下雨天的四年級作文
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限，小編收集了下雨天的作文，歡迎閱讀。
第一篇：下雨天
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。
雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻(xiàn)，從來沒有索取的觀念。它那透明的身體會漸漸消失，可它對萬物的柔情卻不會變，在它的柔情呵護(hù)下，草兒變得更加堅(jiān)勁，花兒變得更加?jì)擅�，樹兒變得更加蒼勁……
大雨里充滿著活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在大雨中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了樂觀對待。要不，它們怎會知道要挺直腰桿!正是這里，在這雨天里，它們才得以展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰不是充滿了活力?
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的.大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出了他們的活力?他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力啊!
這樣的天大雨瀉個(gè)不停，萬物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我喜歡。
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……
第二篇：下雨天
滴答滴答，原來是夏雨姑娘在唱歌呢!它落在小葉子上，在玩滑滑梯。它滴在小花上玩耍，貪婪地吸著花粉的甜蜜。
在校園里，小雨滴鉆進(jìn)小朋友的衣襟里，涼涼的，可舒服了。小雨滴滴到小朋友的衣服上，一下子就無影無蹤了，而小朋友的衣服上卻留下一個(gè)印子，這就是小雨滴走過的痕跡。
小雨滴來到了雨傘上，滴的一聲，小雨滴又落到了地上。小雨滴可真調(diào)皮啊!
小雨滴聚在一個(gè)小水坑里，太陽公公一起床，小水滴就變成小水蒸氣，跟著太陽公公升到了天空上。回到了云朵媽媽溫暖的`懷抱。沒過幾天小水滴又會回到我們的身邊了。
我愛下雨天。
第三篇：下雨天
下雨天，真好!“下雨了!”正在上課的我聽見了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外的景色，因?yàn)橛旰蟮木吧偸悄敲戳钊颂兆恚遗瓮昕禳c(diǎn)停止。
“叮呤”。下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒停止，仔細(xì)看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點(diǎn)在空中飛舞著，在風(fēng)的呼喚下，移動(dòng)著舞步。雨在一刻不停地跳著，風(fēng)是偉大的導(dǎo)演，而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學(xué)們站在操場上，仰望著天空，雙臂張開，仿佛要撲向大自然的懷抱
連水里的魚兒也鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機(jī)。樹木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的'到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻(xiàn)給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫面�；▋弘m然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭起了誰美麗，將花瓣張開，而且開得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說：我們地上的是不會敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著花兒，使它又增添一份美麗。
真美的景色啊!使人不得不說一聲，“下雨天，真好!”
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