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【精品】四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的`好幫手，如果沒(méi)有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手�！闭谧鲋缐�(mèng)的字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺(jué)了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�
后來(lái)主人也醒了，正好聽(tīng)見(jiàn)了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少�！变摴P聽(tīng)了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
四年級(jí)作文300字 篇2
在班里，有很多同學(xué)喜歡玫瑰花，因?yàn)樗兄档せǖ母哔F，竹子的文雅，茉莉的香氣�？墒牵覅s不喜歡玫瑰花。這還是在我六歲那年發(fā)生的事。
清晨，我來(lái)到姥爺?shù)幕▓@，花園里飄溢著清香。我跑去一看，原來(lái)是開(kāi)得正鮮艷的玫瑰花。她像一位摸了胭脂的小姐，臉紅得不得了。
我看得正入迷，無(wú)意中看見(jiàn)了玫瑰花上的小刺，頓時(shí)來(lái)了靈感：姥姥正愁沒(méi)針用，這樣
既省錢，又方便．
于是，我開(kāi)始了做針的計(jì)劃。我想：首先應(yīng)該拔下一根刺來(lái)，用釘子鉆個(gè)眼，鉆得大一點(diǎn)，不然的話，姥姥的'高鼻梁上又要戴眼鏡了。鉆完以后，要用小刀磨一磨，否則很難縫衣服，容易扎著手。
說(shuō)干就干！首先第一步驟要拔刺，我小心翼翼地把手伸進(jìn)玫瑰叢，還沒(méi)等行動(dòng)，就被玫瑰花的小刺給扎傷了，頓時(shí)，鮮紅的血液流了出來(lái)，我禁不住哇哇大哭起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，忙給我包起手指來(lái)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“傻孩子，那是玫瑰花的防身武器！沒(méi)事，吃一塹長(zhǎng)一智嘛！”一句話，說(shuō)得我不好意思地低下了頭。
從那以后，一看到玫瑰花，心里就有點(diǎn)害怕，也不敢碰其它帶刺的植物。
四年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)睛朗的早晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射在了我的手上。我站在窗前，放眼望去。哇!春姑娘已來(lái)到了我們的身旁，她用她神奇的魔力，給大地?fù)Q了一身新裝。大地?zé)ㄈ灰恍�，盡情述說(shuō)著春天的美好。
小草從地下鉆出來(lái)，清晨那晶瑩的露珠，滾動(dòng)小草新綠的葉面，小草激動(dòng)地扭動(dòng)身子跳起舞來(lái)。
春日雨多，綿綿細(xì)雨從天而降，淅淅瀝瀝地下起來(lái)，仿佛是多愁善感的春姑娘，垂下了透明的淚.春天顯得更溫柔、美麗。
春雨如油，它滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。花兒在雨中沐浴，它張開(kāi)稚嫩的花瓣，喝飽細(xì)雨，竭盡全力向上生長(zhǎng)，在雨中展現(xiàn)楚楚動(dòng)人的'風(fēng)姿;柳樹(shù)姑娘在雨中跳起了長(zhǎng)辮舞，她的辮子甩進(jìn)了湖媽媽的懷抱，湖媽媽微笑了，一層層漣漪向?qū)Π稊U(kuò)張.雨點(diǎn)打在了波光鱗鱗的湖面上，湖水媽媽笑了，形成了一個(gè)個(gè)甜美的酒窩。
我感受著大自然的氣息，世間萬(wàn)物是多么的美好，生活是多么快樂(lè)……“快起來(lái)!遲到啦!”我睜開(kāi)睡眼，原來(lái)是媽媽的呼聲。我邊穿衣服邊想，原來(lái)夢(mèng)中的春天也那么美好!
四年級(jí)作文300字 篇4
我們班上有五十三名同學(xué)，這五十三名同學(xué)里有大部分是好學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該夸夸誰(shuí)呢？想了想，那就彭日駿吧！
彭日駿個(gè)子不高不矮，他長(zhǎng)著一副帥氣的臉，臉上紅撲撲的，像個(gè)小蘋果。他那能說(shuō)會(huì)道的.小嘴一張開(kāi)，就會(huì)說(shuō)出好學(xué)問(wèn)。整個(gè)樣子看起來(lái)就像一位學(xué)問(wèn)淵博的人。
每次上課他都會(huì)舉手發(fā)言，而且每次都會(huì)給老師滿意的答案，就像老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)�！边�有，他寫出來(lái)的字是我們班上最好看的，你們猜猜他的字為什么寫的這么好？其實(shí)因?yàn)樗麑懽趾苷J(rèn)真，每寫一個(gè)字都會(huì)一筆一畫認(rèn)真的寫出來(lái)，平常在家他媽媽也給彭日駿練習(xí)寫字，我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)。
以后我要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真、舉手發(fā)言、多練習(xí)寫字，讓我自己也寫得一手好字和考到優(yōu)秀成績(jī)。
四年級(jí)作文300字 篇5
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就換了好幾個(gè)語(yǔ)文老師，給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師她中等身材，留著一頭剛遮過(guò)耳朵的短發(fā)，看上去顯得很精神，粗看她沒(méi)什么特別，仔細(xì)一瞧，嘿，李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，課堂上，只要哪位同學(xué)開(kāi)小差或講小話，她兩眼一瞪，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺从种v小話了�！比嗔⒖贪察o下來(lái)，而且坐得端端正正的。
李老師十分關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常提醒我們過(guò)馬路一定要小心，放學(xué)后要直接回家，不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)后沒(méi)直接回家，到了晚上，還是不見(jiàn)人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧不上吃，急急忙忙到處找，還是沒(méi)找著，李老師只好去報(bào)警，直到晚上9點(diǎn)多鐘，那同學(xué)自己才回到家，原來(lái)是去同學(xué)家玩的。告訴李老師時(shí)她才松了一口氣。
李老師在教學(xué)上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的寫作能力，通過(guò)做游戲的`形式，讓我們感到寫作的快樂(lè)。
她不但傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍f(shuō)只有會(huì)做人才會(huì)做事的道理，她平時(shí)非常嚴(yán)格要求我們，處處為我們著想。
四年級(jí)作文300字 篇6
這只小烏龜，是媽媽的一個(gè)同事送給我的。我剛把它放在地上時(shí)，它就馬上腳不停步地爬來(lái)爬去，我心想：真是個(gè)好動(dòng)的家伙！
我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放了一些干凈的細(xì)沙，還放了幾塊鵝卵石。每天早上，我會(huì)把小烏龜從缸里拿出來(lái)，讓它在院子里爬一會(huì)，可它總是一副急匆匆的樣子，仿佛是個(gè)淘氣的孩子想離家出走，我只得小心地跟著它，眼看快要爬進(jìn)草叢了，我只能將它放回玻璃缸里。
每次給小烏龜換水的時(shí)候，那是它最快樂(lè)的'時(shí)光，四條小腿像四只船槳，有規(guī)律地劃啊劃啊。雖然他游泳的姿勢(shì)很單調(diào)，可是我覺(jué)得它那本領(lǐng)一點(diǎn)也不比“菲爾普斯”差。它沿著水缸圓圓地劃了一圈又一圈，從沒(méi)有玩累的時(shí)候。
有時(shí)，小烏龜?shù)膭?dòng)作常常令我們發(fā)笑。它的兩只后腳站在鵝卵石上，兩只前腳扒在缸壁上，這大概就是傳說(shuō)中“忍者神龜”的樣子吧！啊，一不小心，“撲通”一聲翻了個(gè)跟頭，四只腳只能朝天亂舞，我把它翻過(guò)來(lái)，可是“四腳朝天”的游戲它還會(huì)重復(fù)著玩……
我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
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