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    1. 天空的作文

      時(shí)間:2024-11-24 09:37:42 天空 我要投稿

      天空的作文通用【4篇】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的天空的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      天空的作文通用【4篇】

      天空的作文 篇1

        云載著我緩緩飛過(guò)圍墻。

        離開(kāi)板著臉的課本,我會(huì)像脫了韁繩的小狗一樣撒歡,有點(diǎn)兒像動(dòng)物園里的大老虎被放回森林。能保持堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè),多半是它們的功勞。

        我偏愛(ài)一切五顏六色的東西,那是生活的寫(xiě)照,油畫(huà)——這美好神圣卻平易近人的油彩接近了我。起初,那大塊小塊的色彩令我心動(dòng),尤其是將一大塊橙黃的太陽(yáng)抹在畫(huà)布上的感覺(jué)簡(jiǎn)直要上天,那朵眀閃閃的向日葵仿佛正沖我微笑。一小盆五彩的花,跳躍著色彩,心醉的我早已聞到那帶著油彩味的花香。第一幅就已深醉。

        再熱愛(ài)也卡帶。大膽的用色讓我很早就被老師注意到,可最近我卻不幸掉入了畫(huà)風(fēng)不和諧的深坑中,“嗯,不對(duì)!崩蠋燉玖艘幌旅,把畫(huà)上我最心愛(ài)最自豪的一部分大筆一揮,改了。無(wú)力地要撓墻,那樣多好看呀!老師!自然我是一臉幽怨。老師瞥我一眼:“站遠(yuǎn)看!”站遠(yuǎn)看?好吧,我站遠(yuǎn)點(diǎn)兒,我再遠(yuǎn)點(diǎn)兒,退后,退后,直到門(mén)邊。我看到一整幅畫(huà),單個(gè)蹦著的咋呼的色塊,算不上一幅完整的畫(huà)。老師的畫(huà)筆點(diǎn)醒了我……那是一只奶牛,只是只在吃草的`奶牛罷了;那是太陽(yáng),只是一輪發(fā)金光的太陽(yáng);那棵樹(shù)也只是沉默在角落里。一不小心他們相遇了,碰撞了,就成了春天里最美的油彩,最和諧的一幅畫(huà):陽(yáng)光照著綠樹(shù)和正在吃草的牛。原來(lái)我只顧單個(gè)景物的描繪了,忘了整體的布局。

        午后的陽(yáng)光多半刺眼,卻總能柔柔地暖著正在練吉他的我。安是我的吉他,或是說(shuō)我給我的吉他起名叫安,安靜、安然的意思。紅橙色的吉他不大不小,我剛好能將它攬到懷里。琴音叮咚,似小溪淌過(guò)人心?侦`的強(qiáng)勁的,它都能輕松解決。真是我的完美伴侶!安身上有一處小坑,是我為贏得練吉他的機(jī)會(huì)與母親吵架時(shí)留下的。每次彈琴時(shí)我總先觸觸那小小的坑,告誡自己,這是用安的身體換來(lái)的機(jī)會(huì),要好好練!于是乎,每天一小時(shí)開(kāi)啟!打好基礎(chǔ),練好曲目,我總能得到老師的一個(gè)小贊。嘿嘿,如今我也能挑起吉他私塾的大梁啦!我也是一個(gè)有個(gè)人小秀的人啦!我也是新學(xué)員名符其實(shí)的小師姐啦!這是我和安努力打拼贏得的小天地,頭頂是屬于我們的橙紅色的天空,不同于院內(nèi)的藍(lán)天。有一天,我要背著吉他帶著書(shū),一路走一路唱,推開(kāi)門(mén)沒(méi)看那院墻外的天空有多精彩。

        有人怪我,你怎么會(huì)做那么多閑事,有那么多愛(ài)好?我則答:都怪那云,載我出院墻,讓我看到院墻外的天空之美。

      天空的作文 篇2

        天空陰霾,風(fēng)肆虐的刮著,樹(shù)枝隨著風(fēng)舞動(dòng)著它們苗條的身材,花壇中的花朵露出了它的臉龐,鳥(niǎo)兒在巢中對(duì)著天空叫著。

        我走在這陰霾的天空下,漫無(wú)目的`的走著,看著旁邊的行人急匆匆的走著,我躲開(kāi)了他們。

        終于,雨點(diǎn)從天降了下來(lái),我抬頭仰望天空,余滴無(wú)情的打在我的臉上,我笑了,我喜歡淋魚(yú),雨水順著我的臉龐劃下好涼好癢。

        我在路旁望著來(lái)來(lái)往往的行人,他們那急促的腳步,車(chē)像風(fēng)一樣飛馳而過(guò),我看著他們這樣著急,我心里酸酸地,我沒(méi)家可歸,走到哪,哪就是我的家。

        對(duì)邊路上有一為盲姑娘想過(guò)馬路,她那憂郁的眼神,她傾聽(tīng)著路旁來(lái)往的車(chē)輛,我狂奔過(guò)去,走到她的木棍前,拉起了她的木棍,她高興的說(shuō)了聲謝謝,我沒(méi)理會(huì)她,只是拉著木棍走,她問(wèn)我為什么不說(shuō)話,我看著她那無(wú)光的眼睛,我心痛了,我忘記了這是在馬路上,我望著她的臉,我沒(méi)看到向我飛奔的車(chē),我被車(chē)撞開(kāi)了,我還拿著半截?cái)嗔说哪竟,我看到了死神在向我招手,我看了看那盲姑娘,她的嘴在?dòng),但我聽(tīng)不到她在說(shuō)什么,我輕輕的飛走了。

        沒(méi)人來(lái)問(wèn)津我的死因,沒(méi)人為我的死而傷心,因?yàn)槲抑皇侵黄掌胀ㄍǖ墓贰?/p>

      天空的作文 篇3

        它總想飛到院墻外的天空,似乎總有著一個(gè)一飛沖天的夢(mèng)。

        暑假去舅舅家,看著他家里養(yǎng)著幾只畫(huà)眉鳥(niǎo),很是活潑可愛(ài)。與它們玩了幾天后便覺(jué)得有些厭煩,于是想有一只屬于自己的鳥(niǎo)。便央求舅舅為我抓一只麻雀。在我的百般請(qǐng)求下,舅舅無(wú)奈答應(yīng)了。

        “麻雀回來(lái)啦!”我聽(tīng)到舅舅的聲音,連忙迫不及待地跑出門(mén)去迎接。只見(jiàn)舅舅提著一個(gè)小鳥(niǎo)籠,把它掛在了樹(shù)枝上。

        “終于能擁有自己的小鳥(niǎo)了!”我欣喜若狂的跑過(guò)去,滿懷期待的去看鳥(niǎo)籠,可見(jiàn)到的卻是另一番情景。一只瘦弱的小麻雀飛向籠邊,卻被鳥(niǎo)籠無(wú)情的攔住,重重的撞到欄桿上,無(wú)力的翻騰了幾下,又堅(jiān)持不懈的撲楞著它那小小的翅膀,又一次奔向籠邊,又一次重重的砸在籠子上。它身上的羽毛凌亂不堪,幾根灰黃色的羽毛還掉落下來(lái),輕輕飄到了地上。它那黑珍珠般的小眼睛瞪著院墻外的天空,滿含著憧憬和希望,給它一股力量,激勵(lì)著它沖向天空。但無(wú)情的籠子總將它的夢(mèng)殘忍的撞碎。它卻總能爬起來(lái),炯炯有神的眼睛盯著院墻外蔚藍(lán)的天空,拖著傷痕累累的身子,不遺余力地展翅飛翔,卻一次次的被冰冷的欄桿重創(chuàng);\子在左右搖晃,樹(shù)枝在微微顫抖,落下幾片翠綠的葉子,混著麻雀落下的幾根凌亂的羽毛,混著它院墻外的夢(mèng)。

        舅舅養(yǎng)著的幾只畫(huà)眉鳥(niǎo)對(duì)新來(lái)的.伙伴感到奇怪,歪著它們的小腦袋,疑惑的看著它,有的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退到籠子的另一角,好像受到了驚嚇,還時(shí)不時(shí)地啄一口水喝。

        我也同樣感到奇怪:“為什么會(huì)這樣?”我疑惑的問(wèn)舅舅,“唉,它需要自由,它不屬于牢籠中安逸的世界,它渴望回到院墻外的天空。”

        看著它一次次撞籠,一聲聲沉重的撞擊聲回蕩在耳邊,心里也是一陣陣痛!胺潘甙,給它自由!蔽液菹滦膩(lái),放棄了我自私的想要擁有它的想法。我決定給它快樂(lè)。

        打開(kāi)籠子,它已是傷痕累累,滿身亂蓬蓬的羽毛,它掙扎著扇動(dòng)弱小的翅膀,跌跌撞撞的飛到最低矮的一枝樹(shù)枝上,休息一下,等恢復(fù)好了體力,便展翅飛翔,一飛沖天,飛入了院墻外的天空。

        幾天后的黃昏,我在園內(nèi)玩耍,突然看見(jiàn)伸出院墻的一枝樹(shù)枝上站立著一個(gè)小小的身影,那個(gè)倔強(qiáng)的身影。金色的余輝灑在它身上,顯得格外高大。

        它懷著一飛沖天的夢(mèng)想,在院墻外的天空自由的飛著。

      天空的作文 篇4

        靜茶一個(gè)人走在回家的路上,抬頭看看天空,西邊,殘陽(yáng)如血,心中不禁一種莫名的悲傷。

        那時(shí)靜茶很快樂(lè),真的。很多要好的玩伴在一起,還記得,放假時(shí)就整天的在一起打撲克,聊天,現(xiàn)在知道其實(shí)不是喜歡玩撲克,只是喜歡在一起時(shí)的快樂(lè),可是現(xiàn)在知道已經(jīng)太晚了,因?yàn)楝F(xiàn)在我們已經(jīng)形同陌路。靜茶傷害了皓,他不敢再和皓說(shuō)話,心里一直的愧疚。即使這樣,靜茶也在一直快樂(lè)著。小學(xué)的時(shí)光也許是最快樂(lè)的,那時(shí)靜茶真的是風(fēng)云人物,不知道是什么原因,皓的媽媽也就是她的'大隊(duì)輔導(dǎo)員特別喜歡她,也是因?yàn)檫@樣她在小學(xué)很風(fēng)光,成為了許多人羨慕的對(duì)象,靜茶很順利得過(guò)了小學(xué)。

        后來(lái)靜茶不再快樂(lè)了因?yàn)樯狭酥袑W(xué),在這個(gè)成績(jī)代表一切的學(xué)校,靜茶只有學(xué)習(xí),在那個(gè)她快樂(lè)的奔波在各種活動(dòng)中的時(shí)候,別人已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)了,上初中她只有加倍的努力,漸漸的她憂郁了,她不再喜歡和大家在一起,他開(kāi)始喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自散步。

        今天完成了期中考試,馬上就知道了數(shù)學(xué)成績(jī),因?yàn)楹芏嗳岁P(guān)注,115分,是很高的分?jǐn)?shù),但不是最高分,不過(guò)靜茶很難過(guò),她還是沒(méi)有得到最高分,既然有那么多的期望值,得不到最高分算什么,她這么想著;氐郊,媽媽似乎很高興,念叨著這次的分?jǐn)?shù),靜茶真不想讓她不高興,也笑著搭了兩句,吃完飯,她逃似的匆匆的離開(kāi)了家,自己一個(gè)人去外面。

        靜茶漫無(wú)目的走著,來(lái)到未來(lái)的學(xué)校學(xué)校正在施工,很多民工住在那里,靜茶很小心。她卡到三個(gè)孩子蹦蹦跳跳得過(guò)來(lái)了,她心中一陣酸楚。迎面過(guò)來(lái)一個(gè)工人叔叔,他看著那些小孩笑了,靜茶心中涌起一陣感動(dòng),不知道自己小時(shí)候有沒(méi)有陌生人看著自己玩在笑呢?真希望有。

        靜茶想,也許成績(jī)不重要吧,也許在某個(gè)寂寞的午后,醒來(lái),然后發(fā)現(xiàn),成績(jī)遠(yuǎn)了,那時(shí)的快樂(lè)又回來(lái)了。

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