(集合)小學(xué)四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
話(huà)說(shuō)自從上一次在飯店與謊言分手以后，真理一直都在深思一個(gè)問(wèn)題：為什么飯店經(jīng)理會(huì)不相信服務(wù)員的真話(huà)，卻相信謊言欺騙的話(huà)，明明是謊言說(shuō)謊了，服務(wù)員說(shuō)了真話(huà)，結(jié)果說(shuō)了真話(huà)的服務(wù)員挨了批評(píng)，而謊言卻吃了一頓免費(fèi)的“霸王餐”。到底是哪里出了問(wèn)題呢？真理真是百思不得其解……
有一天，真理去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，正當(dāng)他排隊(duì)等待買(mǎi)單的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)大聲地呼喊：“我的錢(qián)包丟了！誰(shuí)能幫我找一找！”“要不你去超市的辦公室查看一下監(jiān)控?cái)z像頭吧！”另一個(gè)聲音回答道。真理突然腦子一轉(zhuǎn)，“對(duì)呀！飯店應(yīng)該也有攝像頭呀，為什么不去查看一下攝像頭呢？”真理真是既興奮又急切地說(shuō)。
于是，真理開(kāi)車(chē)急急忙忙地趕到了之前與謊言吃飯的那家飯店。到了飯店門(mén)口，他突然停住了腳步，“我應(yīng)該怎么跟經(jīng)理提及去看攝像頭的事呢？經(jīng)理還記得我嗎？”“哈哈，有了！”真理靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法。他大步地走到一位服務(wù)員身邊，說(shuō)：“我想見(jiàn)一下你們的經(jīng)理，我有一個(gè)重要的事情要問(wèn)他。”“好的，請(qǐng)跟我來(lái)！”服務(wù)員一會(huì)就把經(jīng)理找來(lái)了。正好是那天的經(jīng)理，真巧！但經(jīng)理好象不記得真理了，過(guò)來(lái)就問(wèn)真理有什么事需要幫忙的。真理趕緊說(shuō)：“經(jīng)理，我一個(gè)朋友委托我來(lái)付一下他的`飯錢(qián)，說(shuō)有一次吃飯?zhí)绷�，有可能忘記付錢(qián)就走了，能幫忙看一下攝像頭，是不是真的沒(méi)有付嗎？”經(jīng)理聽(tīng)了，一愣，說(shuō)：“不可能呀，我們飯店肯定不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況�！边^(guò)了幾秒鐘，經(jīng)理可能也覺(jué)得，或許是真的呢，反正也不耽誤什么，“好吧！那你跟我去一下監(jiān)控器看一下�！苯�(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地查看攝像頭錄像，找到了那天真理與謊言一起吃飯的錄像，也看到了謊言確實(shí)沒(méi)有付錢(qián)給服務(wù)員，這時(shí)，經(jīng)理一臉的驚訝，也意識(shí)到自己錯(cuò)怪了當(dāng)天的服務(wù)員！
于是，真理幫助經(jīng)理去尋找謊言，有一天，正好遇到了謊言又來(lái)飯店吃飯。真理對(duì)謊言說(shuō)：“謊言，你用謊言欺騙了經(jīng)理，冤枉了服務(wù)員，還吃了免費(fèi)的大餐，你這樣是不對(duì)的，你要向經(jīng)理和服務(wù)員道歉！”謊言一聽(tīng)，裝作渾然不知的樣子，說(shuō)“真理，你在說(shuō)什么呢，來(lái)，我們一起去吃飯吧！”“你上次就是帶我來(lái)這里吃飯，沒(méi)有付錢(qián)卻說(shuō)給了，還叫服務(wù)員找零錢(qián)！難道你沒(méi)有感到羞恥嗎？”真理火冒三丈，被謊言的謊言氣壞了。
謊言一時(shí)羞愧不已，是呀，那天他確實(shí)沒(méi)有付錢(qián)，還叫服務(wù)員要給他找零錢(qián)，這樣的事他以前經(jīng)常干，腦子里一幕幕地浮現(xiàn)出之前所有的欺騙與謊言，非但不知道錯(cuò)，還一而再，再而三地欺騙，難道真的就沒(méi)有真理了嗎？他反思著……最后，他“哇”地一聲，大哭了起來(lái)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我知道我不應(yīng)該用謊言去欺騙大家，我以后一定不這樣了……”經(jīng)理發(fā)話(huà)了，“沒(méi)事了，只要你能認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤，就說(shuō)明你知道悔改了。”“謝謝你能原諒我！”謊言說(shuō)。
從此，真理和謊言又成了好朋友，他們懂得了對(duì)人一定要誠(chéng)實(shí)，守信用。就算能欺騙一時(shí)，也不能欺騙一世。真理一定會(huì)戰(zhàn)勝謊言！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
四年級(jí)的寒假快結(jié)束的時(shí)候，媽媽開(kāi)著車(chē)，帶著我去崇禮滑雪。
我們一到地方午飯都沒(méi)有吃，馬上就去租了一整套的滑雪服和一副長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板，立刻全副武裝好，沖向那幾座高聳的雪山。當(dāng)時(shí)的雪道上，有一個(gè)小小的雪坡，有些人就滑上雪坡，直接飛了起來(lái)，飛出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)落地樣子特別帥，我也想試試，結(jié)果……
前三天，一直都是教練教我滑雪的`基礎(chǔ)知識(shí)。
第四天，我終于可以一個(gè)人滑雪了。穿著沉重的雪板走到纜車(chē)處，興高采烈地向山頂出發(fā)。到了山頂后，我先在上面看了看，想了想這條道該怎么滑。風(fēng)吹著我的臉，我如利劍一樣沖了下去，順利地到達(dá)出發(fā)點(diǎn)。太刺激了！太好玩了！
我又上了纜車(chē)，我在纜車(chē)?yán)锟吹搅艘粋�(gè)人成功的在雪坡上起飛了，完美地落地。我心里想：也沒(méi)什么！我肯定能飛過(guò)去。在山頂上準(zhǔn)備滑下去的時(shí)候，我在心里給自己打氣：沒(méi)事，我沒(méi)問(wèn)題的�；窖┢虑暗臅r(shí)候，后背如同加了火箭一樣，被無(wú)形的手掌推了上去，我好像飛起來(lái)了。突然我就慌了神了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就向前滾了好幾圈，我五體投地地趴在雪上，雪杖瞬間脫手，不知道飛到了哪里。兩個(gè)雪板脫離了雙腳，都散落在雪地上。
我的腳好疼啊，我意識(shí)到失敗了，我還有很多不足，我要繼續(xù)努力。我馬上爬起來(lái)，穿上雪板，緩緩地向下滑去。我在山腳下休息了一下，重新振作起來(lái)，坐上纜車(chē)，繼續(xù)下一次的挑戰(zhàn)。
這一次滑雪很有趣，雖然我摔跤了，但這并沒(méi)有影響我的心情，以后我還會(huì)再來(lái)的，繼續(xù)挑戰(zhàn)，享受飛一樣的感覺(jué)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
它，沒(méi)有黃山那么宏偉壯麗；它，沒(méi)有長(zhǎng)城那樣的氣勢(shì)雄偉；它，也沒(méi)有秦兵馬俑那么規(guī)模宏大。它就是我們家鄉(xiāng)的石浜山。
繞過(guò)福泉樂(lè)園，就來(lái)到了石浜山的腳下，放眼望去，滿(mǎn)眼的綠把山裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，籠罩著一幅神秘的色彩。一條用石板鋪成的小路伸向遠(yuǎn)方，盤(pán)繞在蔥籠的樹(shù)木間。沿著石板路往山上走，沒(méi)幾步，我們就看見(jiàn)了一座寺廟，那就是普澤寺，紅柱碧瓦，亭臺(tái)樓閣，氣勢(shì)雄偉，它巍然屹立在我們眼前，在滿(mǎn)目蔥綠的樹(shù)林里，它是多么的引人注目。
順著山路拾級(jí)而上，我們就來(lái)到了健身亭，健身亭的頂部和石柱上都雕刻著花草樹(shù)木，幾幅畫(huà)里沒(méi)有哪兩幅是相同的。沿著臺(tái)階邁步而上，不一會(huì)兒就來(lái)到小人尖，那里有一個(gè)巨大的鼎安如磐石般立于臺(tái)上，石臺(tái)上刻著“西周文化遺產(chǎn)”，看起來(lái)十分古老。離大人尖不遠(yuǎn)了，就要揭開(kāi)石浜山的面目了，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，鳥(niǎo)兒也被我們的歡聲笑語(yǔ)所吸引，為我們伴奏起來(lái)。終于到了大人尖了，抬頭一看，一座六角寶塔形的八層建筑聳立在山頂上，古色古香的建筑讓人不由得想摸一摸，門(mén)上有許多金色的'銅釘，窗格上精美的木雕圖案讓人心馳神往。站在山上遠(yuǎn)眺，一座座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，我們也好像置于云海之中。站在塔下鳥(niǎo)瞰，路橋的景色盡收眼底。汽車(chē)小得像螞蟻，人們像芝麻一樣在路上移動(dòng)。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木，美麗的景色，構(gòu)成了富有靈氣的石浜山。
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