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關(guān)于四年級(jí)寫景作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景作文 篇1
秋天不像春天一樣萬(wàn)紫千紅，不像夏天一樣生機(jī)盎然，更不像冬天一樣粉妝玉砌。秋天具有她獨(dú)特的美。
我來(lái)到田野里，秋風(fēng)把稻谷吹得金黃金黃的；秋風(fēng)把高粱吹的火紅火紅的；秋風(fēng)還頑皮地把楓樹(shù)的葉子徐徐飄落，像翩翩起舞的'蝴蝶。黃燦燦飽滿的玉米成熟了，農(nóng)民伯伯正在忙著收割呢！抬頭一看，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，沒(méi)有一絲云彩。一排排大雁排成人字形，飛往南方。
瞧！那果園，石榴飽脹得咧開(kāi)了嘴。蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉。黃澄澄的橘子像一盞盞小燈籠，照亮著別人。還有那一串串紫瑩瑩的，像瑪瑙一樣的“水晶”葡萄。果農(nóng)們更是忙得不可開(kāi)交。
再來(lái)到花園里，菊花的顏色五彩繽紛：有紅色、白色、粉色、黃色·······紅的似火，白的勝雪，粉的似晚霞，黃如金。俗話說(shuō)的好，桂花，香飄十里，它的顏色也有好多種：銀桂白白的，金桂金燦燦的。
秋姑娘來(lái)到這里，帶走了夏天的炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽，還向我們?yōu)⑾铝斯饷骱蜏嘏?/p>
�。∥覑�(ài)秋天，愛(ài)她的瓜果飄香，果實(shí)累累和五谷豐登。
四年級(jí)寫景作文 篇2
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，男孩左手抱著一個(gè)足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機(jī)，他們是中國(guó)的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái)，課間十分鐘，我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的.地方，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課，那里是我們歡快游戲的樂(lè)園，我們做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天，那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場(chǎng)奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹(shù)，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘；秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，一片片落下來(lái)，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹(shù)葉落完了，但法桐樹(shù)上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽?shù)，學(xué)校就有了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！
在美麗的校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校！
四年級(jí)寫景作文 篇3
中秋節(jié)到了，大家都出來(lái)賞月。我端著一個(gè)小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)邊。
月亮出來(lái)了，今天，月亮顯得格外圓，似乎一個(gè)胖乎乎的臉蛋。我拿來(lái)月餅，細(xì)細(xì)品嘗。看著那皎潔的月光，吃著豆沙餡的月餅，感覺(jué)十分奇妙。我仿佛進(jìn)入了月宮，與嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。我又與玉兔一起搗藥，把搗好的藥倒進(jìn)了一個(gè)大罐子里。我問(wèn)玉兔：“玉兔，為什么要把要倒進(jìn)這個(gè)罐子里呢？”玉兔回答說(shuō)：“嫦娥姐姐要煉制仙丹，每次中秋節(jié)都要煉制一次。你來(lái)的'真是時(shí)候，嫦娥姐姐說(shuō)不定會(huì)給你吃一些呢。”“真的嗎？”我不禁大吃一驚。
月丹煉制好了，嫦娥姐姐送了我5顆仙丹，每一顆，都像那皎潔的月光般白，似乎是用月光做成的。
我吃了一顆，感覺(jué)冰冰涼涼的，還散發(fā)出誘人的香味。
“婉瑩，該去睡覺(jué)啦�！蔽艺谄穱L月丹時(shí)，媽媽把我叫去睡覺(jué)了。臨睡前，我還戀戀不舍地望了一下月亮，要是還能在月宮里多待一會(huì)兒，那該多好呀。
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