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    1. 四年級(jí)的我作文

      時(shí)間:2025-04-07 09:49:43 四年級(jí)作文 我要投稿

      四年級(jí)的我作文(范例3篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      四年級(jí)的我作文(范例3篇)

      四年級(jí)的我作文 篇1

        我佩服的一個(gè)人是常文龍,因?yàn)樗显趧e人欺負(fù)我的時(shí)幫我。

        他高高的身材,長(zhǎng)的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的,眉毛濃密粗黑,眼睛很明亮,鼻子端正,嘴巴濕潤(rùn)。胳膊有點(diǎn)粗,而且也有強(qiáng)壯的肌肉。

        有一次,我在道館時(shí),有一個(gè)人想和我決斗,那個(gè)人是個(gè)大塊頭,當(dāng)時(shí),他是紅帶,我是綠帶,我知道我打不敗他。當(dāng)我們開(kāi)始打的時(shí)候,他一腳上去就把我踢倒了,又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒(méi)有還手的機(jī)會(huì),當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后,我早已經(jīng)遍體鱗傷,幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個(gè)大塊頭給踢跑了,打跑那個(gè)人之后,常文龍幫我包扎了一下,常文龍傷心地說(shuō):“還痛嗎”?我高興地說(shuō):“謝謝你,我已經(jīng)不痛了”。我以后會(huì)報(bào)答你的.,常文龍高興地說(shuō):“不用了,這是我應(yīng)該做的”。

        我佩服他是因?yàn)樗幸活w樂(lè)于助人和不求回報(bào)的心。

      四年級(jí)的我作文 篇2

        我們弄堂里管自行車(chē)的老奶奶已經(jīng)六七十歲了,滿(mǎn)頭銀發(fā),天天背著個(gè)包收費(fèi)。每當(dāng)我看到她這么做時(shí),我總是想:“怎么這么貪財(cái)呢?”可是有一件事卻使我改變了對(duì)她的看法。

        那是暑假的一個(gè)下雨天,我看見(jiàn)那位老奶奶拿著塑料布正在往自行車(chē)上蓋,蓋了一塊又一塊,我被感動(dòng)了。忽然刮來(lái)一陣風(fēng),不好,老奶奶剛蓋上的塑料布又被刮了下來(lái)。老奶奶毫不氣餒,再次沖進(jìn)雨幕里去蓋塑料布。風(fēng)好像在和老奶奶作對(duì)似的,蓋了掉,掉了蓋,老奶奶只好找一些石頭、磚塊壓塑料布。最后,風(fēng)終于無(wú)能為力、甘拜下風(fēng)、被制服了。

        風(fēng)還在咆哮,雨還在磅礴。這時(shí)的.老奶奶早已全身濕透,而她像沒(méi)那回事兒一樣,只是用手捋了一把淋濕的頭發(fā)……

        看著看著,一股暖流涌到我的胸前。我明白了老奶奶不是為了賺錢(qián),而是在盡力地為大家服務(wù)。

        現(xiàn)在,每當(dāng)我碰到這位老奶奶,我都會(huì)喊一聲:“奶奶好!”

      四年級(jí)的我作文 篇3

        十年前的我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有用的人才。

        轉(zhuǎn)眼間,十幾年過(guò)去了。我實(shí)現(xiàn)了我的`夢(mèng)想,并成為了一個(gè)成年人。外面的世界也大有不同,許多人都使用了高科技。

        我來(lái)到了外面的世界,與許多科學(xué)家等人成為了患難與共的好朋友。我還學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)跟動(dòng)物們說(shuō)話。在大街上的我走了一會(huì)兒,一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想:不如我去做銀行經(jīng)理吧!這樣才能讓我成為一個(gè)真正的有用的人才。說(shuō)干就干,我像十萬(wàn)火急似的來(lái)到了銀行的招聘處。工作人員問(wèn)了我10個(gè)關(guān)于政治與理財(cái)?shù)膯?wèn)題與我的身體情況后讓我填了一份簡(jiǎn)歷表。我填完之后給工作人員檢查并看了一遍,工作人員看完后就說(shuō)我通過(guò)了考試。我馬不停蹄地回到家里把這個(gè)消息告訴了我的父母親,他們都笑得合不攏嘴了。

        第二天,我來(lái)到了我的工作崗位。在這里我認(rèn)識(shí)了凌亮、姚杰與李可這三個(gè)銀行職員。在他們的幫助下,我成功完成了經(jīng)理的新手任務(wù),成為了一個(gè)真正的銀行經(jīng)理。

        雖然十年后的我超乎了我小時(shí)候的夢(mèng)想,但是這有這樣才能體驗(yàn)到我的一個(gè)夢(mèng)想,那就是要成為一個(gè)有用的人才。

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