的。翦越戰(zhàn)勝誠(chéng)國(guó)后，得到了一個(gè)稱號(hào)橫掃千軍，經(jīng)過(guò)南原之戰(zhàn)一沒(méi)有一個(gè)國(guó)家出來(lái)反抗了。世界暫時(shí)安寧！
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