關(guān)于天使的作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的天使的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文 篇1
地球上所有的生物都是由天使保護(hù)著的，大家在天使的保護(hù)下互不傷害，快快樂樂地生活著。直到有一天，有一種高級生物出現(xiàn)了，那就是人類。
在遠(yuǎn)古時(shí)期，人也和其他動物一樣，吃吃喝喝，玩玩樂樂，在天使的保護(hù)下生活得很開心。
但是，慢慢的，天使就發(fā)現(xiàn)人類好像和他們保護(hù)著的其他生物不太一樣：他們殺害別的動物，破壞生態(tài)環(huán)境。他們每干一樣破壞地球的事情，就會有一個(gè)掌管那件事的天使離開人類，天使們本以為這樣很快就能控制住人類的這些行為。但是，他們發(fā)現(xiàn)人類越來越不受他們控制，他們繼續(xù)大規(guī)模殺害其他動物，大規(guī)模破壞地球環(huán)境，還發(fā)明了好多的嚴(yán)重危害地球和其他生物的東西，例如槍、火藥、飛機(jī)、汽車等，讓地球變得越來越糟。
人類竟然還像沒有發(fā)現(xiàn)他們所做的這一切對地球的危害似的繼續(xù)肆意破壞，導(dǎo)致越來越多的天使離他們而去，而且越走越遠(yuǎn)，再不回來。
知道為什么人類在意這個(gè)，又嫌棄那個(gè)，老是不開心嗎?知道為什么人類會因?yàn)橐恍┙绣X的紙片而傷害甚至是殺害自己的同類嗎?知道為什么病毒、戰(zhàn)亂、洪水、鼠疫頻發(fā)嗎?就是因?yàn)槟切┍Ｗo(hù)他們的可愛的天使走的越來越多了。人類如果再不回頭的話，天使就會走的更多，直到有一天，最后一個(gè)天使也棄他們而去的時(shí)候，人類，這個(gè)上天的得意之作，也就永遠(yuǎn)的離開這個(gè)可愛的世界了。
當(dāng)然，只要人類肯回頭，天使們很樂意再次回到他們的身邊�，F(xiàn)在就讓我們多做些保護(hù)地球的善事，讓天使，永存。
天使的作文 篇2
雨珊和昭雪結(jié)成了姐妹，她們天天在一起，生活的很愉快。日子一天天過去了，單純的昭雪越發(fā)越覺得雨珊有心事。
一天，昭雪終于開口了：“雨珊，你是不是有什么心事啊？說出來我?guī)湍惴謸?dān)吧！”
雨珊卻慌亂地說：“不，我……我沒有……有什么……么事啊，我們?nèi)ネ姘伞！?/p>
“哦，好吧，有事要說哦�！闭蜒┎灰詾槿坏恼f。
她們出了后花園玩，后花園被裝飾的很華麗：長長的花藤吊著白色的秋千；火紅的玫瑰，淡雅的月季，漂亮的紫羅蘭，優(yōu)雅的百合，高潔的梅花，還有郁金香、風(fēng)鈴草、菊花、薰衣草、茉莉花、荷花、蓮花、桃花、水仙花、睡蓮、曇花、康乃馨、蝴蝶蘭、櫻花……后花園有來自全世界的各種奇花異草，世界上沒有比這更漂亮、更華麗、更優(yōu)雅、更迷人的花園了。
昭雪去采花了，而雨珊卻坐在漂亮的秋千上，發(fā)呆。
天使的作文 篇3
人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無意義，一點(diǎn)兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情�？墒�，你們想過嗎？有些人身有殘疾，但他們會比我們對生活更加珍惜。
在沈陽有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時(shí)因?yàn)閶寢岆y產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒有被命運(yùn)的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強(qiáng)。因?yàn)殡p手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動鼠標(biāo)。由于長時(shí)間的敲擊鍵盤，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎。可是，這是唯一的寫字方法，晨飛并沒有退縮，也沒有放棄，四年來，晨飛以鼻尖和下巴代手，書寫著自己的青春。她只讀過六年的特殊教育學(xué)校，卻完成了二十多萬字文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng)造了這樣一個(gè)生命的奇跡。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅，絮語謝藍(lán)天。
上面那首小詩是趙晨飛寫的。是什么力量讓她如此樂觀？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛生命、自強(qiáng)不息、樂觀向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅(jiān)，用她那殘疾的身體創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，從她的文學(xué)作品中我們不難品味出她對生活無限的熱愛和樂觀向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時(shí)每刻都會被她自強(qiáng)不息的精神和樂觀向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她立志高遠(yuǎn)、頑強(qiáng)進(jìn)取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實(shí)現(xiàn)這一理想，每天進(jìn)行大量的閱讀，不間斷的練習(xí)用鼻尖打字，從每一分鐘打一個(gè)字到每分鐘可以打六個(gè)字，每次的進(jìn)步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實(shí)際行動，實(shí)現(xiàn)著自己心中的夢想。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她克己為人、尊敬師長、善良豁達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學(xué)抬她上下樓的次數(shù)，她早餐從來不吃稀飯，每位曾經(jīng)教過她的.老師都會被她忘我的學(xué)習(xí)精神所感動，都成為了她的良師益友。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知恩圖報(bào)、堅(jiān)持創(chuàng)作、回報(bào)社會的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)晨飛受到了社會的關(guān)注后，她開始用她的行動和文學(xué)作品去鼓舞和幫助其他的殘疾人朋友，幫助他們樹立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關(guān)心他們，默默地為他人服務(wù)、為社會提供著精神食糧。
人生，是體驗(yàn)生命本真的過程。因?yàn)橛羞@么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價(jià)值。
對于生命力的挫折，我們一定要樂觀面對，向命運(yùn)屈服的人是人生的失敗者。只有在命運(yùn)面前勇于挑戰(zhàn)和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)，做一個(gè)人生的強(qiáng)者，不屈的天使！
天使的作文 篇4
他是他見過的最美麗的天使，他的眼睛純凈無暇，他的身體晶瑩剔透，他的笑容可以凈化這個(gè)世界！
睜開眼睛，墻上滿滿的小天使的照片，讓他不由相信今天將會是美好的一天。在他的眼中男人是惡心的，女人是骯臟的，而小孩，沒有被這個(gè)世界污染的小孩，則是天使，純凈的天使！
生活是一成不變的，他坐在餐桌前，順手打開電視，開始邊聽早間新聞，邊吃早餐。
“某某市某某號房的一個(gè)小孩于昨天晚上十時(shí)左右離奇死亡……”
他猛地抬起頭看著電視，皺起了眉頭，這已經(jīng)是第幾個(gè)了？第四個(gè)？還是第五個(gè)？這些小孩都是他準(zhǔn)備下手的目標(biāo)，然而每次在他還沒有行動的時(shí)候，這些小孩就離奇地死亡了，這到底是怎么回事？一股憤怒從他的心中升起，他決定找出那個(gè)犯人，那個(gè)殺害了他的天使的犯人。
至于要怎么抓住那個(gè)犯人，他決定選擇自己的下一個(gè)目標(biāo)，并以這個(gè)目標(biāo)引出那個(gè)犯人。
“雨塵，小旭就拜托你啦！”
洛雨塵默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，牽起一個(gè)長得很可愛的小孩的手。小旭是他鄰居家的小孩，最近剛上幼兒園，因?yàn)橛變簣@與洛雨塵的學(xué)校同一個(gè)方向，他們就拜托洛雨塵替他們送孩子去幼兒園。如果是一般的小孩，他們可能會不放心，但是對于洛雨塵，他們卻是一萬個(gè)放心，別問他們?yōu)槭裁�，他們就是放心�?/p>
一路上都是小旭在嘰嘰喳喳地講個(gè)沒完，洛雨塵沒有回應(yīng)，也不知道他有沒有聽進(jìn)去。突然洛雨塵停下腳步，轉(zhuǎn)過身子，看著身后的一個(gè)墻角。
“雨哥哥？”
小旭疑惑地看著洛雨塵，洛雨塵沒有回答，慢慢地往那個(gè)墻角走去。小旭看著什么也沒有的墻角，再看看死命盯著它看的洛雨塵，雨哥哥好奇怪哦。
看著他們逐漸消失的背影，他不由松了一口氣，好敏銳的孩子，要不是他身手敏捷翻到院子，肯定被抓個(gè)正著。那個(gè)年齡較小的小孩是他的目標(biāo)，這個(gè)小孩勾起了他心中的回憶，關(guān)于那個(gè)最美天使的回憶。
“跟哥哥走，這個(gè)糖果就給你好不好？”
他蹲下身子，有點(diǎn)激動地對著那個(gè)美麗的天使說。
“哥哥，你要拐我走，對不對？”
他有點(diǎn)被嚇了一跳，站起身子，準(zhǔn)備逃跑，但是那個(gè)美麗的天使卻抓住了他的手。
“我喜歡你，所以，我要跟你走！”
這是他盯著小旭的第五天，他聽到大家叫那個(gè)可愛的孩子小旭。他知道犯人會什么時(shí)候下手，犯人很熟悉他的習(xí)慣，他會先盯著一個(gè)小孩一個(gè)星期，然后開始他的捕捉天使行動。所以，犯人會在星期天的晚上十時(shí)左右動手。
讓他困惑的是，他從來沒有在小旭的周圍發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物，當(dāng)然他自己得排除在外。也許一個(gè)人可以有很高明的跟蹤技巧，但是要做到完全沒有痕跡，這似乎是不可能的。
“你在做什么？”
突然冒出的小孩子的聲音嚇了他一跳，他定睛一看，是那個(gè)經(jīng)常帶小旭去幼兒園的那個(gè)小孩。其實(shí)這個(gè)小孩也蠻符合他天使的標(biāo)準(zhǔn)的，但是不知道為什么，他的心會對他產(chǎn)生一種莫名的恐懼，所以，他曾注意他，卻未曾把他當(dāng)目標(biāo)。
“我在這里找東西��！”他打馬虎眼，小孩一般都是很容易糊弄過去的。
“最美麗的天使，曾經(jīng)折斷羽翼，選擇和你在一起，你忘記了嗎？”
說完，小孩轉(zhuǎn)身離開，他瞪圓了眼睛。他怎么知道只屬于他的最美天使的回憶？
因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖奶焓�，所以他不再對其他的天使產(chǎn)生興趣，而最美的天使喜歡他，這是最讓他高興的。最美天使跟他住在了一起，他每天都過得很快樂！
“男人是惡心的，女人是骯臟的！”
他興奮地對著天使說，天使安靜地聽著，所以，他沒有注意到天使突然暗淡下來的神情。
“你這樣做，可以得到些什么，是你自己放棄了一切不是嗎？”
洛雨塵說著，在他的周圍什么人也沒有！
“我喜歡他，我不想看到他跟其他人在一起，但是，我又不想傷害他……”
空中傳來這樣的聲音。
“所以，你傷害那些無辜的小孩？”
洛雨塵的聲音很平淡，在里面不包含任何情緒。
周圍安靜了很久，久到不經(jīng)讓人懷疑或許周圍本來就是什么也沒有。
“他的天使只能是我！”
最近他腦海中不斷出現(xiàn)最美天使的身影，那些被他忽視的疑問，也一個(gè)個(gè)的冒了出來。
最后他跑去找那個(gè)小孩，那個(gè)總是帶著小旭去幼兒園的小孩，也許從他那里，他可以知道答案。
“天使是美麗的，但是男人是惡心的不是嗎？”
那個(gè)小孩只丟給他這么一句話，他還是什么也不懂。
“小旭會有危險(xiǎn)！”
他說。
“有我在，他不會有事�！�
“你知道犯人是誰？”
“知道！”
“我想知道他是誰�！�
“你確定？”
他點(diǎn)頭，于是小孩給了他一張紙條。
“星期天到上面寫的地方來！”
那是他跟美麗天使住在一起的第五個(gè)年頭，美麗天使跟他走的時(shí)候八歲。
他不知道為什么美麗天使總是很憂郁地皺著眉頭，而且最近也不喜歡跟他說話了。偶爾說話，聲音也略顯沙啞，讓他懷疑，天使是不是病了！然后，有一天，他回到房間卻發(fā)現(xiàn)美麗天使消失了，他怎么找也找不到。他的天使就這樣消失了，但是，在他心中，他永遠(yuǎn)是最美麗的。
“雨哥哥，你帶我到這里干什么？”
星期天晚上，小旭被洛雨塵帶出了門。
“不管你帶他到什么地方都沒用，詛咒已經(jīng)下在他的身上了，他一定會死的�！�
空氣中傳來聲音，但是還是什么也看不到。
洛雨塵什么也沒說，拉著小旭坐在亭子里，等待著另一個(gè)主角的出現(xiàn)。
“天使？”
帶著疑問的聲音，不是很確定地響起。
“他為什么會出現(xiàn)在這里？他為什么會聽到我的聲音？是你搞的鬼是不是？”
聲音變得歇斯底里，但是可以知道講話的人此時(shí)也在亭子里面。
洛雨塵輕拍著已經(jīng)睡著了的小旭，也跟著閉上了眼睛。
“喂！”
“天使！”
他走進(jìn)亭子，眼中已經(jīng)含滿了淚水�！拔铱梢栽倏纯次业奶焓箚�？”
“不，我已經(jīng)不是你的天使了�！�
“你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的天使！”
沉默了許久，一個(gè)身影慢慢出現(xiàn)，那是一個(gè)十七八歲少年的身體。
失望！他的眼神給出了這樣的信息。
絕望！天使的眼神給出了這樣的信息。
天使是美麗的，但是男人卻是惡心的。
美麗的天使在巨大的絕望中，化成光點(diǎn)消散在空中。
他反應(yīng)過來，伸出手，卻什么也沒有抓到！
遠(yuǎn)處傳來鐘聲，剛剛好敲了十下！
洛雨塵抱著睡著的小旭回家！
天使的作文 篇5
很久很久以前，有一個(gè)王國，在這個(gè)王國里，居住著許多的人，包括這個(gè)王國的老國王。
在一個(gè)寒冬的夜晚，北風(fēng)呼呼的吹著，王宮里亮著一片微弱的光芒。老國王躺在床上，深情地看了看王宮，永久地閉上了雙眼。第二天早晨，皇后把所有大臣召來，宣布立王子為新國王。很快，王子成為了新國王，皇后在那一天也死去了，就剩下王子了。
但是，王子卻是個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍坏腔饰�，便命令所有人去采礦，以便出售給其他國家，結(jié)果，錢是有了，但卻破壞了生態(tài)平衡。上帝知道了這一切后大怒，命令天使去殺了這一班人。天使不忍心，可又有什么辦法呢？于是，天使偷偷瞞著上帝，叫所有人趕快逃跑，王子不以為然，以為天使是要奪走自己的錢財(cái)，便把天使騙到王宮里，偷偷將她殺害了！天使流下了眼淚，眼淚竟化為一片海洋，將這個(gè)王國淹沒了。
最后，天使化為一片云朵，停留在空中。
天使的作文 篇6
酷熱的夏季讓人沒有心情做任何事，而這任何事也包括學(xué)習(xí)。課堂上，老師有氣無力地講著課，昏昏沉沉的語調(diào)為這無聊的課堂更添一份睡意。 “砰——”教室的門被無情的推開，一個(gè)男孩大步走了進(jìn)來。 他被一種頹廢的氣息包圍著。凌亂的頭發(fā)，骯臟的衣服和他并不高大的個(gè)子給人以深刻印象。此時(shí)他滿頭大汗地走回座位，一甩頭，露出了那雙平靜無波的眼睛。
——李小卓。一個(gè)老師厭惡同學(xué)遠(yuǎn)離的小混混。 混混。他心里又何嘗不難受？以前，并不是這樣的。但生活不給他以長久的幸福，他只能守著回憶。可躲開現(xiàn)實(shí)是那么的難，使他不得不沉淪，不得不頹廢。 有誰還記得，他也曾染指過幸福的側(cè)臉，可這一切從那個(gè)長著漂亮的丹鳳眼的女人走進(jìn)之后，都變了。
——爸爸，你可知道我有多恨你。 茫茫人海中，原來自己只是故事的配角，忍了那么久卻發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷的是別人的故事。而自己，卻只如空氣一般，若有似無。
——既然不愛我，那為什么要選擇我？我看到媽媽的悲哀，恨不得殺了你。 于是，他開始沉淪。他叫囂，他狂妄，一切的一切都只是為了引起他人的注意。
——為什么，沒有人在意我？哪怕，只是一點(diǎn)點(diǎn)…… 可是，他是被天使遺忘的孩子。他的心愿注定無法得到滿足。同學(xué)厭惡的眼神，老師訓(xùn)斥的聲音，后媽尖酸的嘲諷，爸爸漠然的態(tài)度，讓他明白，他不可能再擁有幸福。這些現(xiàn)實(shí)給予他的不公，讓他不再相信世界。
——媽媽，你為什么不帶我走？哪怕我面對的是你悲傷的雙眼，我也不愿，生活在這水深火熱的世界。 上天不懂得憐惜人，毀了他。 又是一個(gè)明媚的午后。陽光下的少年看起來安靜而美好，可他仍舊被濃濃的憂傷包圍著。那時(shí)，爸爸還在沖著他吼叫“你滾，我沒你這么個(gè)兒子！”而那個(gè)女人，雙眉上挑，得意地欣賞著這出鬧劇。李小卓只說了句“好，我再也不會回來了。但是你們要記得，虧心事做多了會遭報(bào)應(yīng)的！”語畢揚(yáng)長而去。
——我不敢回頭，我怕一回頭就忍不住痛哭起來，我再也回不了生活了十幾年的家了，沒有家人，沒有一切。 第二天，他走遍了大街小巷。他偷偷地看著他的家，最后去了學(xué)校。 “砰——”一聲悶響引起了全班人的注意。 “李小卓！把門關(guān)好，你不想上課就不要妨礙到別人！”老師大聲的訓(xùn)斥著。 “就是” “這人真討厭！” “他還來干什么啊�！� …… 同學(xué)們議論紛紛。李小卓抽了一下嘴角，又走出了教室門口。畢竟，他只是想再見一面他們。
——如果我走了，會不會有人想起我？ 接近正午了，李小卓坐在草地上，陽光斜射下來，一如那天憂傷的他。他從口袋里拿出一盒東西，吃了下去，帶著淺淺的微笑，躺在了草坪上。 那是。 沒有人知道他是什么時(shí)候離開的，也沒有人明白他最后的心愿，他只是一個(gè)人，孤零零的躺在草坪上，直到有保安發(fā)現(xiàn)，并將他送到了醫(yī)院。 陽光依舊是暖暖的，可是人心不暖。他的尸體一直躺在醫(yī)院的太平間里，沒有人認(rèn)領(lǐng)，沒有人理睬，最后只能被醫(yī)院的工作人員與其他無人認(rèn)領(lǐng)的尸體一起草草掩埋。 后記：不可否認(rèn)這個(gè)故事的虛構(gòu)性，但是有誰能知道，在這個(gè)悲涼世界的某一個(gè)角落，這種故事是不是正在上演。這些與我們同齡的孩子的悲哀，又何嘗不是我們的悲哀？關(guān)于結(jié)尾，我只能說，不要懷疑它的真實(shí)性。這些被遺忘的孩子們的苦，不是我們可以理解的。社會的黑暗依舊，悲劇也依舊在上演。這種結(jié)局，是這些沒有生存能力孩子們悲劇的終止符。
天使的作文 篇7
前兩天我一大早上班就看見一個(gè)小男孩。
他長著一對清澈明亮的大眼睛，清澈的像湖水，右臉頰上鑲著一大酒窩。也許正因?yàn)樗倪@點(diǎn)像我，讓我印象很深，又或許是他的樣子可愛，我一下子就記住了他的名字。
這是沒受污染的人類精靈—快樂天使！
在和他學(xué)了一上午涂鴉之后，我們之間有了一默契語言：“小白兔，吃蘿卜，吃著吃著睡著了。”我一提起“小白兔”他就會接著往下念“吃蘿卜，吃著吃著睡著了”！他邊念邊笑，笑得好開心，笑聲響徹森林，還散著淡淡的芳香。
為表留念，我將我設(shè)計(jì)的“特種楓葉”送給他，我意外的聽見鮮有清脆，“謝謝”！他認(rèn)真地說。像是得到了上帝的恩賜。“我要把他帶回家給我媽媽看，告訴她這是老師送我的禮物，我還要帶去學(xué)校給我的同學(xué)看哦！”他越說越興奮�！澳氵�可以將其他的畫剪下來送給我嗎？”他的天真語氣帶著誠懇的請求，我連忙大聲的應(yīng)答：“當(dāng)然！當(dāng)然可以啦！”，他快樂而滿足地笑了，那天真，純潔，可愛的模樣活脫是精靈的化身。
對我而言，這個(gè)送的過程多半像是“垃圾”變“寶”了，可是對 他來說就是撿到了稀世珍寶，收獲了滿滿的幸福。
" 那我的書包里就裝滿了圖畫了！"他著實(shí)認(rèn)真的自語著。可是，他的小書包里，除了一件小外套之外就只剩下一張不到A4紙大的幾片紙了，他小心翼翼地將寶貝收好，看樣子像是裝進(jìn)了小鳥，怕把他壓疼了。
我決心下班后去書店里買上一盒彩色筆，方便日后記錄下天使的幸福。
可是當(dāng)我踏進(jìn)書店以后，眼光卻變得挑剔起來了，我找不到理想的色彩筆（也難怪，理想一般都帶著夢幻的色彩，而現(xiàn)實(shí)比理想確實(shí)遜色很多）
可店里面的人還是很多，有倆婦人從我身旁走過，手上還挎著購物籃，眼神貪婪物色著，而籃子里也躺著好些“勝利品”了，這架勢，讓我聯(lián)想到收獲時(shí)節(jié)的新疆葡萄園里那些婦女。
我挑選著，有些失落 。 無意間扭轉(zhuǎn)頭，竟然看見一小男孩子站在筆架前，背對著我，左手玩著一玩具，右手緩緩地將一支筆伸進(jìn)右邊的褲袋，我忙下意識的盯著他，，他轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了我，心虛地戰(zhàn)抖了一下，我繼續(xù)死盯著他，用冰火兩重力直擊他，他慌了，慢慢的將筆伸出放回原處。我突然想起來這是哪一本書上的一某個(gè)畫面片段，轉(zhuǎn)念想買一盒送給他，而再找時(shí)，卻不見了蹤影。
似乎，我剛才看見的只是假象，可是如果我的眼睛沒有欺騙我，我希望他只是像小孩子缺鈣了一樣，只要補(bǔ)補(bǔ)就好了。
或許，他又是一個(gè)天使，只是一時(shí)迷糊了。
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