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    1. 太陽(yáng)小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-03-02 10:39:50 太陽(yáng) 我要投稿

      太陽(yáng)小學(xué)作文匯編15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      太陽(yáng)小學(xué)作文匯編15篇

      太陽(yáng)小學(xué)作文1

        我養(yǎng)過(guò)幾盆花,有玫瑰、百合、櫻花^我還養(yǎng)過(guò)再普通不過(guò)的太陽(yáng)花。

        當(dāng)你走進(jìn)我的花世界,我會(huì)這么說(shuō):“你看那朵玫瑰,紅如火。你看那朵百合,白如雪。你看那朵櫻花,粉如胭脂^你認(rèn)為好看么?”你一定會(huì)說(shuō)好看。

        可當(dāng)早晨,你來(lái)到我的花世界,我擺出那盆普普通通的`太陽(yáng)花,你會(huì)不會(huì)說(shuō)她很丑呢?你會(huì)不會(huì)想讓我把她扔了呢?

        就算你那么說(shuō),我也不會(huì)扔了她。因?yàn)槲蚁矚g她。

        為什么我喜歡她?

        因?yàn)樗?qiáng),外觀表面很普通,其實(shí)很精致。

        而且我和她還有過(guò)一段事呢!

        什么事?

        有次我一放假就去了外婆家,看見(jiàn)那幾盆太陽(yáng)花正在枯萎。我忙問(wèn)外婆:“外婆!外婆!那花怎么怎么快就謝了,前幾天早上不還好好的么?”

        外婆摸著我的頭說(shuō):“傻孩子!那是太陽(yáng)花,她會(huì)魔術(shù)。太陽(yáng)一出來(lái),她就開(kāi)了。太陽(yáng)走了,她也就謝了!”

        我頓時(shí)傻了,盯著太陽(yáng)花看了好久,也沒(méi)看出她有什么特別之處。

        外公突然回來(lái)了,見(jiàn)我對(duì)著花傻看著忙問(wèn):“你干嘛呢?”我忙回了一句:“研究這太陽(yáng)花呢!”說(shuō)完又研究起來(lái)。外公見(jiàn)我這么想知道答案,就對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)花之所以會(huì)跟著太陽(yáng)一起升落,是因?yàn)樗矚g花,陽(yáng)光一來(lái),她就開(kāi)花去搶太陽(yáng)了!”

        太陽(yáng)真是太奇妙,我愛(ài)太陽(yáng)花!也愛(ài)我的其他寶貝兒花!

      太陽(yáng)小學(xué)作文2

        冬天過(guò)去了,春天來(lái)到了,然而,卻下了一場(chǎng)大雪,這就是人們所說(shuō)的春雪。這場(chǎng)春雪,還是較為罕見(jiàn)太陽(yáng)雪。

        這場(chǎng)太陽(yáng)雪很有意思。我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,就開(kāi)始下起來(lái)了,當(dāng)時(shí),我的弟弟一直望著天空,而我卻沒(méi)有感覺(jué)到什么異常:下雪就下雪嗎,沒(méi)有什么稀奇的,他看著天空做什么?我剛想問(wèn)他,他就開(kāi)口了:“姐姐,你看,今天的雪怎么和平時(shí)下的雪不一樣啊?”我好生奇怪:“怎么會(huì)和平時(shí)下的雪不一樣呢?”他指著天空對(duì)我說(shuō):“你看,天上的.太陽(yáng)公公還在對(duì)著我們微笑呢。”我看了看天空,豁然開(kāi)朗:“對(duì)哦,太陽(yáng)公公還在對(duì)著我們眨眼睛呢!

        ”我們思考了一會(huì),決定不理它,趕快到學(xué)校上課。

        走進(jìn)校園,因?yàn)槭切瞧诙,第一?jié)課是英語(yǔ)課,我清楚的記得,當(dāng)時(shí),我和吳亞男舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槲覀z是同桌,所以老師很開(kāi)心的叫了我們回答。我們回答的時(shí)候,大家的目光都在我們身上,沒(méi)想到,我們一回答完問(wèn)題,同學(xué)們的目光都放在了外面。這時(shí),我們才看到,外面已經(jīng)下起了好大好大的雪了。

        一到下課,我們望了望外面,心里都在琢磨著:怎么回家。肯碌媚敲创,我又沒(méi)有帶傘。

        沒(méi)想到我們放學(xué)的時(shí)候,竟然不下啦!

        我們很自然地回家了。

        回到家,我才知道,原來(lái)今天下得雪叫太陽(yáng)雪!

      太陽(yáng)小學(xué)作文3

        我記得那一天,烈日炙烤著大地,我感到非常的悶熱。就連路邊的小狗耷拉著耳朵,閉上了眼睛。鳥(niǎo)兒甚至都懶得發(fā)出聲音了……這樣的天氣實(shí)在是太難受了!币呀(jīng)甚至好久沒(méi)有下雨了。”我開(kāi)始抱怨。哥哥也很贊同,皺著眉頭說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)不是呢?但恐怕這幾天不會(huì)下雨了!

        但是沒(méi)過(guò)多久時(shí)間,天上奇跡般地布滿了云,要下雨了!突然,我被從遙遠(yuǎn)的天空中傳來(lái)的巨大的雷聲驚醒了。我站起來(lái),焦急地對(duì)哥哥說(shuō):“天空不好。我們快回家把,否則我們會(huì)被雨淋著的!备绺绮荒蜔┑卣f(shuō):“對(duì),我們先躲進(jìn)車(chē)?yán)锇伞彼晕覀兿虬职忠?chē)鑰匙,很快就上了車(chē)。在那一刻,云似乎聽(tīng)到了召喚,同時(shí)它飄向天空,聚集成一堆。然后雨開(kāi)始“沙沙作響……”起來(lái)。雨滴在窗上,像一顆圓圓的珍珠,它們不忍心伸手去摸,卻去摸。

        “看,太陽(yáng)雨多么美麗。 备绺绺吲d的說(shuō)道!疤(yáng)雨,它是什么,由太陽(yáng)構(gòu)成的'?”我看著金色的絲線像陽(yáng)光下的雨點(diǎn),心里似乎有一團(tuán)疑惑,誰(shuí)知道呢,我的朋友說(shuō),金色的雨叫太陽(yáng)雨。

        現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,很多事情我都懂了,但童年那份純真卻沒(méi)有,偶爾回想起來(lái),嘴角不禁揚(yáng)起。也許,歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,因?yàn)槊恳粋(gè)成長(zhǎng),每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),讓一個(gè)人不再透明和單純,也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了純真的童年。

      太陽(yáng)小學(xué)作文4

        在挫折和不幸面前,不要說(shuō)失望,不要說(shuō)放棄,因?yàn)橄M驮谀闶稚。不信的話,?qǐng)舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰,在眼前涌動(dòng),那種感覺(jué)就是希望。

        困難重重,荊棘叢生,也許你會(huì)對(duì)此感到無(wú)能為力,認(rèn)為自己不夠美麗,不夠聰明,不夠優(yōu)秀,只是一只丑小鴨而已,但那又怎樣,伸出你的'手掌,對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),那血紅的顏色映照出希望,明年的春天出現(xiàn)在水面的,那是一只美麗的白天鵝。

        哪個(gè)亡國(guó)之君不悲痛?哪個(gè)敗軍之將不失望?這種體驗(yàn)勾踐有過(guò),項(xiàng)羽有過(guò)。但他們那不屈的靈魂透過(guò)手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),在那澎湃的血紅中,他們的靈魂更加堅(jiān)強(qiáng)。

        人們說(shuō)他是瘋子,他的作品不免有些瘋氣,然而就是這些瘋氣讓凡?高成為畫(huà)家的偶像。可在當(dāng)時(shí),沒(méi)人理解,沒(méi)人欣賞,在失望中一顆子彈穿過(guò)頭顱——

        舉起你的手掌,對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),希望就在眼前。

        不要因?yàn)槭c困難維持和平,舉起你的手掌,對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),就會(huì)看到希望。

        不要因?yàn)槭c挫折握手言和,舉起你的手掌,對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),就會(huì)擁有希望。

        不要因?yàn)槭鴮?duì)失敗甘拜下風(fēng),舉起你的手掌,對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),你會(huì)希望無(wú)限。

      太陽(yáng)小學(xué)作文5

        清晨五點(diǎn)左右,我便出現(xiàn)在少數(shù)勤勞人們的視野之中了。那時(shí),也是我一天中最美的時(shí)候,如果你是“早起的鳥(niǎo)兒”就可以觀賞到了。而有幸生活在浩瀚大海邊的人們,可以欣賞到蔚為壯觀的景象。

        我來(lái)上班了。不過(guò)不是從馬路走來(lái),而是從海平面上升起。剛開(kāi)始,我釋放出柔和的光芒,像剛進(jìn)入碗,待打的蛋黃一樣。后來(lái),我不再是睡眼朦朧的了,開(kāi)始認(rèn)真工作了。于是,海面上便綻放出萬(wàn)道金光,那么奪目,那么耀眼……前來(lái)旅游的'人們驚嘆于著綺麗的景象,而我也得意地欣賞著自己的杰作。

        之后,我漸入佳境。到了上午十點(diǎn)多的時(shí)候,我不明不白,竟然愈發(fā)囂張起來(lái)。我以自己最大的勁兒,炙烤著大地。人們頓時(shí)叫苦連天,有些人們就躲在房間里,那里有我的死敵之一——空調(diào)先生。

        到下午三四點(diǎn)的時(shí)候,我疲憊了,又怕我最大的死敵惱火了,于是便小休了一會(huì)。這是陸地上不再是那么燙——至少不會(huì)夸張到中午那會(huì)兒,人們所說(shuō)的可以“烤雞蛋”的地步了。人們應(yīng)該也歡悅起來(lái)了吧?可是,他們夏天厭惡我,冬天卻又歡迎我。我真的不知道,這是為什么……我躺在云朵床上,睡著了……

        醒來(lái)的時(shí)候,我吃了一個(gè)大大的驚——有一個(gè)人正在拿著弓箭,對(duì)準(zhǔn)了我。我慌不擇路,因?yàn)樗俏易钭钆碌娜祟?lèi)。唉,還是先走了,讓月亮妹妹來(lái)接我的班吧!

      太陽(yáng)小學(xué)作文6

        老洲,太陽(yáng)島,沙灘,江邊,陽(yáng)光,一切是那么的美好。今天,我有幸來(lái)到太陽(yáng)島,體會(huì)一下絕等美事。

        早上,我們沐浴著柔和的陽(yáng)光,來(lái)到了今天的目的地—太陽(yáng)島。一到島邊,那金黃色、軟軟的沙灘讓我情不自禁地脫下了鞋子,不顧一切的沖向了沙灘。我捧起一把沙子,沙子眨眼間就不見(jiàn)了,仿佛在跟我捉迷藏。我也不計(jì)較,又去找其他東西玩了。我用濕沙子,堆了一座漂亮的城堡,做了一個(gè)樣子奇怪的`蛋糕;我用一個(gè)小鏟子挖了一個(gè)小坑,正好容得下一個(gè)五歲小寶寶。在這美好的沙灘上,我仿佛不是一個(gè)十一二歲的姑娘,而是一個(gè)七八歲的小女孩,在這沙灘上盡情地玩耍,無(wú)憂無(wú)慮。

        在沙灘上玩膩了,我又綰起褲子,沖向江邊。從小生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊的我,今天第一次與長(zhǎng)江親密接觸。我小心翼翼地踏入水中,啊!好暖和啊!我壯大了膽子,繼續(xù)向前走。水越來(lái)越深,也越來(lái)越冰冷。我停止了前進(jìn)的步伐,回到淺水區(qū)域,逮起了小魚(yú)。小魚(yú)那么機(jī)靈,哪里逮得到,好在也沒(méi)存心要逮到。我回到沙灘上,找了一塊舒服的地方,躺了下來(lái),仰望天空。天空是那么藍(lán),白云是那么白,太陽(yáng)是那么明亮。我閉上眼睛,享受著舒服的陽(yáng)光浴。這真是爽呀!

        。√(yáng)島,我愛(ài)你!愛(ài)你的一切!

      太陽(yáng)小學(xué)作文7

        同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)日全食嗎?想必,你們都已有所耳聞吧。沒(méi)錯(cuò),在7月22日這一天將會(huì)發(fā)生百年一遇的長(zhǎng)江大日食。在我們的期待中,這一天終于來(lái)臨了.

        我早早地起床,沒(méi)想到竟然下起了雨,連太陽(yáng)的`影子都沒(méi)有。我的希望一下破滅了。于是,便打開(kāi)了電視機(jī)。里面全播放著關(guān)于日全食的報(bào)道!于是,我又興奮了起來(lái),看起來(lái)了!安徽已經(jīng)出現(xiàn)日全食現(xiàn)象,在那白色的太陽(yáng)左上面出現(xiàn)了一圈黑影。時(shí)間不知不覺(jué),過(guò)去了40分鐘,現(xiàn)在,太陽(yáng)的左上角已經(jīng)形成了一道彎彎的“黑月牙兒”,真是有趣!在過(guò)去的一分一秒鐘中,太陽(yáng)只剩一道“日邊兒”了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)就被黑影所覆蓋,在黑影周邊驟然間出現(xiàn)了一道光環(huán),然后光環(huán)消失了,出現(xiàn)了“日耳”與“貝利珠”,這瞬間的美麗就如曇花一現(xiàn)一樣沒(méi)有了,就這樣進(jìn)入了日甚的階斷。我望了望窗外,哇,窗外像晚上一樣黑,馬路上連路燈都開(kāi)好了,仿佛現(xiàn)在真的是晚上呀!不過(guò)這個(gè)晚上“只持續(xù)了五分鐘”!

        在這一天,太陽(yáng)給我們變了個(gè)戲法,讓我們留下了一次深刻的回憶!

      太陽(yáng)小學(xué)作文8

        圣誕節(jié)到了,圣誕老人迎給我一支魔法棒,他告知我在圣誕夜揮舞魔法棒,就能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望。我?guī)缀鯁⑿臉O了,我說(shuō):“老爺爺,我有三個(gè)愿望,第一個(gè)愿望我愿望地球變成綠色;第二個(gè)愿望我盼望這些滅盡地動(dòng)物都可能歸到我們現(xiàn)在生存的地球,所有的動(dòng)物們和我們我類(lèi)快活的生涯在一伏;最后一個(gè)愿望我希望動(dòng)物和人類(lèi)都可以永生不老!笔フQ白叟說(shuō):“孩子,魔法棒只能輔助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,速鈍想想吧!痹趺崔k?怎么辦?有了,我揮動(dòng)魔法棒,大聲叫講:“就讓太陽(yáng)變成綠太陽(yáng)吧”。綠太陽(yáng),照得沙漠變成綠洲、荒灘變成草本……鄉(xiāng)市里底本灰色樓房穿上了“綠衣”,這樣地球就變成了綠色。小兔、小松鼠、小燕子等賴多佳多動(dòng)物們都樂(lè)意跟我們?cè)⒕釉谝粋(gè)樓里,老虎、獅子、豹子在森林里自在的游玩,就連恐龍、猛犸象也都回去了。人取天然協(xié)調(diào)相處,我們的家園從此綠意盎然、宜居暖馨,動(dòng)物和人種也都生活的更久長(zhǎng)了。

        綠太陽(yáng)實(shí)惡,我的'愿看名現(xiàn)了,就連大己們的欲望也皆真現(xiàn)了。當(dāng)初天天外私帶著爾走路上下教,爸爸媽媽每地保持步言高低班咱們家購(gòu)菜也用的是布帶子。在家面干到節(jié)儉每一度電,每一度水由我?guī)?dòng)野里的每一集體發(fā)展“綠太陽(yáng)環(huán)保在身邊”舉動(dòng)。

        我想只有我們小敵人從小建立環(huán)保意識(shí),自發(fā)愛(ài)惜環(huán)境我們就會(huì)領(lǐng)有美妙的家園。所以綠太陽(yáng)就是最美的太陽(yáng)!

      太陽(yáng)小學(xué)作文9

        我渴望太陽(yáng),我愛(ài)那湛藍(lán)的天宇中懸掛著灼目的太陽(yáng)。愛(ài)它的不竭激情,它的不盡活力。

        當(dāng)我感到周?chē)嗬涞臅r(shí)候,我常會(huì)低吟:“火,火,你在哪里? 這里需要你的熱烈和博愛(ài)!”當(dāng)我感到周?chē)龅臅r(shí)候,我常會(huì)呼喚:“太陽(yáng),太陽(yáng),你在哪里?”這里需要你的光芒和豪放!”無(wú)望的乞求后,我聽(tīng)到真誠(chéng)的忠告:你,也是一顆太陽(yáng)“ 噢?我也是太陽(yáng)?我怎么會(huì)是太陽(yáng)?我細(xì)細(xì)地體味,深深地 思索。

        是呀,你不是逐波的浮萍,卻為什么這樣懦弱,總是把希望 寄托于虛幻;你不是無(wú)根的藤蘿,卻為什么這樣可憐,總要乞求 倚附和援助。在自責(zé)中,我感到羞傀,羞愧使我渾身燥熱;在自責(zé) 中,我開(kāi)始覺(jué)悟‘覺(jué)悟使我清醒鎮(zhèn)靜。我終于感到一座正在醞釀 的火山就蘊(yùn)育在我心底,內(nèi)心的熔巖正在膨脹,催我?jiàn)^發(fā)爆破, 我感到了自己的巨力。這種力量是任何人都無(wú)法給予的。

        我,也是一穎帶著光和熱的星體,一顆小小的太陽(yáng)。當(dāng)我渴 望別人的光和熱時(shí),別人也一定在需求我的,F(xiàn)在我自信:假如 一個(gè)陌生的朋友.在因境的跋涉中握住了我的手,他黯然的.目光 中定會(huì)重新充溢希望,增添光彩:他定會(huì)感染上我的熱情,灌注 了我的活力。因?yàn)椋沂且活w小小的太陽(yáng)。

        從一雙盛滿感激的晶瑩的明眸中,我看到了自己,看到了一 顆小小的太陽(yáng):同時(shí),我也領(lǐng)略到一個(gè)真理:每一個(gè)人—你,我,他都是光和熱的孕育者、都可以是一頦光彩奪目的小太 陽(yáng)。

      太陽(yáng)小學(xué)作文10

        外邊雨淅淅瀝瀝地下著,太陽(yáng)公公已經(jīng)好幾天沒(méi)出來(lái)了。人們都開(kāi)始愁眉苦臉起來(lái)。濕嗒嗒的衣服哭喊著:“我想變干!”屋中的小孩哭喊著:“我要出去玩!”可太陽(yáng)公公并沒(méi)有理睬,繼續(xù)玩著躲貓貓的游戲。

        我靠在桌子上嘟著嘴,皺著眉頭,望著窗外淅淅瀝瀝的雨:“這場(chǎng)雨什么時(shí)候才停呀!真煩人!”我看了看一旁洗衣服的媽媽?zhuān)瑡寢屢贿呄匆路,一邊怛憂著:“這鬼天氣,洗好的衣服都沒(méi)法干了。”在這陰暗的'天氣下,誰(shuí)又會(huì)有美好的心情呢?抱怨也抱怨完了,可太陽(yáng)公公依舊沒(méi)有出現(xiàn)?蛇@又能怎樣,生活總要過(guò)的,難道你這就不活了?硬著頭皮也要撐,死撐也要撐到太陽(yáng)公公出來(lái)為止。

        可是太陽(yáng)公公就是倔,像個(gè)老玩童一樣,你越是想讓它出來(lái),它就越是不出來(lái),看誰(shuí)撐得過(guò)誰(shuí)。幾天過(guò)去了,我們都快撐不住了。哎誰(shuí)叫太陽(yáng)公公不用穿衣服呢!……無(wú)奈。

        我們做了幾個(gè)晴天娃娃,掛在窗前想吸引太陽(yáng)公公出來(lái)看,可是失敗了。我們可急了,怎么辦?怎么辦?

        天色已晚,我們只好把問(wèn)題帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        夢(mèng)中太陽(yáng)公公終于出來(lái)了!

      太陽(yáng)小學(xué)作文11

        我一直有一個(gè)美麗的幻想,就是要做一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樗梢哉找蟮兀梢栽旄S谌祟?lèi)。

        如果我是太陽(yáng),我就會(huì)慷慨地把光芒給予給萬(wàn)物生靈;如果我是太陽(yáng),我會(huì)每天都展開(kāi)笑臉,把暖洋洋的陽(yáng)光散布給大地。

        春天,我會(huì)露出笑容,把冬天的'寒氣驅(qū)散。讓綠油油的小草、粉紅色的小花、青翠的樹(shù)叢都充分享受到陽(yáng)光的照耀。我會(huì)讓春雨姐姐和春雷妹妹下起甘露,讓小動(dòng)物們?cè)饰礁侍鸬穆吨椤?/p>

        夏天,我會(huì)普照大地,將燦爛的陽(yáng)光賦予大地。我不會(huì)因?yàn)樽运阶岳殃?yáng)光占為己有,也不會(huì)因?yàn)閯?shì)力龐大而橫行霸道。我會(huì)讓樹(shù)木都展開(kāi)枝芽,讓花朵都盡情綻放!

        秋天,我的陽(yáng)光由強(qiáng)盛到溫柔。萬(wàn)物生靈都在我的愛(ài)撫之下。我會(huì)慈祥地、細(xì)心地照料小動(dòng)物們。并且毫不吝嗇地為人類(lèi)服務(wù)。

        冬天,我仍不知疲倦,默默地為他人奉獻(xiàn)。冬天,是雪花的天地,我卻仍在服務(wù)。我工作了幾十億年,這就是太陽(yáng)的職責(zé)。

        盡管這只是一個(gè)幻想,但我想,只要我們像太陽(yáng)那樣默默地奉獻(xiàn),總有一天我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!完成自己的目標(biāo)!

      太陽(yáng)小學(xué)作文12

        我喜歡雨,因?yàn)樗虧?rùn)著地球上的花草樹(shù)木。

        春雨綿綿,滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏雨激烈,令人激動(dòng);秋雨連綿,令人舒心。!原來(lái)雨也是有感情色彩的。

        雨,大家都見(jiàn)過(guò)不少,但是,不知道您聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)雨嗎?我就感受過(guò)太陽(yáng)雨的美妙。去年的夏天,天氣晴朗,陽(yáng)光像金子一樣撒向大地。我正在老家的公園里騎自行車(chē),突然天色漸漸暗了下來(lái),空氣也憋悶起來(lái),身上有了水珠,我還以為是噴泉里的水濺到了我身上。滴答滴答,開(kāi)始下雨了。“嘩嘩”雨越下越急,把平靜的水面打得像馬蜂窩似的。一聲悶雷之后,雨下得更大了。過(guò)了好一會(huì)兒,雨還沒(méi)來(lái)得及停,陽(yáng)光就迫不及待地透過(guò)云層灑向地面。咦~,天上明明還有太陽(yáng),怎么就下起了雨呢?哦,這就是太陽(yáng)雨的美妙,下完太陽(yáng)雨有可能會(huì)出現(xiàn)一道一道彩虹哦!我在心中期待著彩虹的.到來(lái)。

        太陽(yáng)雨過(guò)后,天空中真的升起了一條又彎又長(zhǎng)的彩虹,像彩綢一樣掛在天空,看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、黃色、綠色、橙色和紫色組成,而且每?jī)蓚(gè)不同的顏色之間,還有中間色,色彩非常艷麗。

        太陽(yáng)雨的形成和一般的下雨形成是一樣的。地面上的水蒸汽還沒(méi)有大量形成的時(shí)候,受到一陣?yán)淇諝獾膶?duì)流就會(huì)在太陽(yáng)高照的時(shí)候下雨。

        我愛(ài)太陽(yáng)雨,喜歡它來(lái)的十分匆忙,更喜歡它的雨后彩虹。

      太陽(yáng)小學(xué)作文13

        今天早上,我洗完手,正準(zhǔn)備吃飯,不小心碰到了鏡子,把它往里推了推,也沒(méi)有在意,結(jié)果,吃著吃著,我不由自主地往墻上一看,呀!出來(lái)了一個(gè)大光斑,這是怎么回事?難道……是那面鏡子?

        為了證實(shí)我的判斷,我走過(guò)去,把鏡子一動(dòng),那光斑也隨之動(dòng)了動(dòng),果然是這面鏡子!是它反射的光斑!可陽(yáng)光曬到被子上,為什么沒(méi)有反射陽(yáng)光呢?一問(wèn)爸爸才知道,原來(lái),被子是一個(gè)凹凸不平的物體。當(dāng)光線照上去,陽(yáng)光就會(huì)散射開(kāi)來(lái),因?yàn)樗砻嬗泄,所以看得?jiàn)它。而鏡子的表面光滑,陽(yáng)光照上去,光線隨著光滑的平面,一起照向一個(gè)位置,在那個(gè)位置上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光斑,比其他位置的亮度亮得多,這就是反射原理。

        還有一種散射,在空氣中,有許多我們看不見(jiàn)的小顆粒,這些小顆粒就是塵埃、粉末。當(dāng)陽(yáng)光照射到上面時(shí),由于他們是球體的,所以太陽(yáng)光被分散開(kāi)來(lái)照射。如果沒(méi)有灰塵散射的話,我們就會(huì)感到陽(yáng)光刺眼了許多。這一切的`一切,都在于灰塵對(duì)陽(yáng)光的散射?梢(jiàn),散射原理很重要。

        除了這兩種之外,還有一種叫物體和光線間的角度問(wèn)題。有一次,我拾到一塊石頭,那時(shí)正是炎熱的夏天,我往墻上一砸,頓時(shí)石頭就碎裂了,一陣刺眼的強(qiáng)光射來(lái),只見(jiàn)石頭發(fā)出了光,原來(lái),是陽(yáng)光射到了石頭內(nèi)部平滑的部位,起了反射作用?梢(jiàn),角度也對(duì)反射起重要作用。

        啊,太陽(yáng)光真有趣!我們要深入探索,找到更多的奧妙!

      太陽(yáng)小學(xué)作文14

        我的名字叫太陽(yáng),我是銀河系的其中一員。我是地球上生命的源泉,沒(méi)有我,地球上的生命就無(wú)法延續(xù)。

        在太陽(yáng)系里,我最大的本領(lǐng)就是發(fā)光。我的.光芒照亮了地球,沒(méi)有我,世界永遠(yuǎn)是黑暗。人們就是利用我的光去建造新世界。

        我的光帶來(lái)大量的熱量,使地球上不斷產(chǎn)生新的生命,使每個(gè)生命充滿健康、充滿美麗。我也帶來(lái)了豐富的色彩。在雨過(guò)天晴時(shí),我將制造出七色彩虹。

        我的另一個(gè)本領(lǐng)就是殺菌。病菌不僅影響人們的健康,還會(huì)引發(fā)感冒、頭痛、發(fā)燒等病癥,嚴(yán)重的還會(huì)危及人們的生命。而我的光,就是殺菌的好藥方。每天早上曬曬太陽(yáng),呼吸一下新鮮空氣,身上的病菌也會(huì)少些,同時(shí)也會(huì)去掉疲勞。光的熱度還能讓人們把毒素排出來(lái),還能預(yù)防疾病呢。

        世界上還有一些象南極和北極那樣極少有生命存在、遠(yuǎn)離赤度的寒冷地區(qū)等著我去照射呢。只可惜我的光照不到那么遠(yuǎn),難怪人們這么希望再種一個(gè)太陽(yáng),還譜寫(xiě)了《種太陽(yáng)》這首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

        總之,沒(méi)有太陽(yáng),地球上就沒(méi)有生命。我會(huì)盡我最大的努力把地球建設(shè)成一個(gè)又溫暖又明亮的世界。

      太陽(yáng)小學(xué)作文15

        太陽(yáng)是溫柔的媽媽?zhuān)?yáng)是嚴(yán)厲的爸爸,太陽(yáng)是和藹可親的奶奶,太陽(yáng)是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爺爺。我們享受著她的光和熱,堅(jiān)強(qiáng)的活著走向人生曲曲折折的道路。

        靜下心來(lái)仔細(xì)想一想,要是我們沒(méi)有了太陽(yáng)溫暖的光和熱,那么我們的世界沒(méi)永久變得黑暗,變得冷冷清清,衣服將不會(huì)干。

        要是我們隨意毀壞地球的水資源,大氣資源,森林資源,生物資源,但人們不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

        我們要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水,不要在學(xué)校把水龍頭開(kāi)得大大的,心里想著:這又不是我家的水,用不著那么節(jié)約用水。其實(shí)我們生活在同一個(gè)世界里,用的都是世界的水,地球媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的水資源,我們一定不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚呀!要好好想想,要是我們?nèi)澜绲娜硕脊?jié)約寶貴的`一滴水,那么世界上就不會(huì)有這么多國(guó)家發(fā)生旱災(zāi)了。

        我們更不要隨意吐痰,不要讓工廠的烏煙瘴氣破壞我們地球新鮮的空氣。很多人就是因?yàn)樵诠S的周?chē)搅梭a臟的空氣而染上了許多疾病。

        要知道,沒(méi)有了地球媽媽?zhuān)蜎](méi)有太陽(yáng)爸爸。

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