[優(yōu)]太陽(yáng)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　在這幾年里，外面有嚴(yán)重的污染環(huán)境，就是因?yàn)槠�車排出的廢氣污染了環(huán)境，所以我們要發(fā)明新科技創(chuàng)造一輛不用汽油的太陽(yáng)能汽車，就可以改善空氣質(zhì)量問(wèn)題。

　　現(xiàn)在我給你們開(kāi)始介紹太陽(yáng)能汽車最好的功能，電池裝在汽車的尾后的一部分，電池可以吸收太陽(yáng)能，然后存在電池里面，當(dāng)你想開(kāi)汽車的.時(shí)候就能使用電池里充滿的太陽(yáng)能能量。但是下大雨的時(shí)候，汽車就不用太陽(yáng)能電池而靠前車頭蓋的排水槽接著雨水，利用流動(dòng)的雨水循環(huán)，啟動(dòng)變熱令汽車開(kāi)動(dòng)起來(lái)。但它有一個(gè)特點(diǎn)就是讓車內(nèi)變成一個(gè)家，汽車?yán)锇阉�有車椅藏起�?lái)變成一個(gè)小家庭可以睡覺(jué)、可以辦公、可以打開(kāi)車椅變桌子玩電腦，利用車后太陽(yáng)能電池開(kāi)燈，冬天變暖燈，夏天變冷氣。這樣的太陽(yáng)能汽車既不會(huì)排出廢氣污染環(huán)境，又環(huán)保價(jià)錢(qián)又便宜，每一位市民都可以擁有。

　　如果世界上真的有這樣的太陽(yáng)能環(huán)保汽車，那就太好了！更使我們生活的環(huán)境變得新鮮美麗很多了！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　早上，我睡醒覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的房間變了一個(gè)樣，媽媽說(shuō)：“你忘了，我們昨天不是搬來(lái)了太陽(yáng)城？”我心里想，太陽(yáng)城什么東西來(lái)的，怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？我跟著媽媽來(lái)到了大廳，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生的面孔在我家，我跑過(guò)去說(shuō)：“喂，你是誰(shuí)，到我家來(lái)有什么事？”它沒(méi)有理我就走到一旁去了。媽媽說(shuō)：“那個(gè)是太陽(yáng)能機(jī)器保姆�！蔽覀兂酝暝绮秃螅�就在門(mén)口里打了一輛車。

　　我發(fā)現(xiàn)這里的車跟順德的不太一樣，它們的`車頂都有一個(gè)小小的太陽(yáng)能設(shè)備，所以不用油也可以發(fā)動(dòng)。我們準(zhǔn)備坐車去表弟家時(shí)，我從車往外看，發(fā)現(xiàn)每家每戶都有一個(gè)太陽(yáng)能設(shè)備。

　　來(lái)到表弟家后，發(fā)現(xiàn)他家的電腦、電視機(jī)、冰箱……都不用插電源，只要一根線連在太陽(yáng)能設(shè)備上就可以用了。

　　第二天，我吃完早餐，來(lái)到了夢(mèng)幻學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里的老師都是太陽(yáng)能機(jī)器人做的，“叮鈴鈴……”上課了，他們只要在桌子上睡覺(jué)老師就會(huì)在夢(mèng)里上課。

　　太陽(yáng)城，真是神奇��！我喜歡太陽(yáng)城。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　我踏遍千山萬(wàn)水，只為追尋溫暖我一生的陽(yáng)光�！�—題記

　　早晨，迎著一縷柔和的陽(yáng)光，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望向窗外，那是一輪火紅的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，日復(fù)一日，次次如此。

　　太陽(yáng)的每一次日升與日落，都那么悄無(wú)聲息，或者只是我沒(méi)有在意罷了。就像你為我做一切，而我，卻不聞不問(wèn)。在我最寒冷的時(shí)候，你變化身為一輪紅日，將溫暖灑在我的心上。

　　清晨，陽(yáng)光很微弱，很柔和。

　　在我小時(shí)候，你很溫和，就像清晨的陽(yáng)光一樣，不曾對(duì)我發(fā)脾氣。我的每一次傷心，都會(huì)由你化解。就算我被凍成一座冰雕，你也會(huì)把陽(yáng)光撒在我身上，一點(diǎn)點(diǎn)退去我心中的堅(jiān)冰。你雖散發(fā)著熱，卻從未燒傷過(guò)我，你總是小心翼翼呵護(hù)我。我每一次受傷，你就像犯了錯(cuò)誤，十分焦急，唯恐沒(méi)有照顧好我。那時(shí)的你，散發(fā)著柔和的光，溫暖我的心房。

　　中午，陽(yáng)光十分明媚，十分刺眼。

　　現(xiàn)在，你很嚴(yán)厲，就像正午的太陽(yáng)一樣，不容我犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。對(duì)我的吵罵成了家常便飯，我的每一次過(guò)錯(cuò)，都成了你責(zé)罵我的根源。你散發(fā)著強(qiáng)烈的光，總會(huì)時(shí)不時(shí)的燙傷我，讓我不敢親近。我也知道，你只是為了我，為了不使我受傷，為了不讓我寒冷。

　　去年的`冬天，我發(fā)了高燒，你走在前面，帶著我去看病，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我，冷么？到了醫(yī)院，你還是不停息�？粗�你那來(lái)回走動(dòng)的身影，我的視線變模糊了。那時(shí)的我受寵若驚，你與之前截然不同，那么溫和，和小時(shí)候一樣。原來(lái)，你依舊是清晨的那輪紅日，用陽(yáng)光溫暖我的心房。

　　爸爸，你是我的太陽(yáng)，將陽(yáng)光給了我，溫暖我的心房。無(wú)論是清晨，還是正午，你都是我的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇4

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。 ———樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。 我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。 老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。 我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的.幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋�的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？ 那是希望。 我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。 紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。