描寫(xiě)天使五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)天使五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)天使五年級(jí)作文1
安琪拉從人間帶回一個(gè)失去雙親的嬰兒，這個(gè)襁褓中的女孩將在天堂花園中幸福生活。
時(shí)光飛逝，十五年過(guò)去了，女孩已出落的如花似玉。婀娜的身段，嬌好的面容，特別是那雙如水般清澈迷人的眼睛，就像真正的天使。但是她不得不回到人間，因?yàn)樗吘共皇翘焓埂?/p>
安琪拉將女孩送回人間，鄭重的告訴她：“靠自己的力量活下去，決不能輕生，否則你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我�！闭f(shuō)完揮動(dòng)翅膀飛走了。
女孩漫無(wú)目的的走在陰冷的街上，天使的話不斷閃現(xiàn)：“靠自己的力量活下去，決不能輕生，否則你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我……她不明白善良慈愛(ài)的安琪拉為什麼會(huì)這樣做。她痛苦、絕望在極度的悲傷中昏了過(guò)去……
朦朧中，她又看到了天使，給她端來(lái)了晚餐，她捧住碗狼吞虎咽。不是記憶中的味道，她仰起頭，看見(jiàn)一個(gè)滿臉臟兮兮，衣著破爛的男孩，那男孩臉上掛著天使一樣的笑。
男孩是個(gè)孤兒，從他記事起就靠撿垃圾為生。
女孩不明白為什麼生活這麼苦，男孩臉上還掛著迷人的微笑。
男孩也不明白天使一樣的女孩為什麼眼中充滿著無(wú)助和絕望。
女孩的出現(xiàn)給了男孩無(wú)窮的力量，在男孩眼里女孩是天使，不能為生活奔波，他勇敢地扛起了生活的擔(dān)子。
他無(wú)數(shù)次被拒門外，無(wú)數(shù)次重新嘗試；無(wú)數(shù)次被開(kāi)除解雇，無(wú)數(shù)次尋找新的機(jī)會(huì)。女孩始終不明白為什麼他的臉上總掛著迷人的微笑。
男孩也不明白，為什麼不管他怎麼努力，女孩總是愁容滿面。
終于一次，男孩在高空作業(yè)時(shí)發(fā)生意外。臨終前他告訴女孩：“親愛(ài)的，我已經(jīng)不能照顧你，靠你的力量活下去，你會(huì)明白生活有多美好……”
女孩又看到了天使的翅膀，這次安琪拉是來(lái)接走男孩的。
女孩終于明白了：與其在等待中痛苦不如靠自己的力量活下去，生活的每一天都會(huì)是天堂，而天使就是自己。
描寫(xiě)天使五年級(jí)作文2
六月的天空飄著我全部的思念，也飄著我全部的`愛(ài)。
當(dāng)我敲打著鍵盤的時(shí)候，我的淚就不停的流、心跳也不停的加快。我的天使，我的愛(ài)—772天。你未曾對(duì)我示好、也未曾搭理我、你的未曾似乎可以像血液一樣，流淌在我身體的每一處。也許是與它相伴太久太久，讓我怎么也沒(méi)有失去對(duì)你的喜歡，這種喜歡不知道為什么讓我變得不自信、變得那般有所顧慮。有人說(shuō)愛(ài)情的力量是偉大的。在眾說(shuō)紛紜下，愛(ài)情就是一股天賜神力。而我并未享受過(guò)它的任何一點(diǎn)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注……
我依稀記得，曾經(jīng)有一段愛(ài)情講述的是，民國(guó)的才子徐志摩和民國(guó)的才女林徽因。記得林徽因曾是這樣描述志摩的，志摩對(duì)我的愛(ài)就是詩(shī)人用浪漫描繪出來(lái)的，那般的不真實(shí)。我不知道當(dāng)時(shí)的徐志摩是不是像林徽因所說(shuō)的那樣，我也更不知道林徽因?yàn)楹螘?huì)放棄徐志摩。在長(zhǎng)長(zhǎng)的分手信中足以透露，林徽因?qū)π熘灸Φ牟簧�、和�?duì)志摩的愛(ài)。當(dāng)然讀完那封信的我，不知道是被林徽因的文采所感動(dòng)，還是被她們彼此錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情所惋惜。在我的眼里，林徽因就象一盞清茶、一縷花香，一汪清泉、一輪明月……讓徐志摩墜入了愛(ài)河。而我只能呵呵……
書(shū)上說(shuō)“有的愛(ài)情就是生命中的過(guò)客，別去回首因?yàn)樽⒍ㄊ菆?chǎng)插曲”。我也不知道的天使是不是我生命中的插曲，如果是我該怎么辦，如果不是我又該怎么辦。經(jīng)不起顛簸的我，又怎么能經(jīng)得起命中注定這四個(gè)字。世間有愛(ài)人生百態(tài)，再美的愛(ài)情又怎么能經(jīng)得起生死輪回。佛說(shuō)：凡事都是有定數(shù)的，不能強(qiáng)求。
我承認(rèn)我愛(ài)的非常的癡迷，我被情網(wǎng)所困。這張網(wǎng)沒(méi)有網(wǎng)住誰(shuí)，卻網(wǎng)住了我的心。
當(dāng)門前走過(guò)、當(dāng)身邊飄過(guò)、當(dāng)心跳過(guò)……那是天使我最愛(ài)的天使。
描寫(xiě)天使五年級(jí)作文3
夜，孤獨(dú)地降臨了，不帶一絲一毫的氣息。
兩只天使，緩緩降臨，落在遠(yuǎn)方的孤塔上，向那遠(yuǎn)方，眺望。
張開(kāi)翅膀，庇佑著塔下那弱小的身影。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是陽(yáng)光暴曬，兩只天使依舊張著翅膀，義無(wú)反顧。有人說(shuō)放手吧，罷了�？墒�，他們堅(jiān)定的說(shuō)，不，堅(jiān)持是必然。被守護(hù)的苗兒十分感激他們，他們卻說(shuō)，只要他一直陪著他們，苗兒答應(yīng)了。
時(shí)間漸漸過(guò)去，太陽(yáng)依舊東升西落，天使們也依舊張著翅膀，庇護(hù)著苗兒。苗兒漸漸長(zhǎng)大，他一次次反抗，說(shuō)不再需要天使的庇護(hù)，說(shuō)他已經(jīng)可以獨(dú)立。天使也固執(zhí)地說(shuō)不可以，他的未來(lái)還太迷茫。苗兒無(wú)力掙脫，只好乖乖地站在翅膀之下。
這世界，不知過(guò)了多久，它依然忘情地轉(zhuǎn)著。兩只天使依然張著翅膀，不忍心讓身下的苗兒受一點(diǎn)委屈。苗兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，他已經(jīng)有了足夠的力氣去掙脫，他無(wú)情地轉(zhuǎn)身走了，頭也不回。而天使呢？他們一定很傷心吧，一定會(huì)偷偷躲在暗處哭泣吧。不，天使一刻也沒(méi)有放下翅膀，他們根本來(lái)不及拿手帕抹眼淚，沒(méi)有時(shí)間去哭泣。他們只是一心想要站到跟高的地方，去眺望苗兒，希望他不要跌了才好。
可是天使有翅膀啊，他們?yōu)槭裁床伙w過(guò)去追苗兒呢？不，這種守望的天使是不會(huì)飛的。那么苗兒呢，后來(lái)怎么樣了？他越走越遠(yuǎn)，只有在受到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候才會(huì)想到天使的好處，才會(huì)想念天使，才開(kāi)始后悔，開(kāi)始惋惜。
終于有一天，苗兒也成了天使，在他的翅膀下也有著他需要庇護(hù)的苗兒，他這時(shí)的心情和兩只老天使過(guò)去的心情是一樣的，即使知道總有一天，被自己守護(hù)的苗兒會(huì)離開(kāi)自己，就像自己當(dāng)初一樣，可是他依然義無(wú)反顧，默默地守護(hù)著。
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