【必備】天使的作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
媽媽從小在農(nóng)村長(zhǎng)大。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，媽媽需要走八里地去上學(xué)。每每想到這兒，我的腦海里總有一個(gè)畫(huà)面：天還未大亮，一個(gè)扎著麻花辮的小女孩和她的小伙伴們背著書(shū)包，走在狹窄的田間小路上。晨風(fēng)吹拂著青澀未成熟的麥子，漾開(kāi)一圈一圈的麥浪。黎明的村莊是寂靜的，只聽(tīng)得到風(fēng)穿過(guò)麥田的“呼呼”聲，和不時(shí)響起的孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。
初中畢業(yè)后，媽媽在老師的建議下考取了師范學(xué)校。媽媽從初中到師范，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，做事認(rèn)真，一直得到老師的賞識(shí)。媽媽常“炫耀”似的對(duì)我說(shuō)：“我上學(xué)的時(shí)候一直是班長(zhǎng)，總考第一。每次寫(xiě)完，老師都會(huì)挑我的作范文展示出來(lái)�！泵棵窟@時(shí)，媽媽的自豪之情溢于言表，仿佛又回到了那段難忘的青蔥歲月。
媽媽在鄉(xiāng)中做了幾年老師后，生下姐姐，然后調(diào)到了爸爸的單位。她39歲時(shí)懷上了我。我那時(shí)候調(diào)皮得很，總在媽媽肚子里鬧騰。那時(shí)媽媽孕吐反應(yīng)劇烈，吃什么吐什么，過(guò)了五個(gè)多月才逐漸好轉(zhuǎn)。媽媽常取笑我懶，都過(guò)預(yù)產(chǎn)期三四天了，還賴(lài)在媽媽的肚子里不愿出來(lái)。醫(yī)生無(wú)奈，只得給媽媽打了催產(chǎn)劑。我無(wú)法想象媽媽那時(shí)有多疼。醫(yī)生告訴媽媽?zhuān)樗幹荒艿鹊胶⒆映錾笤偌恿�，否則會(huì)影響嬰兒的健康。媽媽只能生生地忍著，衣衫被汗水浸透�！澳闵鰜�(lái)，又白又胖，粉嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著一層小白茸毛，像只小豬一樣，天天眼都懶得睜！”看著媽媽溫暖幸福的笑容，我的眼眶有些濕潤(rùn)。原來(lái)媽媽才是真正的超級(jí)英雄，她沒(méi)有拯救世界的超能力，但她做了全宇宙最偉大的事：孕育生命。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“每個(gè)媽媽在成為媽媽之前，都是長(zhǎng)著雪白雙翼的天使。孕育生命后，天使們才折斷了翅膀，落入凡間�！眿寢尳涛艺J(rèn)字、給我講故事、為我做飯，陪我練小提琴……媽媽是屬于我的天使，無(wú)微不至地呵護(hù)著我，耐心地陪我慢慢長(zhǎng)大。
“媽媽?zhuān)銓?duì)我最大的期望是什么？”這是我追問(wèn)不休的問(wèn)題。媽媽笑著，不假思索地說(shuō)：“我希望你永遠(yuǎn)幸福，快快樂(lè)樂(lè)地走過(guò)人生的每一天�！蔽殷@訝：“只有這些？你不應(yīng)該希望我成為一個(gè)有作為的人嗎？”媽媽笑著搖搖頭：“對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，孩子幸�？鞓�(lè)，才是最重要的啊�！蔽矣謫�(wèn)：“那你最大的愿望呢？”媽媽脫口而出：“希望我們?nèi)矣肋h(yuǎn)平安、健康、幸福�！�
這就是媽媽?zhuān)谒闹信诺谝晃坏挠肋h(yuǎn)是孩子和家庭。那句話(huà)或許該這樣說(shuō)“每個(gè)媽媽在成為媽媽之前，都是長(zhǎng)著雪白雙翼的天使。孕育生命后，天使們才蛻變出隱形的翅膀，落入凡間。”媽媽是落入凡間的天使，她用那充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的隱形雙翼，守護(hù)她的孩子無(wú)憂(yōu)成長(zhǎng)。
天使的作文 篇2
我是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。這不，我又讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《超酷天使大肚子爸》。
這個(gè)故事是有富有童心的大肚爸——蕾克先生和維C阿姨組成的。這個(gè)故事主要是講：大肚子爸和四個(gè)女兒飯團(tuán)、布丁、蘇打還有小晴歌住在奇妙的小院子里，超愛(ài)芭比的維C阿姨常來(lái)和他們一起玩。爸爸眼里，腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃，腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃，先天尿頻的蘇打是愛(ài)馬桶娃娃，不說(shuō)話(huà)的小晴歌是口水娃娃。布丁她們認(rèn)定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘，爸爸給她們上奇妙的音樂(lè)課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。爸爸的天才和愛(ài)心里，小晴歌亮出美妙的歌喉，蘇打不在依賴(lài)馬桶，布丁變成了會(huì)跳芭蕾的小天鵝，連飯團(tuán)也在爸爸做的超級(jí)椅子里舒服的生活。布丁十歲的爆米花晚會(huì)上，小院子天堂就要不在了，爸爸宣布要送她們走，只留下一個(gè)小姑娘和他過(guò)一輩子。
這本書(shū)讓我最感動(dòng)的地方是大肚子爸爸一個(gè)人可以讓四個(gè)都有缺點(diǎn)的小姑娘快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的享受生活的樂(lè)趣，讓四個(gè)小姑娘知道：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！而讓我驚訝的是：四個(gè)小姑娘居然是大肚子爸爸為了讓維C阿姨開(kāi)心，才用自己笨拙的手來(lái)制作出四個(gè)可愛(ài)的小姑娘，雖然她們都有缺點(diǎn)，但不是人人都是十全十美。還有我覺(jué)得最后大肚子爸爸應(yīng)該留下小晴歌，因?yàn)樾∏绺钑?huì)每天早上以美妙的歌聲叫醒大肚子爸爸（這只是我的設(shè)想）�；蛘叽蠖亲影职至粝虏级�，因?yàn)椴级?huì)在大肚子爸爸不開(kāi)心的時(shí)候，跳起芭蕾舞，讓大肚子爸爸開(kāi)心，讓大肚子爸爸把傷心的事忘記（這也是設(shè)想）。
閱讀無(wú)處不在。閱讀不拘形式。我們可以從書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等閱讀到美妙的文字；我們可以從電視、從歌曲“閱讀”到各種真、善、美的畫(huà)面；我們可以從行走的途中，“閱讀”到各類(lèi)人群的故事與情感……
天使的作文 篇3
又下雨了，雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，密密地交織著。冬天來(lái)了，北風(fēng)怒號(hào)，寒氣襲人。
樹(shù)下，有一位年近七旬的老人，頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透露出一生的艱辛。雨越下越大，慢慢變成了雨夾雪，我雖然穿著厚厚的羽絨衣，但還是冷得直打顫。只見(jiàn)老人穿著一件破爛不堪的大衣，寒風(fēng)吹著他瘦弱的身子，好像隨時(shí)都有可能把他吹倒。老人緊鎖著眉頭，試圖把身子縮成一團(tuán)來(lái)取暖，可一切都是徒勞的。
我看著他身旁破舊的布袋，和幾個(gè)散落的塑料瓶，知道他是位可憐的以撿垃圾來(lái)維持生計(jì)的老人。
一個(gè)星期后，社區(qū)有捐款活動(dòng)，我和爸爸媽媽也去捐款。
雨，又下了起來(lái)，如牛毛，像花針。我望著車(chē)外窗外的雨，想起了那個(gè)撿垃圾的老人，這時(shí)候，他應(yīng)該又蜷縮在那棵大樹(shù)下吧。
很快，就到達(dá)目的地了。我撐開(kāi)自己的小花傘，拿著媽媽交給我的錢(qián)和平時(shí)自己積攢的零花錢(qián)，到捐款的`地方排隊(duì)。
隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，排得望不到頭。我在最后一個(gè)，等得有點(diǎn)不耐煩了。
忽然，一個(gè)熟悉的身影躍進(jìn)我的視野，是那位撿垃圾的老人！他也是來(lái)捐款的嗎？不，不！不可能是來(lái)捐款的！出乎我意料的是，老人竟一跛一跛地走了過(guò)來(lái)，排在了我的身后！我猛然聞到一股垃圾的腐臭味，路旁的人們紛紛掩鼻而過(guò)，厭惡的目光像千萬(wàn)把利劍向老人刺來(lái)。
終于輪到我了，我把錢(qián)塞進(jìn)捐款箱后，快步竄到一旁，想著遠(yuǎn)離這股奇怪的味道。
一回頭，瞥見(jiàn)老人不緊不慢地走上前，掏出一個(gè)小布袋，打開(kāi)后又是一個(gè)布袋，再打開(kāi)，又有一層……所有的布袋都拆完了，終于露出了一些零零碎碎的紙幣。老人把帶著溫?zé)岬募垘欧胚M(jìn)捐款箱的那一瞬間，我感覺(jué)有一種液體順著我的臉蛋滑了下來(lái)……這不是痛苦的淚，不是表以憐憫的淚，是感動(dòng)的淚！
老人微微一笑，那種笑，是自豪的。他轉(zhuǎn)過(guò)身，披上自己的“破雨衣”，慢慢遠(yuǎn)離了我的視線(xiàn)……
就在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我仿佛看見(jiàn)他的背上長(zhǎng)出了大而潔白的翅膀！這位善良的“老天使”帶著自己舍己為人的美好品質(zhì)，消失在了雨中。他的形象讓我永遠(yuǎn)不能忘記！他是令我敬佩的！
天使的作文 篇4
我覺(jué)得吧，人生只不過(guò)是一場(chǎng)華爾茲，如果陪伴從你，那么你這場(chǎng)舞才會(huì)好。 (這個(gè)感觸很吸引人，如果能?chē)@這點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)的論據(jù)展開(kāi)論述就好了。)
我喜歡看自己喜歡的人快樂(lè)的樣子，似乎他快樂(lè)，我卻幸福了幾分。快樂(lè)呢？快樂(lè)太單純，所以容易破碎。 幸福呢？幸福太深?yuàn)W，不懂！
哎，可能我的人生只是這樣吧，沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只有微不足道的飯粒！
我們有如小黃豆，在廣大的世界中不算什么，但黃豆也有生命，也有自己喜歡的人，可為什么，我沒(méi)有喜歡的人，也許，帶給我幸福的天使還沒(méi)有降臨吧，我想天使肯定在祈禱……
時(shí)刻，我閉上眼睛，幻想著自己是一位公主，王子們都圍著我，我似乎很快樂(lè)，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，其實(shí)，自由自在比愛(ài)火燃燒的要好幾分……
哎！回憶永遠(yuǎn)是惆悵的。愉快的使人覺(jué)得 : 可惜已經(jīng)完了，不愉快的想起來(lái)還是傷心。
想想以前，我盲目的追求幸福，但不顧忌后果，這算什么！
可現(xiàn)在，我卻無(wú)聊的沒(méi)事做。
有時(shí)，跟朋友一起去爬山，可老天爺這時(shí)候偏偏下雨，就算不，爬完山以后，有做什么呢？
我喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢宰屓朔艞墴⿶�，但是，有時(shí)跑步讓人覺(jué)得很沮喪，像生命的過(guò)程，不斷重復(fù)消耗.
就像現(xiàn)在這樣，坐在搖椅上，閉目養(yǎng)神，想些奇怪的東西，難道不想老人么？
那我還不如做一位老人，多悠閑自在��！可我并不是……
看著那墻上古老的掛鐘，仿佛時(shí)間停留在這個(gè)時(shí)刻，不走了……
隨后，我又慢慢的閉上了眼睛……
總評(píng)：你說(shuō)你這篇是議論文，但論據(jù)在哪呢？論證了什么呢？如果定位為雜談，似乎還比較符合題材，但遺憾的是你通篇給人的是一個(gè)若隱若現(xiàn)的表白，不過(guò)“人生只不過(guò)是一場(chǎng)華爾茲，如果陪伴從你，那么你這場(chǎng)舞才會(huì)好”這句倒讓人回味，如果抓住這一點(diǎn)，通過(guò)一些具體的事例展開(kāi)論述，也許就是一篇地地道道的論述文了。
天使的作文 篇5
人們常常用天使來(lái)贊美女孩子，因此，在我心中有一個(gè)觀念就是天使是女的，而且是漂亮的女孩子才配稱(chēng)作天使。漂亮是每個(gè)女孩的愿望，我也不例外。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)天使什么樣，但我也期盼有人夸我為天使，雖然我媽媽老是會(huì)說(shuō)“你就是媽媽心中的天使。給媽媽帶來(lái)許多快樂(lè)。”可我心中卻不以為然，快樂(lè)有什么用，只有漂亮才是天使的樣子。所以每次看到同學(xué)穿漂亮的衣服、鞋子，我都會(huì)很羨慕。回家和媽媽說(shuō)：某某同學(xué)衣服好看、某某同學(xué)鞋子好看……表達(dá)我也想要的愿望，媽媽總是說(shuō)：“不要總是和別人攀比外表，真正的美是內(nèi)心的美。可是我想：心長(zhǎng)在身體里面怎么會(huì)美呢？覺(jué)得是媽媽不想給我買(mǎi)在找借口。隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看一些書(shū)，無(wú)意在一本書(shū)中看到一個(gè)故事，而這個(gè)故事改變了我對(duì)天使的理解。故事說(shuō)：有一個(gè)殘疾的小男孩，不會(huì)走路，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焓归L(zhǎng)什么樣，是不是很漂亮，可以帶他去找到天使嗎？”媽媽說(shuō)：“我把你放到一座橋上，你自己找找看天使是什么樣子。”男孩被媽媽帶到橋上，媽媽離開(kāi)男孩一段距離，讓他一個(gè)人坐在那里。過(guò)了一會(huì)，迎面走來(lái)了一個(gè)女孩，高挑的身材，披肩長(zhǎng)發(fā)，一件米色的連衣裙映襯著她白白的皮膚，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。男孩眼睛一亮，這不就是自己心中天使的形象嗎？當(dāng)那女孩經(jīng)過(guò)自己，他就一把抓住那女孩的裙子，說(shuō)：“姐姐，你那么漂亮一定是天使吧？”“什么天使？你神經(jīng)病��？”惡狠狠的甩出這句話(huà)的女孩快步走了，男孩望著他的背影眼睛里充滿(mǎn)了委屈的眼淚。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，男孩抬頭看著媽媽愣了愣，破涕為笑，撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽柔聲問(wèn)道：“親愛(ài)的孩子，你找到天使了嗎？”“找到了！媽媽?zhuān)憔褪翘焓�！”男孩說(shuō)。我明白了，天使不是一個(gè)具體的形象，她存在于每個(gè)人心中，天使有愛(ài)心、天使溫柔善良、天使樂(lè)于助人、天使是快樂(lè)，天使是智慧、天使是能力、是信心，是誰(shuí)為我們插上了天使的翅膀？是我們的父母，我們的老師，兩只翅膀分別是鼓勵(lì)和教育，有了他們，我就能成為真正的天使，飛得更高更遠(yuǎn)！
天使的作文 篇6
聽(tīng)，窗外傳來(lái)一陣陣滴滴答答的雨聲，她輕輕地落在玻璃上，奏出一段美妙的音樂(lè)聲。聽(tīng)姐姐說(shuō)：“那是天使的眼淚�！�
“哦，天使的眼淚！天使也有眼淚嗎？”我好奇地問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō)：“當(dāng)然有，她的眼淚有快樂(lè)的，也有傷心的。”我想這一定是她的眼淚；也許她看到無(wú)情的人類(lèi)不斷破壞地球上的花草樹(shù)木，她很心痛，但她只能眼睜睜地看著人類(lèi)這樣踐踏地球，她卻無(wú)能為力。天使的眼淚不停地流，那音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)不是那么的歡快，而是有一種說(shuō)不出的悲傷感。
看，她流得多傷心啊，她流得那么純真。我看了看窗外的小花園，天使的眼淚滴落在花園，花園里的花花草草被她純真的眼淚所感動(dòng)，花園一下子煥然一新。瞧，小草綠得發(fā)亮，花兒開(kāi)得動(dòng)人，松樹(shù)精神地守衛(wèi)在那里，似乎它們這樣，想安慰一下天使吧！
其實(shí)想一下，在這美好的世界里，還有一個(gè)為我們流淚的天使。她能為這個(gè)世界的美好感到高興，也能為這個(gè)世界的千瘡百孔感到傷心。天使的心多善良、多純潔��！
我不住地看著那像漣漪的淚珠，那淚珠又仿佛是一顆顆珍珠。我回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)著天使眼淚落在玻璃窗上奏響的音樂(lè)。仿佛覺(jué)得天使的眼淚流得那么真，那么深。在這美妙的樂(lè)聲中，我仿佛感到了我們沉甸甸的責(zé)任——使地球永葆青春，讓天使不再流下傷心的眼淚。
天使的作文 篇7
天使，是一個(gè)善良的，非常純潔的，甚至美麗的，所有一切美好形象的化身。我相信在每個(gè)人的心里，都存在著不同的天使。而我也不例外。
在小時(shí)候，看著電視上美好的天使身上有一雙潔白的翅膀，揮動(dòng)著她美麗的熒光棒，嘴里似乎念著什么咒語(yǔ)，她正幫助著有困難的人呢!哦，原來(lái)天使是愛(ài)幫助人的。那樣的善良。
初中，愛(ài)情小說(shuō)里，也出現(xiàn)了天使的身影，每當(dāng)她微笑著，用甜蜜的的熒光棒揮動(dòng)著時(shí)，一對(duì)對(duì)有情人就能夠終成眷屬，我想：如果在梁山伯和祝英臺(tái)的時(shí)代里也有天使的話(huà)，那應(yīng)該是個(gè)喜劇而不是悲劇吧!于是，在每個(gè)少女的情懷心中就多了個(gè)愛(ài)情天使的存在。哦，原來(lái)天使似月老般擁有美好的情感。
上了高中后，人長(zhǎng)大了，不再像過(guò)去，在心里裝滿(mǎn)夢(mèng)幻的天使，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了真正的“天使”。
生活中，隨著年齡的增長(zhǎng)，多了許多的煩惱，曲折的故事。
記得那天，躺在宿舍的床上，肚子痛得直冒冷汗，像是有一群螞蟻在吞噬著身體般難受，對(duì)于平時(shí)在家習(xí)慣了有媽媽照顧的我，手足無(wú)措，眼淚直往下掉，于是舍友們七嘴八舌為我出謀劃策，A君說(shuō)：“用熱毛巾敷下吧，看行不?”B君說(shuō)：“倒開(kāi)水喝吧，我媽平時(shí)都這么說(shuō)。”有的人找著藥……最后A君又開(kāi)口：“講笑話(huà)吧，分散注意力也許可以�！比缓笊嵊驯爿喠髦v起笑話(huà)來(lái)了，慢慢的我忘記了疼痛……也許這是件小事，可在我心里的那種感動(dòng)卻無(wú)法言語(yǔ)，原來(lái)，我的舍友們都是我的“天使”。
還記得參加英語(yǔ)演講的那段時(shí)間，英語(yǔ)老師對(duì)我不管是思想上，還是學(xué)習(xí)上的教育都那樣的深刻，也許并不是每個(gè)人都可以在你最需要支持的時(shí)候，給予你力量與鼓勵(lì)。可是她的鼓勵(lì)來(lái)得如此及時(shí)，讓我有足夠的勇氣走上那個(gè)舞臺(tái)去表演。那一刻，老師就像天使的化身，讓人安心。原來(lái)，在我的身邊有個(gè)能說(shuō)會(huì)道的“天使”。
其實(shí)，在生活中，更甚是在我的心里，天使遠(yuǎn)不止一個(gè)，她們是千變?nèi)f化的，她們是那樣的不同卻又如此相似，因?yàn)樗齻冇胁煌拿婷玻瑓s擁有相同的心，她們的心都是善良的，純潔的，然而，她們都是我心中最可愛(ài)的“天使”。
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