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太陽(yáng)的作文大全【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
這里，曾經(jīng)是人們希望的家園，這里，一條河流向人們的心田，孕育著中華的文明。
以前，這里充滿(mǎn)著綠意，小時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)爺爺講，這里氣候比較濕潤(rùn)，草木茂盛，野生動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們?yōu)檫@個(gè)高原增添了幾分活力。它們?nèi)缤淮秳?dòng)的音符，讓這里富有生機(jī)和活力。
以前，這里人們的生活水平比較低，經(jīng)濟(jì)落后，信息化更無(wú)從談起，然而，這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們，它們很團(tuán)結(jié)，共同抵御著天災(zāi)人禍。這里的冬天，寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手，可是沒(méi)有沙粒的紛飛。春天，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，花兒，在這里盡情的開(kāi)放……
人們對(duì)這里充滿(mǎn)著希望，人們不愿踐踏花草，只是看著花兒綻放著生命的光彩，他們?cè)韵聵?shù)苗。在哪里歡快地生長(zhǎng)�；ú輼�(shù)木。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬，這里成了希望的原野。
就是這里，成了谷子的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育著勤勞的'人們。河流輕輕地流淌，流過(guò)了高原，留下了肥沃的黃土，肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境，恬靜而優(yōu)雅。
太陽(yáng)的作文 篇2
每個(gè)人都有一只屬于自己的太陽(yáng)，只要擁有那只太陽(yáng)，無(wú)論你心情多么的灰黃，也總有那么一束陽(yáng)光為你照亮。
我的陽(yáng)光就是我的妹妹，她是個(gè)十分古靈精怪的假小子，長(zhǎng)的就酷似一個(gè)男生。她有一雙不大卻又十分靈動(dòng)的眼睛，而那又是一雙天真無(wú)邪的眼睛，能讓人一眼看透她的內(nèi)心。除了她的眼睛，她還有一處假小子的亮點(diǎn)：發(fā)型。她的.頭發(fā)是十分小巧的丸子頭，與大部分男生的發(fā)型是相同的，因此大部分人見(jiàn)到她，不是喊他大哥哥就是小弟弟，而她似乎也并不在意別人的論說(shuō)，好似承認(rèn)了自己就是個(gè)小男生似的。
為什么說(shuō)這樣一個(gè)假小子是我的陽(yáng)光呢？那是因?yàn)椤?/p>
那天，雨下得很大，我孤身一人走出校門(mén)，看著門(mén)口的每個(gè)學(xué)生都有父母來(lái)接送，只有我一個(gè)人站在門(mén)口等待，爸爸媽媽每天都要工作到很晚，并沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送。這種等待于我而言本是習(xí)以為常，可是今天下雨了，我并沒(méi)有帶傘，難道我要冒著大雨一路跑回家么，如果我的衣服打濕了，那我明天就沒(méi)有衣服穿了，可如果不跑，我就回不了家了，怎么辦呢？
就在我感到失落的那一刻，妹妹竟然出現(xiàn)在了眼前，妹妹正值幼兒園大班的年紀(jì)，她又是怎么冒著大雨來(lái)的呢，這一切的一切背后究竟是什么？看著妹妹被泥水灌濕了的褲腳，再看看她小手上的拿一把小小的傘，我頓時(shí)明白了些什么，一把走上前摟住了她“你來(lái)接姐姐啦！”我心疼的問(wèn)。一股暖流從興中流過(guò)。
“嗯，姐姐，我們回家吧�！�
就這樣，兩個(gè)人，一把傘，一場(chǎng)雨……
直到那一天我才明白原來(lái)妹妹才是我的陽(yáng)光……
太陽(yáng)的作文 篇3
清晨，你在薄霧中探出半個(gè)頭，不一會(huì)兒你便精神抖擻地站在藍(lán)天白云中間。此刻你已經(jīng)完全褪去昨日那躲在烏云身后的那種膽小，我們是少年兒童，是人群中一個(gè)個(gè)初升的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)，你趕走了烏云，為大地帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生機(jī)。你的勇氣令我佩服，我們一樣是初升的太陽(yáng)，也有勇氣，我們樂(lè)于接受每一次的挑戰(zhàn)，勇于嘗試新的事情，讓自己生命中的'不斷有新的樂(lè)趣，。我也是這龐大隊(duì)伍中的其中一員，同樣擁有無(wú)盡的勇氣。所謂初生牛犢不怕虎，在去年的暑假中，我讓媽媽給我報(bào)游泳班。一開(kāi)始，媽媽還擔(dān)心我會(huì)不習(xí)慣，或者擔(dān)心那里水太深了我站不穩(wěn)，但半個(gè)暑假過(guò)后，我便用自己的成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇愕膿?dān)心是多余的。
初升的太陽(yáng)，你是那么的勤奮，每天清晨從東方冉冉升起，把自己的光芒散落在大地上。我們是初升的太陽(yáng)，在課堂上，我們豎著耳朵，拼命地吸取著知識(shí)，把它們都收到自己的知識(shí)海洋中。每次老師的提問(wèn)，我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手回答，唯恐老師看不到自己高高舉起的手。在我的生活當(dāng)中，我也把學(xué)習(xí)作為自己的家常便飯，在我的書(shū)桌上什么都可以沒(méi)有，但是書(shū)是必不可少的。
我們是初升的太陽(yáng)，擁有勇氣，從不畏懼任何事情，十分勤奮，熱愛(ài)學(xué)習(xí)…
太陽(yáng)的作文 篇4
太陽(yáng)雨？
什么是太陽(yáng)雨？出太陽(yáng)還下雨？也許你會(huì)感到奇怪，這叫什么天氣？
不瞞你說(shuō)，這種天氣我還真碰上了。無(wú)論是看，聞還是去感受，太陽(yáng)雨都十分奇妙。
當(dāng)下，正是龍眼成熟的季節(jié)。瞧！一棵棵高大茂盛的樹(shù)上掛著一顆顆圓溜溜的龍眼，又綠又大的樹(shù)葉襯托著它們更加可愛(ài)，更加動(dòng)人; 有的龍眼還小，密密地掛在枝頭；有的大一點(diǎn)兒，在對(duì)著游客笑呢；有的已經(jīng)很大個(gè)了，一簇簇都把樹(shù)枝壓彎了。我一邊欣賞一邊從每棵龍眼樹(shù)上摘一棵品嘗：有的圓如珠；有的橢圓形；有的甜如蜜；有的淡無(wú)味。太陽(yáng)越來(lái)越猛，曬得我不敢再往前走了，便找一棵樹(shù)靠著坐下來(lái)休息。
這是一棵黃槐樹(shù)，一串串黃槐花從樹(shù)下垂下來(lái)，美麗又動(dòng)人。我閉上眼睛，盡情地享受樹(shù)下的涼爽與黃槐樹(shù)的清香。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)山下人在叫喊：“下雨啦！”，我一驚，一顆豆大的水珠就滾過(guò)手臂，從指尖上滑落，“啪”一聲掉在地上。喲，這雨咋是暖的.？望著天空中的太陽(yáng)，我又一驚，馬上意識(shí)到----
下太陽(yáng)雨啦！
一絲絲，一縷縷，像無(wú)數(shù)金絲線(xiàn)，編織著金色的輝煌。一股暖暖的氣息撲面而來(lái)，不香不刺鼻卻使人心曠神怡。黃槐樹(shù)連著金絲線(xiàn)，顯得十分顯眼。
雨停了，地面卻又悶又熱，把我困在黃槐樹(shù)下。這一場(chǎng)太陽(yáng)雨，這一場(chǎng)奇妙的太陽(yáng)雨，真讓人哭笑不得。
太陽(yáng)的作文 篇5
夜幕的逝去，源于陽(yáng)光的降臨，光明，給人以希望與勇氣，給人以信心與愛(ài)意。
爸爸，向來(lái)是偉大的名詞，表面看十分剛強(qiáng)堅(jiān)毅，必然的，這是作為男人應(yīng)有的品質(zhì)。我的爸爸也是如此。也正是他，教會(huì)了我許多許多……
好不容易盼來(lái)個(gè)元旦，假期也如約而至。要不幸的是一回校便是月考，壓力自然也浮于心頭。怎么辦？只好復(fù)習(xí)唄。但回首家作，一大堆，不知是好還是壞。
其實(shí)我心里是有目標(biāo)有計(jì)劃的'，頭等大事便是完成家作，剩余時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)迎考。本是很簡(jiǎn)單的事。但元旦，我們一家都回了鄉(xiāng)下，碰巧隔壁堂弟也回來(lái)了，還是抵不住玩的誘惑，一天下來(lái)，僅僅做了兩張?jiān)嚲怼?/p>
爸爸看在眼里，沒(méi)說(shuō)什么，他認(rèn)為我有能力，頭一天放松很正常，信任我，相信我。
可接著第二天，照道理總該做作業(yè)了，我又瘋顛地玩了一上午。我不知道自己到底是怎么想的，好像我的價(jià)值觀認(rèn)為，玩第一，學(xué)第二。而且當(dāng)初我可是定好目標(biāo)的，自控能力真得那么差嗎？我不禁懷疑。
爸爸似乎也注意到了，于是，便舍棄了工作放假的休息時(shí)間，找我談了談心。
也不知什么原因，我竟然有些不耐煩。懷緒激動(dòng)起來(lái)！雖然在爸爸面前沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，但爸爸一眼便識(shí)別出來(lái)�？伤](méi)說(shuō)什么。
時(shí)間的推移，我平靜下來(lái)，漸漸聽(tīng)進(jìn)了爸爸的話(huà)。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)出的狀況都和我一模一樣，等到他問(wèn)到我時(shí)，我卻啞口無(wú)言。因?yàn)槲腋静恢牢覟槭裁磿?huì)這樣，當(dāng)初的誓言仿佛只是隨口一說(shuō)，沒(méi)有放在心上。
爸爸分析了原因，耐心地詢(xún)問(wèn)我內(nèi)心是怎么想的，我則認(rèn)真地聆聽(tīng)著，不，是渴望地，渴求地，加為我也想知道原因。
陽(yáng)光探進(jìn)窗口，照在我的身上，一股暖流便涌上了心頭。是啊，現(xiàn)在已是中午，但這時(shí)努力也不算晚，至少比一直這樣自暴自棄下去來(lái)得強(qiáng)。先前的目標(biāo)為什么沒(méi)有做到，加為我缺少了一樣最致命的東西——信心。擁有信心便會(huì)帶來(lái)勇氣，而勇氣就能戰(zhàn)勝眼前的困惑，從而戰(zhàn)勝自我。
是的，光明的力量是巨大的，也是無(wú)意的，爸爸帶給我的光明是充滿(mǎn)鼓勵(lì)與愛(ài)意的。世上正因有此力量，才能開(kāi)出一朵朵感動(dòng)之花。
希望、勇氣、信心、活力。爸爸，我愛(ài)你，因?yàn)槟闶俏业奶?yáng)，指明我方向，給了我力量！
太陽(yáng)的作文 篇6
太陽(yáng)，是人世間至高無(wú)上的象征，它無(wú)私地將自己的光和熱帶給了人們，滋養(yǎng)了世間萬(wàn)物。而你，就是我的太陽(yáng)……
走在空蕩蕩的小路上，天上烏云密布，似乎要下一場(chǎng)大雨了�；▋�、小草、樹(shù)木有的似乎鼓足了勇氣，準(zhǔn)備對(duì)抗猛烈的暴風(fēng)雨，有的卻垂頭喪氣，不敢面對(duì)。
到了家，你問(wèn)我這次期中考試的成績(jī)是多少，我見(jiàn)瞞不住你，只好慢慢吞吞地報(bào)上了分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)備迎接一頓體罰。可意外的是，你不僅沒(méi)有體罰我，竟連批評(píng)都沒(méi)有一聲。盡管你的眉毛成了倒八字，平時(shí)總是向上揚(yáng)起的嘴角，也抿了起來(lái)，一雙原本不大的眼睛也瞪得像銅鈴，顯示出難以壓制住的怒火。晚上，躺在床上，我還沒(méi)有睡著，就聽(tīng)見(jiàn)了你坐在床邊唉聲嘆氣。
第二天，去上學(xué)，你一遍又一遍地叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講�！钡搅藢W(xué)校，上課時(shí)，我的思想又被窗外那幾只做游戲的麻雀給偷走了。猛的一下，我想起了今天早上你對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我把思想拽了回來(lái)，又重新放到了課堂上。晚上放學(xué)回家，當(dāng)我說(shuō)我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你也走進(jìn)了書(shū)房，開(kāi)始輔導(dǎo)我做作業(yè)。那堅(jiān)定的神情，那企盼的雙眼，我已經(jīng)時(shí)隔幾年沒(méi)有見(jiàn)到你這樣了。
你拿著筆，在草稿紙上一步一步地算著，每寫(xiě)一步，就問(wèn)我懂了沒(méi)有。如果我沒(méi)懂，你又耐心地為我講解，從頭至尾，細(xì)致入微。白紙寫(xiě)完了一張又一張，筆芯寫(xiě)完了一支又一支，你從未抱怨。燈光照在你的額頭上，如此明亮，如此溫暖，像一輪太陽(yáng)一樣。你還為我定制了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這時(shí)，我的心也暖和了起來(lái)，我再一次感受到了你對(duì)我的那一份愛(ài)，像太陽(yáng)一樣的愛(ài)。
就這樣一天又一天地重復(fù)，轉(zhuǎn)眼就到了領(lǐng)期末成績(jī)單的時(shí)候。那天，一拿到成績(jī)單，我就飛跑回家，向你通報(bào)了我的好成績(jī)，你也高興地夸了我一頓，嘴都合不攏了，本來(lái)不大的'眼睛都快瞇成了一條縫，眉毛也成了個(gè)正八字。那樣子，仿佛你要一蹦三尺高都不夠，你還要抱著我親個(gè)不停。看見(jiàn)了你這副樣子，我的心也像吃了蜜一樣甜，也像充滿(mǎn)了陽(yáng)光一樣溫暖。
走在充滿(mǎn)生氣的街道上，天上晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光的溫度也不冷不熱，花兒小草開(kāi)心地跳著舞，樹(shù)枝也沙沙地為它們伴奏，都展現(xiàn)出了一種生氣勃勃的樣子。
我在你的懷抱中成長(zhǎng)，你不僅給了我生命，更哺育了我，也交給了我生存的技能，你用你的畢生的心血，鑄造了今天的我。
你，就是我的母親，你就是我的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇7
一個(gè)春天的早晨，小紅帶著她的'寵物狗去郊游。
小紅準(zhǔn)備了一些午餐，帶了一條紅毯子到不遠(yuǎn)處的公園去。到了公園，小紅先找了一塊空地，把毯子鋪在空地上，小紅和小狗一起曬曬太陽(yáng)聊聊天，覺(jué)得餓了，就拿出東西吃。就這樣他們過(guò)了一個(gè)愉快的上午。
太陽(yáng)的作文 篇8
尼采有句話(huà)說(shuō)每個(gè)人都有獨(dú)特的自我，這個(gè)獨(dú)特的自我要?jiǎng)?chuàng)造出一輪自己的太陽(yáng)。
一桌人吃飯，到了要喝湯的時(shí)候各要各的口味，但上來(lái)的就這么一盆，勢(shì)必只有一種人能如愿，其余人勉強(qiáng)將就。
生讀書(shū)，許多人有特長(zhǎng)，天賦或靈性，到了選擇前途的時(shí)候有錢(qián)的出國(guó)了，有才的保送了，有自知之明的分流了，剩下的人圍在一起，等著喝那鍋“高考湯”。
于是有的人會(huì)說(shuō)；“我很會(huì)畫(huà)畫(huà)，卻不能從事喜歡的美術(shù)事業(yè)，為什么只有高考才能判定人的才能？說(shuō)穿了多年的辛苦就為張文憑。”有的說(shuō)；“我會(huì)中國(guó)式外語(yǔ)，又有上網(wǎng)的電腦特長(zhǎng)，可家里除了電腦沒(méi)什么之前東西送我出國(guó)，這只好委屈自己了�！薄岸颊f(shuō)學(xué)習(xí)是為自己，是一輩子的事，可卻要學(xué)些不愿學(xué)、不愿看的，等到‘過(guò)了關(guān)，斬了將’后就沒(méi)什么用處了�！�
終于一個(gè)人站起來(lái)哀嘆一聲；“別抱怨了，歸根結(jié)底我們都要參加高考，該怎樣就怎樣吧。”
于是，各人抱著不同的心情喝著同樣不對(duì)胃口的湯，而少數(shù)人有幸換到了自己愛(ài)的口味，更有人索性不喝。
校園里出現(xiàn)了韓寒這現(xiàn)象本身對(duì)現(xiàn)在的教育制度提出了個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)什么人本是張白紙，可宣紙是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的.，打印紙是用來(lái)打字的，手紙是用來(lái)擦嘴的，廢紙是用來(lái)賣(mài)錢(qián)回收的，而實(shí)質(zhì)上卻是恨不得在所有紙上都畫(huà)上凡高般的世界名畫(huà)，可畢竟眾口難調(diào)，這種方式在創(chuàng)造人才時(shí)更可能毀滅人才吧！就像是摘蘋(píng)果，你摘到了樹(shù)上的蘋(píng)果同時(shí)也踩死了地上的花。當(dāng)然也不是要做到十全十美，只是應(yīng)該最大限度地發(fā)展自己。可事實(shí)卻是——電視報(bào)章已在宣揚(yáng)中國(guó)素質(zhì)教育又怎樣改進(jìn)優(yōu)越了，但書(shū)店里買(mǎi)教輔的人有增無(wú)減，眼鏡度數(shù)有增無(wú)減，學(xué)生抱怨有增無(wú)減，老師的疲勞有增無(wú)減，就像物理老師說(shuō)的“誰(shuí)讓你們生活在這個(gè)假牙時(shí)代！”或許作為學(xué)生，我無(wú)權(quán)或沒(méi)資格說(shuō)這種話(huà)，可學(xué)生主體是我們，教育制度的好壞可能影響我們的一生，可不是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)好就好，說(shuō)該就該的事。
我并不認(rèn)為韓寒是“少年天才”，他的話(huà)也不是句句經(jīng)典，但為什么他的文章讀起來(lái)很爽。他不僅是為了做文學(xué)，寫(xiě)一串文字騙稿費(fèi)，其中也是上至天文，下至地理。當(dāng)然這里是講他優(yōu)秀的一面。
我們的生活中，能有幾個(gè)韓寒？自己已經(jīng)不幸未能成為此類(lèi)風(fēng)流人物，便更不能為了同教育制度賭氣，賠上自己的前途。
作為中學(xué)生，我們有沖動(dòng)的包袱，作為獨(dú)子獨(dú)女，有家長(zhǎng)的包袱。韓寒沖動(dòng)賭贏了他的一生。有勇氣站出來(lái)爭(zhēng)取自己的生活方式，精神可嘉，好歹也風(fēng)光一陣子。而我們卻不能不惜血本冒一個(gè)幾乎無(wú)希望的險(xiǎn)，所以我們與他便不是同道中人。
正因?yàn)槊總�(gè)人都有獨(dú)特自我，便有這樣的權(quán)利，選擇自己的方式，創(chuàng)造出一輪自己的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇9
太陽(yáng)是一個(gè)自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體，體積必須要有130個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)里面和外面都是熊熊的大火，火舌高達(dá)幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米。它離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗(yàn)，首先就是拿出一張薄紙，然后再在上面頂著一個(gè)放大鏡，紙上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)金色的圓圓的點(diǎn)，漸漸地，漸漸地，這張紙就會(huì)慢慢地被太陽(yáng)給燃燒掉，這到底是為什么呢？
原來(lái)這就證明了太陽(yáng)的熱量高，它表面溫度大約有6000℃，內(nèi)部溫度約高達(dá)1500萬(wàn)℃，就連鋼鐵碰到它，也會(huì)化作一堆汽的。太陽(yáng)的光非常地強(qiáng)烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得讓人睜不開(kāi)眼睛，與它面對(duì)面時(shí),有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致失明。但是，我們地球上的`光明就是它給我們帶來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有光明。就連月亮的光，也是太陽(yáng)給的，其實(shí)月亮的真正的面目只不過(guò)是一個(gè)凹凸不平的、不會(huì)發(fā)光的球體，夜晚,我們看到它那么地皎潔和明亮，就是因?yàn)樗瓷淞颂?yáng)光，才會(huì)那么地明亮。
太陽(yáng)發(fā)出的光和熱是一種能，我們都叫它為太陽(yáng)能，太陽(yáng)能可以曬衣服，濕衣服比較容易干，太陽(yáng)能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)出的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能不管怎樣用都用不完，而且清潔無(wú)污染，作用也非常的多。太陽(yáng)能給予植物、動(dòng)物、人的生存所不可缺少的光和熱，假如沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上也就不會(huì)有任何的一條生命，也不會(huì)有美好的生活。
在煤、石油等能源日益減少的情況下，人們便越來(lái)越重視對(duì)太陽(yáng)能的利用了�？茖W(xué)家依據(jù)太陽(yáng)能發(fā)明了太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電圍欄、太陽(yáng)能發(fā)電站、太陽(yáng)能燈塔及太陽(yáng)能電池板，現(xiàn)在，科學(xué)家們還計(jì)劃著在空間中修建太陽(yáng)能發(fā)電站，這樣才可以使太陽(yáng)那取之不盡的能量更能得到更加充分的利用。
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