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    1. 四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-07 18:21:15 四年級(jí)作文 我要投稿

      [優(yōu)]四年級(jí)作文5篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      [優(yōu)]四年級(jí)作文5篇

      四年級(jí)作文 篇1

        愛(ài)是一棵治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥,而我就是需要良藥的小孩;愛(ài)是光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),而我就是里面一絲的微光;愛(ài)是一片美麗的花田,而我就是里面一朵美麗的小花。

        太陽(yáng)高掛在天空,雖然有太陽(yáng)的照耀,但還是很冷。有一次在放寒假時(shí),我玩得時(shí)候不小心踩到石頭上,跌倒了,我無(wú)奈的哇哇大哭起來(lái)。正巧媽媽來(lái)了看到了我,就連忙飛奔過(guò)來(lái),用溫柔的聲音問(wèn)我疼不疼,有沒(méi)有受傷。說(shuō)著媽媽撫摸了一下我的'傷口。我傷心的慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就輕輕地把我抱起來(lái)回了家;氐郊乙院,媽媽幫我涂了一點(diǎn)藥,便叮囑我下次小心,因?yàn)槲业沽,媽媽于是就向她的老板?qǐng)了半天假,過(guò)了一會(huì),腿已經(jīng)不疼了。媽媽放心了,就去上班了,我心想難道這就是愛(ài)嗎?

        還有一次,我自己沒(méi)帶雨傘,在下雪天跑到美術(shù)班,媽媽看到我走了以后就毫不猶豫地拿起雨傘來(lái)找我,我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)很像我媽媽的人在向我小跑過(guò)來(lái),便瞇起我的近視眼看,真的是我媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我面前,她的臉已經(jīng)很紅了,她一邊給我傘一邊對(duì)我說(shuō):“要好好畫(huà)!”說(shuō)完媽媽又一路小跑回家了,看著媽媽非常辛苦還給我送雨傘,我一定要好好學(xué)畫(huà)!讓媽媽開(kāi)心,不讓她擔(dān)心。

        通過(guò)這兩件事讓我明白了愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)是能讓人不顧一切的堅(jiān)持,愛(ài)是治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥,愛(ài)是多么偉大!

      四年級(jí)作文 篇2

        “孩子,出發(fā)了!”在爸爸的吆喝中,我們開(kāi)著小貨車(chē),給農(nóng)村的爺爺送電腦。

        我好奇地問(wèn):“老爸,你怎么忽然想起給爺爺買(mǎi)電腦了呢?”“二十一世紀(jì)的今天,咱們老家——鳳林村已今非昔比,農(nóng)村都過(guò)上了好日子,都用上了電腦、手機(jī),我們可不能讓爺爺落后……”爸爸輕快地說(shuō)。

        汽車(chē)沿著蜿蜒的林間水泥路上,在落葉上沙沙地開(kāi)著!班粥帧粥帧薄鞍职郑⌒能(chē)!”我大聲地叫道。“放心,現(xiàn)在公路是6米!”爸爸說(shuō),“不僅是小貨車(chē),就是大貨車(chē)都可以同時(shí)過(guò)了!

        過(guò)了一會(huì)兒,進(jìn)了村,眼前耳目一新。原來(lái)矮小的土木房消失了,一幢幢磚瓦房拔地而起,整齊地排在路旁。小院中,綠樹(shù)成蔭,映襯著小花、瓜架,真是“車(chē)行新農(nóng)村,人在畫(huà)中游”。爸爸麻利地安裝好電腦。

        “哇,這是什么東西?”爺爺好奇地問(wèn)道。

        “爸,這個(gè)是電腦!卑职终f(shuō)。

        “電腦是什么?”爺爺不解地問(wèn)。

        “爸,電腦是一個(gè)機(jī)器,別人家都用上了!

        “老爸,還是我來(lái)說(shuō)吧!”我說(shuō),“爺爺,電腦上網(wǎng)可以看報(bào)紙上的新聞!

        “啥?可以看報(bào)紙上的新聞?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”爺爺迫不及待地說(shuō)。

        “爺爺,您看,你點(diǎn)一下這個(gè),再點(diǎn)一下新聞,您就可以看新聞啦!蔽艺f(shuō)。

        哦,知道了!睜敔斂鞓(lè)的說(shuō)到。不一會(huì)兒,爺爺就學(xué)會(huì)了!盃敔,我再教您在電腦的淘寶上購(gòu)物!薄疤昧,買(mǎi)東西也可以不用出 門(mén)了!”之后我還教爺爺看視頻、玩游戲等等。

        爺爺一邊打著游戲,一邊說(shuō):“有了這臺(tái)電腦,日子以后更有滋味了!”說(shuō)完,露出燦爛的'笑容。

        變了,變了!家鄉(xiāng)的農(nóng)村以嶄新的面貌再一次煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

      四年級(jí)作文 篇3

        正是濃夏時(shí)節(jié)。四月國(guó)色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蟬生命中最宏大也是最后一次的歌唱為盛夏拉開(kāi)神秘的帷幕。

        踏著五月初夏的舞步,清明剛過(guò),牡丹未落。石榴卻已鮮艷如火斗麗華,漫山遍野的石榴樹(shù)像是要燃燒起來(lái)一樣。五月的年華,如一只浴火重生的鳳凰,以那般驕傲尊貴的姿態(tài)直直撞進(jìn)人們的視線(xiàn),夏,來(lái)了。

        輕輕咬一口石榴細(xì)小的果實(shí),酸甜的味道在唇齒前彌漫。宛若年少時(shí)青澀的小學(xué)時(shí)代,剛?cè)雽W(xué)的懵懂也是如這般酸甜交雜罷。

        六月的池塘中蓮荷擠擠挨挨的開(kāi)了滿(mǎn)池,粉白的花瓣被碧綠的荷葉輕輕托起,幽幽深塘中那一汪碧水更襯得那素白的花兒清純?nèi)玢露倥,高潔如神祗。神圣如斯,也不愧為佛陀手中那一抹清香,足?dāng)?shù)闷稹俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”這十二字的贊美,只是亭亭的立在那兒,卻憑空讓人覺(jué)得像隔世一般的遙遠(yuǎn)圣潔。

        也曾嘗過(guò)蓮子,微微帶些苦澀的味道,攜著成長(zhǎng)的微微惆悵,當(dāng)年的童稚小兒在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,正如這夏天的炎熱在一點(diǎn)點(diǎn)增加著。

        七月,是整個(gè)夏天最炎熱的月份,蜀葵卻在這個(gè)時(shí)候綻出最耀眼的華彩?,是朝陽(yáng)的花,向著太陽(yáng)而綻放著花朵,隨著光明而移動(dòng)的燦爛笑臉。或許是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古便熱愛(ài)著太陽(yáng)的偉大光輝,那花瓣惟有象征著光和熱的金黃色耀眼明燦也溫暖包容。如七月的朝陽(yáng),讓人心生溫暖又使人心生敬意。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的善意提醒不正如那朝陽(yáng)般的'熱情溫暖,給予我希望,給予我光明。

        七月的時(shí)光飛馳而去,八月在鋪天蓋地襲卷著的桂花香中來(lái)到。和薰衣草的高雅,玫瑰的濃郁,君子蘭的無(wú)香不同,桂花雖素有“十里桂花香”的美名,但其本身的香味卻并不是熱烈而強(qiáng)勢(shì)的,卻如春風(fēng)化雨,潺潺溪水,沁人心脾,置身于靜謐的桂樹(shù)林中深吸一口氣,感受桂花香那淺淡的甜蜜,心曠神怡。

        此時(shí)已至夏末,天氣還微微有些余熱,鳴蟬和知了的音樂(lè)就快要閉幕,林中偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫蟬鳴,此外便是一片寂靜寥寞。閉上眼睛,置身于桂花香中,微帶著暖意的輕風(fēng)吹得臉癢癢的。細(xì)聽(tīng)花開(kāi)花落,當(dāng)真是來(lái)去無(wú)意、寵辱不驚,坐看碧水藍(lán)天,云卷云舒,風(fēng)輕云淡,賞十里桂香,品桂花香茗。

        以那般矚目的開(kāi)場(chǎng)和熱烈的過(guò)程闖入人們視線(xiàn)的夏,竟擁有一個(gè)如此恬靜美好的收尾,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,繁華開(kāi)盡,塵埃落定。褪去浮華,品一壺清茶,在歲月深處,細(xì)賞人生每一處花開(kāi)花落,云卷云舒的淡泊恬靜。

      四年級(jí)作文 篇4

        “叮鈴鈴……”上課鈴響了,但是有的同學(xué)還在班里說(shuō)說(shuō)笑笑。突然有人大喊:“殷老師來(lái)了!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在我們的注視下,殷老師閃亮登場(chǎng)。

        殷老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她是我們所有的老師里最嚴(yán)厲的一位,但是她的'課也非常有趣。

        一天,殷老師給我們講線(xiàn)“相交”“平行”。一說(shuō)到“相交”,我們都不約而同地想到“香蕉”,惹得好幾位同學(xué)深深咽了下口水。一位同學(xué)說(shuō):“殷老師,下課了給我們買(mǎi)點(diǎn)兒香蕉吧!”“好,你出錢(qián)!”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽(tīng)了都哈哈大笑,拍手叫好。

        這天的下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課,可是殷老師就不像上午那么幽默了,因?yàn)橛型瑢W(xué)總是不認(rèn)真聽(tīng)講。殷老師繃著臉,面無(wú)表情地給我們講解,還不時(shí)提醒一句:“都注意聽(tīng)講!”但是仍有同學(xué)似乎沒(méi)有聽(tīng)到老師的提醒,還在那里玩兒。殷老師走到他跟前,用教鞭拍了他的背一下,那位同學(xué)立刻坐直了。

        我知道,殷老師上課幽默是為了吸引我們認(rèn)真聽(tīng)講,同樣她嚴(yán)厲也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。不論殷老師嚴(yán)厲還是幽默,她都是為了讓我們的人生畫(huà)板上增添更多的光彩。

      四年級(jí)作文 篇5

        一身雪白的羽毛,一對(duì)機(jī)靈的眼睛,就湊成了一只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。

        小倉(cāng)鼠的身子毛茸茸的,從遠(yuǎn)處望去,就像一個(gè)白色的小茸球正在搖晃。再看看它肉紅色的小爪子,正在刨鋸末呢!它那小鼻子也嗅來(lái)嗅去,有時(shí)還對(duì)著我嗅呢!紅色的小鼻子下面還有一張三瓣嘴,它經(jīng)常閉著,有時(shí)也微微張開(kāi)。當(dāng)然,在它吃東西的時(shí)候會(huì)張很大,更別說(shuō)喝水了。

        小倉(cāng)鼠最喜歡做的.事當(dāng)然是刨鋸末了,有時(shí)它還和我玩捉迷藏呢!它最喜歡藏在鋸末底下,我只能看見(jiàn)一片正在蠕動(dòng)的鋸末團(tuán)兒,真可笑!小倉(cāng)鼠的耳朵上覆蓋著一層薄薄的白毛,隱隱約約地出現(xiàn)了一點(diǎn)紅棕色,耳朵就垂在腦后了 。它還非常喜歡到大滾輪里玩耍,它在上面越跑越快,好像在對(duì)我說(shuō):“我的這個(gè)健身器實(shí)在太有趣了!”更好玩的是,它常常用爪子擦鼻涕,好像在說(shuō):“你看我多愛(ài)干凈!”其實(shí),我覺(jué)得好可笑。

        小倉(cāng)鼠可真是各“小工程師”,天天在籠子里挖呀挖;有時(shí)也像個(gè)小懶蟲(chóng),總是趴在石頭上看風(fēng)景,可真悠閑。有時(shí),“小工程師”還在他的美食碗里刨鋸末,刨完之后就美美地睡上一覺(jué)。

        這只小倉(cāng)鼠的品種是銀狐,我愛(ài)這只可愛(ài)的“小茸球”,我更愛(ài)它調(diào)皮的模樣!

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