太陽(yáng)小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的太陽(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)小學(xué)作文1
我家有兩盆向日葵，一盆是黃色的，一盆是紅色的。其實(shí)向日葵的顏色有很多，紅、紅、白、黃、金、紫檀。
向日葵的枝條是綠色的，粗細(xì)相同。樹(shù)枝的頂端是圓形的，它們的葉子非常綠。
向日葵分為三層，第一層是平的，第二層是斜的，第三層是立的。組織在一起，就更漂亮了。
每天早上，太陽(yáng)剛半個(gè)頭的時(shí)候，向日葵露出笑容，太陽(yáng)慢慢升起，向日葵慢慢發(fā)育。傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，太陽(yáng)花把花折起來(lái)形成一個(gè)花蕾。每天。
啊，向日葵，你真美！我喜歡向日葵美麗的花瓣，我更喜歡向日葵明亮的品質(zhì)。
太陽(yáng)小學(xué)作文2
太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我們和它的關(guān)系卻非常密切。
如果沒(méi)有太陽(yáng)地球上的樹(shù)木就無(wú)法發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花更不能結(jié)果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)就不能生存，繁殖。
如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴，沒(méi)有太陽(yáng)都無(wú)法形成。
地球上的溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將永遠(yuǎn)是一片黑暗，到處寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)獸，自然也不會(huì)有人。
沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。
太陽(yáng)小學(xué)作文3
現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，百卉凋零，唯有菊花傲霜盛開(kāi)。菊花色彩豐富，花型變化多姿，深受我們喜愛(ài)。
奶奶今天買回來(lái)一盆菊花。我一看，哇，美極了！我仔細(xì)地觀察一番。發(fā)現(xiàn)這盆菊花只有一條根，但這條根上長(zhǎng)出了好多根花莖。莖稈上生滿了白色的絨毛。這些莖稈從下到上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。每片葉子兩面也都是毛絨絨的。它的形狀酷似人的手掌一樣，有五個(gè)手指頭。莖的頂部，長(zhǎng)了好幾朵菊花，大多數(shù)已經(jīng)開(kāi)放了，有幾個(gè)含苞待放，還有幾個(gè)是小小的花蕾。
這盆花的花朵很好看，花蕊是金黃色的，花瓣連接花蕊處是深紅色的，但越到外面越淡，慢慢轉(zhuǎn)為金黃色的，整個(gè)一朵花看上去像個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。所以它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“太陽(yáng)菊”。
整盆花看上去，好像幾個(gè)小美女，全身散發(fā)出芬芳的香味，伸出無(wú)數(shù)雙手，在歡迎人們?nèi)ビ^賞它，為它陶醉。
我喜歡菊花的美麗，更喜愛(ài)它的傲霜怒放，不怕寒冷的品格。
太陽(yáng)小學(xué)作文4
有人說(shuō)：“太陽(yáng)的味道是甜的。”春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。在花園里，各種各樣的花盛開(kāi)，黃色和紅色。它們五顏六色。小蜜蜂和蝴蝶在這花海中盡情吮吸著蜂蜜，陶醉在甜蜜的氣味中。
有人說(shuō)：“太陽(yáng)的味道很熱�！毕奶�，太陽(yáng)如火，像太上老王把大地放進(jìn)他的八卦爐，河水被太陽(yáng)燙得滾燙。人就像吃辣椒，臉紅紅的，讓人無(wú)法忍受。
有人說(shuō)：“太陽(yáng)酸了�！鼻锾�，葡萄架上掛滿了酸葡萄，大簇大簇地藏在樹(shù)葉下，像是在和農(nóng)民的叔叔們捉迷藏。
有人說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)味道�！倍欤┗w舞，仿佛整個(gè)世界都被施了魔法，一切都變白了。雖然無(wú)味，但是風(fēng)景很美。
還有人說(shuō)：“太陽(yáng)味兒多。”春天是甜蜜的；夏天熱；秋天是酸的；冬天無(wú)味。所以太陽(yáng)是多味的。
季節(jié)在變，太陽(yáng)的味道也在變，變幻莫測(cè)。
太陽(yáng)小學(xué)作文5
“為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，造就了飛蛾撲火的傳說(shuō)。飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間他得到光，也得到熱了�！�
連續(xù)幾天都陰雨綿綿，今天終于見(jiàn)到夢(mèng)寐以久的太陽(yáng)。它如一個(gè)大暖爐般溫暖著我的心，照耀著我，將銀鈴般的歡笑傳遞給孤單的我，將它擁有的全部愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民。瞬間，大地發(fā)生了空前絕后的'變化：被狂風(fēng)暴雨催打的小草在接受太陽(yáng)光輝的照耀下，竟挺直了頭，迎風(fēng)而上：被狂雷猛電打擊的體無(wú)完膚，但在新的陽(yáng)光再度溫暖它時(shí)，它又頑強(qiáng)地抽出了新芽，在太陽(yáng)的渲染下，顯得更加地生機(jī)勃勃！��！太陽(yáng)的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
從古到今，人們一直追求著光明�？涓缸汾s日影，最終渴死在烈日下�？涓鸽m死，但其精神是十分可貴的。其行為充分展示了人們追求光明，對(duì)光明的向往以及渴望光明的意愿。
��！太陽(yáng)！請(qǐng)給我光和熱，讓我將這一份力量傳達(dá)給世界的每一個(gè)角落吧！
太陽(yáng)小學(xué)作文6
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。心想：我種的太陽(yáng)花怎么樣了？就讓我們一起去探究竟吧。
太陽(yáng)花的莖雖然很細(xì)，但是它的力氣非常大，它就像一根細(xì)鐵絲緊緊地扎在土里。它的葉子是最獨(dú)一無(wú)二的，它不像普通植物的葉子一樣扁扁圓圓的，而是像一根根又細(xì)又尖的小刺一樣。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間地栽培，太陽(yáng)花長(zhǎng)出了許多密密麻麻的“小刺”。( 原創(chuàng)投稿，禁止轉(zhuǎn)載)
每當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光普照著大地，太陽(yáng)花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的芳香�；ń憬銈兇┲孱伭囊律眩屑t的，紅得像被火染過(guò)似的；有黃的，黃得像被涂上了一層黃色的油漆；有綠的，綠得像的被綠山、綠草染過(guò)似的�；ń憬銈兊淖藙�(shì)也各不相同，有的花瓣全展開(kāi)了，露出五顏六色的小花蕊；有的還的花骨朵兒，等待著開(kāi)放時(shí)的喜悅；有的花朵已經(jīng)凋謝了，沒(méi)精打采地在那里低聲嘆氣。
這棵有趣的太陽(yáng)花，不僅讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，還在生活中為我增添了許多樂(lè)趣。作者：韋浩鵬
太陽(yáng)小學(xué)作文7
姥姥家里有一大盆五顏六色的太陽(yáng)花，有紅的、黃的、粉的、藍(lán)的……，真美麗��！我每次去姥姥家都不忘給它們澆水。
太陽(yáng)花只有見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)才開(kāi)花，當(dāng)太陽(yáng)從東邊徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花搖頭晃腦，似乎在向我點(diǎn)頭呢！傍晚時(shí)，太陽(yáng)落下了山坡，太陽(yáng)花就慢慢地收起了它們的花瓣，好像進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽(yáng)花的生命十分旺盛。有一次，姥姥出遠(yuǎn)門去了老家一趟，待了一個(gè)星期才回來(lái)，在這期間，姥姥非常擔(dān)心家里陽(yáng)臺(tái)上的花花草草會(huì)枯萎死掉，結(jié)果她回到家一看，其它的植物都奄奄一息，唯有太陽(yáng)花還在茂盛地開(kāi)著
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，百合的高雅，但是太陽(yáng)花卻毫不嬌貴，不管在哪，不管什么環(huán)境，它都頑強(qiáng)地生活著。它吸取的很少卻付出的很多，它將祖國(guó)大地裝扮得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。
我愛(ài)太陽(yáng)花！
太陽(yáng)小學(xué)作文8
我們這里什么都好，唯一的缺點(diǎn)是太陽(yáng)太大了。
你們知道我們這里的最低溫度是多少度嗎？什么？不知道？不知道我來(lái)告訴你吧。我們這里的最低溫度是40度，正因?yàn)檫@么熱，讓我今天慘的不知怎么說(shuō)。
今天，停電大王剛好來(lái)到這里來(lái)拜訪我們，他的突然襲擊讓我們“驚慌失措”，讓我們“左慌右亂”，“殺”了我們的抗熱武器“空調(diào)”。你可能會(huì)問(wèn)：“這么熱的天為什么不洗‘冷水浴’？”我當(dāng)然不洗了，因?yàn)槔渌渤伞皫蛢础绷�。幸好學(xué)校的空調(diào)是人工供電，我一陣?yán)仟N的來(lái)到了學(xué)校，正想讓空調(diào)給我個(gè)“空調(diào)浴”，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到學(xué)校的空調(diào)居然壞了。害得我一陣?yán)仟N的跑進(jìn)教室里來(lái)，讓我今天累的“呼呼”的喘著氣，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我命苦呢！我真希望老天下場(chǎng)雨。
沒(méi)時(shí)間了，再見(jiàn)，各位，我要上學(xué)去了。我請(qǐng)你們祝福今天我可以“空調(diào)浴”了吧！
太陽(yáng)小學(xué)作文9
現(xiàn)在是20xx年，我從一個(gè)學(xué)生變成了中科院最偉大的博士。
從博士后畢業(yè)以來(lái)，我發(fā)明了很多發(fā)明。當(dāng)然，未來(lái)最厲害的還是太陽(yáng)能車。你可以在不污染空氣的情況下節(jié)省汽油。而且，最重要的是你能節(jié)省空間。當(dāng)人們使用它時(shí)，他們可以把它從儲(chǔ)存環(huán)中取出，在不使用時(shí)放回原處。
哦對(duì)了，忘了說(shuō)太陽(yáng)能車了。每當(dāng)駕駛員開(kāi)始駕駛時(shí)，它都會(huì)根據(jù)駕駛員的腦電波判斷駕駛員處于什么狀態(tài)。比如司機(jī)是酒駕，他會(huì)自己減速，提醒他是酒駕，勸他馬上停車，否則會(huì)有危險(xiǎn)。如果他還是不聽(tīng)，太陽(yáng)能車會(huì)智能分析司機(jī)要去哪里，然后自動(dòng)駕駛到達(dá)目的地。老人坐在上面，車子會(huì)自動(dòng)給老人按摩，檢查老人健康。而且不需要加油，只要在太陽(yáng)下啟動(dòng)，就會(huì)自動(dòng)吸收熱能，夏天會(huì)自動(dòng)釋放冷空氣，冬天會(huì)自動(dòng)釋放夏天積累的熱能，讓人暖和。
雖然這種車還沒(méi)有發(fā)明，但是知道我努力，你努力，我們大家努力，我相信這種車在不久的將來(lái)會(huì)發(fā)明的。
太陽(yáng)小學(xué)作文10
天氣越來(lái)越熱了，我每天都只想吹冷氣，只想喝冷飲，只想吃冰棒。結(jié)果，家里的電費(fèi)超級(jí)驚人，爸爸媽媽都不給我們吹冷氣了。因?yàn)閷?shí)在太花錢了，我知道爸爸媽媽賺錢很辛苦，可是天氣一熱，沒(méi)有冷氣可以吹，我就會(huì)很心煩，哪里有心情好好讀書(shū)呢？
天氣冷的時(shí)候也是這樣，想圍著暖爐，想買暖暖包來(lái)暖手，想吃火鍋，想熱巧克力，每一樣都要花錢，也沒(méi)比夏天好到哪里里去。
這一切的一切，我想來(lái)想去，都是為了一個(gè)人，他的名字叫做“太陽(yáng)”，沒(méi)事就散發(fā)滾燙的溫度，讓大家汗流浹背，到了冬天又愛(ài)偷懶，躲在云層的后面，不想跟寒流打照面。
所以，我有話要跟太陽(yáng)說(shuō)：“你可不可以跟大家配合一下，夏天的時(shí)候，多多躲到云層后面。冬天的時(shí)候，乖乖出來(lái)站崗。這樣不就天下太平，不會(huì)太冷，也不會(huì)太熱，更不會(huì)讓我們花大錢了呀！這么簡(jiǎn)單的道理，還需要我這個(gè)小學(xué)生來(lái)教你嗎？”
聽(tīng)話吧！太陽(yáng)！從今年的夏天開(kāi)始，你就給我乖乖的、好好的表現(xiàn)一下吧！
太陽(yáng)小學(xué)作文11
20xx年 6月10日 天氣：多云
我家陽(yáng)臺(tái)上有好幾盆花，有菊花，有水仙花和牡丹等，但我最喜歡的就是那盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的莖是長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，紫紅色的，莖上長(zhǎng)著許多又細(xì)又密又尖的小葉子。太陽(yáng)花開(kāi)花時(shí)間并不一致，它們很有順序地輪流開(kāi)放，有的早點(diǎn)開(kāi)，有的晚開(kāi)開(kāi)，開(kāi)華時(shí)期特別長(zhǎng)，而且特別多；花兒顏色紅、紫、白色的，非常漂亮 。太陽(yáng)花有一種特殊功能：只有見(jiàn)到太陽(yáng)才會(huì)開(kāi)花，每天早晨太陽(yáng)剛剛露出小半個(gè)頭的時(shí)候，太陽(yáng)花就露出一絲笑容，太陽(yáng)花慢慢升起，太陽(yáng)花也就慢慢地開(kāi)了，傍晚，當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，太陽(yáng)花也就把花合攏，形成一個(gè)花苞。天天如此。太陽(yáng)花生命力很強(qiáng)，要是你十天半月忘記給它澆水，它也不會(huì)枯死，只要吸一點(diǎn)水分，照樣生長(zhǎng)，來(lái)美化我家環(huán)境，凈化空氣。
我愛(ài)太陽(yáng)花那美麗的花瓣和頑強(qiáng)的生命力，更愛(ài)太陽(yáng)花那向往光明的品性，希望太陽(yáng)花明年長(zhǎng)得更加茂盛。
太陽(yáng)小學(xué)作文12
太陽(yáng)，出來(lái)了。
我們依舊去買上并不太可口的盒飯，帶到教室里，享受這一中午寧?kù)o的陽(yáng)光。
依舊坐在靠窗的位置，讓風(fēng)依舊吹在臉上，把頭發(fā)吹亂。
久未享有的寧?kù)o………
是不是長(zhǎng)大的代價(jià)就是會(huì)失去某些東西？雖然自己平時(shí)并不太珍惜，卻依然還是歡喜……
難道就不能繼續(xù)過(guò)陽(yáng)光明媚的日子？
青春是什么？這個(gè)詞是什么概念？
曾經(jīng)有一個(gè)單純的大男孩說(shuō)過(guò)：青春是一道明媚的憂傷。但是，有時(shí)的我們，卻并不太如同這些所謂的青春。
正所謂，我青春，所以我憂傷。所以我們不再去圖書(shū)館里盡興地談?wù)搫?dòng)漫……不再去校門口吃美味的香草冰淇凌。不著在課堂上傳紙條。也不會(huì)再在書(shū)店里一呆，便是一下午……
天，還是那么藍(lán)。那些白云又一次將校園包圍住了。我們，還是天使么？
陽(yáng)光再次透過(guò)樹(shù)葉，照射在我們身上了。我們會(huì)不會(huì)又流著口水睡著了？
再一次去買上不可口的盒飯，再去坐在靠窗的位置…………
太陽(yáng)，微笑了。
太陽(yáng)小學(xué)作文13
太陽(yáng)落，看夕陽(yáng)。
在快樂(lè)的一天中，我覺(jué)得最美的時(shí)刻當(dāng)初夕陽(yáng)西下時(shí)，天空中出現(xiàn)無(wú)邊無(wú)際，變化莫測(cè)的晚霞啦！他把一天中蘊(yùn)藏的美麗都盡情的釋放出來(lái)了！
晚霞是天空中的畫(huà)家。他拿起畫(huà)筆，畫(huà)板，在天空這無(wú)比巨大的畫(huà)紙上用赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫……炫麗的色彩盡情地描繪出一幅又一幅的抽象畫(huà)。
晚霞不僅外形美，心靈也十分美麗。
因?yàn)樗盟敲利惖纳收慈玖嗽贫洌屗鼈儞Q上了一套色彩艷麗的晚禮服，小西裝；讓大江，大河，小溪，都變成了五彩江，五彩河，五彩溪。
它的色彩千變?nèi)f化，形狀也是同樣千變?nèi)f化，有一次，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一塊橙色的晚霞看了好久，他從一塊似長(zhǎng)方形的形態(tài)，慢慢變成了似圓形的形態(tài)，慢慢的它開(kāi)始變成跟優(yōu)美的形狀，她猶如仙女下凡，又猶如湖中之花，又猶如一只艷麗的鳳凰，真美！
我愛(ài)晚霞，更愛(ài)它的心靈，愛(ài)它的千變?nèi)f化。
太陽(yáng)小學(xué)作文14
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了市民廣場(chǎng)邊上的大草坪上曬太陽(yáng)。我們一走近大草坪，刺眼的陽(yáng)光就照到了我們的身上，所以每次我來(lái)就會(huì)想：為什么這里的陽(yáng)光比其它地方的陽(yáng)光燦爛呢？這里除了陽(yáng)光燦爛，我們還發(fā)現(xiàn)了許多剛從其它地方搬運(yùn)來(lái)的雕塑作品，有代表著角度與科學(xué)的《展望》、《自行車》、《流動(dòng)》、《無(wú)限》、《回旋》，還有代表大自然的《春眠》、《聽(tīng)海》、《聽(tīng)潮》，和代表文明、文化的《金甲銀甲》、《濟(jì)公》、《漁歸》等。這些作品都非常有意義，我都很喜歡，其中我最喜歡《磁盤(pán)空間》，這個(gè)作品有豐富的科學(xué)含意，以紅、黃藍(lán)三種顏色，可調(diào)出橙、綠、紫、棕這四種顏色，表達(dá)的意思是可以用普通的物品組合成與眾不同的形式和物品。另外，我還很喜歡含苞欲放
有中國(guó)文化的《一團(tuán)和氣》、《江南雨》和代表和諧社會(huì)，和諧家庭的《石塘人家》。我看了這次的作品展覽之后，受到了很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多的知識(shí)。因此我更加愛(ài)學(xué)習(xí)了！
太陽(yáng)小學(xué)作文15
一天，風(fēng)和太陽(yáng)遇到了一起。
太陽(yáng)說(shuō)：“看你平日里挺有本事，今天，咱們就看看誰(shuí)有本事！”風(fēng)說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)能把湖水變暖，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！薄斑@還不容易”風(fēng)說(shuō)。它便呼呼地吹著，誰(shuí)知湖水卻變得更涼了。太陽(yáng)說(shuō)：“看我的吧！”它就發(fā)出炎熱的光，一會(huì)兒水就變暖和了。
風(fēng)說(shuō)：“不算，那是你的長(zhǎng)處，我的短處�！碧�(yáng)得意的說(shuō)：“那好吧，你出題�！�
“誰(shuí)能讓樹(shù)上的葉子變少些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！碧�(yáng)說(shuō)：“小菜一碟！”就發(fā)出炎熱的陽(yáng)光，可葉子一片也沒(méi)有少。風(fēng)說(shuō)：“瞧我的吧！”就呼呼地吹起來(lái)，一會(huì)兒，葉子就落了許多。太陽(yáng)驚訝的說(shuō)：“原來(lái)你的本領(lǐng)也不小呀！”
這時(shí)，它們也懂得了一個(gè)道理：各有各的長(zhǎng)處，別只看見(jiàn)自己的，而沒(méi)看見(jiàn)別人的！
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