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天空的作文【常用10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的天空的作文10篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
雪貝兒和冰心兒都很著急，誰(shuí)都知道，被困在網(wǎng)里可不是好受的。藍(lán)只是安慰她們，手緊緊的拉著櫻，櫻沉默了一會(huì)，又拿出了金牌，大胡子男人一看，連忙松開(kāi)了網(wǎng)，放她們走了。
櫻低沉的說(shuō)：“快走，去吞光谷，快，這里很危險(xiǎn)。”
四人匆匆向吞光谷前進(jìn)。月亮上來(lái)了，那是一輪燦爛的滿月。他們安全到達(dá)吞光谷，櫻用魔法變出一座小屋來(lái)，大家生了篝火，默默不語(yǔ)。
“什么人？”一個(gè)嬌嫩的聲音傳來(lái)。
一個(gè)小小的光點(diǎn)向他們移來(lái)，慢慢的，從樹(shù)叢中現(xiàn)出一雙小巧可愛(ài)的鞋子，上面有碩大的蝴蝶結(jié)，一會(huì)又露出了一件雙層重疊的、像月亮般皎潔衣裙，藍(lán)看呆了。一個(gè)美麗的小臉現(xiàn)了出來(lái)。兩彎秀氣的眉毛，水靈靈的大眼，閃動(dòng)著，眼里是幽幽的藍(lán)光，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃似的小嘴，玫瑰花瓣似的雙唇，這女孩、真漂亮！
藍(lán)被她迷住了，他立馬說(shuō)：“美麗的姑娘，你好，我叫司·邊里·藍(lán)，你叫什么呢？”
那個(gè)女孩冷冷的說(shuō)：“你、沒(méi)有必要知道�！�
櫻生氣了似的，冷笑一下，拉低了帽子，說(shuō)：“哼，你來(lái)這里干什么？”
那個(gè)女孩看了看櫻，愣住了，說(shuō)：“哼，你想知道我的名字嗎？”
這次回答她的`不是櫻，而是藍(lán)。
“嗯……我想知道�！彼{(lán)虔誠(chéng)的說(shuō)。
櫻生氣了，她攥起拳頭，牙咬的咯咯響。
“ 好吧，我叫灰哀淇�！被野т框湴恋恼f(shuō)。
“哼�。。。�！”櫻大聲的叫了一聲，說(shuō)：“哼，灰哀淇，你是想加入我們吧�！�
“是又怎么樣，不是又怎么樣！”灰哀淇大聲的說(shuō)。
雪心兒和冰貝兒看透了局面，說(shuō)：“呀呀呀，不要這樣，大家都是好朋友，灰哀淇，加入我們吧�！�
櫻和灰哀淇都互相不理，但是灰哀淇還是接受了。
在優(yōu)美的月色下，大家坐在山坡上談心，尤其是藍(lán)和灰哀淇談的熱火，櫻十 分生 氣，灰哀淇則不斷的向櫻表示鄙視。
--未完
天空的作文 篇2
說(shuō)不清這是老師在講臺(tái)上講的第幾小時(shí)了，我嘆口氣，習(xí)慣性地回頭，望著打開(kāi)的窗子露出的一角天空，心里沒(méi)來(lái)由地一疼，仿佛碎成了粉末……
那一角天空還能再看多久呢？我不敢再想下去，心，已窒息般的痛，畢業(yè)，已是無(wú)法回避的事實(shí)，可是，我還是想一而再，再而三的逃避，望著朝夕相處了六年的同窗好友們，心里更加不舍--逃避不是解決問(wèn)題的最佳手段，是時(shí)候了，該讓我去面對(duì)一切了。
做操時(shí)，我留戀的，是熟悉的'節(jié)奏與動(dòng)作；上課時(shí)，我留戀老師上課的耐心與執(zhí)著；下課了，我留戀聽(tīng)了六年的每一個(gè)聲音……
太多太多讓我割舍不下的東西了！我不知道該怎樣取舍。
回到現(xiàn)實(shí)，我眼前依舊是那方再熟悉不過(guò)的天空，收回視線，腦海里還是那方天空，也許是我太渴望自由的緣故吧！
我想著，自己否定了自己，是離別！是我一直都在逃避的離別之痛！
下課了，我無(wú)語(yǔ)凝咽，一直都強(qiáng)忍著的淚水，此刻脫離了我的約束，狂流不止……
……
天空的作文 篇3
書(shū)，讀得多了，便對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)，漸漸懂得人生可以隨心所欲，但不能隨波逐流。作為一個(gè)女孩，要永遠(yuǎn)在心底保留一片澄凈的天空，做一個(gè)安靜的自己。
當(dāng)代的女孩，就像一群忙碌的小蜜蜂，來(lái)往于花叢之間，吸吸這朵花的蜜，沾沾那朵花的粉，嗡嗡嗡，炫耀著自己的閃亮亮。
不應(yīng)該是這樣，女孩的征途，應(yīng)該是從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶，應(yīng)該是那滿天的星辰海洋，而不是這些草草躍然于信上的紙短情長(zhǎng)。
心無(wú)外物，閑看亭前，花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒，女孩啊，要學(xué)會(huì)真正的平淡于寧?kù)o，要學(xué)會(huì)寵辱不驚，而不是奮力反駁，壓人一等；要學(xué)會(huì)喜怒不形于色，而不是故作矯揉造作，千姿百媚；要學(xué)會(huì)贏得自己所渴望的，而不是撒嬌獲得他人施舍。
你要學(xué)會(huì)撐起自己的藍(lán)天，使其風(fēng)雨不侵，陽(yáng)光萬(wàn)丈，不要依附在他人的屋檐下，沾沾自喜�！巴跽咧畼�(lè)，勝而不驕，敗而不怨？”（《商君書(shū)》），當(dāng)他人站在高峰欣喜，你應(yīng)看到深淵萬(wàn)丈，當(dāng)他人躍落低谷，你應(yīng)奮力爬起，繼續(xù)上路，帶著潮濕的.衣衫，仰望星空吧，風(fēng)會(huì)吹干的。
以退為進(jìn)，手把青秧插，低頭便見(jiàn)水中天，心地清靜方為道，退步原來(lái)是向前，年少的光鮮算得了什么？青春的感情更加不值一提。人生如戲？不，人生比戲難多了，女孩子，都是月亮贈(zèng)與世間最美好的禮物，而每一個(gè)女孩，最初都是寧?kù)o的。保持自己內(nèi)心的恬靜吧，你怎樣來(lái)到這世間，就該怎么回去，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。
“不以物喜，不以己悲”，管他外界怎樣，我們就靜靜在心海中漂��；女孩應(yīng)有的，不是白玉為堂金作馬，女孩子應(yīng)該有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的一份純凈，有李清照《花木蘭》的向往：“云想衣裳花想，春風(fēng)拂檻露華濃，苦非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢，”愿每一個(gè)女孩子，都能達(dá)到詩(shī)中最美的樣子。
拋去物質(zhì)，抖去塵土，就在自己的心中植一木桃花，在自己的天空上，放一艘紙船，做一個(gè)安靜的女孩。
天空的作文 篇4
你可曾記得，頭頂上的這片藍(lán)色天空，給予了你無(wú)限的遐想，腳下這片敦厚的土地讓你奔跑其上。你可曾記得，路邊靜靜綻放的小小野菊，讓你頓悟了生命的美妙，童年時(shí)的那只小狗，曾給你帶來(lái)友誼和歡樂(lè)。
兒時(shí)仰望天空，天空是充滿憧憬的，不管是女?huà)z補(bǔ)天的傳說(shuō)，還是嫦娥奔月的神話，總給人一種飛天的欲望，那時(shí)的我們的就渴望是一只小鳥(niǎo)翱翔天空，藍(lán)色的天空讓我向往，雪白的云朵讓我神思，每天我伴著云朵飛翔。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢長(zhǎng)大了，每天日升而起，日落而歸，就如那搏擊蒼穹山鷹，奮斗在生命的天空。直到生命的最后一刻，永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄。夜里，星星伴著失眠的我月亮為我唱歌。面對(duì)那每天都要面對(duì)得的天空，腦中一片空白
曾幾何時(shí)天空是那么的藍(lán)，可是有一天，天空再也不美麗了，原本藍(lán)藍(lán)的'天，白白的云變成了灰色，遠(yuǎn)處的煙囪里，冒著可怕的濃煙。夜晚我再也看不到點(diǎn)燈的星星，面對(duì)我的只有那黑色的天空，失眠夜慢慢飄過(guò)來(lái)，那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空成了我兒時(shí)永恒的回憶，我那雙眼睛里失去了以往的光澤。剩下的只是時(shí)間老人那“滴答滴答”的聲響，和我眼中那暗淡的神情。我渴望著有一天能再看到那湛藍(lán)的天空。
人們違背了天空的誓言，破壞了天空的容貌，人們?yōu)榱俗约豪妫幌茐淖约旱募覉@，破壞大自然然。大自然是美麗的，但卻是脆弱的。它可經(jīng)不起人們的摧殘，它用自己鬼斧神工的造化，天地驚嘆的壯舉，風(fēng)云雷電的交替，春夏秋冬的變換，向讓人們明白要對(duì)它倍加珍惜，它的生命也自有一次。
天空的作文 篇5
雨淅淅瀝瀝的，下了一個(gè)上午。象調(diào)皮的孩子，抽抽搭搭地哭了一個(gè)上午。
天有感情嗎？天當(dāng)然有感情，天會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)鬧。
當(dāng)天傷心的時(shí)候，就落下大滴大滴的淚珠。淚珠落到了地上，就變成了雨。天興奮的時(shí)候，眼睛放光，就成了一道道閃電。天發(fā)怒的時(shí)候，臉陰沉著，也會(huì)大聲咆哮著。這時(shí)天空中布滿了烏云，雷聲滾滾。形容有人發(fā)火，人們常常用“晴天霹靂”，大概是從這兒來(lái)的吧。
當(dāng)然，在多數(shù)時(shí)候，天空中萬(wàn)里無(wú)云。我想，天一定是個(gè)開(kāi)朗的人，是個(gè)愛(ài)笑的人，天笑的時(shí)候，我們就可以在這個(gè)世界上自由地呼吸。四處散步，在這時(shí)，天一定躲在某個(gè)角落，偷偷地看我們。
那為什么天南海北的人，有的地方雨多，有的地方雨少呢？有的地方晴天多，有的地方晴天的少呢？大概是，不同的人，去看同一個(gè)人，總是有些人有些不同的看法，更別說(shuō)對(duì)天呢？
天是我們的一個(gè)朋友，一個(gè)近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯的朋友，他是如此貼近我們的生活，甚至我們每天都能感到他的一呼一吸，我們?cè)谟蒙鼇?lái)體驗(yàn)著他的情感。
天也是一位勇士，傷心的時(shí)候就大哭一場(chǎng)，高興的'時(shí)候就大笑一場(chǎng)。天的感情是如此的豐富，無(wú)所顧忌他人的看法，他是一個(gè)真的勇士，甚至有些霸道，一個(gè)敢于表達(dá)自己內(nèi)心的人。
大概是我們錯(cuò)了，大概天還是一個(gè)孩子，一個(gè)迷途的孩子，要不他為什么一哭就哭一個(gè)上午，也不停息？難道是因?yàn)槲覀冊(cè)诘厣嫌泻枚嗯笥眩粋�(gè)人孤零零的在天空，高處不勝寒？
每天碰到他，看見(jiàn)他的眼淚，聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，感受的他的氣息，卻猜不透他的內(nèi)心。
天到底是誰(shuí)呢？
天空的作文 篇6
在后世的傳說(shuō)里，一直有一座密林。枝葉層疊在一起，將天空遮蔽的嚴(yán)實(shí)。它的恢弘壯麗，它的神秘古雅，成為永遠(yuǎn)的神話�？墒撬淖饔脜s是用來(lái)囚禁，成為罪民的桎梏。它的每一根枝條，它的每一道轉(zhuǎn)角，都被編織進(jìn)了罪者的囚牢。它的繁密，就一直延綿向遠(yuǎn)方，像一條華麗無(wú)比的絲帶，訴寫(xiě)著血與淚的悲歌。密林里，風(fēng)聲輕輕回旋，在枝干中穿行馳騁。蟲(chóng)兒低聲叫，譜寫(xiě)著斷斷續(xù)續(xù)的歌，仿佛是古老精靈的囈語(yǔ)。紫羅蘭低吟淺唱著，那是未來(lái)的頌歌。在這片密林中，紫羅蘭永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。黑夜般的空間中，偶爾有螢火蟲(chóng)的螢光流轉(zhuǎn)�；蚴巧㈤_(kāi)如煙花，或是聚集宛若繾綣的目光，深深地映著紫羅蘭漸顯絕望的.瞳色�；蛟S就以為，這樣永遠(yuǎn)默默的生存，但是直到那一抹藍(lán)劃過(guò)它的眼前，他也終于變得瑰麗而美好。
它是一只蝶，它不是罪名，而是誤闖入禁區(qū)的無(wú)知小輩，它是淡色的藍(lán)。它就這樣帶著傷滑落在紫羅蘭面前，那道藍(lán)色仿佛是驚人的響木，終于驚醒了紫羅蘭一直以來(lái)的沉睡。紫羅蘭知道的，或許說(shuō)是曾經(jīng)知道的，帶著無(wú)比的懷念，和心中的渴望，那是天空的顏色。那一刻，它幾乎能想象得出，藍(lán)色的蝶在天空下低低劃過(guò)的景象，與天空相疊，漸漸融為一色。這是已經(jīng)不知什么時(shí)候就不曾再幻想的一幕了，幕閉人散般的清冷，洗滌空中還存在的味道，這是連心都會(huì)冷卻的溫度。紫羅蘭的眼睛濕潤(rùn)了，不知什么時(shí)候，眼前迷蒙到看不見(jiàn)。自己還在期盼什么呢？
就因?yàn)檫@樣的色彩就擾亂自己的心嗎？理所當(dāng)然的，它們成為了朋友，那是蝶與花之間的羈絆，盡管紫羅蘭并不會(huì)開(kāi)花蝶是屬于天空下的精靈，更何況它的羽翼是天空的孕育，蝶從不放棄尋找出路，它是天空的孩子。它就在裊裊娜娜的歌聲中，像只飄搖的紙鳶，漸行漸遠(yuǎn)。蝶離開(kāi)的一刻，紫羅蘭甚至以為自己看到了天際水平線若斷若續(xù)的飄遠(yuǎn)，終于匯入了風(fēng)流弦歌之中，再也分辨不出宮商角徵羽。紫羅蘭每天又多了一件事，那就是懷念蝶離開(kāi)的身影，以及只在自己遐思中的水平線。直到……風(fēng)帶回了那抹藍(lán)色。破碎的像風(fēng)中殘葉的碟之翼。瞳孔倏地緊縮，連這也要消失了嗎？連這最后一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色也要從我身邊剝奪嗎？晶瑩的蘭紫色淚滴落，一滴一滴從身體里流逝，紫羅蘭知道的，這或許是血。土地吸收了紫羅蘭的淚滴，被染成紫色，從紫羅蘭的身邊，被浸染般，向四周漫延開(kāi)來(lái)。土地瘋狂的吸收著甜美的汁液，空氣中仿佛都能聽(tīng)到他們貪婪的吮吸聲。四周的樹(shù)木統(tǒng)統(tǒng)被染成紫色，深紫的葉子若雨般滑落，妖異的美麗，那是如泣如訴的淚滴。終于，葉子全部飄落在地上，紫羅蘭的身邊一片紫色的海洋。雨后春筍般，所有紫色的土壤里都鉆出了紫羅蘭，嫩綠色的枝葉舒展開(kāi)來(lái)。樹(shù)木的葉子掉光，獨(dú)留糾結(jié)的枝條，囚者的牢籠被打開(kāi)。陽(yáng)光如水滴般灑進(jìn)從不見(jiàn)陽(yáng)光的密林，當(dāng)光束灑在那一片紫羅蘭花叢的時(shí)候，萬(wàn)千紫羅蘭綻開(kāi)了它們的花朵。一瞬間，白色，紅色，紫色交織在一起，繪成詩(shī)一樣的畫(huà)卷。而獨(dú)有最中間的那朵紫羅蘭是天空般的蔚藍(lán)。
藍(lán)色與金色交織在一起的天光與那朵藍(lán)接觸時(shí)，仿佛隔著一層水般溫柔的簾幕，互為表里的兩個(gè)世界，似有一瞬間，天地動(dòng)蕩。終于看到了呢，天的色彩。紫羅蘭開(kāi)始枯萎，一點(diǎn)點(diǎn)化作空氣中的砂，剛才奪目的一片姹紫嫣紅，在風(fēng)的流轉(zhuǎn)中消失，連一點(diǎn)點(diǎn)的留念都不存在，如夢(mèng)境的肥皂泡泡，食指輕觸，便化作空氣中的塵霧，連風(fēng)都不曾震蕩一下。沒(méi)有留念的密林里，那瑰麗妖媚的美麗，注寫(xiě)了神話傳說(shuō)的一部分，留下一群罪名，憧憬著遙遠(yuǎn)的天空和觸手不達(dá)的紫色。
天空的作文 篇7
“90后”的我，總在懵懂之中穿梭于漫長(zhǎng)的人生旅途。自己總是孤獨(dú)的一人的漫步于時(shí)間的長(zhǎng)河，一次的偶然，自己接觸到了郭敬明那些“悲傷的音符”。穿梭于他的字里行間之時(shí)，我一次有一次的感動(dòng)！當(dāng)看完他的《悲傷逆流成河》后，心中為之一顫：也許僅僅是為了有這樣的一本書(shū)；又或者是為了有這樣的一個(gè)人……
在別人的眼里，“90后”的我們充溢著“幸�！钡母杏X(jué)，也許真的是如此吧！可我卻絲毫都感覺(jué)不到。似乎別人早一為“90后”的我們烙上“脆弱”的烙印。在他們的眼中：我們僅僅是溫室中生長(zhǎng)的花草，經(jīng)受不了風(fēng)雨；“幸�！钡奈覀兛梢詿o(wú)拘無(wú)束的放縱自己，去沉浸在《火影忍者》、《死神》里，可以游蕩在“魔獸世界”之中，可以去追逐那滿是中國(guó)風(fēng)的Jay……大概這就是別人眼中的我們。但是，他們所認(rèn)為的我們是真正的我們嗎？而真正了解我們的人又有多少呢？
也許，懵懂的`我們很幼稚，無(wú)法體會(huì)人生的坎坷，可我們并非是溫室中的花草那般脆弱不堪，但是，無(wú)人懂得！在父輩們一次又一次的“想當(dāng)年”的“教育”下，我們逐漸變得麻木。也許，他們生活的艱辛，我們無(wú)法想象，無(wú)法懂得、體會(huì)。但我們之間始終存在著太多的不同。我們也有屬于我們的痛，屬于我們的無(wú)奈。單純的我們只是希望能得到他們的了解，只是希望他們能夠懂得：即使風(fēng)雨再大，我們的翅膀再幼嫩的我們終究要面對(duì)，而我們也不可能永遠(yuǎn)在你們的綠蔭的庇護(hù)下成長(zhǎng)，我們也有屬于我們的天空。
在別人一次次的認(rèn)為“90后”的我們無(wú)比脆弱的時(shí)候，小林浩為我們演繹了真正的堅(jiān)強(qiáng)；在別人認(rèn)為我們“幸�！倍w慕的時(shí)候，卻沒(méi)有人懂得在高考?jí)毫ο碌奈覀兂３１粔旱臒o(wú)法喘過(guò)氣來(lái)，并不知道我們?cè)诖┧笥诟鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)班的疲憊！也許，屬于我們“90后”的悲哀無(wú)人知曉、無(wú)人能夠體會(huì)，但我們依舊一次又一次的咬緊牙關(guān)，繼續(xù)的堅(jiān)持著。有太多的時(shí)候，我們只能夠無(wú)助的掉淚，一次又一次的陷入孤獨(dú)的深淵之中……
在這樣的天空下的我們，過(guò)的好累、好孤獨(dú)。我們并不敢去奢望的太多，只是僅僅希望有更多的人能夠嘗試著理解我們——就想郭凈明一樣，僅僅而已……
在別人的眼中我們的天空也許是充斥著“我行我素”，充斥著驕傲不羈；但是，他們卻不知道我們的天空只是希望多一點(diǎn)父母、長(zhǎng)輩們的理解而已！也許，屬于我們的悲哀依舊會(huì)繼續(xù)，但我們不會(huì)就此輕言放棄，倔強(qiáng)的我們依舊會(huì)選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持守望著我們的天空……
天空的作文 篇8
風(fēng)帆，不掛桅桿，只是一塊無(wú)用的布。理想，不付諸行動(dòng)，只是虛無(wú)縹緲的霧。我懂得，理想，就像一朵嬌嫩的鮮花，我們不能僅僅只是去欣賞，更需要我們用勤勞的雙手去澆灌去滋養(yǎng)。理想就像高大蘋(píng)果樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果，要不要摘，能不能摘關(guān)鍵還得看自己的付出與努力。
有志者，事竟成。和煦的日子，我浴著春風(fēng)，享受這三月的暖陽(yáng)，知識(shí)的海洋任我劈風(fēng)斬浪。在這里我領(lǐng)略到了知識(shí)的廣闊和收獲的喜悅：雁去花落的歲月，頂著秋風(fēng)，腳踏著十月的'寒霜，闊步在時(shí)間的原野上。在這里我領(lǐng)悟到了付出就有收獲，努力就會(huì)成功。理想牽引著我，理想召喚著我，我穩(wěn)步前進(jìn)。
我在命運(yùn)的小路上前行著。翻過(guò)無(wú)數(shù)座峻峰險(xiǎn)嶺，涉過(guò)無(wú)數(shù)條湍急的大河，終于來(lái)到理想的山腳下。我離她更近了，她已不再飄忽不定，我看見(jiàn)了她純真的笑臉！她告訴我，我必須在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這樣我才能更親近她。
理想讓高爾基在老板的皮鞭下，在敵人的明槍暗箭里寫(xiě)作。他以海燕的英姿在雷鳴閃電中展翅翱翔。理想則讓我在機(jī)會(huì)前高歌：“好風(fēng)憑借力，助我上青云�！痹诶щy前吶喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
理想就是動(dòng)力，推動(dòng)著我勇往直前，永不氣餒。理想就是翅膀，帶我在夢(mèng)想的天地間翱翔！
天空的作文 篇9
秋天，是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然，也是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的天空最美。
早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東邊升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。
到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)�，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱！”一道下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿足了！
傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的'，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！
晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽(tīng)著爺爺講關(guān)于月亮的故事……
天空的作文 篇10
正處于青春期的我們叛逆，調(diào)皮，可愛(ài)……象永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，但是我們?nèi)匀缓芟Ｍ軗碛袑儆谧约旱囊黄炜�，建立自己的世界。沒(méi)有老師的責(zé)怪，也沒(méi)有父母的嘮叨……
最近我在報(bào)子上看到了一則消息，它的題目叫：怕父母偷看寫(xiě)日記中學(xué)生玩起“文字游戲”這消息對(duì)我有很大的感觸，它的內(nèi)容是這樣的：有一位母親發(fā)現(xiàn)自己的女兒現(xiàn)在都用英語(yǔ)寫(xiě)日記，也就是不想讓家長(zhǎng)看。
這位女士也坦言她有“偷看”女兒日記的習(xí)慣，但她認(rèn)為這是件很正常的事，是她母親！女兒心里想些什么，她應(yīng)該知道。以這個(gè)借口便心安理得的“偷看”了。
她的女兒對(duì)此也講了自己的看法：“小時(shí)候，媽媽看我的日記不覺(jué)得什么，后來(lái)長(zhǎng)大了，心里的一些秘密也寫(xiě)進(jìn)了日記，不想讓別人知道。可是母親還是想方設(shè)法地偷看。我忍無(wú)可忍，只好用英語(yǔ)寫(xiě)日記了�！�
是��！我們也有自己的秘密，別人（包括父母）又怎么能隨便侵犯呢？我們也有自己的隱私權(quán)��！雖然我們這個(gè)年齡的孩子，渴望了解，但也不包括允許父母看自己的日記呀！至少我們的父母也應(yīng)該尊重我們，我們也有自尊心。
她還說(shuō)，班里的.很多同學(xué)都開(kāi)始用英語(yǔ)寫(xiě)日記。也有一些家長(zhǎng)很執(zhí)著，查字典也要偷看日記，她說(shuō)對(duì)此同學(xué)們也有應(yīng)對(duì)的一些“小花招”。
這不就是同學(xué)們渴望自己的天空的確鑿證據(jù)嗎？
其實(shí)我想說(shuō)我們的父母怎么能這樣呢？隨著我們年齡的增長(zhǎng)，在我們的心中也有了自己的小秘密，既然是秘密又怎么會(huì)想讓父母“了解“呢？
然而有些家長(zhǎng)總是念著“關(guān)系我們，要了解我們，為我們好……”的話“正大光明”的偷看我們的日記。我們?cè)谌沼洷旧湘i他們撬鎖，我們?cè)O(shè)密碼他們套密碼，嘴邊還要掛上為我們好的話。正如同學(xué)們所說(shuō)：有些家長(zhǎng)很執(zhí)著。
可是了解我們不止看日記這一條路��！其實(shí)我們也愿意于父母交朋友，相互了解，我們也不是想要和父母做對(duì)，只是我們真的希望有一片屬于我們自己的天空，一片只有我們自己了解的天空。
在這片天空下，我們將會(huì)寫(xiě)下自己的心情，唱出自己的想法，做出自己想做是事情……
讓我們?yōu)樽约籂?zhēng)取一片天空吧！
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