【熱門】四年級的我作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的我作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
在我上一年級時，干了一件非常丟臉的事情，想知道，就往下看吧！
今天，我和我的朋友瑤瑤和許多親戚一起出去吃飯，到了飯店，我挑了好多我喜歡的菜，就和瑤瑤玩兒去了，過了一會兒，服務(wù)員阿姨端了一碟菠菜過來，那不正是我最喜歡的.菠菜嗎！我趕緊拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來，還沒吃兩口，又上來了一大杯玉米汁，我又把玉米汁端到自己跟前倒了一杯，準(zhǔn)備放下玉米汁時，又上來一盤烤魚，天哪！今天竟然有這么多好吃的，我也沒注意看玉米汁，就一下子撲了上來夾烤魚，結(jié)果————————我把一大杯玉米汁全撒了，撒到了我的衣服，也撒到了瑤瑤身上，我的臉一會兒青一會兒紅，正恨不得從一個地縫鉆進(jìn)去，旁邊的媽媽一邊用紙擦著我的衣服，一片用生氣的眼神瞪著我，瑤瑤也不再跟我玩耍了，開始那些跟我說話的小姨和舅舅現(xiàn)在也不理我了，服務(wù)員一邊皺著眉頭，一邊用抹布擦著灑在桌子上的玉米汁。接下來吃飯的時候我都一聲不吭，盡管有我愛吃的烤魚和菠菜，吃飯也不香，回家發(fā)生了什么是我就不說嘍！你們猜都能猜出來，我被媽媽又批評了一頓。
看完可別覺得我野蠻，你們說不定也干過這種丟人的事呢！
四年級的我作文 篇2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機(jī)課終于到啦！
教微機(jī)的老師來了，給我們發(fā)布課程表，繼續(xù)對我們說：“今天我們?nèi)ノC(jī)室練習(xí)打字，輸入三首詩。”教室里頓時一片沸騰，大家像一群麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的說把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地說：“太簡單了！我一分鐘可以打好幾首詩。”還有的.人就想早點(diǎn)寫完，便可以玩游戲。這時老師說：“電腦上不可以玩游戲，否則會卡機(jī)的。”一聽這話，同學(xué)們像泄氣的皮球，剛才教室里的喧鬧聲能傳到十里之外，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。
過一會兒，老師便把我們帶進(jìn)了微機(jī)室，微機(jī)室里除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進(jìn)去后還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word后，便得心應(yīng)手地打起字來。不一會兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機(jī)室。
我喜歡微機(jī)課，因?yàn)槲C(jī)課非常輕松自在，我期盼下周的微機(jī)課快快到來。
四年級的我作文 篇3
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機(jī)靈的特點(diǎn)。
我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個同學(xué)一起去打籃球。對方的球員全都逼向正要進(jìn)攻他的隊(duì)員，他的隊(duì)員來了個過頂傳球，傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運(yùn)球繞過來攔截的對手，像箭一樣沖到籃下。對方的隊(duì)員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉(zhuǎn)了一個身，往右邊投進(jìn)了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對方中場剛剛傳了個球，在運(yùn)球之時，哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去，一下斷下了對方的球。當(dāng)他們還不知發(fā)生了什么事的時候，哥哥又風(fēng)馳電掣地來了一個精準(zhǔn)的三步上籃，這一幕多么精彩，簡直比NBA的.賽場上的科比還要牛。
對方的球員開始紛紛攔住哥哥。在對方出界之后，哥哥接住了球，做出要投球的動作，對方有幾個球員開始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰知，哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準(zhǔn)備投籃的隊(duì)員，他的隊(duì)員輕而易舉地投進(jìn)了籃筐。
瞧，我的哥哥打球可真厲害、機(jī)智。所以我十分敬佩我的哥哥。
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