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    1. 四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-03 08:27:05 四年級(jí)作文 我要投稿

      (熱)實(shí)用的四年級(jí)作文3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (熱)實(shí)用的四年級(jí)作文3篇

      四年級(jí)作文 篇1

      親愛的媽媽:

        您最近怎么樣?工作順利嗎?

        遠(yuǎn)方的你,知道長春正在下大雪嗎?雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停,時(shí)而像一個(gè)個(gè)穿著銀色凱甲的勇士,時(shí)而像一條條白色的小船。雪,落在大樹上,樹枝都被壓彎了,像一層層波浪似的。地面積了厚厚的一層雪,足足有十幾厘米。因此,我們學(xué)校還放了兩天假呢。你那兒也下雪了嗎?天冷嗎?如果冷的話,請(qǐng)多加一點(diǎn)衣服啊,小心感冒噢。

        媽媽,還記得窗外的那只大蜘蛛嗎?它的網(wǎng)已經(jīng)被大雪給壓破了,但仍然頑強(qiáng)的活著。今天我還看到它伸著小爪,沿著窗戶一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬呢,我多想把它帶到屋子里暖和暖和呀!它可是蚊子的克星,一個(gè)夏天吃了那么多的.蚊子呢。

        現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,字寫得也好多了,做題也認(rèn)真了,老師還表揚(yáng)了我呢。馬上就要期末考試了,我多么希望能考出個(gè)好成績呀。媽媽,為我加油吧。

        媽媽,我可想你了,真希望你出差能早點(diǎn)回來,我還有好多的心里話要和你說呢。

        最后,祝您工作順利、開開心心。

        您的兒子:xx

        20xx年11月24日

      四年級(jí)作文 篇2

        我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹仙子,喜歡婀娜多姿的水仙花,喜歡香氣濃厚的桂花……但是我更喜歡的是那不屈不撓的小草。

        小草是默默無聞的。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥切┟利惗嘧说孽r花時(shí),會(huì)有誰去想那不屈不撓,默默無聞的小草呢?她只是一顆小草,沒有人會(huì)去留意她,但是他從來不會(huì)去在意那些人,仍然默默無聞的奉獻(xiàn)著。

        小草是平凡的。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯,,每天,有無數(shù)人在他身上踏過,但他沒有因此枯萎,他更加堅(jiān)定自己的信念因?yàn)樗M麘?zhàn)勝惡劣的環(huán)境,以便長出堅(jiān)韌的身軀,爭得陽光的照耀,得到更多的養(yǎng)分。它從來不需要為外的美丑而心煩它所關(guān)心的'是自己要默默無聞的奉獻(xiàn),而不是爭芳斗艷的生活。

        小草的生命雖然短暫,但是他們用了一生來為人們奉獻(xiàn)。小草給了我很深的啟示:做人不需要去求那些虛榮,不需要為了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去為人們奉獻(xiàn),那么我們的一生就沒有拜拜流逝。

      四年級(jí)作文 篇3

        人與動(dòng)物是一家人,一同生活在美麗的地球上,我們不分彼此,就像我與我親愛的小烏龜。

        我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長得漂亮,而且聰明乖巧,惹人喜愛。

        它有一個(gè)特點(diǎn),愛聽我彈古箏。它一聽到古箏曲,就十分興奮,并且它懂得欣賞。

        有一次,我在家里陽臺(tái)上彈古箏,小烏龜則在小花盆邊曬太陽、睡大覺。正當(dāng)我彈奏《高山流水》的曲中高潮時(shí),小烏龜猛然驚醒,將小頭伸出殼外,四只小爪子到處亂舞,竟然還爬到陽臺(tái)小架的邊沿,向我望來。小小的.身體挺得筆直,像是想來到琴上。

        我見它如此模樣,便停了手,想看看到底會(huì)發(fā)生什么。

        過了一會(huì)兒,只見它緩緩將頭縮進(jìn)殼里,一副無精打采的樣子。我又故意亂彈一段,見它還沒有動(dòng)靜,于是,把它小心捏起,輕輕放在琴頭上,繼續(xù)彈起名曲。

        神奇的一幕發(fā)生了,它竟又探出頭來,活蹦亂跳著。我們都很高興,我將它放在我的肩膀上,我輕撥琴弦,任它在肩上行走;我猛做搖音,它張牙舞爪。

        它跑到我耳邊,用小爪子輕撓我的耳朵,我咯咯直笑,停了手,把它捧到手心里,看它用爪子勾我的手,向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演,也增進(jìn)了我與它之間的親密感情。

        誰說人與動(dòng)物區(qū)分高低貴賤,我不這么認(rèn)為。人與動(dòng)物和諧相處,這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖,更加美好。

        信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界,就像我與小烏龜一樣。

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