太陽(yáng)的作文【匯總4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
世界上有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng),那就是我!我的功能是很多的,這么說(shuō)有一點(diǎn)自大了,不過(guò)我可從來(lái)不說(shuō)謊的,現(xiàn)在給大家介紹我距離地球有多遠(yuǎn)吧!
我距離地球有1.5億公里遠(yuǎn),這讓我見(jiàn)見(jiàn)我們的地球朋友都難呀,我身上有許多奧秘,我讓地球朋友來(lái)參觀(guān),可是我等了好久他們都沒(méi)來(lái),于是我才知道如果地球朋友步行過(guò)來(lái)要走3500年,就是坐飛機(jī)也要二十幾年。
我的大小也令人吃驚,我一個(gè)就頂?shù)纳?30萬(wàn)地球,現(xiàn)在想起來(lái)人類(lèi)是如此的渺小,不過(guò)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)我也很渺小,這道理是一樣的'。
我的熱度更讓人不敢相信,我會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,我很欣賞人類(lèi)小朋友,用他們的話(huà)說(shuō)我就是火焰大力波,我的表面溫度是6000攝氏度。
人類(lèi)很需要我,我也很喜歡他們,他們的植物、食物、動(dòng)物包括人類(lèi)都很需要我,知道他們?yōu)槭裁葱枰覇幔课襾?lái)講講。
對(duì)植物來(lái)說(shuō)他們需要的是陽(yáng)光,正好我是陽(yáng)光的創(chuàng)始人,食物是植物進(jìn)過(guò)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果變成食物,當(dāng)然也要陽(yáng)光,動(dòng)物需要吃糧食,糧食需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng),人類(lèi)需要陽(yáng)光殺出病菌,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都需要我制造的陽(yáng)光。
這就是我太陽(yáng),一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng),地球需要我,地球里的人物、事物、生物都需要我,這美麗的世界因我而變得美好。
太陽(yáng)的作文 篇2
從小,我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。經(jīng)常干著一件事干不好,索性一生氣,走人。而有一位哥哥,就像我生命的太陽(yáng),他炙熱的陽(yáng)光,深深影響了我。并使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
20xx年,我剛剛轉(zhuǎn)到三角湖學(xué)架子鼓,為了一場(chǎng)比賽,老師想教我一個(gè)拔高曲目。所以,第二個(gè)星期,我就來(lái)練。
老天無(wú)眼!我剛剛練了二十多分鐘,就被一小段音節(jié)困住了,這便使我犯難。練無(wú)數(shù)次后,依然無(wú)效。我心里越來(lái)越煩,索性便破門(mén)而出。
我這個(gè)正坐在門(mén)外椅子上發(fā)呆的人,被一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的鼓聲叫了回來(lái)。鼓聲斷斷續(xù)續(xù),晦澀艱難。順著鼓聲,來(lái)到了一間教室——原來(lái)是一名十七八歲的哥哥在練習(xí)。
我看著他:怎么這么眼熟呢?哦,對(duì)了,他不就是老師常說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸嗎?他可為我們學(xué)校爭(zhēng)了不少光,常在各種比賽上奪冠。這樣一個(gè)神話(huà)般的人物,為什么他的演奏會(huì)這樣不熟練呢?
我心里有了一絲不屑:哼,還以為多厲害呢,原來(lái)學(xué)個(gè)新曲子也是一個(gè)樣啊。就掌握的速度來(lái)看,他也不那么強(qiáng)。∩踔,他還不如我呢?我倒要看看,他能怎么辦?
那哥哥雖打不好,但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕,可仿佛有一種強(qiáng)大的力量支撐著他,一遍,兩遍,三遍……我都按捺不住了,他仍坐在椅子上,手不離鼓。節(jié)拍越發(fā)清晰,節(jié)奏越發(fā)穩(wěn)重,銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內(nèi),他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的我不禁有些汗顏:同樣是學(xué)習(xí)新曲子,他憑自己的堅(jiān)毅一遍又一遍練習(xí),沒(méi)有不耐煩,沒(méi)有退縮,這就是他成功的訣竅啊!
我心中升起一輪太陽(yáng),為我指明了前進(jìn)的方向。
我知道該怎么做了;厝ブ,我也要像他一樣,勤奮練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后,我順利完成了那只曲子。
我知道了,只要堅(jiān)持下去,不斷努力,擁有耐心,就可以戰(zhàn)勝一切困難。
在今后的比賽中,這一輪太陽(yáng)一直陪伴著我,激勵(lì)我,他使我有了耐心,有了目標(biāo),在今后的`比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅,讓他成為了我的太陽(yáng)——一輪信念的太陽(yáng)!
太陽(yáng)的作文 篇3
每天下午放學(xué),我都喜歡在陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè)。只要是晴天,我就可以盡情欣賞那迷人的夕照。
透過(guò)窗子往外看,太陽(yáng)像一個(gè)熟透了的大橘子掛在房前的黃桷樹(shù)上。柔柔的光瀉下來(lái),給墻面的一塊塊藍(lán)色的方磚鍍上一層華麗的金黃,整個(gè)墻面頓時(shí)化作一汪晶瑩的“湖水”,好像變得波光粼粼一般。這一片平靜的'“湖面”難道不會(huì)被“調(diào)皮”的夕陽(yáng)踩碎嗎?
這樣想著想著,太陽(yáng)又往下沉了一截。
一會(huì)兒,太陽(yáng)開(kāi)始變紅,像粉紅的紗幔;再過(guò)一會(huì),那紅色變深了,像小姑娘害羞的臉蛋;沒(méi)多久,越來(lái)越紅,那張可愛(ài)的臉蛋變成了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果。不知什么時(shí)候,一層紅光從那蘋(píng)果中溢了出來(lái),給萬(wàn)物帶來(lái)了驚喜,它映襯著黃桷樹(shù)健壯的身影,在天邊形成一幅美麗的工筆畫(huà),我呆呆的看著這如火的夕陽(yáng),油然生出一種感慨,一種激動(dòng)。
漸漸地,夕陽(yáng)在我的眼前消失了―黑夜到來(lái)了。
太陽(yáng)落下去了還會(huì)升起來(lái),但我們的時(shí)間過(guò)去了卻不能再回來(lái),今天的事情不能明天做,如果事情都推到明天做,將會(huì)一事無(wú)成,我會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
太陽(yáng)的作文 篇4
一縷陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù),穿過(guò)飄渺的窗簾,披散在我的肩上,給予我希望與力量。
一名男子,不滿(mǎn)意自己已裝修長(zhǎng)達(dá)十年之久的房子,便開(kāi)始重新裝修。就在一面墻內(nèi)最不起眼的位置,他清楚地看到了兩只壁虎。其中一只壁虎的右腳已經(jīng)動(dòng)彈不得了,被死死的釘在了墻上,那早已上了銹的鋼釘困住了這只十多厘米長(zhǎng)的壁虎。它竟還活著。另一只稍大的壁虎不知從哪兒弄得吃食,正在于它享用。兩只壁虎就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這面灰暗的墻內(nèi)過(guò)著黑暗而又充滿(mǎn)活力的幸福生活。沒(méi)有人知道他們的存在,它們感受不到那高高在上的存在感;沒(méi)有人去保護(hù)它們,它們無(wú)法享受那幸福的安全感;沒(méi)有同類(lèi)去幫助它們,它們更不擁有那美好的集體感。但它們卻深深地明白,自己是對(duì)方的精神支柱,,它們不拋棄,不放棄,擁有者最難得的`責(zé)任感。正因?yàn)樗鼈儗?duì)未來(lái)的每一天都充滿(mǎn)著向往與希望,充滿(mǎn)著好奇與自信,它們雖生活在一個(gè)不毛之地,但卻感覺(jué)生活在無(wú)限光明之中。
因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事便于父母吵得不可開(kāi)交,離家出走;因?yàn)橐粋(gè)不經(jīng)意的行為,觸碰了法律;因?yàn)樯畹姆N種壓力,放棄了生的希望。這不正是我們嗎?不,不是的。只要我們心存美好,樂(lè)觀(guān)向上,便克服一切常人難以想象的困難。身體殘疾并不可怕,可怕的是心理殘疾,可怕的是沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)的向往。
初一:寧子君
記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事……
而現(xiàn)實(shí)生活中的我們又是怎樣的呢?
夜,已深了,這有什么可怕的呢?我相信,在明天早晨,又會(huì)有新的太陽(yáng)升起。明朝的太陽(yáng),必將點(diǎn)燃生活的希望!
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