實(shí)用的四年級有趣的作文300字50篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的四年級有趣的作文 1
我最近喜歡上了一個(gè)紙牌游戲——《三國殺》，它是一款集角色扮演、戰(zhàn)斗和偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲。它能讓你通過扮演耳熟能詳?shù)娜龂巧�，在顛覆性的歷史舞臺(tái)中體驗(yàn)到充分的樂趣。
在 “三國殺”里我最喜歡用關(guān)羽，關(guān)羽在歷史上是一個(gè)重情義，武功高強(qiáng)的人，始終忠于劉備。他曾經(jīng)受了曹操大恩但他不忘舊情，他收拾好行囊背著曹操偷偷的走了。由于他沒有曹操的口令，所以守關(guān)的武將不讓他過，最后關(guān)羽沒辦法只好過五關(guān)斬六將了。在游戲中，他代表武圣，可以用來換取“殺”，這樣我就可以把對方 “殺掉”。
我第二喜歡用的就是趙云，他也是蜀國的一名大將，他英俊帥氣，武功高強(qiáng)，曾經(jīng)突破重圍救出了劉備的.孩子阿斗。游戲中，他的主要功能是：“殺當(dāng)閃”，“閃當(dāng)殺”，可以讓我的“殺，閃”數(shù)量增多，能進(jìn)能退乃真正法器。
通過這個(gè)游戲，不僅可與娛樂身心，而且可以學(xué)到很多歷史知識(shí)。
實(shí)用的四年級有趣的作文 2
今天放學(xué)回家，我扔掉沉重的書包，一屁股坐到沙發(fā)上。面對著堆積如山的作業(yè)，心想，要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色，有個(gè)對換節(jié)該多好��！想著想著，我竟做起了“白日夢”，夢到的內(nèi)容竟也是這個(gè)有趣的對換節(jié)。
我早上醒來，整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看，竟是2300年8月8日�！敖裉焓菍Q節(jié)”！我高興地手舞足蹈，媽媽看到我這幅表情，快被氣暈了。我說：“今天是對換節(jié)，你們快去上學(xué)。”爸爸媽媽驚訝的大眼瞪小眼，只好背起書包去上學(xué)。而我卻拎著爸爸的皮包，美滋滋地徒步走向爸爸的'公司。剛到公司連氣還沒喘一口，“叮叮�！保贝俚碾娫掆忢懥似饋�。原來是一位小老板找我：“請問你們公司生產(chǎn)的時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備穿梭時(shí)停到半空中下來了，這是怎么回事？”剛來就碰到一個(gè)棘手的問題，我到大街上去散心。馬路中央竟出現(xiàn)了前所未有的超級大塞車，在凝神一看，真讓人笑掉大牙，指揮交通的竟是三歲乳牙還沒長齊的小寶寶……
在這一天里，全世界的孩子和家長都同時(shí)學(xué)會(huì)體諒對方，希望我的心愿快快實(shí)現(xiàn)。
實(shí)用的四年級有趣的作文 3
記得去年，天空晴朗，我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到未名園廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高�。∵�有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爺爺端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對爺爺說了一聲：放！爺爺把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。 跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的.空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多 么漂亮��！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
實(shí)用的四年級有趣的作文 4
激動(dòng)的語文課來臨了。
語文課上，拿來了一條長長的繩子。哦！原來拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。
過了一會(huì)兒，到我們組了。我們組有三個(gè)強(qiáng)壯的大男生，是多么的威風(fēng)��！我們準(zhǔn)會(huì)贏的。他們慢慢吞吞的走上去，可我的'心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……
掌聲越來越大了。上去后，我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起，生怕會(huì)從我手里逃脫。這時(shí)，圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。
3——2——1開始。我使勁的向后拉，前面一直向我擠來，呀！我就要掉在地上啦，還拉真的頂不住啦！不管三七二十一繼續(xù)拉，向后擠，后面那個(gè)人馬上變成了一個(gè)大冬瓜！
哎！前頭那個(gè)那么大力干什么，吃飽了撐嗎？浪費(fèi)力氣。兩邊決斗，他們那邊好像沒力氣咯！我們的手一直在抖動(dòng)。發(fā)麻……
原來……原來我們——成功啦，一場激動(dòng)的拔河比賽就這樣結(jié)束了，真有點(diǎn)戀戀不舍，我們卻蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三個(gè)男子漢做事還挺麻利的嘛……
實(shí)用的四年級有趣的作文 5
一說起我的妹妹小貝，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的小人，手里抱著個(gè)布娃娃，忽閃著大眼睛，烏黑的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，正興高采烈地和布娃娃聊著天，只要一聽到我的聲音，就會(huì)飛奔而來，然后站在門口興奮地大聲叫嚷：“大姐姐，大姐姐，大姐姐。”我的妹妹小貝今年才四歲，可她的一言一行是那么天真，那么可愛。
我的妹妹小貝已經(jīng)能完整的.說一句話，甚至幾句話了，大人們常常表揚(yáng)小貝。有一天早晨，奶奶把早飯-----拌面分別放在我們面前，叫我們趕快吃。只見碗里的拌面撒了一些蔥末，一股特有的蔥香散發(fā)開來，看來好好吃哦。我拿起筷子就夾了滿滿的一筷子面塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃了起來�？尚∝惒幌矚g吃蔥，就把拌面里的蔥用她的臟手一棵一棵地揀出來，餐桌上星星點(diǎn)點(diǎn)的，好像在插秧苗。我環(huán)顧四周，見奶奶不在身邊。嗯，我得像個(gè)大人，阻止小貝的不良習(xí)慣！于是，我和顏悅色地對小貝說：“小貝，吃了蔥就會(huì)長高的哦。”小貝一聽，立刻停止她地插秧苗行為，而是把蔥送進(jìn)了她的小嘴，吧嗒了一下嘴巴，然后轉(zhuǎn)身搬來一條小椅子，站了上去，舉起小手高興地說：“我長高了，我長高了。”
小貝真是個(gè)有趣的妹妹。
實(shí)用的四年級有趣的作文 6
我家有幾只小鸚鵡，它們活潑可愛，還非常有趣。它們的毛顏色各不相同，有藍(lán)有綠，身上還有著各種花紋。
它們每天早早地起床，先做一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)，差不多十分鐘，然后就開始叫了，這可不是在唱歌，而是在叫我們給它們送早餐來。假若，你不給它們帶去，它們就會(huì)大叫，把你給吵得受不了。
當(dāng)它們吃飯時(shí)非常警惕，要是你還在邊上站著看它們，它們自然會(huì)警惕起來，沒有一聲鳥叫，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你，總想著你馬上離開�？墒牵饶汶x開了，它們也會(huì)一刻不停地抬起頭來，左顧右盼。
吃好飯后，它們也不大會(huì)休息，要么就是在籠子邊逛來逛去，要么就是在竹竿上跳來跳去。當(dāng)它們在爬籠子時(shí)，腳把鐵絲抓得很緊，嘴也在用力咬住鐵絲，就是這樣，一腳一腳地爬上去。
有時(shí)候，它們會(huì)頭轉(zhuǎn)過去，給自己抓癢，或是互相一上一下地抓癢。一直到對方舒服了，才能停下來休息。
它們唱歌時(shí)，更有意思了。有時(shí)它們緊閉著嘴，也能發(fā)出特別的聲音，只是更輕了，張大了嘴發(fā)出的聲音就響了，小鸚鵡真是太有趣了。
實(shí)用的`四年級有趣的作文 7
今天我和同學(xué)一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動(dòng)：清涼“藝“夏——少兒文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。
一到溫泉館，工作人員就讓我和同學(xué)們脫掉鞋子，去更衣室換上溫泉館里的衣服。
開始上課了，第一節(jié)是彩陶體驗(yàn)課，老師教我們用粘土制作“小瓢蟲“擺件。我先拿起老師發(fā)給我們的一塊小圓墊用來作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當(dāng)草地，接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲的`眼睛和身體上的斑點(diǎn)貼到身體上。最后，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個(gè)在草地上快樂玩耍的小瓢蟲擺件就做好了。
下課休息時(shí)間，我和同學(xué)在溫泉館里玩了兒童游樂園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，老師來叫我們上第二節(jié)美術(shù)體驗(yàn)課了。
這節(jié)課老師教我們用魚形模板設(shè)計(jì)圖畫，我畫了雙魚戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色涂色，還在模板上寫上了空心“�！弊郑龀闪艘粋�(gè)漂亮的雙魚戲珠掛件。
我非常喜歡畫畫和手工，今天體驗(yàn)了兩節(jié)課，我覺得又開心又有趣，還有這個(gè)清涼洞溫泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門票，我下次還要再來玩！
實(shí)用的四年級有趣的作文 8
螞蟻是一種很常見的動(dòng)物，我家里就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，忽然看見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的`攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去，等我發(fā)現(xiàn)它的目的時(shí)，它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁了。
我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!
我又往后翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?
忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上，趁我翻頁的時(shí)候爬到我手上的，真是功夫不負(fù)有心人，得來全不費(fèi)工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護(hù)小動(dòng)物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺(tái)上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺(tái)上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
實(shí)用的四年級有趣的作文 9
最近，我們換了一個(gè)新的語文老師——許老師。
她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛，高高的'鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節(jié)引人入勝，而且聲音非常動(dòng)聽，聽得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。
可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學(xué)號(hào)的順序，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事。
第一個(gè)講的當(dāng)然是一號(hào)同學(xué)啦。上語文課了，一號(hào)同學(xué)精神抖擻地走上了講臺(tái)，他講的故事可真好聽，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，故事情節(jié)動(dòng)人，仿佛那個(gè)情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小，講故事可是對自己最好的鍛煉了，而且還可以提高我的語言表達(dá)能力。
現(xiàn)在已經(jīng)講到16號(hào)了，什么時(shí)候才到我講呢？我期待著這一天語文課的到來。
我喜歡語文課，更喜歡許老師。
實(shí)用的四年級有趣的作文 10
上課了，老師帶來了好多小紙片，我們都想知道是干什么的。于是老師說：“這是一個(gè)很有趣的游戲——寫紙條組句子。”
老師講了游戲規(guī)則：每人發(fā)三張紙條，上面分別寫人物、地點(diǎn)、干什么。開始寫紙條了，教室里安靜地連一根針掉到地上都能聽見。有的同學(xué)撓著頭思考，有的'同學(xué)伸長脖子想看看別的同學(xué)在寫什么，還有的同學(xué)已經(jīng)都快寫好了。
大家寫完后，都統(tǒng)一放進(jìn)三個(gè)紙杯里。老師請三名同學(xué)上臺(tái)抽紙條，把紙條內(nèi)容組成句子。緊張的時(shí)刻來了，第一個(gè)同學(xué)先把杯子搖了搖，精心的挑選了一個(gè)，第二個(gè)同學(xué)用手在紙杯里攪了攪，下定決心拿出一個(gè)，第三個(gè)同學(xué)直接拿出一張紙條，一看就是個(gè)急性子。大家都很期待，他們分別讀出“光頭強(qiáng)”“在森林里”“唱歌”聽完，大家都爆發(fā)出一陣陣笑聲，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的爬在桌子底下笑。
游戲結(jié)束了，大家還是在笑著，好像不離開教室就停不下來一樣。
實(shí)用的四年級有趣的作文 11
“液體塔”的實(shí)驗(yàn)需要糖漿、甘油、葡萄汁、合成洗滌劑、肥皂水、水、食用油、酒精、紙杯和長玻璃杯。實(shí)驗(yàn)之前，大家都迫不及待。
終于開始了。我小心翼翼地從紙杯里拿出糖漿，但我不時(shí)加快腳步，生怕被搶先。拿到糖漿后，我輕輕地把它交給我的團(tuán)隊(duì)成員，慢慢地把它倒進(jìn)沿著長玻璃杯壁的長玻璃杯里。
我又上去拿甘油，沒想到其他同學(xué)蜂擁而至。我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。我拿著紙杯，上去拿甘油，把紙杯拿到桌子上。我們沒有葡萄汁，然后用其他材料，真的.很忙。說到食用油，我們更害怕粗心大意，害怕一不小心，就失去了之前所有的成就。
直到最后一項(xiàng)，——酒精順利倒入杯中，我們才松了一口氣。等了一兩分鐘，“液體塔”就成功完工了！我們都?xì)g呼起來�！耙后w塔”真的是五顏六色！白如雪，綠如玉，黃如金，仿佛這是一座真正的彩云寶塔。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒意思嗎？
實(shí)用的四年級有趣的作文 12
中午12點(diǎn)，我準(zhǔn)備了兩顆糖，把糖敲碎，旁邊灑上一層牛奶，放在空地上。
過了10分鐘，我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個(gè)“小不點(diǎn)”在慢慢向食物移來，仔細(xì)一看，它們就是螞蟻，我立馬觀察它們，它們又黑又小，全身分為頭、胸、腹三個(gè)部分，還有三對足，一對觸角。
螞蟻搬食物真是一件趣事！瞧，它們用觸角傳遞信息，就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來，從草叢里爬出來，三五成群，整整齊齊地連成一條線，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)，始終朝一個(gè)方向前進(jìn)。我拿起一根小枝，將排列整齊的.螞蟻打亂，讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動(dòng)亂之后，它們又立即重新組織好了隊(duì)伍，真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來，然后放到瘦弱的背上，最后扛著糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”雖然，一路上糖掉了好幾次，但是它們還是不肯輕易放棄，我真佩服它們的勇氣。
我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神！
實(shí)用的四年級有趣的作文 13
今天，作文課老師說：“咱們來做一個(gè)成語比賽�！崩蠋煱淹瑢W(xué)分成四個(gè)組。
老師先出了一個(gè)故事成語，老師先說出一個(gè)故事，四個(gè)大組來說成語。我們組的組員分別是王鶴穎、王佳儀、陳藝萌和我。
比賽開始了，老師說的第一個(gè)成語故事，我們絞盡腦汁也沒想出來，沒辦法，老師只好公布答案，第二題沒有搶到只好給別的組加分了，第三題我組有陳藝萌率先搶到了，太好了，我們組加了一分，第一個(gè)游戲只有二組沒有加分。第二個(gè)游戲叫猜謎說詩名字，第一個(gè)我先想到是孟浩然，可是別的`組比我們先舉了手，又沒搶到。直到第五個(gè)和第六個(gè)，我組王鶴穎、王佳儀才上去寫，哇！又寫對了。第三個(gè)游戲我們正玩得不分上下，老師出了第三題，我馬上舉了手，寫對了。就這樣，我們組以一個(gè)正和二組贏了全場比賽。比賽結(jié)束了，我們贏了，得了一個(gè)貼畫和一個(gè)五星。在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了二十八個(gè)成語，使我又一次豐富了知識(shí)，而且我玩得非常高興。
實(shí)用的四年級有趣的作文 14
上課鈴已經(jīng)打響，而這節(jié)課又是一次乏味的作文課。突然，教室里鴉雀無聲，原來是代老師來了。
只見代老師在口袋摸了摸，故作神秘的問：“今天上什么課呢？”我一愣，上什么課，你難道不知道？突然，代老師從口袋里掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面，大概只有我大拇指那么寬，長嘛，嗯......應(yīng)該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的兩端，用右手順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，再用膠水接了起來�，F(xiàn)在的卡紙像一個(gè)美麗的.手環(huán)。代老師賣了賣關(guān)子說：“如果我拿剪刀從中間剪開會(huì)怎么樣呢？”只見，剪刀迫不及待的工作起來，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老師吊起了我們的胃口停下了，臺(tái)下沸騰了起來，有的說快剪呀；有的說不要剪；還有的說一定會(huì)斷......
這時(shí)，章超然大搖大擺的走上來，代老師俯下身子，在他耳旁說了幾句悄悄話。他拿起剪刀。
實(shí)用的四年級有趣的作文 15
一說起大熊貓，大家肯定都知道，它是中國的國寶吧！它那笨拙的身軀，呆萌滑稽的模樣，可愛極了！
大熊貓是哺乳動(dòng)物，剛生下來的小熊貓只有老鼠般大小。它們都是吃奶長大的.，等它們稍大一點(diǎn)，它們最歡吃的就是翠竹和竹筍。大熊貓吃起竹子來可有趣了，總是用兩只前爪緊緊地抓住竹子，慢條斯理地往嘴里送。它們的牙齒非常鋒利，只聽“咔嚓”一聲，竹子就被咬斷了，然后大口大口地吃起來。吃飽后，大熊貓心滿意足地用它那肥嘟嘟的爪子，拍拍圓鼓鼓的肚子，像一個(gè)黑白相間的大圓球，一骨碌兒滾到了一邊，睡起了大覺！
別看大熊貓傻乎乎的樣子，其實(shí)它們可靈活了，大家都稱它們?yōu)榕罉涓吣�！它們爬上一棵樹，是兩三秒鐘的事，“嗖”的一聲，已從樹底下飛速地爬到了樹頂，休閑地在樹上玩起了蕩秋千。更搞笑的是，它們會(huì)在樹上做各種姿勢，就像在練瑜伽呢！經(jīng)常惹得大家捧腹大笑。
你看，這就是有趣呆萌、又可愛的大熊貓，你們喜歡它嗎？
實(shí)用的四年級有趣的作文 16
我非常喜歡種花。我家種了一盆花。我每天澆水，松土，施肥。下雨時(shí)，我會(huì)把它搬進(jìn)房子里，以免下雨。夏天，我不讓它被太陽烤；寒冷的冬天，我把它放在屋里，它卻一天天枯萎，葉子掉落，花瓣凋零。再用心培養(yǎng)，還是抱著頭，一副無精打采的樣子。無意中發(fā)現(xiàn)院子里有一朵野花。它明亮而強(qiáng)烈，就像一朵七色花。每天，我都以生機(jī)和活力迎接新的一天。
無論刮風(fēng)下雨，無論冷熱，它飽經(jīng)風(fēng)霜，頑強(qiáng)地一次次生長。但我覺得很奇怪，它不需要我每天澆水、松土、施肥，卻依然看起來那么艷麗、明亮、結(jié)實(shí)。它有厚實(shí)的`根和耀眼的花。每天，成群的蜜蜂圍著它唱歌跳舞。它真的像一幅彩色的畫，讓我愛不釋手。
我看了看自己養(yǎng)的盆花，又看了看院子里的花。這是一個(gè)非常不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同讓我覺得，只有通過不斷的訓(xùn)練，才能產(chǎn)生五顏六色的花朵，溫室里的花朵經(jīng)不起考驗(yàn)。
實(shí)用的四年級有趣的作文 17
漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學(xué)習(xí)了第五單元后，我覺得漢字很有趣，我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們在倉頡造字中知道了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時(shí)間，人類都是用結(jié)繩記事的，而倉頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的`足跡，而創(chuàng)造了，我們還在冊、典、刪里知道了漢字有象形字、會(huì)意字等，原來在漢字中發(fā)生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會(huì)，有一個(gè)諧音笑話，說有一個(gè)人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶�？h官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年認(rèn)字差。
還有，人們用歇后語說的今天輸了錢，就還說孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個(gè)漢字王國中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)！
實(shí)用的四年級有趣的作文 18
“真棒！”“太好了！房間里不斷傳出我的歡呼聲。我正在看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片，我最喜歡喜羊羊，因?yàn)樗斆�、機(jī)智、勇敢。
我看完了《喜羊羊與灰太狼》，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢到自己變成了喜羊羊�？墒敲姥蜓�、沸羊羊、慢羊羊和懶羊羊四個(gè)人被灰太狼捉住了。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，我找到了一塊大石頭，又找來一張羊皮。我把羊皮鋪在石頭上，我躲在大樹下，不一會(huì)兒，灰太狼就來了，正好看到一只羊，他小心翼翼地走向那只羊面前。突然，撲上去一口吞下去，結(jié)果牙齒都被咯掉光了。我趁機(jī)跑進(jìn)灰太狼的`家救出了他們。我們火速跑向羊村。我們高興得手舞足蹈。
突然有一只大手抓住了我。原來是媽媽對我說：“快起來，快起來，上學(xué)要遲到了。”
這場夢真是太有趣了！
實(shí)用的四年級有趣的作文 19
寒假里，我搜集了許多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián)，還用部隊(duì)、軍屬用聯(lián)、機(jī)關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來非常押韻，比如“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬清波”不僅押韻，還時(shí)刻提醒著我們要植樹造林，修橋筑壩，保護(hù)環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們平常在家里貼的，如“春回大地千峰秀，日暖神州萬木榮”表達(dá)了一個(gè)美好的祝福。學(xué)校用聯(lián)也很多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作園丁”說出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛苦。還有工礦用聯(lián)，體現(xiàn)了各個(gè)行業(yè)人們的辛苦勞動(dòng)，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量優(yōu)先生產(chǎn)捷報(bào)頻傳”。
春聯(lián)各式各樣，象征著我們中國文化的博大、深遠(yuǎn)。春聯(lián)充滿了吉祥、團(tuán)圓、安樂、幸福的美好之詞，正是這些樸素的詞語，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達(dá)出一個(gè)平民對生活的`小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲，迎來了一個(gè)又一個(gè)新年。
實(shí)用的四年級有趣的作文 20
早上，我正在寫作業(yè)時(shí)，遇到了不會(huì)的題，就著急地用筆在頭上撓一撓，我剛要寫時(shí)，紙就硬生生地粘在了筆上。這是怎么回事？我想：紙為什么會(huì)粘在筆上呢？我想來想去都找不到答案，腦海中還是有許多問號(hào)。沒過多久，紙就落在了地上，我趕忙把紙折成了一大團(tuán)。但是這次卻沒有吸起來。為什么一小片紙能粘在摩擦過的筆上，而大紙團(tuán)不行呢？我想。
我把大紙團(tuán)和小片紙拿到媽媽面前說：“為什么小紙片能粘到筆上，而大紙團(tuán)卻不能？難道這是個(gè)魔法？”媽媽笑著對我說：“這不是什么魔法，而是自然現(xiàn)象。”“那大紙團(tuán)不能粘，而小紙片能沾上的原因是什么呢？”“因?yàn)樾〖埰容^輕，而大紙團(tuán)比較重，所以才不會(huì)被粘住，筆在頭上摩擦?xí)r，會(huì)產(chǎn)生靜電�！眿寢屝χf。
原來，生活中有那么多令人好奇的現(xiàn)象呀！
實(shí)用的`四年級有趣的作文 21
每當(dāng)我想起四歲半那年發(fā)生的一件事，我就會(huì)哈哈大笑。
那是一個(gè)星期六，媽媽買了兩袋糖。我問：“媽媽，你買的.什么?”我高興得想：等媽媽走了，我要吃一口，嘗嘗好吃嗎。媽媽終于走了，我趕緊把糖拿出來，吃了一口，“啊!真甜!”媽媽回來了，我不敢再吃了。媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了，就把糖藏了起來。
一次，媽媽又走了。我找來找去，“啊，終于找到啦!”我高興地跳了起來。我拿到糖，立刻吃了一大口�！把�，好咸哪!”我連忙往外吐。媽媽回來了，看見我手里拿著鹽袋子，地上吐著鹽，就什么都明白了，哭笑不得地說：“我的傻女兒，那是鹽不是糖。”我哇哇大哭起來。 媽媽看見我哭，立刻塞給我一塊糖，我又破涕為笑。
啊!童年真是一個(gè)美好的夢，是最快樂的時(shí)候，一旦過去了，就永遠(yuǎn)回不去了。
實(shí)用的四年級有趣的作文 22
有一年夏天，我和媽媽去外婆家玩。
中午吃飯的時(shí)候，一只蒼蠅在我頭上嗡嗡叫，就像一架小“飛機(jī)”�？上н@個(gè)“飛機(jī)”太不幸了。一落地就被爺爺?shù)纳n蠅拍“導(dǎo)彈”襲擊。只掙扎了幾下就死了。晚飯后，我試圖清理蒼蠅，但我發(fā)現(xiàn)了意想不到的事情。
我看到一只螞蟻試圖把死去的蒼蠅移走，但它無法被拖走。聰明的螞蟻把它所有的同伴召集在一起，他們包圍了蒼蠅，有的在前面移動(dòng)，有的在后面推，有的'在下面舉起。在他們的共同努力下，他們終于把蒼蠅移到了一個(gè)小土包里。嘿，他們?yōu)槭裁床话崛ニ麄兊亩囱�？我想了想，突然恍然大悟！我記得我的老師曾�?jīng)說過，“下雨之前，螞蟻會(huì)把食物移到更高的地方。”我急忙幫奶奶收拾衣服。不一會(huì)兒，晴空下起了傾盆大雨�？磥磉@只不起眼的螞蟻不僅有能力，還是一個(gè)合格的“天氣預(yù)報(bào)員”！
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很有意思。只要我們仔細(xì)觀察事物，自然就有許多奧秘等待我們?nèi)ソ鉀Q。相信會(huì)有很多收獲。
實(shí)用的四年級有趣的作文 23
作答完之后我才明白，那一顆顆耀眼的小鉆石原來是叫做星星。我現(xiàn)在要對媽媽提一個(gè)怪異離奇的愿望，“遠(yuǎn)方的星星真漂亮，我也想要�！币粫�(huì)兒，媽媽手里來到捧著一個(gè)瓶子來到我眼前，我驚訝的說：“小孔為什么瓶蓋兒上有這么多孔洞，這是什么？”“這是你要的星星呀！”我拿起瓶子一看，愛不釋手�！靶切欠诺狡孔永锊粫�(huì)逃之夭夭呀！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雨夜夜晚我抱著星星回屋睡覺了，我把瓶子緊緊抱在懷里，生怕他跑掉，后來不知不覺睡著了。第二天我醒來，發(fā)現(xiàn)星星不見了，便哭著去見爸爸，“爸爸，星星去哪了？”爸爸安慰我說：“星星也有媽媽，星星也有家呀！”
后來，我才知道，所謂的.“星星”是螢火蟲�，F(xiàn)在我和爸爸提起這件事的時(shí)候，都會(huì)情不自禁的笑，心里總會(huì)掀起甜蜜的波瀾，覺得自己很單純。
實(shí)用的四年級有趣的作文 24
我的妹妹今年出生還未滿一歲呢！長的可可愛了，白嫩粉紅的臉上掛著一雙閃亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的彎月眉，烏黑的頭發(fā)，閃亮閃亮的`可愛極了。
她可有趣了，你們想聽我說嗎？等等！我一件件說給你聽。一次，我到妹妹家去玩，一進(jìn)門就看見妹妹躺在沙發(fā)上，我跑過去看見他那可愛的樣子，不禁玩起他來，我將她的手抱成拳頭形狀，做出一副恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙荩瑳]想到以后他一遇見我就恭喜發(fā)財(cái)，我媽媽看不慣，我上學(xué)了媽媽偷偷地教敬禮的動(dòng)作，我回來后她又向我敬個(gè)禮真有趣，你們說她有趣不有趣，記得有一次我在練琴聽到音樂她倒起了勁，趁我不注意伸出她那肥肥的小手來摸一下，然后一把搶了過去，裝出一副音樂家的樣子。
不過第一次可不是這樣，我第一次練琴的時(shí)候她眼淚汪汪一副可憐樣，嘴里嘰嘰咕咕的可有趣了，這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、有趣的妹妹。
實(shí)用的四年級有趣的作文 25
今天下午，我和薛任孜、丫丫一起玩標(biāo)點(diǎn)符號(hào)游戲，薛任孜說：“三個(gè)人玩會(huì)搞糊涂的，我們分組玩，誰的動(dòng)作做錯(cuò)了，誰就要跟丫丫玩一次”。丫丫同意了。我和薛任孜玩著玩著，忽然間我做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，我只好遵守游戲規(guī)則和丫丫玩，贏了丫丫后我又跟薛任孜玩，薛任孜也錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，我哈哈大笑！但是我心里為剛才自己輸?shù)?形象也感覺很倒霉。我覺得薛任孜說話不算數(shù)，她說誰錯(cuò)了跟丫丫玩一次，她們已經(jīng)玩了好幾次了，玩了又玩玩了又玩，我都感覺有點(diǎn)不耐煩了，就忍不住跟薛任孜說，你不是說玩一次的嗎，怎么還在玩，薛任孜沒理我。這時(shí)，爸爸來接我了，爸爸問薛任孜：“今天是你媽媽接還是爸爸來接你��？”薛任孜也沒理爸爸，我有點(diǎn)生氣了：“我爸爸叫你為什么不理他？”這時(shí)薛任孜才跟我們搭起了話，我們剛到了陽臺(tái)，薛任孜媽媽就來了。
我心里想明天我要跟薛任孜、丫丫玩?zhèn)�夠，不要做錯(cuò)動(dòng)作了。
實(shí)用的四年級有趣的作文 26
課余時(shí)間，我們喜歡做各種各樣的游戲，有捉迷藏、丟手絹……，我學(xué)得最有趣的還是“老鷹捉小雞”的`游戲。
星期六，我們幾個(gè)小伙伴一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們一致推選個(gè)子最高的王思凡當(dāng)“老鷹”，又讓胖乎乎的悅悅姐姐當(dāng)“雞媽媽”。
游戲開始了。我們按照從高到矮的順序排列整齊，一個(gè)個(gè)依次牽著前面人的衣服，躲在雞媽媽的身后。因?yàn)槲易畎耘旁谧詈笠晃�。兇猛的“老鷹”向我們發(fā)起了“進(jìn)攻”，雞媽媽趕緊張開雙臂，奮力保護(hù)身后的“小雞”們，我們一個(gè)個(gè)嚇得左右亂竄。老鷹往左邊跑，我們就往右邊跑，“老鷹”又往右邊追，我們再往左邊逃。經(jīng)過幾次回合，我們都累得氣喘吁吁。剛準(zhǔn)備停下來休息一會(huì)兒，“老鷹”忽然一下子又撲過來，我們趕快蹲下。過了十秒鐘后，“老鷹”大叫道：“小雞的房子著火啦！”我們趕緊四處逃，因?yàn)椤袄销棥憋w得太快了，把我逮了個(gè)正著，大家哈哈大笑起來。
這個(gè)游戲真有趣。
實(shí)用的四年級有趣的作文 27
今天，潘老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
規(guī)則是：參與者用圍巾圍在自己的眼睛上，原地自轉(zhuǎn)三圈后，拿粉筆到黑板上給笑臉畫個(gè)鼻子，畫在圓圈里的人就算勝利，沒有畫對地方的人就算失敗。
游戲開始了，首先上場的人是黃博泓，老師幫他把圍巾蒙在眼睛上，原地轉(zhuǎn)三圈后，他便一步一步的.往前走，摸到黑板前，先先感受一下位置，確定好了之后，就把鼻子畫上去。畫完，他拿開圍巾一看，頓時(shí)蒙了，原來他把鼻子畫在臉旁邊。第二個(gè)上場的楊洛楠。他蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈后，己經(jīng)把方向給弄暈了，只見他走向左邊，一下子碰到了桌子，才恍然大悟，同學(xué)們被逗得哈哈大笑，他自己也禁不住笑了起來。他摸呀摸，終于摸到黑板，亳不猶豫地把鼻子畫上去。額，他把鼻子畫在圓圈的邊線上，大家正為他可借時(shí)，老師說：“畫在邊線也是算的！”當(dāng)洛楠聽到老師這句話時(shí)，他一蹦三尺高，開開心心地走回座位？
這活動(dòng)真有趣。
實(shí)用的四年級有趣的作文 28
星期四下午老師告訴我們明天上午美術(shù)課，美術(shù)老師要給我們上一節(jié)“樹葉拼圖”課，要我們放學(xué)的時(shí)候簡寫樹葉做材料。
放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校的“東操場”上撿了一大堆的楊樹葉。我心想：這下樹葉夠我明天美術(shù)課用了吧？站路隊(duì)的時(shí)候，我看見我們班有個(gè)同學(xué)跑到西操場上撿楓葉了，楊樹葉他沒有撿。想到楓葉，我突然想：對啊，我楓葉還沒有撿呢！我只撿了楊樹葉而已。
于是放學(xué)的路上，我用兩片楊樹葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什么葉子呢？對了，還缺銀杏葉。于是我把書包放到家里后，就跑到鄰居家養(yǎng)的銀杏葉樹下，我撿了一大堆的`銀杏葉。
第二天美術(shù)課，美術(shù)老師拿出一張用樹葉貼在紙上的兩條金魚，同學(xué)們異口同聲的說“哇！”美術(shù)老師叫我們做的時(shí)候，我便做出一只鴕鳥。雖然不是很像，但還是挺不錯(cuò)的。這時(shí)候放學(xué)了，于是我開始等待著下一次美術(shù)課。
實(shí)用的四年級有趣的作文 29
突然想起前幾天學(xué)的一句諺語：螞蟻一動(dòng)，天就要下雨。然而，現(xiàn)在這么大的太陽真的會(huì)下雨嗎？我開始質(zhì)疑，開始說這個(gè)諺語是編的。
然而，就在我要回家的時(shí)候，天空突然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無情地落在我身上。
原來“螞蟻搬家會(huì)下雨”是真的！但螞蟻不是神。他們怎么知道要下雨了？于是我?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查資料。
原來螞蟻搬家有三個(gè)原因：1。下雨前，空氣會(huì)很低，很悶。如果螞蟻的.巢低，它們的空氣會(huì)很緊，不足以讓所有螞蟻呼吸。況且螞蟻怕水，只好搬家。2。沒有食物，所以我們需要找到食物，所以我們必須移動(dòng)。3。被強(qiáng)大的蟻群攻擊，無法抵抗，只好搬家。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：諺語是人們在生活中長期觀察一件事的結(jié)果，所以我們不應(yīng)該低估諺語！
實(shí)用的四年級有趣的作文 30
星期天，我自豪地對鄰居家的孩子說：“我可以做個(gè)紙鍋燒水�！彼牬笱劬πχf：“怎么可能？”“不信，我給你看�！�
我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料，最后找到了蠟燭，鐵絲和一張普通的紙。我先把紙折疊成方形盒子，然后把鐵絲做成架子。一切準(zhǔn)備就緒，我就開始做了。
我先點(diǎn)了蠟燭，然后把架子放在鐵架子上。她定睛一看，焦急地問：“火會(huì)燒著紙嗎？”“當(dāng)然不是”。我驕傲地說。她左顧右盼，低頭看著紙箱的底部，生怕它會(huì)碎。終于，五分鐘過去了，仿佛漫長的一個(gè)世紀(jì)。附近的孩子們好奇的伸手進(jìn)去，嗖的.一聲縮了回去。她說：“好熱！”她好奇地問：“水為什么能燒開？”我像個(gè)小老師一樣說：“水的沸點(diǎn)是100度，紙可以承受水的壓力，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以成功。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊！科學(xué)太神奇了。我熱愛科學(xué)。
實(shí)用的四年級有趣的作文 31
我今天參加一個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng)，里面有兩個(gè)游戲很有趣。第一個(gè)游戲是“保齡球”，先是別的組，然后才是我們組，我想去參加，果然到我參加了，但是我只投了兩個(gè)保齡球，目前投的最多就是三個(gè)了，過了一會(huì)兒，還有很多組都開始了，可是都沒有比過我們組。最后只剩一組，他們竟然有一個(gè)人一下得了四分，這可是最高記錄呀！我就很想也像他們一樣，但是已經(jīng)過去了，也沒法倒退了。
第二個(gè)有趣的.游戲是“抖動(dòng)身體游戲”，我一開始想“抖動(dòng)身體”，什么什么東西呢，原來是老師在腰上系個(gè)繩子，上面再掛一個(gè)南瓜袋子，里面又有了很多糖果，抖動(dòng)那個(gè)南瓜袋子，讓糖果都抖掉，抖掉的全都是你的了，但這次我沒搶住，我很失望。但是很多同學(xué)弄到了很多糖果，我也比較開心。
實(shí)用的四年級有趣的作文 32
星期天天氣晴朗，馬奔和我寫完作業(yè)后玩起了取石子的游戲。他拿出21顆石子，對我說：“我這里有21顆石子，我們玩取石子的游戲，每人每次至少拿走1顆石子，最多拿走3顆，直到拿完為止，誰拿到最后一顆石子誰就獲勝�！�
游戲開始了，我們連著玩了好幾次，奇怪的是每次都是馬奔獲勝，我很納悶兒。
馬奔見我迷惑的樣子，笑著說：“告訴你吧，我有取勝的絕招�！�
“快說說�！蔽移炔患按卣f。
馬奔說：“要想獲勝，你必須先拿，且要拿走一顆石子，然后無論對方怎么拿，只要保證你每次拿走的`石子數(shù)和對方拿走的石子數(shù)加起來的和為4。這樣，你必勝無疑�！�
聽了馬奔的解釋，我恍然大悟�？磥�，游戲中也包含著數(shù)學(xué)知識(shí)��！
同學(xué)們，你們也來試著做一做這個(gè)游戲吧！
實(shí)用的四年級有趣的作文 33
“一二三……加油！”操場上傳來歡呼聲，他們在干什么呢？哦，原來是我們班與一班拔河比賽呢！
游戲前，班長給大家介紹了游戲規(guī)則，在長繩子中間綁上一個(gè)標(biāo)志。只要標(biāo)志進(jìn)入哪方區(qū)域，這方就獲勝。我們?nèi)嗌塘苛艘幌聦Σ�，決定讓力氣最大的大壯站前面。開始熱身了！我們一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒起立，快累死了，終于“都——”，口哨聲響起，比賽開始，我們抓起繩子，一個(gè)勁兒地往我們這方拉，喊著口號(hào)，“一二三……”，大壯眼睛死死的盯著前面的繩子，眉毛豎了起來，嘴巴變成了0的形狀，這時(shí)他使了吃奶的`勁，我們也使出全身力氣，終于經(jīng)過千辛萬苦，在同學(xué)們的加油聲中，我們班勝利了！只見對面一班同學(xué)唉聲嘆氣，一松手，“啪”的一聲，我們班同學(xué)倒在了地上，又一片笑聲，太有趣啦！
這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。
實(shí)用的四年級有趣的作文 34
放暑假了，我迫不及待的讓爸爸和媽媽帶我回了爺爺家，爺爺家在農(nóng)村，哪里“天大地大”我可以在哪“大顯身手”不會(huì)有人來打擾我。
我們剛到家正趕上爺爺抱回了一只小羊，我和表妹就像逗逗它，于是就悄無聲息地把它抱到院子里，沒想到小羊卻害怕了，“咩咩咩”的叫著，在院子里跑來跑去，我和表妹緊追不舍。大花貓花花正在窗臺(tái)上曬太陽，見我們對它“撲”了過來下的跳來跳去，我一不小心把栓
狗的繩子弄開了，這下可慘了，大黃狗早就對大花貓“恨之入骨”了，見狗在它后面窮追不舍，大花貓可嚇壞了，一下跳到雞窩上，幾只正要進(jìn)窩下蛋的'大母雞見貓撲來嚇到“咯咯”直叫，撲扇著翅膀到處亂飛。這可真是“雞飛狗跳”呀！我嚇得一直向后退，一不小心踩到了喂狗的盆子里，摔了個(gè)“狗啃屎”。家里的人，聽到動(dòng)靜了忙跑出來，看見了院子里變成了這個(gè)樣子真是哭笑不得。
哎，就因?yàn)檫@件事，使得我以后再也不敢隨意玩弄小動(dòng)物了。
實(shí)用的四年級有趣的作文 35
我有一個(gè)可愛、淘氣的妹妹，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子下有張能說會(huì)道的小嘴。她給我單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
她在讀一年級，剛開學(xué)幾天，在一個(gè)晚上，我給了她一本練習(xí)題，她很喜歡，就做了起來，題越來越難，她不會(huì)做了，讓我教她，我看了看題，這些她們都沒學(xué)過，我對她說：“妹妹，這些題你們沒學(xué)過，等學(xué)過了，你在寫，好嗎？”她的.表情立刻變了，感覺像哭，不一會(huì)兒，豆大淚珠掉了下來。說哭就哭，也許這就是她的特點(diǎn)。吃飯時(shí)，她總是會(huì)讓我們噴飯，比如說是：她是我們的小衛(wèi)士，時(shí)刻提醒我們：“吃飯時(shí)不可以吃一口，喝一口，那樣會(huì)傷胃的……”她念語文時(shí)，aoeiuü總會(huì)念成aoeioü。有趣極了。這就是我的妹妹，有趣的妹妹。
實(shí)用的四年級有趣的作文 36
在我快樂的童年，有過很多發(fā)現(xiàn)，就像天上的星星，數(shù)量無數(shù)。雖然不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是我自己發(fā)現(xiàn)的`。
暑假的一天，我去奶奶家玩。我們都吃完后，我在院子里玩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)狗一直伸出舌頭。我很納悶：狗為什么一直伸出舌頭？
懷著好奇心，我興奮地把這個(gè)奇怪的消息告訴了父親。父親的話讓我大吃一驚，也讓我好受一些。哦！原來我們手臂上有汗腺和小毛孔，可以排汗散熱，可是小狗呢？毛發(fā)長得太多，汗液也逃不掉，狗只能伸出舌頭散熱。聽了這個(gè)理由，你一定半信半疑。不信？那你可以去看看！這真是一個(gè)充滿奇跡的世界！
今天，我學(xué)到了一些新知識(shí)。我好開心！只要你仔細(xì)觀察，親自實(shí)踐，勤于思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘。
實(shí)用的四年級有趣的作文 37
今天，我們上了一場有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的'規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了�！�
精彩的表演開始了，一個(gè)是“搞笑大王”，另一個(gè)是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)眉毛豎著，一個(gè)眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動(dòng)著，嘴巴一會(huì)往左一會(huì)往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕。”老師宣布“時(shí)間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個(gè)幽默師，但還是沒把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來吧！
實(shí)用的四年級有趣的作文 38
我非常喜歡種花，小姨知道后，立即買了一盆花，送給了我，讓我養(yǎng)，我拿著花，心里樂滋滋的。
我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里面，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽的碳烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，可它卻一天天地枯萎下來，葉子落了，花瓣謝了 。不管我如何精心培育它，它還是搭拉著腦袋，一副無精打采的模樣。一天，我無意之中發(fā)現(xiàn)了在院子里的'一朵野花，它開得很美，在陽光下像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接每一天。我感到很 奇怪，它不用任何人每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭艷奪目，每天都有一群群蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我 看了愛不釋手。
我看了看我飼養(yǎng)的花，又望望院子里的野花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我感到：只有通過不斷地磨煉，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花是經(jīng)不住考驗(yàn)的。
實(shí)用的四年級有趣的作文 39
今天，顧老師和我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫——雞蛋浮起來了。
只見顧老師拿出了一枚雞蛋，一袋鹽，一雙筷子還有一個(gè)杯子。突然，我腦袋里出現(xiàn)了三個(gè)問號(hào)：老師為什么要拿這些東西？這些東西又有什么用？是用來炒雞蛋的嗎？同學(xué)們也七嘴八舌地議論起來，從老師口中，我才知道了，我們今天要做讓雞蛋漂浮在水面上的實(shí)驗(yàn)。
老師左手捏住一枚雞蛋，右手拿一杯清水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，然后用筷子攪拌了一下。雞蛋非常平靜，它像一位熟練的潛水員，一下子潛入了水底。它又像頑皮的孩子，把自己的`東西掉進(jìn)了水底，正在水中尋找呢。
老師先放了少量鹽，雞蛋紋絲不動(dòng)，抓著水底不放，仿佛說：“讓我浮上來，想得太美了！到明年也別想讓我浮上來。”老師放多一點(diǎn)鹽，雞蛋像沒了力氣似的，它慢慢地松開了手，浮出了水面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！
實(shí)用的四年級有趣的作文 40
今天晚上，潘老師在黑板上畫了一個(gè)笑臉，那個(gè)笑臉非常好笑，上面只有眼睛，頭發(fā)，嘴巴和耳朵，沒有鼻子，潘老師說：“今天晚上來玩畫鼻子游戲�！崩蠋熥屛覀儼错樞蛏蠄觥�
第一個(gè)上場的是黃博泓，他把鼻子畫在耳朵那里，有一個(gè)人說：“有人的鼻子是長在耳朵里的嗎？”第二個(gè)是楷揚(yáng)，楷揚(yáng)一走上去就畫了下去，他真的畫對了這也太歷害了吧！第三個(gè)上場的是王培燁，他是學(xué)楷揚(yáng)的，一下子就把鼻子畫上去了，我在心里想著他一定會(huì)對的。果然，他真的.畫對了，大家在下面歡呼著。
我是最后一個(gè)上場，潘老師把白色圍巾蒙在我的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，我搖搖晃晃地走到黑板前面，等了半分鐘后我才畫。雖然我沒畫對，但我覺得游戲是很好玩的。
畫鼻子這個(gè)游戲太有趣了。
實(shí)用的四年級有趣的作文 41
有一件事，已經(jīng)過了很久，但是，現(xiàn)在想起來，就會(huì)哈哈大笑。在我上幼兒園的時(shí)候，有一天，我的表哥給我送來了兩只小白兔。
我看見了小白兔，立即高興得跳了起來，那兩只小白兔，絨毛白白的，像雪花一般。閃閃的.紅眼睛像紅寶石一般，短短的小尾巴，圓圓的，很可愛。
有一次晚上，我像平常一樣，吃完飯，我給餓得可憐的小白兔去送吃的。小白兔一見到白菜就活蹦亂跳的，好像在說：“快給我吃的�？旖o我吃的。我快餓死了�！庇谑俏揖桶寻撞私o小白兔吃。可我萬萬沒想到，在它們吃得正歡的時(shí)候......咬了我一下，我疼得快哭了，但是我忍住了，因?yàn)�，我不想小白兔看到我傷心�?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了小學(xué)四年級了，想起以前的天真可愛，我不禁哈哈大笑，想起了被小兔咬，也會(huì)笑起來。這樣的事情，使我天天都很開心，我愛那兩只小白兔！
實(shí)用的四年級有趣的作文 42
叮鈴鈴…下課的鈴聲響起，我們像一群小鳥似的“飛”出了教室，跑到了操場上。我們在操場上組織了一個(gè)活動(dòng)——打鴨子。
打鴨子的游戲規(guī)則是幾個(gè)人站在中間，另外兩個(gè)人站在兩旁，用沙包打，如果打到中間的那個(gè)人，那個(gè)人就被淘汰了。
活動(dòng)開始了，我和李欣陽是扔沙包的人。我給他做了一個(gè)手勢，他一下就明白了我的意思。他給我扔了一個(gè)超高的球，同學(xué)們說他的扔球技術(shù)真差。正當(dāng)他們放松警惕的'時(shí)候球落到了我的手里，我一個(gè)扣殺球過去，打中了李陽，他們才知道我們的計(jì)謀。我們以迅雷不及掩耳之勢打中了一個(gè)又一個(gè)，眼看著場上只剩下楊琦凱了，機(jī)智靈敏的他總能躲過雨點(diǎn)般的沙包攻擊。我用了幾次同樣的招式都沒打敗他，我想這樣下去可不行，我要換一種新招式才行，我先做了一個(gè)假動(dòng)作，他也隨著我的動(dòng)作做出了反應(yīng)，這時(shí)我才把真正的沙包扔出去打中了他�！巴郏〈蛑辛��！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。
這次活動(dòng)真有趣。
實(shí)用的四年級有趣的作文 43
人生的道路上會(huì)發(fā)生許多事，有些事過目就忘了，有些事會(huì)給你留下深刻的印象。現(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。
一天陽光明媚、萬里無云，真是個(gè)好天氣呀！我跑去拉住媽媽的手，說“媽媽，媽媽，我們?nèi)ス珗@玩吧。”媽媽和藹可親的說：“孩子，不要光想著玩，你去幫媽媽賣點(diǎn)食鹽吧�！薄昂玫�！”我高興的喊道，興奮的拿起錢，興沖沖的向商店跑去。
商店里的商品玲瑯滿目，我問了一下服務(wù)員阿姨賣鹽的地方在哪兒，阿姨順手一指，我跑過去看也沒看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜，所以也沒看是糖還是鹽，就直接放鍋里了。
吃飯的時(shí)候，我嘗了一口剛炒好的菜，��？菜怎么會(huì)是甜的！這時(shí)媽媽拿起我買的.“鹽”哭笑不得地說：“孩子，你把鹽買成糖了！”哎，我們吃著帶有甜味的菜，個(gè)個(gè)都苦笑著。
聽了我的趣事，你還會(huì)做個(gè)粗心的孩子嗎？相信你肯定會(huì)吸取我的教訓(xùn)，做事仔細(xì)、認(rèn)真。
實(shí)用的四年級有趣的作文 44
今天，我和小伙伴們在潘老師的作文課上玩了一個(gè)貼鼻子游戲。其實(shí)應(yīng)該叫畫鼻子游戲。我們本來十二人，今天來了三個(gè)新同學(xué)。所以共有15人了。
第一個(gè)上場的是博泓。他本來很高興的，但到了上面卻很著急。老師拿了一條布，蒙在了博泓眼睛上。蒙上好，她就在原地轉(zhuǎn)了三圈小心翼翼地走上臺(tái)去。到了黑板面前，尋找了好久，他才把鼻子畫了上去，哈哈大笑，原來他把鼻子劃到了臉的`右側(cè)，他一看也不好意思的笑了起來。
第二個(gè)是：陳鍇揚(yáng)。他把眼鏡摘下來，用布把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)了三圈后就小心翼翼地找啊找啊。尋找了好久，他才把鼻子畫了上去。大家看了哈哈大笑起來，原來，他把鼻子畫在了頭上。他也不好意思的笑了起來。
第三個(gè)上場的是：吳沛霓。她蒙上眼睛后，拿起粉筆，走向黑板。在上面找了好久終于，把鼻子畫在了嘴巴上。大家熱情為她鼓掌，她也開心的又蹦又跳。
畫鼻子游戲真有趣啊！
實(shí)用的四年級有趣的作文 45
又是一個(gè)難得的星期天。清晨的陽光灑滿了小區(qū)，心情格外舒暢，我約上了幾個(gè)好朋友在小區(qū)里跳長繩。
找到一個(gè)寬闊的地方，安排好跳繩規(guī)則后，舞繩的舞繩，跳繩的跳繩，好不熱鬧。
我排在第三個(gè)，前面的`伙伴跳進(jìn)去不是摔倒，就是被繩絆倒。一會(huì)兒輪到了我，緊張得冒出一兩滴冷汗，身體一前一后微微搖動(dòng)，心里還不停地打著節(jié)拍，后面的人在催促：“快點(diǎn)�。 蔽也挪还�，不到時(shí)刻，就不動(dòng)。就在這時(shí)，我鼓起勇氣，三、二、一，走，我閉上眼睛，向前跑去�！斑�！跑過了�！蔽议_心地叫了起來。
慢慢地，我不再害怕了。每當(dāng)該我跳時(shí)，我睜開眼睛，大膽跳過去。經(jīng)過幾個(gè)回合，我想試試連跳。于是，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)人在跳時(shí)，我馬上跑了進(jìn)去，成功了，我暗自竊喜�！罢鎱柡ρ�！加油！”其他人連聲夸我。1、2、3…。搖繩的幫我們數(shù)著跳的個(gè)數(shù)，不一會(huì)兒我們順利地跳到20個(gè)，大家為我們鼓起了掌。
“嘻嘻！”跳長繩真有趣。
實(shí)用的四年級有趣的作文 46
螞蟻，大家都很熟悉吧？小小的身子長著兩對長長的觸角和六條細(xì)細(xì)的腿。你別看它們小，它們卻很團(tuán)結(jié)。當(dāng)其他的昆蟲在若無其事的唱歌時(shí)，它們卻在互相幫助，努力的搬運(yùn)食物。
記的有一次，我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一塊薯片，一直小螞蟻聞見了，馬上過來咬了一下，沒把它叼起來，然后它走到了另一只螞蟻旁邊，和那只螞蟻碰了碰觸角，原先那只螞蟻原路返回，而另一只螞蟻?zhàn)吡恕２灰粫?huì)兒，突然來了一群螞蟻，原來剛才那只螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴伙伴這兒有吃的呢！不一會(huì)薯片被小螞蟻搬走了。
小螞蟻還有一件有趣的事，它們對天氣的變化知道的'一清二楚。當(dāng)天氣陰沉的時(shí)候，他們會(huì)東奔西走的尋找食物。如果下小雨，他們會(huì)把洞口壘的高高的；如果是下大雨，它們會(huì)提前把家搬到高處。所以它們有個(gè)響亮的名字叫：“天氣預(yù)報(bào)員”。
如果你仔細(xì)地觀察，小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢！
實(shí)用的四年級有趣的作文 47
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們終于迎來了殷切盼望的秋游活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，許多有趣的游戲令人眼花繚亂，其中最引人矚目的要數(shù)真人打地鼠游戲了。
游戲規(guī)則是；每個(gè)班分為男生和女生兩個(gè)組。男生先當(dāng)?shù)厥螅鷦t先當(dāng)農(nóng)夫。農(nóng)夫打到一個(gè)地鼠算得一分，地鼠搶到一個(gè)水果算得一分。
事不宜遲，第一輪游戲開始了。女農(nóng)夫們在上面四處搜尋，而我們地鼠呢？則在下面四處亂竄，還不時(shí)地脫下自己的私人小頭盔，舉著當(dāng)誘餌。當(dāng)農(nóng)夫來打我們的時(shí)候，我們就把帽子放下。這樣一來，女農(nóng)夫們不但沒有打到我們的頭，還經(jīng)常會(huì)不不小心把上面的.水果掃了下來，我們地鼠就靠被女農(nóng)民們掃下去的水果來進(jìn)行得分。正當(dāng)大家玩得熱火朝天時(shí)，工作人員突然喊道：“游戲即將結(jié)束�！蔽已奂彩挚欤謸尩搅艘粋�(gè)水果，可游戲也隨之結(jié)束。
只可惜此次游戲僅有短短十分鐘，大家都感到意猶未盡。但別的班級早已候場許久，我們也只好依依不舍地和老師前往下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。
實(shí)用的四年級有趣的作文 48
我五歲時(shí)，外婆帶我去公園玩，當(dāng)時(shí)我還很小，看清什么都感到很新鮮好奇，當(dāng)我看到白天鵝雕像時(shí)，還以為它是活的，便爬到白天鵝的背上，叫到“大天鵝快飛吧……”，但它一點(diǎn)反應(yīng)也沒法，我又一次喊道“大天鵝你飛吧”，可它還是呆呆蹲著，好像故意和我作對似的。我急了，一拳打上去，反倒把我的手打疼了。我又去使勁撞它，爸爸趕忙跑過來，好不容易就要把我拉開。
我的牛脾氣好不容易發(fā)泄完，爸爸也累得氣喘吁吁。我卻又“哇”的一聲哭起來，邊哭邊對爸爸說：“爸爸，天鵝欺負(fù)我�！卑职謱ξ艺f：“天鵝專門欺負(fù)沒有知識(shí)的孩子，你長大了要好好學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，就具有了聰明智慧，那是金蓮花一定會(huì)帶你飛向藍(lán)天的.。”
回想起這件事，我總要一個(gè)人傻笑一通，笑自己的天真和無知。笑過之余，我也在想爸爸的話真的很有其實(shí)不然。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)，我相信今后白天鵝一定會(huì)載著我的夢想，飛向藍(lán)天。
實(shí)用的四年級有趣的作文 49
同學(xué)們，你們家養(yǎng)過魚嗎？你和小魚之間發(fā)生過有趣的事嗎？來看看我和小魚之間發(fā)生過哪些有趣的事情嗎？
有一次，我回到家，寫完作業(yè)，就去客廳看魚缸里的小魚。我突然感覺魚缸里好像少了點(diǎn)什么，我想了一會(huì)兒，��！知道了，少了一些能讓魚缸變漂亮的裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚缸時(shí)贈(zèng)的：絢麗多彩的`水晶球，五顏六色的小石子，和一個(gè)類似水草的裝飾物。哈，我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂園！”
于是，我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚缸。魚兒們果然把它當(dāng)成了水上樂園：魚兒們十分好奇，就沖上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個(gè)像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水，有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球，到處游，好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢！
它們的行為是多么有趣呀！
實(shí)用的四年級有趣的作文 50
今天的大課間，我們站好隊(duì)，下去后就在原地解散了。
一開始我是和姜迪彤她們踢毽子，不知為什么，可能是因?yàn)槲液镁脹]練的緣故吧，用左腳踢，也只能踢兩三個(gè)了，右腳只能踢一個(gè)，有時(shí)候連一個(gè)也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個(gè)，我真是羨慕嫉妒恨啊！而且她們都用右腳踢，而我用左腳，我嚴(yán)重的認(rèn)為我是左撇子，可我做別的事情都是用右手，難道這是“踢毽子左腳綜合癥”？
后來，我就發(fā)現(xiàn)宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師（我們班主任）踢，我也加入到了他們的行列中了。
我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有人把毽子踢給我時(shí)，我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到后面去！
別說，這個(gè)方法還真有效！我發(fā)現(xiàn)我的腳靈活地踢了起來，真好！
在我們踢得不亦樂乎的時(shí)候，集合的鈴聲響了，我們依依不舍的'站隊(duì)了。但我的腳好疼啊，像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。
這真是一次有趣的大課間！
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