[精]四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我愛(ài)山清水秀的徐霞客大道，我也愛(ài)如詩(shī)似畫(huà)的躍龍山公園，但我更愛(ài)婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)內(nèi)有山，樹(shù)，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個(gè)精靈千變?nèi)f化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時(shí)而飛動(dòng)，時(shí)而靜謐，時(shí)而剛烈，時(shí)而溫柔，讓人目不暇接。
我坐在游船上，飄飄悠悠，覺(jué)得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。
湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹(shù)紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水為什么會(huì)這么綠?我沉醉在幻想中，船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的'跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長(zhǎng)龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無(wú)瑕的巖石間穿過(guò)，宛如一位舞動(dòng)的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬(wàn)顆珍珠傾瀉而下。
天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我好想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士
10月1日那天，我和爸爸媽媽一起去綠博園，看了綠博會(huì)。
記得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ス渚G博園，所以我們很早就高興的出門(mén)了。
走在路上，到處是車(chē)水馬龍，非常擁堵，平時(shí)十幾分鐘路程卻走了一個(gè)多小時(shí)。剛到停車(chē)場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)綠博園的大門(mén)外矗立著一個(gè)高大的綠童，售票處早已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，如同一條巨龍，彎彎曲曲。
走進(jìn)綠博園，到處是人山人海，熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來(lái)自全國(guó)各省市園內(nèi)不同特色的建筑物，比如：到處透著江南水鄉(xiāng)的江蘇園——江蘇園小橋流水，碧波輕揚(yáng)，處處透著江南水鄉(xiāng)的意蘊(yùn)。媽媽說(shuō)：“置身江蘇園，仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態(tài)文明的浙江園——浙江園，又名“越鄉(xiāng)人家”，以“生態(tài)家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊(yùn)的鄭州園等。各個(gè)園內(nèi)都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花，鮮花的顏色豐富多彩，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。
盡管綠博園內(nèi)的景色如此美麗，盡管綠博會(huì)的.主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”，可還是有些人到處隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)呼吁大家,呼吁身邊的人,從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們綠色的家園!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“滴答，滴答……”。春雨歡快活潑地跳躍著，奔跑著，如一條剪不斷的線，似一架大自然的琴，聽(tīng)，它正在奏響著“春之聲”。
記得那時(shí)我還沒(méi)放假，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到“銅梁洞”上玩。一路上大家有說(shuō)有笑，更讓人心奮的是我們還發(fā)現(xiàn)了一種開(kāi)得很艷的黃黃的'小花。這時(shí)，不知是那一位同學(xué)脫口而出：“呀，是迎春花耶！”“對(duì)呀！這就是迎春花，因?yàn)槿藗冎灰吹剿椭来禾靵?lái)了，所以就叫迎春花�！崩蠋熃又f(shuō)到。別看這些花栽在路邊，但它在銀灰色的公路下顯得格外引人注目。再加上它那細(xì)長(zhǎng)的枝條和翠綠的葉子，把迎春花襯托得更耀眼了。大家都忍不住伸長(zhǎng)脖子去嗅一嗅！
爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡，我們來(lái)到了山頂，看著大家個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，似乎爬上山的喜悅沖淡了爬山的疲勞。同學(xué)們都站在石頭上觀看合川美麗的風(fēng)景。休息片刻后，老師又帶著我們到桃林去觀賞桃花。多么令人向往的境界呀！那美麗的桃林就好似世外桃源。大家都情不自禁地贊嘆道：“真美呀！”不管是同學(xué)還是老師都紛紛拿出手機(jī)與桃花合影留念。這里的桃花都是一簇一簇的，有粉紅色的，有白色的……如果你仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕊里藏著幾只小蜜蜂，這幾只小蜜蜂在我們頭上嗡嗡地飛來(lái)飛去，還想給我們當(dāng)導(dǎo)游呢！
觀賞完桃花后，老師又帶我們到松林去休息、玩耍。那里種著上百株茂盛的松樹(shù)，大概有幾百年的歷史了。松樹(shù)長(zhǎng)得特別挺拔，樹(shù)上還結(jié)滿了松果。站在樹(shù)下你也許會(huì)無(wú)緣無(wú)故被掉下來(lái)的松果砸到頭。有的同學(xué)還租了吊床在上面休息呢！
下午六點(diǎn)多，大家依依不舍地下山了，經(jīng)過(guò)這一次爬山我也從中明白：學(xué)習(xí)就好比登山，如果克服重重困難，堅(jiān)持不懈地登上學(xué)習(xí)的頂峰，就能看到美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一天晚上，在我迷迷糊糊睡著后，做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年。
早上，我背著學(xué)校發(fā)的新書(shū)包去上學(xué)。這個(gè)書(shū)包會(huì)根據(jù)使用者的年齡和身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)背帶長(zhǎng)短，語(yǔ)音小助手還會(huì)提醒你當(dāng)天課程需要帶的書(shū)籍和資料；爸媽不用擔(dān)心書(shū)包太重影響我們的骨骼生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)減重。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，所有的桌椅都是全自動(dòng)的，桌子左前方有一個(gè)話筒，對(duì)話筒說(shuō)出你想要的書(shū)本和文具，機(jī)械手就會(huì)把它從書(shū)桌中拿出來(lái)；如果有東西不小心掉到地上，機(jī)械手會(huì)馬上幫你撿起。每個(gè)人的課桌上配有可以隱形的桌面電腦，我們用它搜索各種科學(xué)小知識(shí)、文史資料等等，是我們學(xué)習(xí)的好幫手；在考試時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)上鎖、無(wú)法使用，防止有人作弊。書(shū)桌上還有一個(gè)小空調(diào)，如果小朋友感覺(jué)到熱，空調(diào)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，調(diào)到合適的溫度。
黑板是大大的液晶電子屏，只要用電子筆在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，后面想到的字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，節(jié)省了老師的.書(shū)寫(xiě)時(shí)間；而且，老師再也不會(huì)因?yàn)槭褂梅酃P而吸入粉塵，總是嗓子不舒服、咳嗽了。如果在黑板上畫(huà)畫(huà)，圖案會(huì)根據(jù)你的想象自動(dòng)上色，五顏六色、繽紛美麗，是不是比神筆馬良還厲害呀？
每天放學(xué)后，等大家都走出教室，老師摁下“收縮”按鈕，我們的教室便會(huì)折疊起來(lái)，為周?chē)木用耱v出更多活動(dòng)空間，大家在這兒跑步、跳舞、踢球……真是熱鬧極了！
怎么樣？你想象中的神奇教室是什么樣的？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，告訴我吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
她呀，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她有一頭烏黑的'秀發(fā)；小小的眼睛；高高的個(gè)子和苗條的身材。別人都說(shuō)她像《武林外傳》中的莫小貝。并且她也是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，如果你無(wú)聊了，那么請(qǐng)找她哦！她一定會(huì)讓你變得特別開(kāi)心。
她的愛(ài)好是跳舞和看書(shū)。雖然她已經(jīng)不學(xué)舞蹈了，可依舊熱愛(ài)著舞蹈。
她的膽子特別小，就連晚上天黑了不開(kāi)燈上廁所，她也得大叫一聲。把全家人都吵了起來(lái)，爸爸說(shuō)她：“你不是個(gè)英雄，倒是個(gè)狗熊�！闭f(shuō)完，爸爸就哈哈大笑起來(lái)。她卻憤憤不平，開(kāi)始就不理爸爸了。
這說(shuō)來(lái)也是，她老想大膽一下，可這個(gè)辦法就是行不通。但有時(shí)候，她也比較大膽。
那一次，她和爸爸媽媽一起去青島游泳。她套上游泳圈之后，準(zhǔn)備跳下去，媽媽叫著她，嘮嘮叨叨地給她講游泳的注意事項(xiàng)，她心里面老想著趕快下去游泳，所以心不在焉。過(guò)了一會(huì)兒，她聽(tīng)得不耐煩了，只聽(tīng)“撲騰”一聲，就變成了落湯雞了。唉！
你知道這個(gè)女生是誰(shuí)嗎？她呀，就是我——綦丹芮。你可要替我保密哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天是20xx年8月17日，天氣很好，微風(fēng)吹拂，一點(diǎn)夏天的熱度都沒(méi)有，真的是好舒服啊！我們一家人去深圳國(guó)貿(mào)的旋轉(zhuǎn)餐廳49樓喝早茶。
來(lái)到國(guó)貿(mào)旋轉(zhuǎn)餐廳一看，好多人�。≡瓉�(lái)不光是我們一家人喜歡來(lái)這里看風(fēng)景和體驗(yàn)高層電梯。吃著可口的飯菜，我無(wú)意中透過(guò)玻璃看到了遠(yuǎn)處的`一大片山。媽媽看出了我的好奇, 指著前方對(duì)我說(shuō)：“山那邊就是香港，與深圳僅僅一河之隔。” 媽媽牽著我慢慢地走近玻璃窗，指著下面密密麻麻的建筑給我一一介紹著：美麗的地王大廈、雄偉的京基100、充滿活力的深圳河……在媽媽的講解下，一個(gè)個(gè)美景漸漸映入我的心里，我感嘆到：原來(lái)深圳這么美�。�
吃完飯，我回望了一下遠(yuǎn)方的高樓，依依不舍地坐著高層電梯直下一樓，電梯速度太快, 一眨眼的工夫就到了底樓。因?yàn)檫�想再欣賞一次，我沒(méi)有走出電梯，重新按了49樓，在玻璃窗內(nèi)，我再次感受了一次深圳特殊的美。我愛(ài)深圳, 我要為深圳出一份力, 我要為深圳加油!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那是花圃中的玫瑰花散發(fā)出來(lái)的。
順著香氣，踏入了一片花的海洋。一束束玫瑰、桂花、玉蘭花向我們招著手，風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)的花瓣散落在地上，踩上去，像踩在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶有清香的絨毛毯上，非常愜意。爭(zhēng)寵的海棠花也不時(shí)的散發(fā)出陣陣香氣，使人陶醉，沁人心脾。
走出花園，來(lái)到了柏樹(shù)林中，一棵棵柏樹(shù)拔地而起。它們站立的姿勢(shì)活像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的'士兵，颯爽英姿，好像在列隊(duì)迎接我的到來(lái)。在它那粗壯的枝干上，一簇簇綠葉堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。柏樹(shù)林中，有一條小道，小道周?chē)男〔蓦S風(fēng)搖曳，向我打著招呼，葉面上留存的水珠，像是剛從海底撈出來(lái)的鉆石，被陽(yáng)光一照，五光十色，閃閃發(fā)光。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我來(lái)到了池塘邊的一個(gè)“小島”上了，薄荷散發(fā)出陣陣清香，我深吸了一口，感覺(jué)甜絲絲的。坐在香木的椅子上，觀賞著池塘里的小魚(yú)，紅的、黃的、黑的……，它們嬉笑打鬧，自?shī)首詷?lè)。就像《小石潭記》中寫(xiě)的那樣“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)�！边@一刻，我好像進(jìn)入了綠野仙蹤中的“奧茲國(guó)”，不能自已。
我們的校園如此美麗，每到課間，我都要跑出來(lái)飽覽風(fēng)光，開(kāi)心一下。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
爸爸，我終于明白了你對(duì)我那份深深的愛(ài)，有人說(shuō)：“老師是園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，也有人說(shuō)，媽媽是鮮花，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)�？晌艺J(rèn)為爸爸對(duì)我的愛(ài)才是最偉大的�！�
5歲那年的`一個(gè)星期天，我一個(gè)小伙伴來(lái)家里叫我去大園門(mén)口騎車(chē)！
到了下午，我對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您可以讓我去騎車(chē)嗎？”您神情嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：“你腿有傷，還不能去騎車(chē)，你就乖乖地在家里看書(shū)�！蔽液茈y過(guò)，像考試得了個(gè)鴨蛋，喪氣極了。
趁你睡著了，我偷偷溜出了家門(mén)，又輕輕地把門(mén)關(guān)上，準(zhǔn)備推單車(chē)出門(mén)的時(shí)候，不小心碰上一塊石頭，人連車(chē)一起趴在地上，“啊——我的腿！”鉆心得痛傳遍了全身，眼睛不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
響亮的聲音，您聽(tīng)到了，您連忙從家里跑過(guò)來(lái)，您看見(jiàn)我摔倒在地上，用力地把我扶起來(lái)，大發(fā)雷霆：“你這個(gè)調(diào)皮的孩子，都說(shuō)你了，那都是為你好��！”說(shuō)完便背起我去醫(yī)院敷藥了。
我終于知道了，原來(lái)爸爸是為我好，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了，以后要聽(tīng)你的話，是我的不對(duì)請(qǐng)你原諒我�！�
爸爸，謝謝您！
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