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    1. 四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-21 10:56:01 四年級(jí)作文 我要投稿

      四年級(jí)作文8篇[精華]

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)作文8篇[精華]

      四年級(jí)作文 篇1

        碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)是寫誰(shuí)的?那就是我————柳樹(shù)。

        春風(fēng)姐姐一吹,我就開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了,穿上了我最喜歡的青綠色絲綢,在花香鳥(niǎo)語(yǔ)的山中翩翩起舞。我的腰很柔軟,仿佛一碰就要掉下來(lái)似的。但是,你可不要太小瞧我,我不但跳舞厲害,還有別的用處呢!你們看呀,小朋友頭上戴的小花帽和老奶奶、老爺爺手上拎的花籃子……都是用我的腰編制成的呢!

        夏哥哥來(lái)了,天氣又熱又悶!我只好犧牲自我,用細(xì)長(zhǎng)的柳葉來(lái)遮擋陽(yáng)光,給地上的小草和小花們撐起了一把綠色的大傘。還有一些淘氣的小朋友們也在我的身旁追逐玩鬧。不過(guò),我喜歡夏哥哥的`賜給我的雨水,甜甜的,真解渴呀!雨水灑在我的身上,讓我享受著大自然的沐浴,真舒服呀!還有風(fēng)阿姨幫我把凌亂的長(zhǎng)發(fā)梳得整整齊齊。誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的恩澤呢?

        秋姐姐也隨之而來(lái),她把我的葉子漸漸地染成了黃色,秋風(fēng)阿姨毫不留情的把我的綠衣裳給扒了。我身上的葉子慢慢地掉落在地上,我望著他們,心里酸酸的,心想:我的孩子們啊,你們終究是要離開(kāi)我,飄向遠(yuǎn)方,但是你們要知道你們的使命,就是“化作春泥更護(hù)花啊”再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們————我的孩子。

        冬天到了,我的樹(shù)葉掉的一片不剩,只有我孤零零的生活在這片土地中,但是我不怕冷,因?yàn)槎瑺敔敽眯牡亟o我蓋上了雪白的棉被,我的腰也變成了白色,路過(guò)的人們夸我銀裝素裹,極為漂亮。

        不過(guò),我望著遠(yuǎn)方,不禁流下了淚,那是因?yàn)槲以谙肽钗业暮⒆觽,他們到底飄向何方,中途有沒(méi)有遇到磨難,可是,我卻無(wú)能為力!孩子們……

      四年級(jí)作文 篇2

        彩色鉛筆就像我的小伙伴,我想畫畫了,它們總是會(huì)出現(xiàn)。

        有了彩色鉛筆,我的畫就會(huì)變得五顏六色、豐富多彩?梢杂脻u變色,也可以像水粉一樣把兩個(gè)顏色混合起來(lái)變成另外一個(gè)顏色,可以隨心所欲變成你想要的那個(gè)顏色。

        就算畫錯(cuò)了也不用愁,彩色鉛筆不像水粉顏料,很難蓋掉,只要稍微改一改就行了,只是缺點(diǎn)是畫面會(huì)有點(diǎn)糊。

        彩色鉛筆除了畫畫,還可以當(dāng)指揮棒,可以用來(lái)開(kāi)啤酒瓶,可以用來(lái)潤(rùn)滑鎖頭,可以當(dāng)發(fā)卡,可以當(dāng)飛鏢,還可以擺成不同的圖案;可以……可以……只要你開(kāi)動(dòng)腦筋,彩色鉛筆簡(jiǎn)直無(wú)所不能,可以做很多事情。

        雖然彩色鉛筆有那么多功能,但我最喜歡的'還是它的涂色功能,因?yàn)槲姨矚g畫畫了。無(wú)論我是在想畫,但畫不出來(lái),還是想畫,很快就畫出來(lái)了,我都要拿起彩色鉛筆來(lái)構(gòu)思一下。在學(xué)校里,我的好多課間休息時(shí)間都被彩色鉛筆奪走了,因?yàn)槲姨珢?ài)用它來(lái)畫畫了。

        我非常喜歡彩色鉛筆,不僅因?yàn)槲蚁矚g畫畫,更因?yàn)樗且恢迸阍谖疑磉叺男』锇椤?/p>

      四年級(jí)作文 篇3

        一個(gè)空氣格外清新的初夏早晨,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō)新的一天又來(lái)了,我和媽媽漫步在一個(gè)美妙的大花園里。

        進(jìn)入里面,迎接我們的便是開(kāi)著各種顏色的薔薇花。突然,我看見(jiàn)有一棵大樹(shù)挺立在花園的正中心,那些顏色深淺不一,大小不同,層層交疊在一起的葉子,在陽(yáng)光里顯得十分可愛(ài)。在大樹(shù)底下 ,抬頭向上望,似乎連陽(yáng)光的痕跡都看不見(jiàn)。

        旁邊有一個(gè)小水池,周圍開(kāi)滿了三葉草,而那個(gè)大樹(shù)的樹(shù)蔭遮住了大片的水池,時(shí)而會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),發(fā)出沙沙的聲音,我的臉上更是有一種說(shuō)不出的,特別舒服的感覺(jué)。陽(yáng)光照耀著泛起漣漪的水面,從遠(yuǎn)處看,星星點(diǎn)點(diǎn),恰似一顆顆小星星微笑的臉龐。那小草卻也顯得十分溫柔,只要你用手輕輕地拂過(guò)它的身體,它就會(huì)露出迷人的笑容并順從地向你彎腰呢。

        而那棵大樹(shù)下,滿坐著在樹(shù)蔭下乘涼的`人們,他們有說(shuō)有笑,周圍還有金各色的郁金香,在陽(yáng)光下,猶如一顆顆散落在草叢中的寶石。

        在這個(gè)迷人的夏日,吸著帶有泥土氣息的空氣,并在這棵大樹(shù)下乘涼,應(yīng)該是件很愜意的事情。

        好好享受每一天吧,去珍惜每一寸時(shí)光。

      四年級(jí)作文 篇4

        隨著時(shí)代的進(jìn)步,克隆技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青的地步,不僅動(dòng)物克隆,就連人也可以了!

        一聽(tīng)到這個(gè)消息,我一上午都合不攏嘴,整天看著作業(yè)發(fā)愁,今天終于有個(gè)依靠了我心想。一放學(xué),我立刻告訴了爸爸媽媽,可是一開(kāi)始他們誰(shuí)都不同意,后來(lái)在我的“死纏爛打”下,他們才勉強(qiáng)同意。這下,樂(lè)的我一晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)......

        終于可以克隆了!來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)家先提取了我的細(xì)胞,而后放置到一個(gè)容器里,并告訴我門三個(gè)月后來(lái)拿結(jié)果。原來(lái)這就是克隆啊,我還以為會(huì)流很多血呢!克隆需要這么長(zhǎng)時(shí)間,迫不及待的我有些失望了。三個(gè)月過(guò)得可真慢,一個(gè)月就好似一年似的。經(jīng)過(guò)三個(gè)月科學(xué)家的努力,一個(gè)全新的我出現(xiàn)了,原來(lái)科學(xué)家早在第一個(gè)月已經(jīng)克隆成功,剩下兩個(gè)月是加速生長(zhǎng)的?粗@個(gè)和我一摸一樣的人,我不禁自喜。

        在回家的路上,我告訴他,他回家必須要寫作業(yè)!一提到家,他連連答應(yīng),然后趕快向家跑去,快的我都追不上。

        到了家,他跑向的.不是作業(yè),而是電腦。他立馬就找到了和我最喜歡的游戲,然后就玩了起來(lái),根本就沒(méi)有把我的話放在心上。我看著電腦旁邊的作業(yè)嘆了一聲,還是自己去寫吧!

        第二天,我讓克隆的我去上學(xué),自己在家里睡懶覺(jué),沒(méi)想到剛睡不久,老師就打來(lái)了電話說(shuō)我沒(méi)有去上學(xué),我拿起書(shū)包趕快去上學(xué)了。在回家的路上我在網(wǎng)吧里看到了克隆的我,這就是克隆人嗎?我把克隆人送回了實(shí)驗(yàn)室。

        無(wú)論克隆人再相同,做自己才是最棒的!

      四年級(jí)作文 篇5

        今天下雨了,不知為什么秋天中總有絲絲凄涼,而秋雨又加了一些惆悵……

        每個(gè)季節(jié)的雨感情色彩都有不同:春天活潑、歡樂(lè),夏天暴怒,狂躁、冬天剛強(qiáng),冷漠。這里面屬秋雨最多情,它是傷感的,憂郁的。雨淅淅瀝瀝的下著,滴在玻璃上,滴在白墻上。似乎在委婉的述說(shuō)。我對(duì)雨的感情因季節(jié)而定,我愛(ài)春雨和夏雨,但不愛(ài)冬天的雨滴。而秋雨我總非常糾結(jié)。雨,人們?滟澦虧(rùn)萬(wàn)物,可秋天的植物成熟了,動(dòng)物也在儲(chǔ)備食物,這時(shí)秋雨的來(lái)到會(huì)不會(huì)像個(gè)搗蛋鬼,暫停了這一切。

        細(xì)觀秋雨,全身心去欣賞它,觀賞雨中景物。你會(huì)有許些傷感,但是面對(duì)現(xiàn)在繁雜的都市生活,雨是比任何錢財(cái)都觸動(dòng)心弦的,閉上眼聆聽(tīng)雨的.聲音,這仿佛天空的樂(lè)曲會(huì)把你帶入你心靈深處那最美的地方。在那拋開(kāi)一切煩惱,享受大自然對(duì)心靈的饋贈(zèng),用心體驗(yàn),凈化你的心靈。這是一種說(shuō)不出的感受,讓雨帶走你的煩惱吧!

        哦!雨讓我又愛(ài)又討厭的雨。

      四年級(jí)作文 篇6

        某年的夏天,我和媽媽來(lái)姥姥家探親,去新區(qū)看如意湖一直是我的一個(gè)夢(mèng)想,某一天終于如愿以償了。第一次看到如意湖的壯觀景象:水平如鏡的湖面倒映著藍(lán)天白云,倒影著岸邊的綠樹(shù)紅花,還有臨街的高樓倒影......湖中噴水裝置噴水的時(shí)候水柱直立向上射起,就像海市蜃樓一樣在湖水中騰起,雪白的水花四射落下,被陽(yáng)光一照如彩虹橋一般美麗,湖邊草坪上鮮花盛開(kāi),綠草茵茵,如意湖水微波蕩漾,藍(lán)天,白云,兩岸樹(shù)木,樓房在水中如真似幻,真的令人心曠神怡,神清氣爽!

        湖面上有游船,剛巧開(kāi)走一艘,下一艘要等湊夠十人左右才開(kāi)船,船票每人20元,小孩子免費(fèi)。姥姥想省下20元不坐船,可是沒(méi)有給拍照的,精彩瞬間沒(méi)拍下來(lái),那才真叫“老韃子看戲白搭工”了呢!坐!先在岸邊等著人滿好開(kāi)船,去看看湖邊小池子里的'荷花吧,也許是因?yàn)檫@里地肥水美緣故,荷花長(zhǎng)得格外茂盛!碧綠的大荷葉擠擠挨挨鋪滿了水池,花兒較少,不知是被游客薅掉了還是過(guò)時(shí)了,太喜歡荷葉了,央求媽媽摘下一片荷葉扣到頭上做涼帽。

        好容易等到坐船的人湊夠了,終于可以上船了,這該是多么神圣的時(shí)刻啊!

        在古色古香的游船里,椅子上堆著許多救生衣,橘黃色的背心,里面是鼓鼓的海綿墊,能夠增加人在水中的浮力。盡管沒(méi)什么用處,還是小心謹(jǐn)慎為上策!媽媽找出一件小救生衣給我穿上,系好綁扣,姥姥和媽媽也各穿一件,雖然穿救生衣的少,不穿的多,管他呢,這也是一件新鮮事,不影響拍照的效果。

        船緩緩離岸,平穩(wěn)地向東劃去,兩岸的景物紛紛在身后倒退,前面的景物是只有在船里才能欣賞到的,銀子不白花,有它的存在價(jià)值!游船在如意湖中穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)橋洞,光影在轉(zhuǎn)換著,進(jìn)了橋洞就像進(jìn)了山洞的隧道一般,黑乎乎一片,一瞬間,游船鉆出橋洞,光亮一下子透亮了,緊接著又鉆進(jìn)另一個(gè)橋洞,光亮又由明轉(zhuǎn)暗,橋的身影倒映水中,形成弧形曲線,真的很美!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面波紋,望著兩岸景色,連聲贊嘆:“過(guò)癮!坐船太好了!今天看到了荷花又坐到了船,完美了!夢(mèng)圓了!”姥姥不停地為我和媽媽拍照,鏡頭里裝進(jìn)許多美好的回憶,難忘的故事,精彩的瞬間......

      四年級(jí)作文 篇7

        今天,我們準(zhǔn)備去拜訪老人。拜訪誰(shuí)好呢?正好我們家就有個(gè)老人,他就是爺爺。

        我們開(kāi)車到了爺爺家。爺爺住在一個(gè)由灰黑的墻壁、狹窄的衛(wèi)生間、老式的木門組成的'較為破舊的房子里。爺爺身穿深藍(lán)色、沾滿黃土的衣服,穿著烏云般黑的褲子,腳上穿著沾了泥巴有點(diǎn)破舊的鞋子。爺爺靠種田來(lái)維持生計(jì),只不過(guò)缺錢時(shí)爸媽會(huì)給他錢的。

        我開(kāi)始發(fā)問(wèn)了:“爺爺,你今年幾歲了?”爺爺笑瞇瞇地回答:“我啊,今年七十歲了!薄巴!七十歲了!”我們說(shuō),“剛好整十!”

        我撓撓腦袋,又張口問(wèn)道:“那你一年可以賺多少錢?”“每年錢數(shù)都不同嗎?”這時(shí),爺爺忽然轉(zhuǎn)變?cè)掝}:“哎呀,差點(diǎn)忘了!”說(shuō)著從背后取出兩個(gè)紅包,“一人一個(gè)!蔽覀z忙拒絕:“您錢那么少,就別給我們了!

        爸爸說(shuō):“沒(méi)事,開(kāi)心一下嘛。”我在家人的勸說(shuō)下,只好收下了紅包。此時(shí),天已經(jīng)陰沉沉的,看樣子就要下雨了。

        媽媽看了看天空,說(shuō):“不早了,我們就先走了!

        “再見(jiàn),新年快樂(lè)!”“再見(jiàn)!”

        我想,老人們生活真不容易啊,我真希望爺爺能長(zhǎng)命百歲。

      四年級(jí)作文 篇8

        如果要我給別人頒個(gè)獎(jiǎng)的話,我要把“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒給蜜蜂。

        媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,蜜蜂整天忙碌,飛到東來(lái)飛到西,為花兒傳授花粉受到人們的贊揚(yáng);蚊子整天忙碌,飛到東來(lái)飛到西,卻是為了吸取別人的血液,沒(méi)有人夸贊它。蚊子很不解,蜜蜂忙碌,為什么就能得到人們夸贊,我卻受到人們的譴責(zé)呢?蜜蜂忙碌,是為別人做貢獻(xiàn),而蚊子只是為了自己的溫飽。

        蜜蜂它辛勤勞作,它樂(lè)于奉獻(xiàn)。在我們的生活中,也有許多這樣的人,有著默默無(wú)聞為美化城市做出貢獻(xiàn)的清潔工,有著為了祖國(guó)的安危、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,有著讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步的老師……

        說(shuō)到老師,使我想起了我的班主曾劉老師,一個(gè)普通的名字,一位普通的老師,她默默地教育我們成長(zhǎng),不僅交給我們知識(shí),還交給我們做人的`道理。不管刮風(fēng)下雨,曾老師總是每天按時(shí)和我們?cè)谝黄,她如同一只蜜蜂,默默奉獻(xiàn)著自己的一切,她用行動(dòng)向我們奉獻(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

        蜜蜂一生只有奉獻(xiàn),沒(méi)有所求。它辛勤地勞作,采集百花,把最美好的蜂蜜留給了人們,做到了“甘于奉獻(xiàn),死而后已”。奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂(lè)。世界上正是有了許許多多像蜜蜂一樣甘于奉獻(xiàn)的人,我們的世界才變得這么美好。我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)文化知識(shí),要學(xué)習(xí)蜜蜂辛勤勞作、默默無(wú)聞的精神。等我們長(zhǎng)大了,要把自己學(xué)到的一切,像蜜蜂一樣全部默默奉獻(xiàn)給祖國(guó),使我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大富強(qiáng)。

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