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關(guān)于綠太陽(yáng)的作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的綠太陽(yáng)的作文，希望能夠幫助到大家。
綠太陽(yáng)的作文 篇1
一位教育專(zhuān)家到某小學(xué)六年級(jí)聽(tīng)課。他給同學(xué)們布置了這樣的作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)下自己最想畫(huà)的東西……
同學(xué)們陸續(xù)交上了自己的繪畫(huà)。田林走最后，她交上去的是一幅綠色的太陽(yáng)。
同學(xué)們驚訝了：��！綠太陽(yáng)！
專(zhuān)家卻點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了……看到專(zhuān)家笑了，同學(xué)們疑惑不解，沉默了一陣，終于有人發(fā)問(wèn)了：“為什么太陽(yáng)是綠色的'呢？”專(zhuān)家說(shuō)：“我想，這個(gè)問(wèn)題不應(yīng)該是我回答�！睂�(zhuān)家指著田林說(shuō)：“小同學(xué)你能解釋一下嗎？”
田林答道：“不，太陽(yáng)是綠色的，不是金色的，不會(huì)錯(cuò)的！”同學(xué)們又是一陣疑惑。她接著說(shuō)道：“太陽(yáng)是世界上最偉大的東西，如果沒(méi)有它，世界將是一片黑暗；如果沒(méi)有它世界將沒(méi)有什么生命可言；太陽(yáng)代表著千萬(wàn)的生命，那么太陽(yáng)為什么不是綠色的呢？”“說(shuō)得好！”專(zhuān)家道，“解釋得很好，是啊！太陽(yáng)，多么偉大��！沒(méi)錯(cuò)！太陽(yáng)是綠色的！”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，下課了，專(zhuān)家對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“希望同學(xué)們?cè)谧约旱男睦镌O(shè)置一個(gè)綠色的目標(biāo)，勇敢地去追尋人生的夢(mèng)！加油！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
綠太陽(yáng)的作文 篇2
今天是星期五，學(xué)校組織去秋游，去潮州的綠太陽(yáng)。對(duì)于這次秋游我盼望已久，因?yàn)槁?tīng)去過(guò)的同學(xué)說(shuō)那里特好玩。
我們步行去搭巴士。那巴士和以往的不一樣了，那車(chē)上竟然有衛(wèi)生間，太酷了�？赡苁且�?yàn)檐?chē)上的味道不太好，所以我一上車(chē)就感覺(jué)要吐了。一路上，同學(xué)們都在交談，看窗外的風(fēng)景。車(chē)上了高速公路，開(kāi)進(jìn)了一條隧道，四周很黑，開(kāi)了一排燈。到了綠太陽(yáng)之后，第一眼看到的是太陽(yáng)神阿波羅的神像。走進(jìn)大門(mén)，道路兩旁還有其他雕像，它們都有各式各樣的:有舉花瓶的，有站立不動(dòng)的，還有一些斷手?jǐn)嗄_的。路上鋪了一張橡膠毯，毯下面還有一些燈。之后我們走向了羅馬廣場(chǎng)，那有個(gè)像月牙形的建筑物，我們?cè)谀桥牧艘粡埣w照。環(huán)顧一下四周之后，我們走向燒烤區(qū)吃午飯，我們拿出我們自帶的午餐——零食，吃飽后，我們就開(kāi)始自由活動(dòng)了。
我們隊(duì)走向了燒烤區(qū)旁邊的樂(lè)翻天游樂(lè)場(chǎng)，隊(duì)里的四位成員去玩了鬼屋和一個(gè)比較刺激的游戲設(shè)施，然后我們又啟程去了別的地方。我的朋友事先給了我一張導(dǎo)航圖，我們跟著導(dǎo)航圖走，經(jīng)過(guò)行政區(qū)和游艇碼頭來(lái)到了雅香閣食府。又從雅香閣食府旁邊的綠陽(yáng)浮橋走向了對(duì)面。我忽然覺(jué)得我實(shí)在是一個(gè)路癡，就連地圖也可以看錯(cuò)，要不是我們的隊(duì)長(zhǎng)，可能早就不知去向了。來(lái)到了古歐洲文化長(zhǎng)廊，我們先去走迷宮，實(shí)話(huà)說(shuō)，這迷宮真不怎么樣，才走沒(méi)一下子就出來(lái)了。在走去旁邊的'獅身人面像拍了一張合影，再去了的伊索寓言。參觀完古歐洲文化長(zhǎng)廊之后，我們又走去了卡梅爾小鎮(zhèn)，其實(shí)就是一些別墅。本來(lái)還想再走去恐龍樂(lè)園的，可是路程較遠(yuǎn)，再加上我們的腳已經(jīng)特別酸了，只能回去了�；氐綗緟^(qū)，我們就在去了游樂(lè)園的夢(mèng)幻星空，我花了十塊錢(qián)進(jìn)去，里面真的好美，里面是通過(guò)鏡子的反射這些彩燈來(lái)體現(xiàn)出它的美。剩下的時(shí)間我們就和英語(yǔ)老師談話(huà)、吃東西，打發(fā)打發(fā)一下時(shí)間。
到了三點(diǎn)，我們就坐著巴士回家了。
綠太陽(yáng)的作文 篇3
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)像火一樣烤在人的身上，外面的'花草樹(shù)木都像做了錯(cuò)事后不好意思的小朋友一樣耷拉下小腦袋。
夏天太熱了，一活動(dòng)就出汗。我想：夏天的太陽(yáng)如果是綠色的那多好啊！到處就會(huì)一片清涼。想著想著，忽然感到一陣涼爽。我往四周一看，到處都是綠的。咦？這是怎么回事？我抬頭一看，綠綠的太陽(yáng)正微笑著說(shuō)：“我給大地送清涼來(lái)了啊！”這時(shí)，花草樹(shù)木又抬起頭來(lái)，精神抖擻地站在風(fēng)中。
可是沒(méi)過(guò)多久，花兒又低下了頭，這又是怎么回事�。课抑钡貑�(wèn)花兒：“花兒，你怎么了？”小花說(shuō)：“綠太陽(yáng)來(lái)了，雖然很清涼，可是我們不能進(jìn)行光合作用了，很快會(huì)死掉的。”噢，我明白了，原來(lái)花草樹(shù)木光靠綠色的太陽(yáng)照耀還不行，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)火紅的太陽(yáng)。我只好依依不舍地把綠太陽(yáng)送走了。
綠太陽(yáng)的作文 篇4
呼和浩特的太陽(yáng)柔柔的，微風(fēng)時(shí)不時(shí)的拂過(guò)，有時(shí)會(huì)刮幾陣猛風(fēng)。我們來(lái)到了草原上坐馬車(chē)。草原上的風(fēng)景果然是美。她不同于杭州的山，卻有山的綠色和草原獨(dú)特的遼闊，我甚至感到了草原深處神秘的氣息。她真大，真綠，綠得濃厚將滴，綠得油亮閃光，給人“欲流”的.感覺(jué)。可惜這里十年禁牧，沒(méi)有看見(jiàn)牛羊滿(mǎn)坡跑的景象。不過(guò)，我們還是看見(jiàn)了馬匹掃著尾巴低頭吃草，遠(yuǎn)處還有大奶牛在走動(dòng)。
在這片遼闊又神秘的草原上，生活著馬背上的游牧民族蒙古族。蒙古族的衣食住行很有特色。穿的是寬大的袍子，吃的是奶茶和牛羊肉，住的是蒙古包，而用來(lái)行的就是馬匹。在蒙古包內(nèi)，掛著成吉思汗的畫(huà)像或繡像。
蒙古族是熱情好客的民族，他們盛情地款待我們，擺上啦奶片、奶豆腐還有一些我也認(rèn)不出來(lái)的奶制品，又給我們每人倒了碗咸奶茶。
現(xiàn)在去草原已經(jīng)非常方便，因?yàn)檎蘖藯l公路直通草原。但牧民們并不希望這些柏油馬路破壞了草原的生態(tài)。讓草原生生不息，讓這綠色的太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀在內(nèi)蒙大地上，是大家共同的責(zé)任。
綠太陽(yáng)的作文 篇5
我總愛(ài)把自己“創(chuàng)作”的“佳作”投入郵局里那綠色的郵箱，因此，我一直把那綠色的信箱稱(chēng)之為“綠太陽(yáng)”。
我很小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了能當(dāng)一名作家。有一天，我看見(jiàn)報(bào)刊上有一則關(guān)于寫(xiě)“熱愛(ài)我們共有的家園”征文稿的啟示，于是我馬上動(dòng)筆，很快寫(xiě)好了《綠色的向往》這篇關(guān)于綠色的征文稿，小心翼翼地把它投入了信箱。日子一天天過(guò)去了，那封想象中的回信卻一直沒(méi)有出現(xiàn)�！鞍ィ懔税�!等待中的希望總有落空的時(shí)候�！蔽倚南耄闹械奶�(yáng)西沉了，但我還是囁嚅道:“綠太陽(yáng)呀，綠太陽(yáng)呀!你何時(shí)才能載回我的`希望啊!”直到那一天，老師遞給我一件郵包。我拆開(kāi)一看，一本鮮紅的“榮譽(yù)證書(shū)”呈現(xiàn)在我眼前，接著，老師又遞給我一張寫(xiě)有60元的匯款單說(shuō):“這是你的稿費(fèi)，你的征文得了一等獎(jiǎng)呢……”我聽(tīng)后高興得手舞足蹈。一領(lǐng)到稿費(fèi)我就在郵局里儲(chǔ)蓄了，這也是為了感謝“綠太陽(yáng)”熱情地為我服務(wù)。
從此，我和“綠太陽(yáng)”交上了朋友，我寫(xiě)的作文總愛(ài)往它的肚子塞。隨著我們友誼的加深，我的文章也不斷地在各報(bào)刊上發(fā)表，郵局里存款上的數(shù)字也不斷增加，這給了我極大的鼓舞。
最近，我從報(bào)紙上看到一位名叫李秋霞的姐姐病危，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，就毅然地取出郵局里的存款給她寄去。為了鼓勵(lì)秋霞姐姐能與病魔斗爭(zhēng)到底，我攤開(kāi)紙畫(huà)了一幅畫(huà):一棵茂密的綠色大樹(shù)，開(kāi)著燦爛的花，透著生命的活力……這一切，我都是用綠色水彩筆勾勒出來(lái)的，在畫(huà)的一角，還畫(huà)了一個(gè)綠綠的太陽(yáng)……我把這幅畫(huà)裝入信封，投入我喜愛(ài)的“綠太陽(yáng)”里。走出郵局大門(mén)，我不忘拍拍“綠太陽(yáng)”的臂膀，祈禱道:“請(qǐng)你盡快把我的祝愿送給秋霞姐姐吧!”我再抬頭望望天上的太陽(yáng)，此時(shí)，我心中的“綠太陽(yáng)”似乎也和天上的紅太陽(yáng)一樣放射出光芒，普照大地。
綠太陽(yáng)的作文 篇6
早上，我睜開(kāi)眼睛，啊哈我伸個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，真舒服，今天是放暑假第一天，我終于睡了一個(gè)懶覺(jué)了。
咦，外面怎么還沒(méi)亮天？我拉開(kāi)窗簾一看，天灰蒙蒙，地灰蒙蒙，一切仿佛沒(méi)睡醒，不對(duì)啊，已經(jīng)九點(diǎn)多了，太陽(yáng)去哪了？
我急急忙忙穿上衣服，向外面跑去。
一出大門(mén)，我驚呆了，一個(gè)綠色的太陽(yáng)高高掛在天上，惡狠狠地怒視著我，我趕緊往回跑，可大門(mén)已經(jīng)撞上了。我只好拼命向前跑，綠太陽(yáng)卻一直追著我，我繞過(guò)一片樓房，太陽(yáng)還在追著我，我繼續(xù)跑啊跑，上氣不接下氣地跑到一片向日葵下面藏了起來(lái)。
“孩子，你怎么了？”我抬頭一看，一棵向日葵正耷拉著腦袋看著我說(shuō)。
“你快看，天上出了個(gè)綠太陽(yáng)，太嚇人了！”
“唉，孩子，太陽(yáng)公公生氣了，臉都?xì)獾冒l(fā)綠了！”向日葵說(shuō)道。
“為什么啊？”我問(wèn)道。
“人類(lèi)大肆砍伐森林，破壞環(huán)境，污染河流，污染空氣。再這樣下去，人類(lèi)自己就要把地球給毀滅了。到那時(shí)，地球上就沒(méi)有了清澈的河水，奔跑的小鹿，蔥郁的森林，嬌艷的鮮花，地球?qū)⑹ニ械?生命。孩子，太陽(yáng)公公這是提醒人類(lèi)呢！”
“那怎么辦呢？”
“你趕緊告訴人類(lèi)，從現(xiàn)在開(kāi)始，必須得重視環(huán)保，低碳生活，人類(lèi)才能和地球一起和諧生存。否則，總有一天，我的腦袋沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，再也抬不起來(lái)了。真到了那一天，天地全是黑漆漆，人類(lèi)也將滅亡！你快看，沒(méi)有了紅太陽(yáng)，我的腦袋現(xiàn)在就快支持不住了！”
��？我大哭起來(lái)。
鈴鈴鈴一陣鬧鈴聲吵醒了我，我揉揉眼睛，濕漉漉，摸摸枕頭，也是濕的，我趕緊爬起來(lái)，趴著窗戶(hù)向外面看去，火紅的太陽(yáng)正高高掛在天上，藍(lán)天、白云、綠草地都還在呢，向日葵仰著頭，正對(duì)著太陽(yáng)微笑。
哦，原來(lái)，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。
但愿，綠太陽(yáng)再也不要出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。
綠太陽(yáng)的作文 篇7
古老的鐘聲悠遠(yuǎn)而深沉，驀地，她的耳旁傳來(lái)的確是飛鳴的汽笛……
——題記
睜開(kāi)眼，呵呵呵……又是一場(chǎng)夢(mèng)？！已經(jīng)是第2次啦？為什么她總夢(mèng)到那個(gè)夢(mèng)幻的世界？那個(gè)綠色光輝映照的大地！她沉默中……
閉上眼，嘿嘿嘿……哇噻好美！好燦爛的陽(yáng)光，完美無(wú)暇，為什么她的夢(mèng)中總是有個(gè)綠色的太陽(yáng)？那個(gè)象征生機(jī)的顏色。她沉思中……
咿？她不由得回想起那奇異般地畫(huà)面，清澈的河水，奔跑的小鹿，還有那蔚藍(lán)的天空，散發(fā)綠光的太陽(yáng)！還有古典的教堂，虔誠(chéng)的信徒，一切是那么和諧，又是那樣不可捉摸。在綠光的映照下，草的嫩綠又多了一分姿彩，花的妖艷又多了一絲嫵媚。這種人與自然和睦的畫(huà)面她早以久違逢面了。不知道怎么了，心中就是多了總幻象，要是自己生活在這樣的柔美，清純的太陽(yáng)下該多好吖！可……
站起身來(lái)，走到窗前，看看這個(gè)現(xiàn)代化的世界，這個(gè)充滿(mǎn)時(shí)代氣息的都市，唯獨(dú)缺少的是那份生機(jī)的蓬勃，如果說(shuō)科技的發(fā)達(dá)帶給人們生活物質(zhì)的滿(mǎn)足，那么是什么給予人類(lèi)心靈的寄托呢／新時(shí)代的邏輯已成為人類(lèi)生存的必須思想，可是精神上的慰藉又何從入手呢？難道科技的發(fā)明創(chuàng)造就埋沒(méi)了人們內(nèi)心的靈魂。她的視線(xiàn)移動(dòng)到那奔馳的汽車(chē)，這和夢(mèng)中那愉悅的小鹿成了鮮明的對(duì)比。鹿是大自然的使者，傳達(dá)著人與自然和諧的共音。而汽車(chē)是科技的代表，帶來(lái)的是空氣的污染與人類(lèi)的'呼吸疾病。也許，在大自然未給人類(lèi)施加暴風(fēng)雨時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)意識(shí)到人類(lèi)的自私會(huì)給子孫帶來(lái)什么樣的影響，帶來(lái)多么嚴(yán)重的惡果！她知道，僅僅自己的思想，自己的夢(mèng)無(wú)法給人們深刻的啟迪。面對(duì)著瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物，面臨著呼吸道疾病使人們的深?lèi)和唇^，她無(wú)法思議……
可以的，她知道即使有一線(xiàn)希望，也應(yīng)該執(zhí)著。拿起畫(huà)筆，勾勒出心中的畫(huà)面。她知道太多的渲染根本無(wú)法表達(dá)真正的內(nèi)涵。所以在一張畫(huà)紙上只有一個(gè)動(dòng)人的太陽(yáng)，一種綠色的生氣在散發(fā)。她準(zhǔn)備把這幅畫(huà)寄到編輯社，可是朋友們竟說(shuō)她幼稚，她說(shuō)“不是地，這是種希望吶！”雖然，沒(méi)得到家人與朋友的支持，她毅然寄去了，很意外，這幅畫(huà)被采用了。她很高興。但是，當(dāng)這本雜志刊登時(shí)，她失望了，編輯人竟把這幅畫(huà)當(dāng)作了漫畫(huà)去評(píng)論！她心涼涼的，心想我誰(shuí)也不怪，繼續(xù)……
終于，一位著名的畫(huà)家無(wú)意中瀏覽到這幅畫(huà)，不禁心中一顫。并決定為這幅畫(huà)開(kāi)一次研討會(huì)，并邀請(qǐng)她參加，當(dāng)她知道這個(gè)另人幸福的消息時(shí)，她第一次露出燦爛的笑容，朋友都說(shuō)，從未見(jiàn)她這么高興的笑……
以后的日子，在馬路的兩旁，總掛著一幅綠色的太陽(yáng)，上面寫(xiě)著，珍愛(ài)自然，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)綠太陽(yáng)！
漠視的日子過(guò)去了，一位少女的情懷，看著候鳥(niǎo)飛，她回味著，她的春夏秋冬永遠(yuǎn)在心中活著綠色的太陽(yáng)，她也知道，這會(huì)是人類(lèi)共同真實(shí)的夢(mèng)，只要堅(jiān)持著，我們會(huì)一起擁有那個(gè)和諧的社會(huì)，那個(gè)無(wú)災(zāi)難，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，只有幸福快樂(lè)的世界！
綠太陽(yáng)的作文 篇8
這幾天森林里見(jiàn)不著陽(yáng)光，灰蒙蒙的，一些小樹(shù)耷拉著腦袋，無(wú)打采。鮮花也開(kāi)始枯萎了。很多小動(dòng)物在這樣的環(huán)境里，像得了病似的失去了歡笑。小猴、小兔、小鹿焦急地談?wù)撝骸疤?yáng)公公這幾天怎么沒(méi)露臉？”“也許是病了吧�！毙『锎鸬��！凹热贿@樣，我們就去看看他吧！”小鹿提議。“好��！”大家一致響應(yīng)。于是它們一路小跑來(lái)到太陽(yáng)公公的家——東山山腳下。
它們一推開(kāi)太陽(yáng)公公家的門(mén)，就看見(jiàn)月亮婆婆正在把一塊冰輕輕地放在太陽(yáng)公公頭上，但轉(zhuǎn)眼間這塊枕頭大的冰就變成了一攤水。三個(gè)小伙伴見(jiàn)狀，急忙向月亮婆婆詢(xún)問(wèn)太陽(yáng)公公的病情。月亮婆婆嘆了口氣說(shuō)：“你們的太陽(yáng)公公從前天開(kāi)始就發(fā)燒，燒到10萬(wàn)度�！比齻�(gè)小伙伴聽(tīng)后嚇了一跳：“什么？太陽(yáng)公公的正常體溫才7萬(wàn)度，怎么現(xiàn)在卻……”“別急，孩子們，我正在想辦法給太陽(yáng)公公降溫，只要降了溫太陽(yáng)公公就會(huì)好起來(lái)的.。”月亮婆婆安慰小伙伴們�！昂冒�，那我們就趕快回去想辦法吧�！毙』锇閭凖R聲說(shuō)。
告別了太陽(yáng)公公和月亮婆婆后，小伙伴們回到森林，聚在一起，商量辦法。它們都想讓太陽(yáng)公公的病快些好。機(jī)靈的小猴請(qǐng)來(lái)了森林里知識(shí)最淵博的啄木鳥(niǎo)博士。老博士戴上老花鏡，翻開(kāi)祖?zhèn)鞯尼t(yī)藥寶典建議：“大家去采一些綠葉做一件‘降燒衣’，說(shuō)不定太陽(yáng)公公穿上了就會(huì)退燒�！毙』锇閭兌加X(jué)得有理，一致贊同。說(shuō)干就干，小伙伴們忙開(kāi)了，小猴爬上樹(shù)采了整整十大包綠葉，小兔和小鹿也不示弱，鉆進(jìn)灌木叢采了十幾包綠灌木葉，它們干得可起勁了。終于籌滿(mǎn)了一萬(wàn)片綠葉，它們按太陽(yáng)公公的胸圍、腰圍，定了衣服的尺寸，便請(qǐng)了紡織高手一一山羊大嫂幫助編織。只見(jiàn)山羊大嫂用熟練的手法把樹(shù)葉縫成了一件衣服，然后又在腰的部位縫上了桂花和玉蘭花。不出三天，美麗、芬芳的降燒衣就完成了。小伙伴們拿著降燒衣來(lái)到了太陽(yáng)公公家。燒了三天的太陽(yáng)公公看上去很虛弱，臉色焦黑，嚴(yán)重脫水。月亮婆婆在一旁默默流淚。三個(gè)小伙伴鞠了一躬，齊聲說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我們特意為您做了一件降燒衣，請(qǐng)您穿上試試吧�！闭f(shuō)著它們把降燒衣遞給了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公將綠葉編織的降燒衣輕輕披在身上，奇跡發(fā)生了，太陽(yáng)公公全身變成了綠色，臉上也漸漸有了紅光，腰間還散發(fā)著花香。體溫也慢慢降了下來(lái)，9萬(wàn)度……7萬(wàn)度，“啊，體溫正常了！”月亮婆婆和小伙伴們感到房間里有了一絲涼爽。大家高興極了，把太陽(yáng)公公圍了起來(lái)，唱起歌，祝福太陽(yáng)公公恢復(fù)健康。
第二天一早，太陽(yáng)公公終于在天空中露面了，剎那間，天空變得碧藍(lán)，在陽(yáng)光的照耀下，河水、小溪變得碧綠，森林恢復(fù)了生機(jī)，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣铣√「吲d極了。
綠太陽(yáng)的作文 篇9
冬子爸跟自家的保姆阿姨跑了，冬子?jì)尯軅模f(shuō)太陽(yáng)是綠的，保姆說(shuō)是紅的，冬子喜歡媽媽?zhuān)幌矚g保姆阿姨，所以他把太陽(yáng)畫(huà)成綠的。
冬子每天都上美術(shù)班，一天，冬子剛出門(mén)口，看到了一個(gè)瘦瘦高高的男人，穿著黑色的襯衫，打著潔白的領(lǐng)帶，嗬，是冬子爸。冬子爸看見(jiàn)冬子，招了招手，說(shuō)：冬子，天冷了，爸爸來(lái)送你上美術(shù)班吧。冬子在心里冷笑：爸爸，你還算個(gè)合格的爸爸嗎？這就是你的施舍吧可冬子看了看父親誠(chéng)懇的.神情，忍不住上了車(chē)。好吧，就是施舍我也要了。
車(chē)上，冬子爸開(kāi)口說(shuō)：冬子，我和你媽在你小的時(shí)候就決定離婚了，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得你小，才不分開(kāi)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為一個(gè)男子漢，你要照顧好媽媽?zhuān)抑滥愫尬遥尬覓仐壞愫蛬寢專(zhuān)职植辉鼓�，你是男孩子，是家里的頂梁柱，作為單親家庭的孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論如何，爸爸是愛(ài)你的。"冬子聽(tīng)了，心里的冰塊慢慢化開(kāi)，是啊，父親是愛(ài)他的，不然他不會(huì)這么晚離婚，忍了好久的淚水奪眶而出，卻流不出來(lái)。
美術(shù)班教著畫(huà)太陽(yáng)，冬子看著頭頂暖洋洋的太陽(yáng)，畫(huà)了一個(gè)又圓又大的太陽(yáng)，看著眼前的綠色彩筆，冬子把它丟進(jìn)垃圾桶，拿出紅色彩筆，涂了一個(gè)紅彤彤的大太陽(yáng)，冬子看了，笑了，笑得無(wú)比燦爛。
綠太陽(yáng)的作文 篇10
“鈴鈴鈴�！毕抡n了，老師布置的畫(huà)太陽(yáng)的作業(yè)陸續(xù)交了上來(lái)，可老師驚奇的發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)厥獾漠?huà)，綠太陽(yáng)！這使老師疑惑不解，心想：這孩子，怎么。
窗外鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的叫著，似乎也疑惑著。老師叫住了他，叫這個(gè)小男孩跟她進(jìn)辦公室！“老師叫我干什么呢？我沒(méi)有犯錯(cuò)啊！”男孩心里一陣嘀咕。終于，到了辦公室，老師看著這個(gè)小男孩，打量著他：個(gè)子瘦小，腦袋瓜卻大得出奇；眉毛疏淡。眼珠溜圓；藍(lán)短褲，海魂衫，紅領(lǐng)巾托著張團(tuán)團(tuán)得臉。他天真的卻說(shuō)：“老師，您找我什么事？”“哦，”老師這才緩過(guò)神來(lái)，“老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你是否如實(shí)回答？”“是，老師！你問(wèn)吧！”他毫不猶豫的回答。
“你的太陽(yáng)為什么是綠色的？太陽(yáng)不是紅色的嗎？”
“不是，太陽(yáng)是綠色的，不是紅色的，姥姥說(shuō)是綠色的，不會(huì)錯(cuò)的.！”
老師又是一陣疑惑，沒(méi)想到他的反映會(huì)怎么大。
“老師，姥姥曾對(duì)我說(shuō)：‘太陽(yáng)是世界上最偉大的東西，如果沒(méi)有他世界將一片黑暗，如果沒(méi)有他世界將沒(méi)有什么生命可言，姥姥說(shuō)太陽(yáng)代表著生命，代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，那么太陽(yáng)為什么不是綠色的？”
老師愣住了，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)五六歲的小男孩會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)，她雖不知道小男孩口中的姥姥是誰(shuí)？但她相信他的姥姥是明智的，明智的姥姥能讓這么小的孩子，明白這綠太陽(yáng)的“秘密”，這個(gè)姥姥真不簡(jiǎn)單��！
“哦，老師知道了，明天老師去你家看看你姥姥，好不好？”
“好，老師，我等你哦！”
老師送小男孩回去了，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到男孩的姥姥已不在人世！
綠太陽(yáng)的作文 篇11
“啦拉啦， 種太陽(yáng)，啦拉啦，種太陽(yáng)”這首《種太陽(yáng)》膾炙人口，但是，我們種一個(gè)什么樣的太陽(yáng)呢？
每天早晨起來(lái)，天空經(jīng)常是灰蒙蒙的，太陽(yáng)不愿意露出笑臉。我暗暗發(fā)誓：一定要為環(huán)境保護(hù)做件事！
一天，我剛起床，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“咱家吃的不多了，今天我們到超市去一趟。我們要買(mǎi)不少東西，開(kāi)車(chē)去吧！“
我思考片刻：我不是要為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？騎車(chē)就比開(kāi)車(chē)環(huán)保呀！省油又減少尾氣。想到這里，我就向爸爸提議：“現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳行動(dòng)，您難道就不能少開(kāi)一次車(chē)嗎？”
“小孩子懂得什么是低碳？”爸爸玩笑著說(shuō)。
“當(dāng)然知道了”。我答到，“低碳就是減少碳排放。比如少開(kāi)一天車(chē)，少用一張紙，節(jié)約一滴水�！�
“呦，你還真行，那你知道溫室氣體都有哪些嗎？”爸爸步步逼近。
“溫室氣體有一氧化碳、二氧化碳、甲烷等，都是有害氣體。溫室氣體能使全球變暖，海平面上升，還會(huì)導(dǎo)致糧食水果減產(chǎn)，危害人類(lèi)健康呢！”我認(rèn)真地回答。
“回答正確，聽(tīng)你的，我們就騎車(chē)去！”爸爸被我說(shuō)服了。
出了家門(mén)，我猛然抬頭看見(jiàn)頭頂上的太陽(yáng)好象變成了綠色�！熬G太陽(yáng)”仿佛對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真是環(huán)保小衛(wèi)士，我要感謝你��！”
“啦拉啦， 種太陽(yáng)，啦拉啦，種太陽(yáng)”，如果讓我種太陽(yáng)，我愿種一個(gè)綠色的太陽(yáng)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的環(huán)境更加清潔美好：清澈的小溪?dú)g快地流淌，茂盛的森林里、碧綠的`草地上鮮花盛開(kāi)，藍(lán)藍(lán)的天空小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。親愛(ài)的同學(xué)，你們會(huì)種一個(gè)什么樣的太陽(yáng)呢？
綠太陽(yáng)的作文 篇12
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)旅游勝地，就是“綠太陽(yáng)”。下面就讓我來(lái)介紹一下吧。
當(dāng)你來(lái)到綠島，首先，映入眼簾的是非常壯觀的大門(mén)，由一根根粗 壯的柱子組成的大門(mén)，雄偉壯麗，令人大開(kāi)眼界。進(jìn)入大門(mén)，沿著光潔的大理石路走著，大理石路的兩邊有許許多多的神女塑像，有的一手托著一個(gè)瓶子；有的頭頂 著瓶子，手拿著一盤(pán)水果；還的`……再往前走，就到了阿波羅廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央聳立著太陽(yáng)神——阿波羅塑像。太陽(yáng)神一手托著一個(gè)火球，非常威武。
最后，我來(lái)到了樂(lè)翻天樂(lè)園。這里可好玩了，有滑行龍、驚險(xiǎn)洞、海盜船……最刺激的是驚險(xiǎn)洞，里面陰森森的，有恐龍、魔鬼。魔鬼的眼睛一閃一閃地，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音，太嚇人了。
怎么樣，綠太陽(yáng)很值得一游吧，歡迎你來(lái)玩哦！
綠太陽(yáng)的作文 篇13
畫(huà)一個(gè)圓，然后再在周?chē)?huà)上很多射線(xiàn)，這就是太陽(yáng)，旭旭是學(xué)畫(huà)的。
旭旭每一個(gè)周末都要到離家非常遠(yuǎn)的老師家去學(xué)畫(huà)。兩年來(lái)，每周都是這樣，父親騎一輛自行車(chē)把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在父親的背部上，他感覺(jué)非常溫暖。他最幸福的時(shí)光往往就是在父親每一個(gè)周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬季，天氣冷得厲害，父親依然把旭旭放在車(chē)后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發(fā)抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可父親從頭到尾沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。旭旭非常奇怪父親為何沒(méi)責(zé)怪他沒(méi)用，也沒(méi)安慰他，而是一句話(huà)也不說(shuō)。
旭旭一直都想問(wèn)父親關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，可是已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了。由于旭旭的父母離婚了，明天父親就要攜帶小保姆也就是目前的未婚妻離開(kāi)這個(gè)家了。旭旭非常難過(guò)，一個(gè)勁地在畫(huà)紙上畫(huà)著太陽(yáng)，綠太陽(yáng)，由于母親說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的“后媽”說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他覺(jué)得母親說(shuō)的才是對(duì)的'。畫(huà)著畫(huà)著，抬頭看看日歷，發(fā)如今天是禮拜六，也就是旭旭學(xué)畫(huà)的日子，看來(lái)今天是去不了了，旭旭悶悶的想。
無(wú)聲無(wú)息父親走到旭旭身邊，對(duì)他說(shuō)：“旭，今天是你學(xué)畫(huà)的日子吧，父親送你去吧？”旭旭心里想，哼，難道他想對(duì)我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和父親再走一次那條小路啊。“施舍就施舍吧，我同意了�！毙裥裥睦锵胫簿碗S父親出了門(mén)。
路上，月光照著兩個(gè)人，投射出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，仿佛四個(gè)不認(rèn)識(shí)的靈魂。父親開(kāi)口問(wèn)道：“你恨父親嗎？”
“……”一陣沉默。
“我知曉你恨我，但是……你還記得嗎，去年冬季我送你去學(xué)畫(huà)的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。你知曉為何嗎？”父親問(wèn)，旭旭猛地一抬頭，他當(dāng)然想了解。
“我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，我知曉你冷，但父親也冷，我也是人，也有喜怒哀樂(lè)，我不快樂(lè)的時(shí)候向哪個(gè)說(shuō)呢？你母親，她不會(huì)聽(tīng)，她只關(guān)心她的麻將，她的穿著……而我，和她根本沒(méi)辦法交流溝通……我目前已經(jīng)找到了可以和我分擔(dān)所有的人了，我知曉父親如何對(duì)不起你，可是……”
第二天早上起來(lái)，父親已經(jīng)走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽(yáng)，仿佛了解了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來(lái)，慢慢的把綠太陽(yáng)改成了紅太陽(yáng)，紅太陽(yáng)，真好看，就象旭旭臉上的笑容。
綠太陽(yáng)的作文 篇14
綠太陽(yáng)是我們潮州有名的休閑娛樂(lè)度假的好去處。
暑假這一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽來(lái)到無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“綠太陽(yáng)”游玩。
來(lái)到大門(mén)口，我們就能看到“綠太陽(yáng)”這三個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是滿(mǎn)眼都是綠。那一排排高高低低、形態(tài)各異的樹(shù)，綠得那么耀眼。小道旁，還有綠得像絨毯似的草地，草地上聳立著一座太陽(yáng)神阿波羅的雕像，難怪叫“綠太陽(yáng)”呢。
我們順著一條彎彎的小路，通過(guò)一扇石門(mén)，就來(lái)到了時(shí)光胡，這個(gè)湖湖水清澈見(jiàn)底，里面還有許多魚(yú)，有金槍魚(yú)、眼龍魚(yú)……順著湖堤往前走，就能看見(jiàn)一條小瀑布。白花花的'水從山坡上直瀉下來(lái)，可壯觀啦！
我們往瀑布上方走去，再經(jīng)過(guò)綠色的小山坡，就來(lái)到了山腳下。山腳下有兩個(gè)小池子，這兩個(gè)小池子的水是山泉水。泉水清涼透亮，甘甜可口。我真想喝一口解解渴呢！
“綠太陽(yáng)”的美景說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)到那里去細(xì)細(xì)觀賞。
綠太陽(yáng)的作文 篇15
要問(wèn)我最喜歡的顏色是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是綠色，綠色是春天，綠色是希望。記得在老家山東，一出門(mén)，滿(mǎn)眼都是綠，青的山、綠的草，莊稼是綠的，蔬菜是綠的，到處都充滿(mǎn)著鄉(xiāng)村的清新。北京是祖國(guó)的首都，我愛(ài)首都，到處是高樓大廈，出門(mén)就是柏油馬路，車(chē)水馬龍很是繁華。但晴朗的晚上很難看到星星，空氣中的灰塵很多。
每天早晨，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上都會(huì)看見(jiàn)許多許多的汽車(chē)，路上非常的堵。有的人為了趕時(shí)間把汽車(chē)開(kāi)到了非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，騎自行車(chē)的人被擠到了人行道上，還有的只好在汽車(chē)的縫隙里穿來(lái)穿去，非常的危險(xiǎn)。汽車(chē)的喇叭聲無(wú)處不在，噪音越來(lái)越大，我的耳朵都快被震聾了。這么多的汽車(chē)，每天產(chǎn)生的尾氣不但污染了環(huán)境破壞了臭氧層，而且對(duì)人類(lèi)的健康造成了很大傷害。同學(xué)們，你們知道嗎？如果長(zhǎng)此以往的話(huà)，臭氧層會(huì)越來(lái)越薄，雪山也會(huì)慢慢融化，小企鵝都快沒(méi)地方住了。我想：大家每星期少開(kāi)一天車(chē)會(huì)是什么樣子呢？雪山就不會(huì)再融化，小企鵝就有嬉戲的場(chǎng)所了。
我們吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，植物正好和我們相反，它們吸收的是二氧化碳，釋放出的`是新鮮的氧氣，如果沒(méi)有了大樹(shù)，沒(méi)有了綠色植物，人類(lèi)就無(wú)法呼吸。如果大家每年都能種一棵樹(shù)，那也能夠拯救一片大森林呀。小朋友，你說(shuō)這是對(duì)的嗎？我們要減少黑色，增添綠色。人們常說(shuō)“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”，人類(lèi)每年卻都會(huì)捕殺大量的羚羊、狐貍、大象、鯊魚(yú)……，用它們的皮毛去制作衣服和裝飾品。動(dòng)物越來(lái)越少，破壞了生態(tài)平衡，環(huán)境也會(huì)越來(lái)越糟糕。小朋友也可以做大貢獻(xiàn)，提醒我們的家人不買(mǎi)動(dòng)物皮毛做的東西，這樣人類(lèi)就不會(huì)捕殺動(dòng)物了。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，我們一小步，社會(huì)一大步�！熬G太陽(yáng)”在向我們招手。
綠太陽(yáng)的作文 篇16
畫(huà)一個(gè)圓，然后再在周?chē)?huà)上許多射線(xiàn)，這就是太陽(yáng)，旭旭是學(xué)畫(huà)的。
旭旭每個(gè)周末都要到離家很遠(yuǎn)的老師家去學(xué)畫(huà)。兩年來(lái)，每周都是如此，爸爸騎一輛自行車(chē)把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在爸爸的后背上，他覺(jué)得很溫暖。他最幸福的時(shí)光往往就是在爸爸每個(gè)周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬天，天氣冷得厲害，爸爸依舊把旭旭放在車(chē)后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發(fā)抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可爸爸從頭到尾沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。旭旭很奇怪爸爸為什么沒(méi)有責(zé)怪他沒(méi)有用，也沒(méi)有安慰他，而是一句話(huà)也不說(shuō)。
旭旭一直都想問(wèn)爸爸關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，可是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。因?yàn)樾裥竦陌职謰寢岆x婚了，明天爸爸就要帶著小保姆也就是現(xiàn)在的未婚妻離開(kāi)這個(gè)家了。旭旭很難過(guò)，一個(gè)勁地在畫(huà)紙上畫(huà)著太陽(yáng)，綠太陽(yáng)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)太陽(yáng)是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的后媽說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他認(rèn)為媽媽說(shuō)的才是對(duì)的。畫(huà)著畫(huà)著，抬頭看看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是禮拜六，也就是旭旭學(xué)畫(huà)的日子，看來(lái)今天是去不了了，旭旭悶悶的想。
不知不覺(jué)爸爸走到旭旭身邊，對(duì)他說(shuō)：旭，今天是你學(xué)畫(huà)的`日子吧，爸爸送你去吧？旭旭心里想，哼，難道他想對(duì)我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那條小路啊。施舍就施舍吧，我接受了。旭旭心里想著也就隨爸爸出了門(mén)。
路上，月光照著兩個(gè)人，投射出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，仿佛四個(gè)不認(rèn)識(shí)的靈魂。爸爸開(kāi)口問(wèn)道：你恨爸爸嗎？
一陣沉默。
我知道你恨我，但是你還記得嗎，去年冬天我送你去學(xué)畫(huà)的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。你知道為什么嗎？爸爸問(wèn)，旭旭猛地一抬頭，他當(dāng)然想知道。
我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀樂(lè)，我不開(kāi)心的時(shí)候向誰(shuí)說(shuō)呢？你媽媽?zhuān)粫?huì)聽(tīng)，她只關(guān)心她的麻將，她的穿著而我，和她根本無(wú)法溝通我現(xiàn)在已經(jīng)找到了能夠和我分擔(dān)一切的人了，我知道爸爸怎么對(duì)不起你，可是
第二天早上起來(lái)，爸爸已經(jīng)走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽(yáng)，仿佛明白了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來(lái)，慢慢的把綠太陽(yáng)改成了紅太陽(yáng)，紅太陽(yáng)，真好看，就象旭旭臉上的笑容。
綠太陽(yáng)的作文 篇17
早上起床，我發(fā)現(xiàn)天空有幾朵黑云在漂浮，我想：今天可能會(huì)下雨，不會(huì)有太陽(yáng)了吧！唉。在我剛出門(mén)沒(méi)多久就下起了毛毛雨，風(fēng)還挺大的。為了不被雨淋濕，我在毛毛雨中奔跑，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校，而這時(shí)雨卻停了。我忽然地上了學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)，我看到東方的天空分散著幾絲粉紅色。
心想：毛毛雨剛停，待會(huì)兒會(huì)出太陽(yáng)嗎？我懷著好奇的心情進(jìn)了教室。一小時(shí)后做在窗前，我的眼睛直直地盯著每天初升的天空。灰色的一大片云里摻雜著幾小片粉紅色的云，還有幾朵白色的云像是出自畫(huà)家手的藝術(shù)品，有些又像是幼稚的.小孩剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的創(chuàng)造。
霎時(shí)，紅的地方越擴(kuò)越寬，白云也隨之被紅云所染，這時(shí)紅云正與黑云做斗爭(zhēng)像是紅將軍在捉黑兵嗨將。紅云連接成一個(gè)王字，四個(gè)口是黑云，我想黑云馬上就要被降服了不然怎么會(huì)四處逃散呢？半小時(shí)后紅云成了東方的領(lǐng)袖，慢慢地慢慢地，一個(gè)紅色的半圓探出了頭，像是來(lái)探敵的一名小將；它發(fā)覺(jué)對(duì)方對(duì)自己沒(méi)有惡意就一小點(diǎn)一小點(diǎn)地出現(xiàn)大半身。剛才太陽(yáng)還沒(méi)有刺眼可現(xiàn)在它卻讓人看不得，可真是個(gè)小淘氣的小孩。
綠太陽(yáng)的作文 篇18
春天里，爺爺又種花籽。妞妞也找了個(gè)花盆，放上松軟的泥土，妞妞想：花兒這么多怎么太陽(yáng)就只有一個(gè)呢?
當(dāng)牛牛很苦惱的時(shí)候，他抬頭望了一下天空，看見(jiàn)了太陽(yáng)。突然有了主意，他向爺爺說(shuō)：“爺爺請(qǐng)您給我一粒太陽(yáng)種子吧!”爺爺驚奇地說(shuō)。：“你要太陽(yáng)種子干嘛?”妞妞笑瞇瞇地說(shuō)：“我想種太陽(yáng)，因?yàn)槲覀兗以录净ㄌ嗔�，而太�?yáng)只有一個(gè)，所以我才想種太陽(yáng)。”爺爺想了想說(shuō)：“我沒(méi)有太陽(yáng)的`種子，但我有一顆神奇的種子!”妞妞驚奇地問(wèn)：“是什么神奇的種子呢?”爺爺說(shuō)：“這需要你自己去嘗試和觀察，才知道他是什么。”妞妞高興地說(shuō)：“好呀!”妞妞和爺爺一起去了倉(cāng)庫(kù)里，找到了爺爺說(shuō)的神奇種子，妞妞高興地去院子里種太陽(yáng)去了。
妞妞去院子里先把花盆找到，然后又把土用鐵鍬鏟開(kāi)，然后把神奇的種子埋進(jìn)去，又用土埋好，最后，他天天澆水、施肥、精心地照顧著種子。過(guò)了一段時(shí)間，種子終于發(fā)芽了，慢慢地長(zhǎng)大，開(kāi)出了小花。妞妞這才知道，爺爺給牛牛的神奇種子，是像太陽(yáng)一樣的太陽(yáng)花。 妞妞心里又驚訝又開(kāi)心，他心里想著，我下次還讓爺爺給妞妞一顆神奇的種子，再讓妞妞自己去嘗試和觀察一下。
綠太陽(yáng)的作文 篇19
生機(jī)勃勃的春天走了，奔赴而來(lái)的是火熱的夏天。
早晨，太陽(yáng)冒出了一個(gè)小半圓，好像一個(gè)小姑娘，帶著羞澀的紅暈，為大地披上了紅裝。
上午，害羞的太陽(yáng)終于大大方方地掛到了天空中。陽(yáng)光好像一把利劍，穿透樹(shù)梢，把葉子都稱(chēng)得金亮。
陽(yáng)光也像一盞舞臺(tái)燈光，照在正在開(kāi)演奏會(huì)的小溪上。你聽(tīng)，小溪“叮叮咚咚”地發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像正在演奏一曲獻(xiàn)給大自然的贊歌。上午的陽(yáng)光溫暖柔和，遠(yuǎn)處田地里人們都在抓緊時(shí)間勞作著。
中午，陽(yáng)光變成了金黃色，明晃晃的`，有點(diǎn)刺眼。太陽(yáng)炙烤著大地，把大地變成了一個(gè)大烤箱，路上的行人來(lái)去匆匆，不愿在陽(yáng)光下多呆一秒。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著頭。樹(shù)上的知了在不停地叫著：“好燙，好燙。”而太陽(yáng)依舊樂(lè)此不疲地釋放著火辣辣的熱情。
傍晚，太陽(yáng)快要下山了，天邊的云被太陽(yáng)涂成了火紅色。茂密的大樹(shù)下圍了一群人，他們搖著扇子乘涼�？粗舆呮覒虻暮⒆觽儯�(yáng)似乎也很興奮，掙扎著還要冒出半邊臉，就是不肯下山。直到月亮升到空中，開(kāi)始接替太陽(yáng)照顧人們，它才依依不舍地回家休息去了。
感謝太陽(yáng)，謝謝你給大地帶來(lái)的光和熱。
綠太陽(yáng)的作文 篇20
六月末尾，夏日炎炎，更顯太陽(yáng)酷熱。夏日如此炎熱，爸爸決定帶我去露營(yíng)看日出。
夜晚到來(lái)，面對(duì)滿(mǎn)天璀燦的繁星，令人想吟詩(shī)一首的月亮也滿(mǎn)不在乎。
子時(shí)，更令人發(fā)興奮，終于從月色的一角露出了半縷陽(yáng)光，好像一個(gè)羞澀的小村姑不敢露面。
太陽(yáng)已是在半山腰，山下有羊群在“咩咩“的叫，農(nóng)民開(kāi)始勞做。天不是那么熱，更像冬日的暖陽(yáng)柔和地像我們打招呼。太陽(yáng)出現(xiàn)了一簡(jiǎn)樸而不失優(yōu)雅的.輪廓。那個(gè)小村枯也慢慢地露出了金黃而又耀眼臉頰，時(shí)不時(shí)的對(duì)你微笑呢！
“紅日出山頭，人們起床咯！“這時(shí)太陽(yáng)似火，好一個(gè)艷陽(yáng)天，天氣也開(kāi)始炎熱起來(lái)，碼頭的輪船像川流不息奔騰入海的江水。
周?chē)嗌江h(huán)抱更不失去一種幽靜的感覺(jué)，鳥(niǎo)兒在天空自由自在的飛翔。暖烘烘的太陽(yáng)不在有，而現(xiàn)在卻是酷日正當(dāng)頭，十分的熱知了伴奏出美麗的交響曲兒。老天又送我一個(gè)禮物——太陽(yáng)雨。天氣濕潤(rùn)起來(lái)遠(yuǎn)處山峰霧氣籠罩，而且霧越發(fā)濃重。雨停后，霧散后出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，太美簡(jiǎn)直給太陽(yáng)錦上添花可用長(zhǎng)虹貫日來(lái)表示達(dá)我滿(mǎn)心的愉快。瑰麗的色彩加上炫日的太陽(yáng)，讓我的心中蕩起了漣漪，陶醉的我可以算融入其中，真是“身在其中，不知己�！�
太陽(yáng)美，這美景令人流連忘返！
綠太陽(yáng)的作文 篇21
元旦的早晨，我跟媽媽、妹妹和外婆一起去東莞玩。
我們坐地鐵到東莞后，已經(jīng)炎日當(dāng)空了，我們立即鉆進(jìn)一家飯館，吃飽喝足后，我們坐電梯到了商場(chǎng)的一樓，走進(jìn)一家書(shū)店，這家書(shū)店十分大，好像走來(lái)走去都看不到盡頭，因?yàn)橼s時(shí)間，我們只能走馬觀花地走了一遍，下次我一定要來(lái)這里看個(gè)夠！
接著我們四人便出發(fā)到東莞之旅主要目的地——美食節(jié)。路上，我十分興奮，路邊的小草似乎明白我的心情，也為我高興，翩翩起舞起來(lái)，小樹(shù)挺起身體，顯得雄偉霸氣！
到了西城樓大街，我們興奮地朝美食街跑去。那里十分熱鬧，熙熙攘攘的，好像這并不是美食街，而是一個(gè)能拿多少就拿多少的鬧市。美食街的兩旁攤位擺著各種各樣的美食，有冰糖葫蘆、烤鴨、印度薄餅、羊肉串，還有很多東莞的傳統(tǒng)小吃，隨處都能聽(tīng)到攤位老板的叫賣(mài)聲，聽(tīng)著都流口水了，我們大飽了口福，也買(mǎi)了許多東西回去跟家人分享。
時(shí)間過(guò)得很快，我們得回家了，我戀戀不舍地又看了下四周，太陽(yáng)映照，說(shuō)是太陽(yáng)，不燦爛，說(shuō)是月亮，又金光璀璨，可在我心中，已又升起一輪紅日……
新的.一年的第一天從快樂(lè)中度過(guò)，我感到無(wú)比的幸福。
綠太陽(yáng)的作文 篇22
晨曦微明，霧彌漫著整個(gè)世界，漸漸地，淡了，淡了
紅彤彤的太陽(yáng)在一層薄霧中緩緩升起，使朦朧的天地豁然揭去了紗帳，變得更加美麗，更加可愛(ài)。新的一天又降臨了。
昨天的你也許很輝煌，但那已成為過(guò)去；昨天的你或許很憂(yōu)傷，但那已成為歷史。你既不能躺在昨天的成績(jī)上沾沾自喜，也不能在昨天的失意中徘徊不前。忘記以前的成功和失敗、擁有與失去，重要的是把握今天！海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)在今天落下了，但太陽(yáng)仍舊會(huì)照亮你的明天�！比绱苏f(shuō)來(lái)，每一個(gè)晴朗的早晨，心也應(yīng)該是晴朗的，因?yàn)槟芎吞?yáng)見(jiàn)面，是一種幸福，一種溫暖，一種希望。這預(yù)示著新的一天已經(jīng)開(kāi)始，你又可以駕馭著生命的小船，為理想而奮斗不已。
太陽(yáng)每天都是新的，日子每天都是新的，萬(wàn)事萬(wàn)物每天都是新的，感覺(jué)每天都是新的，希望每天都是新的……
朋友，讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，抓住美好的.時(shí)光，接受心的挑戰(zhàn)吧！陽(yáng)光帶著上帝對(duì)所有生命的問(wèn)候，來(lái)到了這個(gè)生機(jī)勃勃的大千世界。作為這世間年輕的一員，請(qǐng)珍視上帝的賜予，用最濃的激情和最美的期待去迎接新的太陽(yáng)，迎接新的人生！
綠太陽(yáng)的作文 篇23
生活就像一首歌，跌宕起伏，悠揚(yáng)委婉。生活就像大海。它不會(huì)總是平靜的，但總會(huì)有洶涌的海浪。
心中升起的太陽(yáng)，讓我體會(huì)到生命的價(jià)值，用心感受五彩繽紛的世界。心中升起的太陽(yáng)是支撐我信仰的力量。只有當(dāng)我有勇氣面對(duì)困難，克服生活中的困難，我才能取得成功。真正堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)因?yàn)槭《j廢。他將從中學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè)觀面對(duì)生活，用心靈描繪生活的色彩。
我的'朋友，你對(duì)一次小小的失敗感到難過(guò)嗎？我想對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。抬起頭來(lái)，笑生活。失敗是成功之母。成功只能通過(guò)損失和痛苦來(lái)實(shí)現(xiàn)。你還在為你朋友的背叛生氣嗎？我想對(duì)你說(shuō)：忽略別人的選擇，認(rèn)真對(duì)待生活，努力創(chuàng)造奇跡，這樣你的生命才會(huì)更有價(jià)值。
在心中升起太陽(yáng)，微笑著面對(duì)困難。這些偉人不是榜樣嗎？如果他們放棄了自己的生命，他們能創(chuàng)造奇跡嗎
在那里我想對(duì)你說(shuō)：在你心中升起太陽(yáng)，讓我們的生活能夠更好的反映，讓我們充滿(mǎn)信心和喜悅，讓我們踏入成功之門(mén)，成為真正的贏家。
綠太陽(yáng)的作文 篇24
太陽(yáng) 說(shuō)到太陽(yáng)，大家一定都不陌生，太陽(yáng)是我們天天都能見(jiàn)到的，再常見(jiàn)不過(guò)了，可是，有人仔細(xì)地觀察過(guò)一次太陽(yáng)嗎，我就這么觀察過(guò)一次。
那是一年的夏天，我因?yàn)楸成祥L(zhǎng)了痱子，難以入眠，噴上花露水后，清爽多了，可是精神被提起來(lái)了，更睡不著。此時(shí)又是凌晨3點(diǎn)了，我拉開(kāi)了窗簾，向外看去，也不知道呆了多少分鐘，東方忽然顯現(xiàn)出一股魚(yú)肚白，那種顏色讓人感覺(jué)嫩嫩的，我把頭轉(zhuǎn)向了東方，目不轉(zhuǎn)睛的看著，過(guò)了一會(huì)，東方越來(lái)越亮，稍稍變了一點(diǎn)黃色，又過(guò)了一會(huì)，那里變成橙色的了，這種顏色維持了很久，到凌晨五點(diǎn)的時(shí)候紅色的太陽(yáng)已經(jīng)露出了半個(gè)頭，好像一個(gè)調(diào)皮的娃娃。六點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)完全升起來(lái)了，頓時(shí)，光芒萬(wàn)丈，燦爛的陽(yáng)光，普照在大地上，火紅的太陽(yáng)活像一個(gè)紅色的.大氣球。
太陽(yáng)慢慢上升，到了中午了，太陽(yáng)變得金黃金黃的了，放射出炙熱的光芒，我的頭頂直冒汗，不過(guò)這種灼人的感覺(jué)到了兩點(diǎn)很快就消失了，此時(shí)的太陽(yáng)又在由黃色變?yōu)槌壬挛缥妩c(diǎn)到六點(diǎn)的時(shí)候，是太陽(yáng)最橙的時(shí)候，像一個(gè)大橙子。夕陽(yáng)放射著余輝慢慢的落了下去。這就是太陽(yáng)！
綠太陽(yáng)的作文 篇25
一天晚上，我迷迷糊糊地睡了過(guò)去，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)到了太陽(yáng)城。太陽(yáng)城里的汽車(chē)、工廠(chǎng)都不冒煙了，沒(méi)有廢氣，沒(méi)有噪音，天空蔚藍(lán)，空氣非常清新，人們生活得很幸福！
太陽(yáng)城里的房子千姿百態(tài)，有的像戰(zhàn)斗機(jī)，有的像金字塔，還有的像孩子的玩具。房子里的家電都是利用太陽(yáng)能發(fā)電，低廉又節(jié)能。比如：電視不用插電線(xiàn)，只要儲(chǔ)存一點(diǎn)陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成太陽(yáng)能，就可以看電視了。早餐也不用媽媽辛苦做了，而是太陽(yáng)能保姆，想吃什么就可以做什么，而且一會(huì)兒功夫就做好了。
太陽(yáng)城的'汽車(chē)，也是太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī)，坐在里面很舒服，困了還可以睡覺(jué)。并且不會(huì)污染環(huán)境，不產(chǎn)生廢氣，速度還非常得快。更先進(jìn)的是還會(huì)飛行，游泳。還有警察叔叔戴的高科技眼鏡，只要面前有小偷，就會(huì)識(shí)別。不管小偷多么會(huì)偽裝，都可以從人群中把小偷抓住。
我們來(lái)到學(xué)校，走到座位前，桌子可以自動(dòng)調(diào)高低，書(shū)會(huì)自動(dòng)翻開(kāi)，筆還可以變各種顏色。
突然，媽媽叫醒了我。我睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！真希望未來(lái)有太陽(yáng)城�。�
綠太陽(yáng)的作文 篇26
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家最期待的事情，但是我們班比任何班還興奮，因?yàn)榇蠹叶贾�，只要有好成�?jī)，王老師一定會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)大家。
第一次的拔河預(yù)賽，王老師給大家一人一顆巧克力，說(shuō)那是大力丸，在大力丸的鼓舞下，果然我們力氣百倍，預(yù)賽真的贏了。
王老師比我們還要興奮，馬上給我們加碼，一人一顆巧克力和蘋(píng)果汁。那是辛勞之后的嘉獎(jiǎng)，一種溫暖的感覺(jué)，把大家的心都拉在一起了。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，王老師說(shuō)：“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名，我就請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞！”這句話(huà)就像一個(gè)魔咒，大家精神抖擻了起來(lái)，勇猛無(wú)比。
果然，這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名，老師也遵守約定請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞，每個(gè)人都吃得津津有味的`，勝利的果實(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
王老師也讓我們辦過(guò)聚餐會(huì)，老師請(qǐng)媽媽們一人準(zhǔn)備一道菜，那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起，大家同心，一起快樂(lè)，一起歡笑。
她不只是我心中的太陽(yáng)，也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師，我愛(ài)您。
綠太陽(yáng)的作文 篇27
夏天的一個(gè)早晨，東邊水天相接的地方發(fā)出了一絲微微的亮光，漸漸地，天空中涌出了一塊顏色淡紅的云。這時(shí)一個(gè)亮點(diǎn)映入了我的眼簾，起初這亮點(diǎn)緩緩地蠕動(dòng)，它好像怕羞似的，總是不露出它的真面目。過(guò)了一會(huì)兒這亮點(diǎn)慢慢地?cái)U(kuò)大，亮度也逐漸加強(qiáng)，成了個(gè)紅彤彤的“小火球”。一半在海平面上跳動(dòng)，另一半好像浸在海里。它的周?chē)偵弦坏懒灵W閃的金邊，在淺藍(lán)色的天空里格外的顯眼�！靶』鹎颉甭仙�，它的外層是橘紅色，中間層是深紅色，內(nèi)層是又紅又亮的日心，天要亮了。
中午天上那層灰氣已散，不甚憋悶了，可是陽(yáng)光卻更厲害了。沒(méi)人敢抬頭看太陽(yáng)在哪里，只覺(jué)得到處都耀眼�？罩校蓓斏�，墻壁上，地上，都是白亮亮的，白里透著紅，由上至下整個(gè)像一面極大的火鏡，每個(gè)顏色都刺目。
下午天上熱氣滿(mǎn)滿(mǎn)的'，過(guò)了一小會(huì)太陽(yáng)的光變淡了，熱氣也變小了，太陽(yáng)結(jié)束了一天的工作，疲倦的落山了，堅(jiān)硬的大山猶如一塊盾牌擋住了害羞的太陽(yáng)，但陽(yáng)光卻照透了山，映紅了天邊的一片片云，從遠(yuǎn)處看就像神仙的神筆描繪出的神畫(huà)。最后陽(yáng)光慢慢的消失了，天空也悄悄的變黑了。
這樣的景象你見(jiàn)過(guò)嗎？如果沒(méi)有，那下次多留心觀察觀察吧！
綠太陽(yáng)的作文 篇28
暖暖的一縷陽(yáng)光射進(jìn)寂寞、黑暗、孤獨(dú)的世界。讓你得到了一絲希望，尋找到了生命的曙光。飛翔，不哭泣，不流淚，在成功的路上有你的美。
黎明時(shí)分，天空灰蒙蒙的.一片，沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮。暗灰的天空讓人心中彷徨與悲傷。時(shí)不時(shí)會(huì)想起昨天那美麗的陽(yáng)光，可惜卻照不到了。
紅日當(dāng)空，火紅的太陽(yáng)探出了頭，露出微微笑臉，向人們說(shuō)抱歉，它遲到了，漲紅的臉毫不猶豫的綻放出那一丁點(diǎn)的羞澀。心中嘆了一口氣，它終于來(lái)了。
旭日東升，慢慢地它變得嚴(yán)肅，不再有剛才剎那間的童稚、羞澀。溫暖的光照在身上暖烘烘的，給了我力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多，也好像回到昨日美好的時(shí)光。
烈日灼燒，也許它觀察到了人們的繁雜與不安，因此被感染。我熱死了，不過(guò)我喜歡這樣子，至少這樣比下雨強(qiáng)多了�？此背蛇@樣子，我也擔(dān)心它會(huì)不會(huì)該休息了。
夕陽(yáng)西下，它帶著一身疲倦要回家了。最后它留下了一個(gè)美麗的笑容，多么美好，多么幸福。我目送著它，揮淚與它道別，想想明天會(huì)不會(huì)再見(jiàn)。
又是一個(gè)難熬的寒夜，寒冷遍布了全身，古都充滿(mǎn)心空，寂寞的也撒向世界，苦苦等待……
綠太陽(yáng)的作文 篇29
六一到了，女孩怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
太陽(yáng)溫暖著大地，女孩卻認(rèn)為這個(gè)世界很冷很冷。爸爸在女孩很小的時(shí)候就不在了，媽媽也患上白血病后去世了。女孩覺(jué)得，太陽(yáng)從來(lái)就沒(méi)有升起過(guò)，她的世界就是一片黑暗。
女孩坐在布滿(mǎn)歡笑聲的公園里，看到了一個(gè)由父母牽著的小孩，她的眼角泛起一一絲絲的淚光。她想起了從前過(guò)生日的場(chǎng)景，女孩嘟著嘴巴對(duì)媽媽說(shuō)：“你欠我一個(gè)六一兒童節(jié)，誰(shuí)讓你在六月二號(hào)生我�！迸⒌难劬锍錆M(mǎn)了向往的神情。殘酷的現(xiàn)實(shí)又將她拉了回來(lái)，可即便是這樣，這歡樂(lè)的海洋里也沒(méi)有屬于女孩的`快樂(lè)。
明天就是女孩期盼已久的生日了，媽媽還答應(yīng)過(guò)送女孩一條裙子，可現(xiàn)在媽媽已經(jīng)不在了，似乎生日都過(guò)得沒(méi)有意義了。
第二天，女孩坐在破爛的屋子里，眼角依舊掛著擦不去的淚光。忽然，一陣敲門(mén)聲響起，一群同學(xué)擁了進(jìn)來(lái)，為她送上了一個(gè)大大的生日蛋糕，帶給了她各自為她準(zhǔn)備的小禮物。同學(xué)們?cè)谝粔K兒唱歌跳舞、嬉戲打鬧。小屋里傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這一刻她感到了久違了的溫暖，也讓她明白了，她心中的陽(yáng)光沒(méi)有熄滅，在她的心中還有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)最美的太陽(yáng)。
綠太陽(yáng)的作文 篇30
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。禁錮了一天的太陽(yáng)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任，沖破云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)了一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的`不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上鍍上了一層金光，整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了，地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已經(jīng)完全蒸發(fā)干了，太陽(yáng)已紅艷艷，、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴。，藍(lán)天上。已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃，；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美著雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清爽瑰麗之感，雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅，一點(diǎn)兒也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽(yáng)多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣美麗，它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你！
綠太陽(yáng)的作文 篇31
在一美術(shù)課上，老師要我們畫(huà)景物，我畫(huà)的是：早晨，火紅太陽(yáng)從大海的深處升起。我畫(huà)完大海正要畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅色鉛筆找不著了。我找黃雅文借鉛筆，她頭也不抬地說(shuō)：“我還沒(méi)有畫(huà)完呢！”
我趴在桌子上等她畫(huà)完，過(guò)了一會(huì)兒，看她畫(huà)完了，我又說(shuō)：“現(xiàn)在可以借了我了吧？”黃雅文慢吞吞地說(shuō)：“用的時(shí)候要輕一點(diǎn)，不要畫(huà)斷了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“放心吧，我不會(huì)用力的�！�
她從盒子拿出鉛筆遞給我，突然停住說(shuō)：“不要削，也不要畫(huà)得太多！”我說(shuō)：“放心吧，我只畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)！”她問(wèn)：“有多大呀？”“你自己看吧，一點(diǎn)也不大！”說(shuō)完，我拿起畫(huà)來(lái)給她看。她看了驚叫道：“怎么有這么大？！”
我見(jiàn)她那幅極其心疼的.模樣，沒(méi)接過(guò)她的筆，而是拿起自己橙色的筆，畫(huà)起太陽(yáng)。
同學(xué)們看了我畫(huà)的橙色的太陽(yáng)，知道了黃雅文非常小氣，慢慢地，同學(xué)人都疏遠(yuǎn)了她，最后她一朋友也沒(méi)有了。黃雅文感到很孤單，傷心地去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“你要能把小氣的缺點(diǎn)改了，你就會(huì)有許多朋友了�！秉S雅文知道了原因，下定決心改正了小氣的缺點(diǎn)，漸漸地，她又有了許多朋友。
從這件事中，我體會(huì)到做人不能太小氣，否則不會(huì)有人喜歡和你交朋友的。
綠太陽(yáng)的作文 篇32
我心中有一輪太陽(yáng)，總是在我墮落時(shí)激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)差的可憐，有一次測(cè)驗(yàn)，我只考了9分。以往，我的成績(jī)都還有二十多分，為什么這次只考了9分？我回想著考試前的情景……
上課的時(shí)候，老師講的題沒(méi)聽(tīng)懂也不去問(wèn)；和同桌說(shuō)話(huà)被老師批評(píng)也不以為然；回家之后也只是玩，功課都落下了。我到底是怎么了？難道是被玩占據(jù)了心嗎？
知道成績(jī)之后，我！我嘗到了孤獨(dú)的滋味，于是，我暗暗下定決心：一定要努力，在不久的'明天我一定又是個(gè)好孩子升起心中的太陽(yáng)
一直在反省自在己，可是，我怎么也想不出為什么考得這么差。于是，我開(kāi)始厭學(xué)了，老師問(wèn)我怎么了我也不說(shuō)，只是玩。最后，老師也對(duì)我不管不問(wèn)了，或許他已經(jīng)對(duì)我失去信心了吧！我在心里偷樂(lè)，終于自由了！可是，“自由”了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我漸漸疏遠(yuǎn)了，原來(lái)無(wú)話(huà)不談的好朋友現(xiàn)在見(jiàn)面也只是一笑，我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性：同學(xué)們都把我當(dāng)成了壞孩子！我一定會(huì)考上大學(xué)！
從那以后，我們班多了一個(gè)好學(xué)生，她愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，更尊敬老師。也許他們都不知道，在那個(gè)晚上我親愛(ài)的媽媽跟我說(shuō)了一句話(huà):“點(diǎn)燃你的理想，讓太陽(yáng)重新升起！”
綠太陽(yáng)的作文 篇33
“沙沙沙沙——”輕輕的前奏；“滴滴答答——”悠揚(yáng)的曲調(diào)；“淅瀝瀝——”動(dòng)聽(tīng)的歌聲；“丁丁冬冬——”可愛(ài)的結(jié)尾……春雨姑娘連續(xù)奏了十八天的樂(lè)章，終于有了一個(gè)完美的結(jié)局。那久違的太陽(yáng)公公終于露出了臉，笑得可甜啦！我連忙跑出家門(mén)，去感受十八天不見(jiàn)的太陽(yáng)散發(fā)出的氣息。
在陽(yáng)光的照射下，草更綠了，那種綠是生命的綠，燦爛的綠；在陽(yáng)光的照射下，空氣更清新了，那種清新是生機(jī)的.清新，陽(yáng)光地清新；在陽(yáng)光的照射下，春風(fēng)更和煦了，更暖和了，再也感受不到寒意了……啊，真美！看，各戶(hù)人家都在窗外曬起了衣裳，紅的紅，綠的綠，五顏六色，多種多樣，多像一道七彩繽紛的彩虹橋�。∪藵u漸地多起來(lái)了：老夫老妻在陽(yáng)光下散步，樂(lè)呵呵的，陽(yáng)光灑落在老爺爺?shù)陌缀�、老奶奶的白頭發(fā)上，兩口子顯得更加容光煥發(fā)；幾個(gè)小孩在陽(yáng)光下飛啊，跑啊，各個(gè)都像在天空中飛翔的小鳥(niǎo)兒一樣盡情歡暢、自由自在；連小狗、小貓也忍不住偷偷跑出來(lái)戲耍，似乎覺(jué)得這陽(yáng)光很珍貴，過(guò)了就沒(méi)有了……
好暖和的太陽(yáng)��！你把這片土地變地更加有生氣！我喜歡你！我也不能浪費(fèi)這久違的太陽(yáng)啊，便馬上在這柔美的陽(yáng)光下玩了起來(lái)，一直追著太陽(yáng)跑，直到追不到太陽(yáng)為止……
綠太陽(yáng)的作文 篇34
太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人;太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心;太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——教師亦是如此。
教師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的教師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
教師時(shí)溫暖的，記得有一次，教師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的教師發(fā)現(xiàn)了，我以為教師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，教師，把他的`衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射的一般。
教師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道十分簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，教師為什么，我說(shuō)自我馬虎了，教師告訴我說(shuō)：“要給自我找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自我寬容自我�！苯處煹脑�(huà)，至今還縈繞在我的耳旁。教師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。
教師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上的引路人。教師，你是我心中的太陽(yáng)!
綠太陽(yáng)的作文 篇35
陽(yáng)光漸漸地被黑暗吞噬了一切，它終于被打敗了，它終于戰(zhàn)勝了。
現(xiàn)在，盡管我擁有無(wú)比明亮的雙眼也看不清楚世間的一切了！
如果可以，我更愿意呆在一個(gè)密封的'閣樓里。一個(gè)只允許我坐著、站著、睡著的容器里。但我發(fā)現(xiàn)我不可以這樣活著，并不是因?yàn)闆](méi)有自由，而是我不愿從此與世隔絕。
或許，我也可以把地球、天與地看做一個(gè)籠子。
試問(wèn)，這么多年來(lái)有誰(shuí)可以逃走？
最遠(yuǎn)的距離，怎么，又回到原點(diǎn)了？
忽如其來(lái)的暴風(fēng)，不停地吹、不停地吹著。氣溫也隨著驟冷起來(lái)，我不斷地抱著自己。有多次，我想要抱著房子，讓它固定起來(lái)。無(wú)奈，房子卻被風(fēng)狠狠地掀了起來(lái)了！
我正如玩過(guò)山車(chē)一般，隨著風(fēng)，隨著房子一同飄在空氣中，這波浪起伏促使我痛苦無(wú)比。
然而，猛烈的風(fēng)把房子給吹穿了。
然后，我落下了。我茫然地從一個(gè)大窟窿跌落下來(lái)。
我睜大眼睛看這無(wú)邊無(wú)際的天空，始終沒(méi)有找到一絲光芒。
真的徹底被打敗了嗎？
我的太陽(yáng)，請(qǐng)求你振作起來(lái)吧！
綠太陽(yáng)的作文 篇36
太陽(yáng)由于整天的工作，非常地勞累。一天，他見(jiàn)人少時(shí)，就偷偷地跑到游樂(lè)場(chǎng)去玩了。
太陽(yáng)公公到歡樂(lè)世界去玩了過(guò)山車(chē)，海盜船等，到水上世界去玩了海嘯體驗(yàn)館和其他游戲。太陽(yáng)公公走著走著，看見(jiàn)了月亮妹妹，他們倆一邊玩一邊聊。不知不覺(jué)，就到了中午。太陽(yáng)公公請(qǐng)?jiān)铝撩妹萌コ钥系码u，他們吃得飽飽的，躺在椅上睡了一個(gè)午覺(jué)，下午就去逛街了。
正在太陽(yáng)公公吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，雷公電母、洪水就像貓走了的老鼠，開(kāi)始“大鬧婺源”。他們所過(guò)之處，到處都是泥巴。他們把菜市場(chǎng)、文具店、手機(jī)店等店全部吞吐沒(méi)。洪水吞沒(méi)一家店就像捏死了一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單。此時(shí)，洪水猶如一只猛獸，到處撒野；又仿佛就是一個(gè)惡魔，使許多人失去了家。很多人都是因?yàn)槭チ思一虻暾谕纯蘖魈椋坠娔负秃樗畢s在哈哈大笑。
太陽(yáng)公公得到緊急召回，他剛回到崗位上，看到婺源被弄成這個(gè)樣子，傷心憤怒，成一只貓，狠狠地抓住雷公電母和洪水，將他們關(guān)進(jìn)大牢，永遠(yuǎn)不得出來(lái)。
太陽(yáng)看見(jiàn)因?yàn)樽约憾鴰?lái)的災(zāi)害，是多么的.大，他給自己下定決心，要堅(jiān)持工作，再也不逃跑了。
綠太陽(yáng)的作文 篇37
太陽(yáng)是人類(lèi)世界不可缺少的東西，從地球上看太陽(yáng)很小，但它其實(shí)比地球要大180多倍！太陽(yáng)對(duì)地球的重要，就像剛剛出生的`孩子需要媽媽一樣，它能讓人類(lèi)，花，草，樹(shù)木等萬(wàn)物吸收足夠的陽(yáng)光，使我們健康，使萬(wàn)物“精神”。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就沒(méi)有了白天和黑夜之分，天上，地上將會(huì)一片漆黑，那時(shí)是多么可怕呀。
假如沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了春天，夏天，秋天和冬天，我們吃不到新鮮蔬菜，吃不到任何的水果，地里的莊稼也不會(huì)生長(zhǎng)，成熟，我們?nèi)祟?lèi)將飽受饑餓。我們真的不知道該如何生存。
假如沒(méi)有了太陽(yáng)，我們就看不到美麗的鮮花和青青的小草，一切的顏色都沒(méi)了。
假如沒(méi)有了太陽(yáng)，洗的衣服不能干，我們永遠(yuǎn)穿不到暖和的衣服。
假如沒(méi)有了太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)只有在有電的地方活動(dòng)，但電的資源也會(huì)很快消失，使我們?nèi)祟?lèi)只有永遠(yuǎn)生活在黑暗中……
人類(lèi)一天也離不開(kāi)太陽(yáng)，太陽(yáng)給了我們溫暖，給了我們生命，給了我們一切。
假如沒(méi)了太陽(yáng)，一切都無(wú)法想象。
綠太陽(yáng)的作文 篇38
太陽(yáng)公公在天上行走，您看見(jiàn)的東西最多了，您聽(tīng)說(shuō)的故事最多了，您知道的事情最多了。
您知道小朋友們喜歡到河游玩；知道小朋友們喜歡到樹(shù)林里游玩；知道小朋友愛(ài)吃水果；知道小朋友喜歡鳥(niǎo)兒·····太陽(yáng)公公還知道許許多多的事呢！我們應(yīng)該感謝太陽(yáng)公公，您給我們?nèi)祟?lèi)造福。
太陽(yáng)公公，要不是您的`陽(yáng)光，為我們的身體殺菌消毒，為我們預(yù)防疾病，我們可能都生病了。我要謝謝您！
太陽(yáng)公公，要不是您的晨光，叫我起床，悄悄地在我耳邊說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起床，該上學(xué)了！”我有時(shí)可能會(huì)遲到。我要謝謝您！
太陽(yáng)公公，要不是您用那早晨那溫暖的陽(yáng)光，讓我在上學(xué)的路上時(shí)身上暖暖的，我可要謝謝您！
太陽(yáng)公公是您給人類(lèi)造福，您發(fā)出的光叫小草發(fā)芽；您發(fā)出的陽(yáng)光叫河上的冰融化；您發(fā)出的光叫森林和果園里的果子成熟，叫大自然生機(jī)勃勃。
我們一定要珍惜太陽(yáng)公公給我們的日日夜夜，扎緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，等我們長(zhǎng)大后，我們一定要探索和提高大家的生活，做對(duì)人類(lèi)有益的事。
太陽(yáng)公公，我愛(ài)您！
太陽(yáng)公公，我要謝謝您！
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