四年級(jí)作文7篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
三年級(jí)時(shí)，我曾養(yǎng)過(guò)幾條蠶寶寶，就是這些蠶寶寶，令我感受到了母愛(ài)的偉大。
每天一放學(xué)，我總要打開我的“小型養(yǎng)殖基地”，把每條蠶撫摩一便。望著幾條快速成長(zhǎng)和日益減少的桑葉，我還要到處走訪，為蠶兒尋覓食物。好幾星期后，將近8厘米的蠶兒吐絲作繭了，我十分欣慰。
人也何嘗不是呢？母親為了孩子總是不會(huì)感覺(jué)累的，孩子生病，哪個(gè)母親不心急呢？這種愛(ài)來(lái)自心中，是無(wú)法用普通言語(yǔ)來(lái)表答的。
這幾天，我總感到一個(gè)新的生命在繭中蠢蠢欲動(dòng)。果然，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)一只飛蛾正趴在一邊產(chǎn)卵，我又驚又喜，手舞足蹈，不知該給它吃什么。爸爸告訴我飛蛾沒(méi)有進(jìn)食功能，最多只能活三天，它變?yōu)轱w蛾的目的只有一個(gè)——產(chǎn)卵。
我呆住了，“母親”這是一個(gè)多么神圣的.名字，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)�！澳赣H�！蔽亦哉Z(yǔ)，往事在腦海中浮現(xiàn)：媽媽為我蓋被子，為我洗傷口，我生病了媽媽陪我打吊針。
“母親。”我反復(fù)思考著這個(gè)詞的真諦。
四年級(jí)作文 篇2
姐姐15歲了，上課有時(shí)候不是很專心，所以造成了學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。因此，讓我覺(jué)得她一無(wú)是處。但是，在寒假里發(fā)生的一件事，讓我改變了這樣的想法，覺(jué)得姐姐也不全是缺點(diǎn)。
寒假的'某一天，爸爸媽媽要出去，臨走前，給了我們一些錢，讓我們自己叫外賣吃�？蓻](méi)想到，爸爸媽媽不知道外賣漲價(jià)了，原本夠我們吃3頓的錢，現(xiàn)在只夠吃2頓了。
到了吃飯的時(shí)候，我和弟弟直喊餓姐姐看了，心疼極了。決定自己親自下廚。
姐姐下樓買了一斤菜心和一包叫豬肉丸的東西。
姐姐回到家，把電飯鍋的鍋拿出來(lái)洗干凈，然后把一些米放到鍋里，倒些水進(jìn)去，就開始洗米了。洗好后，再把水倒掉，再倒一點(diǎn)水進(jìn)去，然后放進(jìn)電飯鍋里，蓋上蓋子。最后按了開關(guān)。
接下來(lái)，就到了洗菜環(huán)節(jié)了，不過(guò)，在這之前，姐姐先把那包豬肉丸拿出來(lái)解凍。
姐姐拿出一個(gè)盆，往里面到了一些水，把菜放進(jìn)去，把壞葉子挑出來(lái)，把好的洗干凈。
姐姐開始炒菜了，先在鍋里放一點(diǎn)油，熱一下鍋，再把洗好的菜倒進(jìn)去。手拿著鏟子把在鍋里的菜翻來(lái)覆去吃飯了，豬肉丸被姐姐切成一片片的，薄薄的，吃起來(lái)特別好吃。
我的姐姐真能干！
四年級(jí)作文 篇3
春姑娘帶著一身的花香和綠色來(lái)到了，漫山遍野的的鮮花都綻然開放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……在春風(fēng)中爭(zhēng)香斗艷，還引來(lái)了大大小小翩然翻飛的'蝴蝶。小溪開始潺潺地歌唱，小草也偷偷地探出腦袋，大地一下子綠油油的，光禿禿的小樹也抽出了新芽，萬(wàn)物蘇醒了，世界又充滿了盎然生機(jī)。那伶俐可愛(ài)的小燕子也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)雋妙無(wú)比的春景圖畫中，為春光平添許多的生趣。
夏哥哥也載著雨娃娃降臨人間，雨水在天地間織成了一張透明的雨簾。雨后的景色更是美麗，在雨后的陽(yáng)光下，晶瑩的水珠兒在樹叢中、花朵上閃爍著，發(fā)出耀眼的亮光，清新的空氣，使人格外舒服。在這月朗星稀的夜晚，螢火蟲打著小燈籠四處飛舞，遠(yuǎn)處一聲聲蟬鳴，更顯得夏夜的迷人。
咦，稻田怎么變得金燦燦的？哦，是秋婆婆不知不覺(jué)中施的法術(shù)。農(nóng)民伯伯樂(lè)開了花，四處洋溢著喜慶。天邊，排著整齊隊(duì)伍的大雁飛向南方。在柔和的夕陽(yáng)下，更有一種溫馨的感覺(jué)。不知為什么，這時(shí)的夜晚來(lái)得特別早，那風(fēng)聲、那蟲鳴，讓大地越發(fā)顯得幽靜。
“下雪了，下雪了！”這是冬爺爺送給小朋友的新年禮物，小朋友穿上厚厚的棉襖，在這銀色的世界里堆雪人、打雪仗。寒冷的北風(fēng)“呼呼”地刮著，可大家心里卻暖暖的。在冬天，也少不了臘梅的裝扮。當(dāng)我們收到圣誕禮物的不久后，新年的鐘聲又已經(jīng)敲響“咚──咚──”我們期待著又一個(gè)春天的到來(lái)。
四年級(jí)作文 篇4
每天下午，媽媽都帶我去公園玩，我都會(huì)去到那棵柳樹下面玩耍。柳樹披上了一身碧綠色的衣服，它的枝干是棕褐色的，柔軟的`枝條隨風(fēng)搖曳，我非常喜歡它。
春天的時(shí)候，柳樹的葉子抽出了那黃色的新芽，“頭發(fā)”往下一垂，仿佛在洗發(fā)呢！你看！有的小鳥在樹上一邊唱歌，一邊歡蹦亂跳。
夏天，柳樹長(zhǎng)得可茂盛了，柳樹的頭發(fā)密密層層，對(duì)著小河欣賞自己的倒影，好似一位少女在欣賞著自己的美麗容顏。我來(lái)到了柳樹下，編了個(gè)花環(huán)，戴在頭上，可涼快了！
秋天，柳樹的葉子枯萎了，葉子慢慢地飄了下來(lái)，雖然柳樹不舍得，可它的葉子，已經(jīng)隨風(fēng)飄落，落在了大地媽媽的懷抱里。來(lái)年“化作春泥更護(hù)花”。
冬天，柳樹上面掛滿了白皚皚的雪花，柳枝變成了銀條，別有一番的美呢！
柳樹不僅姿態(tài)優(yōu)美，其實(shí)柳樹的作用也很多。柳樹可以觀賞，供人們乘涼，如果柳樹種在堤壩上，就可以防風(fēng)固浪，柳樹還可以編成工藝品……
柳樹很美，它的作用也很多，默默奉獻(xiàn)，不求索取，我贊美它！
四年級(jí)作文 篇5
西班牙有一種活動(dòng)，叫做“斗牛”。今天，在金筆作文課上我們就來(lái)了一場(chǎng)這樣的活動(dòng)。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人當(dāng)牛，一個(gè)人當(dāng)人，“�！钡暮蟊迟N上紙條，上面寫著字。這頭牛要想方設(shè)法不讓對(duì)方看到后背上的.字。
第一場(chǎng)比賽開始了，是我和梁晨對(duì)戰(zhàn)。我們兩個(gè)分別在兩旁站立著。突然梁晨猛地一下子沖到我面前，左右的看，上下的看，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒蹬下來(lái)，像一個(gè)機(jī)靈的小猴子。我只好在那里模仿他，他什么動(dòng)作，我就做什么動(dòng)作，弄得我倆哈哈大笑。我漸漸的被他逼到了墻角，腳碰到了垃圾桶。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這不也是個(gè)辦法，頂他一下吧，讓他回去。然后我用頭用力一頂，結(jié)果真被我頂了回去。梁晨好像是怕我再頂他，連忙退了回去。我心想：這你不敢輕易的沖過(guò)來(lái)了吧！可是梁晨好像更有力了，他在那兒直立著，好像要報(bào)仇似的。不一會(huì)兒，他好像有了力氣，一下子像山上的猛虎一樣沖了上來(lái)，我身體一轉(zhuǎn)讓他沖到了桌子前。他又往回沖，我也在那晃來(lái)晃去。不一會(huì)兒我后背的紙條飄了起來(lái)，不巧被兩成看見(jiàn)了。這場(chǎng)比賽我輸了，這時(shí)梁晨的臉已經(jīng)變成了一個(gè)大紅蘋果，好玩極了。
第二場(chǎng)比賽我們隊(duì)又輸了，我們感到很遺憾！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，不但鍛煉了我們的耐力，還讓我們變得更加強(qiáng)壯。
四年級(jí)作文 篇6
那個(gè)夜晚，安詳而靜謐一個(gè)女孩靜靜地坐在教室里，隨意翻看著書，還時(shí)不時(shí)停下思考。
那個(gè)女孩便是我。正準(zhǔn)備著月考的我，心情莫名的平靜，靜得像一汪藍(lán)藍(lán)的水，靜止著，動(dòng)也不動(dòng)。四周一片沉寂，只有寫字和翻書刷刷的聲音。我就這樣度過(guò)了一個(gè)平靜的.夜晚。
次日，月考。我從容不迫地思考著，再拿筆寫下答案，一切似乎都如此順暢。
鈴聲響起，月考結(jié)束了。我的內(nèi)心有如一汪波瀾不驚的海水，忽地涌起了滔天巨浪，同時(shí)也有一塊巨石落入海底。
我一直很不安。只要聽到別人提了一句月考，心便會(huì)猛地吊起，豎起耳朵仔細(xì)地聽著那個(gè)角落的動(dòng)靜。下課的時(shí)候，我總要在座位旁不停地踱步，心中一直充斥著煩悶。好不容易平靜下來(lái)，有時(shí)，腦海里會(huì)忽地蹦出一個(gè)莫名其妙的念頭使我又重新神經(jīng)緊繃。
一門門成績(jī)都陸陸續(xù)續(xù)公布了。每次課代表抱著一大疊試卷來(lái)到教室時(shí)，總會(huì)有一大群人蜂擁而上。我盡管不想知道自己的成績(jī)，但實(shí)在按捺不住心中的好奇，隨著人群擁上去了。
得知成績(jī)時(shí)，或懊惱，或難過(guò)，總之心情還是沒(méi)有放松下來(lái)。我不停地追問(wèn)別人的成績(jī)，大有一副要記住全班同學(xué)成績(jī)的樣子，固然我知道這是徒勞的，但我卻沒(méi)有放棄。
就這樣，五門成績(jī)都公布了，年段排名卻遲遲不出。我愈發(fā)緊張了，不知為何，我總覺(jué)得這次考試我會(huì)考砸。于是，我就這么著急又擔(dān)憂地度過(guò)了一天。
又一天過(guò)去了，我更焦急了，整日都掛著一張憂愁的臉。終于，一張印有總分和排名的紙悄無(wú)聲息地來(lái)了。
我一眼就看到了我的成績(jī)。哈！也不算差！我一下子如釋重負(fù)，心情就在一瞬間變得輕松愉快了。
人們往往會(huì)對(duì)于未知的事情擔(dān)憂，但其實(shí)大可不必。像我，對(duì)月考無(wú)比緊張，但結(jié)果不還是挺好的嗎？放寬心，讓自己放松下來(lái)，真的不必讓自己那么累！
四年級(jí)作文 篇7
在桃江讀了三年書，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了她，因?yàn)檫@兒一年四季景色優(yōu)美。
春天，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。南歸的燕子斜著身子在天空翩翩起舞，唧唧的叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了！春來(lái)了！”爬山虎也不甘示弱，用他那黃綠色的葉子，爬滿房屋的墻壁，一片綠色。各種樹木長(zhǎng)出嫩芽，各種草兒鉆出地面，各種花兒競(jìng)相開放，好一片盎然的春意！
梔子花的清香送走了溫和的春天，迎來(lái)了炎熱的夏天。樹兒更茂盛了，草兒更碧綠了，花兒卻孕育著果實(shí)，在陸續(xù)凋謝了。大樹的枝葉像一把把綠色的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。雷電交加，大雨傾盆，好一派洪洪烈烈的夏景！
金秋，天高氣爽。梧桐樹的葉子黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞。橘子黃了，稻谷熟了，滿地的'野菊花開了，好一幅迷人的秋色圖！
冬天，寒風(fēng)呼嘯，冰雪覆蓋著大地，好像給桃江穿上了一件雪白的衣裳，樹上綻開了潔白的花朵，真是美不勝收！
桃江一年四季風(fēng)景如畫，我愛(ài)美麗的桃江！